INDAGACIÓN MATERIAL

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íNDICE 4


An TECedEn TeS. . . . . . . . . . . 5 PRocEsO. . . . . . . . . .

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A N A L I S I S grupos de prueba. . . . . . .

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E s p e r a n d o b u s . . . . . . . . . . . . 15 C a p e a n d o a g u a n i e v e . . . . . . . . . . . 19

23 A N A L I S I S p r o y e c t u a l . . . . . . . . . . . 27 C o n C L U S i o n E s . . . . . . . . . . . . . 29 Toy arreg l adito. . . . . . . . . . .

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ANTECEDENTES Abordar la indagacion material desde lo textil y lo infantil, es la forma de unir muchas de mis exploraciones y deseos encontrados en el ejercicio I del taller de Produccion Visual I “Caja de Memoria� en el cual hubo un descubrimiento de materias en las que me encuentro inmersas pero en las que no necesariamente he indagado en mi quehacer artistico.

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Es primera vez que me enfrento a la toma de medidas y elaboracion de moldes, ya que la forma en la que confeccionaba prendas siempre fue desde el reciclaje y re-significacion de piezas. Para indagar este material, se decidio utilizar la estetica adultbaby, que es el eje central de la investigacion artistico-visual en la que me estoy desenvolviendo actualmente.

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1 ToMA dE MEdIDaS

Para este ejercicio se tomaron las siguientes medidas: • contorno de cadera • contorno de cintura • contorno pierna • largo de tiro –atras y adelante9


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3 MaRCADo MolDe y cORTe dE TeXTiL

Para este ejercicio se dobla el textil y el molde por la mitad, se posa encima del textil y se asegura con alfileres, luego de eso se marcan y recortan la piezas que sean necesarias, dependiendo de los grupos de prueba. 11


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5 TeRMiNaCIOneS

Las terminaciones variaron segun los diferentes modelos, algunas son parte de los grupos de prueba, como tipos los cierres, que necesitaban diferentes resoluciones.

El elastico fue usado en las tres pruebas para darle la terminacion final, para eso se usa una cuarta parte de la medida del contorno de la pierna. Para pegarlo se asegura con un alfiler desde el centro asimetrico con el centro del elastico; por el reves de las piezas ensambladas.

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ANÁLISIS

Grupos de prueba:

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Esperando bus

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a. Tecnica de corte espejo: Consiste en posar el molde encima del textil doblado en su mitad asimetrica y cortar la primera mitad, y la otra mitad posicionarla en la misma direccion, de esta forma los patrones de delante y atras tendran la misma orientacion, b. Tela interior : Franela reciclada de la espalda de una camisa, No hubo que hacer intervencion en la tela mas que cortarla. Es suave y funciona bien con la paleta de color de la tela exterior c.Tela exterior: tela de sabana hilada, encontrada en una tienda de retazos. No hubo que hacer intervencion en la tela mas que cortarla con la tecnica de corte espejo, la materialidad es ideal para este tipo de trabajo, siendo muy facil de utilizar, pero como contraparte, no tiene soporte propio, generando una estetica holgada.

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d. Relleno: Es un conjunto de capas de textiles absorvente o para comodidad del usuario, en este caso es polar y franelas sobrante de la tela interior cuatro capas de cada uno, Para coserlo hubo que tener cuidado debido a la cantidad de capas, por esta razon, este es el unico relleno removible confeccionado en este grupo de prueba. e. Cierre: Botones reforzados con botones del lado interior, la confeccion de ojales fue un desafio; se marca la medida del boton en le lugar donde queremos el ojal, y luego con una funcion de la maquina de coser se hacen muy rapidamente. El boton esteticamente es un gran aporte al resultado final, con los colores utilizados.

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Capeando aguanieve

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a. Tecnica patchwork: Consiste en crear y moldear el textil para el uso especifico de este. Para este patching hubo atencion a los detalles, ya que decidimos utilizar las partes de estas antiguas ropas para que calzaran en el proyecto. Este fue el caso de los bolsillos y terminaciones en general. b. Tela interior: patchwork de polar, extraido de una chaqueta de pijamas, la espalda es el color solido, y los detalles como mangas y cuello estampados con lunares. Para este patch indague acerca del material polar, inventando formas para que la costura de este fuera mas facil, obtuve resultados destacables. c.Tela exterior: tela de dos trajes de nieve, uno satinado rosa, y otro opaco azul marino, Armados de forma estrategica para que quedaran los bolsillos y los broches utiles. El desarmado de la tela exterior fue lo mas desafiante de este proyecto, ya que al traer relleno y forro, hubo que mantenerlo junto y hacer tratamiento tedioso con respecto a esto. 21


d. Relleno: en esta pieza, el relleno venia con los trajes de nieve, consistiendo en una capa impermeable, un relleno sintetico y un forro, eso junto con el polar de la tela interior, daban suficiente soporte esperado. Por lo tanto solo fue necesario hacerle tratamiento a la tela para que no se separase de su relleno al abrir y cortar para hacer el patch. e. Cierre: los cierres son con broches de presion, extraidos del traje de nieve rosado, esto fue acompaĂąado con la confeccion de piezas especiales para que los cierres tengan soporte necesario. A diferencia de otros paĂąales, este se cierra por detras, dandole otro tipo de soporte y terminacion al frente.

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Toy arregladito

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a. Tecnica de corte en mitad: la confeccion del molde fue de la pieza total, pero en su generalidad los moldes son utilizados solo en la mitad, ya que las piezas de ropa son en su mayorĂ­a simetricas. Esta fue la prueba final del molde, cortado con la tela doblada en su mitad. b. Tela interior: espalda de una blusa material chalĂ­n, color turquesa. Es una tela muy comoda para trabajar, se ajusta bien a las costuras y tiene una textura suave que da comodidad al usarla. c.Tela exterior: tela de sabana hilada, encontrada en una tienda de retazos. El corte fue realizado con las especificaciones tecnicas, El tratamiento al exterior del paĂąal, fue un trabajo de terminaciones con blondas y elasticos.

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d. Relleno: corte completo de una tela espuma, extraida de una funda para autos. Esta tela, tuvo un resultado positivo, esa rigidez que le da a la pieza, es algo que esperaba ver/sentir. Ademas fue sencilla de coser y manipular en general. e. Cierre: tipo corset, consistiendo en dos corridas de ojales de elastico, elaboradas como pieza aparte del paĂąal. Esta pieza consiste en diez elasticos, cinco en cada lado en forma semi-circular, esto permite que la cinta que sea parte del cierre, se estire teniendo espacio para movilidad y soporte a la vez.

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Anรกlisis

Este ejercicio es la base proyectual del trabajo a realizar, ya que con este proceso, me enfrente a la confeccion de patrones, que es fundamental para la costura. Ademas del desglose procesual de los grupos de prueba, que resultaron de gran ayuda para comprender las posibilidades de las diferentes materialidades.

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proyectual

Con la confeccion de cada pieza fui elaborando una breve base conceptual de personajes, para el proceso posterior de desarrollo de personajes, para que en el taller de produccion visual, existiera precedentes visuales y discursivos, para poder utilizarlos como recursos proyectuales.

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aprendizaje

En lo tecnico, el ejercicio fue una excelente instancia para enfrentarme a la materialidad textil, desde tecnicas que no habia utilizado, tales como el patronaje/moldes, los forros, y algunas terminaciones, hasta uso de la maquina de coser con telas mas dificultosas, como el polar y los forros. Como aprendizaje general, aprender a confeccionar una prenda desde una tela (confeccinoada), para luego ser significada con los moldes,

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creatividad

Desafiar mis limites creativos no fue tarea facil, Entrar en un proceso creativo es algo intenso y por eso el ejercicio dota de herramientas y recursos que desde la materialidad y el contenido tecnico, para poder enfrentarnos con bases y sustento al proyecto personal que decidamos llevar en el taller de produccion. La parte creativa en mi caso se vio vislumbrada en la proyeccion de personajes desde cada prenda elaborada, una breve imagen de cรณmo este se va a ver terminado, eso resulto de mucha ayuda.

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intereses

En mi area de interes esta claramente lo textil y el uso de este material de manera sustentable, por ende aprender nuevas tecnicas que me conecten con esto fue sumamamente positivo. Mi propia lectura a la estetica adultaby tambien fue algo que pude apreciar mucho durante este proceso, pues esta estetica la cual me encuentro investigando, es un tanto homogenea e industrializada, asi doblandole la mano a la produccion masiva de productos, volver a la autogestion y manufactura de cada pieza como algo importante y pensado para cada quien que lo use.

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