PROGRAMA ANALÍTICO Código: 4200-F-333
Versión: 02
Emisión: 22 - 07 - 2014
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ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ASIGNATURA:
HABILIDADES GERENCIALES
PRERREQUISITOS (En los casos requeridos):
CÓDIGO:
Fundamentos de Administración, Planeación, Organización, Dirección Organizacional, Gestión De Talento Humano, Planeación Estratégica. Teórico práctico:
X
No Habilitable:
X
Teórico: TIPO DE CURSO: CRÉDITOS:
16687/16687
Habilitable : Tres (3)
y
Control
Práctico:
*Facultad De Ciencias Y Tecnologías* EJE DE FORMACIÓN: ÁREA:
Profesional o Disciplinar:
Básico:
X
Socio -humanístico
Electivas
Administración y Organizaciones
*Facultad De Educación* CAMPO DE FORMACIÓN:
Pedagógico:
Campo de Apoyo FECHA DE ELABORACIÓN : FECHA DE ACTUALIZACIÓN :
Humanístico:
Investigativo:
Específico:
Seminario:
Profundización
Electiva:
DD
MM
AA
05
11
2011
DD
MM
AA
10
05
2015 JUSTIFICACIÓN
Para poder ejercer las funciones y roles propios de la gerencia, un gerente debe poseer ciertas habilidades. Existen tres grandes grupos de habilidades gerenciales, que debe dominar un gerente para ser exitoso: Habilidades técnicas, humanas, conceptuales. Dependiendo del nivel gerencial, se vuelven más o menos importantes las distintas habilidades. Si bien en todos los niveles son importantes las habilidades humanas, en los altos niveles gerenciales se hacen más importantes las habilidades conceptuales (para poder ver a la organización como un todo, planificar, etc.), mientras que en los niveles más bajos, tienen mucha importancia las habilidades técnicas. A medida que el mundo de los negocios cambia, también lo hace la necesidad de determinadas habilidades gerenciales. Es por ello que todo gerente, o quien aspire serlo, debe estar en una constante actualización y mejora de sus habilidades gerenciales. En esta sección identificamos y desarrollamos las principales habilidades que un gerente debe poseer.
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OBJETOS DE ESTUDIO Las Habilidades Gerenciales necesarias para el perfil del administrador de empresas y su aplicación en el desempeño profesional y empresarial. NÚCLEO PROBLÉMICO ORIENTADOR ¿Comprender como y cuáles son las estrategias para desarrollar las habilidades gerenciales del administrador de empresas? para lograr su aplicación en la gestión organizacional teniendo en cuenta que son vistas hoy como las competencias que verdaderamente generan valor en el campo profesional para alcanzar las meta y objetivos organizacionales OBJETIVO GENERAL Relacionar las bases fundamentales de las habilidades gerenciales en sus diferentes clasificaciones, indispensables para el administrador de empresas en el rol de gerente para aplicarlas en contextos empresariales. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Reconocer la importancia de las habilidades gerenciales, como competencias profesionales del administrador. Identificar y aplicar la metodología para el trabajo en equipo. Identificar la importancia del liderazgo y el rol que cumple el líder en la dirección de una organización. Interpretar la importancia de la comunicación en todas las personas y los equipos de trabajo de la organización. Interpretar las habilidades gerenciales en los contextos empresariales. Identificar que se la gestión del cambio, para optimizar la calidad de las decisiones y la efectividad de la organización. Evaluar el nivel de desarrollo de sus habilidades proponer plan de mejoramiento para lograr su desarrollo CAPACIDADES A DESARROLLAR
Lograr conocer y apropiar la importancia de los temas relacionadas con aspectos relacionados con las habilidades gerenciales en términos de conocimientos, destrezas y actitudes para potenciar al estudiante en desarrollo del espacio académico a partir del núcleo problémico orientador y los objetivos de aprendizaje propuestos. DIMENSIÓN
DESCRIPCIÓN
COMPRENDER
Identificar la importancia, contenidos y fundamentos de las habilidades gerenciales, necesarias para la dirección de las organizaciones y las que debe desarrollar como directivo para desempeñar su role competentemente.
OBRAR
Valorar y respetar la interacción las habilidades gerenciales y el rol del gerente con la organización, aplicando los principios y valores del comportamiento en su entorno laboral y profesional.
HACER
Investigar y formular planes de mejoramiento de las habilidades gerenciales propias para el desarrollo de su perfil profesional con las cuales se relaciona en su vida laboral y profesional.
COMUNICAR
Exponer los fundamentos de las habilidades gerenciales en su intervención profesional y laboral. PRESABERES QUE FAVORECEN EL APRENDIZAJE
El estudiante debe tener claro los conceptos de administración, proceso administrativo, talento humano, estructura organizacional, y comprender la organización como un sistema direccionada por un profesional competente.
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Emisión: 22 - 07 - 2014
UNIDADES TEMÁTICAS UNIDAD 1: LA DIRECCIÓN Y SUS HABILIDADES Contenido 1. Las Habilidades Directivas 2. Importancia de las Habilidades 3. Habilidades para desarrollar los directivos 4. La Alta dirección y sus habilidades 5. Mejores prácticas gerenciales. UNIDAD 2: LAS COMUNICACIONES EN LA ORGANIZACIÓN Contenido 1. La Comunicación como proceso 2. Funciones de la Comunicación 3. Comunicación integral 4. Barreras de la comunicación 5. La gerencia y las comunicaciones. UNIDAD 3: EL GERENTE COMO LÍDER Contenido 1. Liderazgo y Dirección 2. Principios de Liderazgo 3. Estilos de Liderazgo 4. Características del Líder 5. Manejo de conflictos UNIDAD 4: LAS DECISIONES GERENCIALES Contenido 1. El Proceso de Toma de Decisiones 2. Solución de Problemas y Toma de Decisiones 3. Las decisiones gerenciales en la organización. 4. Barreras para Decisiones Efectivas UNIDAD 5: LA MOTIVACIÓN GERENCIAL Contenido 1. Gerencia participativa 2. Inteligencia emocional. 3. La motivación en el trabajo. 4. Impacto de la motivación. 5. El proceso de motivación. UNIDAD 6: LA GERENCIA Y EL TRABAJO EN EQUIPO Contenido 1. Responsabilidad de la dirección y el personal. 2. El desempeño y el trabajo en equipo. 3. Desarrollo de equipos de Trabajo 4. Integración al trabajo en equipos 5. Fortalecimiento de equipos de trabajo
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METODOLOGÍA La metodología de la asignatura responde a un proceso de aprendizaje autónomo con apoyo académico, pedagógico y didáctico del docente tutor en forma presencial y mediadas por las TIC sincrónicas y asincrónicas, que proporcionará herramientas conceptuales de apoyo al proceso individual de aprendizaje, mediante el desarrollo de ejercicios, lecturas y talleres orientando al estudiante ante las dificultades que se le presenten utilizando los diferentes medios de comunicación. En las tutorías grupales se utilizarán ayudas en Power Point y se desarrollarán talleres y ejercicios en equipos de trabajo y en el tablero desarrollados pasos a paso cada uno de ellos, analizando resultados, además se cuenta con el aula virtual (chat, foro, videos) y las asesorías personalizadas, telefónicas y vía internet. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Identifica la importancia, contenidos y fundamentos de las habilidades gerenciales, necesarias para la dirección de las organizaciones y las que debe desarrollar como directivo para desempeñar su roles competentemente. Valora y respeta la interacción las habilidades gerenciales y el rol del gerente con la organización, aplicando los principios y valores del comportamiento en su entorno laboral y profesional. Investiga y formula planes de mejoramiento de las habilidades gerenciales propias para el desarrollo de su perfil profesional con las cuales se relaciona en su vida laboral y profesional. Exponer los fundamentos de las habilidades gerenciales en su intervención profesional y laboral. VALORACIÓN
Este espacio académico es Teórica-Práctica por lo tanto la valoración comprende: evaluación presencial que se presenta personalmente en el CAU y tiene un valor del 50%; evaluación a distancia que se entrega en físico en cada uno de los CAU, según fecha programada, y tiene un valor del 25%; y evaluación práctica entregada en físico en el CAU, según fecha programada, que tendrá un valor del 25%. Este espacio académico es Teórica-Práctica por lo tanto la valoración comprende: evaluación presencial que se presenta personalmente en el CAU y tiene un valor del 50%; evaluación a distancia que se entrega en físico en cada uno de los CAU, según fecha programada, y tiene un valor del 25%; y evaluación práctica entregada en físico en el CAU, según fecha programada, que tendrá un valor del 25%. RECURSOS EDUCATIVOS Aula virtual: Foro , chat Tutorías: Presenciales. Tutorías personalizadas Correo Institucional BIBLIOGRAFÍA TEXTO GUÍA:
MADRIGAL TORRES, Berta. Habilidades directivas. 2ª Edición. Editorial McGraw Hill, 2009.
GUTIERREZ, Edimer. Competencias gerenciales. Editorial ECOES ,2010 PARRA, Carlos. Módulo de habilidades gerenciales. Universidad Santo Tomas, Facultad de Ciencias y Tecnologías, 2009HELLRIEGEL, Don; SLOCUM, John. Comportamiento Organizacional, 12ª Edición. Editorial GENGAGE, 2009. WEBGRAFÍA HUERTA MATA, Juan José; RODRIGUEZ CASTELLANOS, Gerardo. Desarrollo de Habilidades directivas. www.rrhhmagazine.com Editorial Pearson, 2006. www.degerencia.com R.SCHERMERHORN, John Jr. Administración. México: Limusa Wiley www.gestiopolis.com OTROS:
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Versión: 02
Emisión: 22 - 07 - 2014
MATERIALES DIDACTICOS Material impreso: Libro, articulo, guías, talleres Medio audiovisual: Presentación power point, videos EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y/O INSTRUMENTOS Equipo video beam Televisor Computador Aula física Aula Virtual
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