PORTAFOLIO ESTRUCTURAS I by Flor Sihuincha Yauri

PORTAFOLIO 2021-0

FLOR SIHUINCHA YAURI 20181793

ESTRUCTURAS I

521 PROFESOR: ADOLFO CHIPOCO FRAGUELA Facultad de Ingeniería y Arquitectura Carrera de Arquitectura - Área de Construcción y estructuras Ciclo 2021-0

ÍNDICE

1 2 3 4 5

TAREA 01

CG4, CG8, CG 11

TAREA 02

CG1, CG4, CG8

TAREA 03

CG1, CG4, CG8

TAREA 04

CG1, CG5, CG10

TAREA 05

CG1, CG7, CG8

6 7

TAREA 06

8 9

TAREA 07

CG1, CG7, CG8

.............................................PÁG. 02

.............................................PÁG. 05

.............................................PÁG. 09

.............................................PÁG. 14

.............................................PÁG. 18

.............................................PÁG. 22

PC-01

CG1, CG5, CG6, CG7, CG8

TAREA 08

CG1, CG5, CG6, CG7, CG8

...........................PÁG. 26

...........................PÁG. 32

...........................PÁG. 36

TAREA 01

CG4, CG8, CG 11

Esta fue la primera tarea y consistió en realizar un ejercicio de descomposición de fuerzas en el cual se analizó la teoría del cápitulo 1: “Principio y leyes fundamentales para el estudio de fuerzas”. Asimismo, se pedía hallar la resutante, junto con su ángulo y dirección. 02

TAREA 01

COMENTARIO: Este ejercicio fue una primera aproximación a los temas se tocó a lo largo del curso. Asimismo, para la realización de esta tarea se utilizó el método escalar por comodidad propia. Gracias a este ejercicio se comprendió la descomposición de fuerzas mediante senos y cosenos, además de hallar la resultante para así saber la dirección y ángulo de esta.

REFLEXIÓN Considero que gracias a esta tarea se logró la compresión de este tema, esto fue fundamental ya que es la base de los demás temas que estaban por venir. Asimismo, considero que este tipo de ejercicios son fundamentales en la carrera ya que lo podemos ver en varios elementos que vemos día a día como por ejemplo las tensiones de los cables en las torres de energía eléctrica, tensiones para soportes de estructuras y más. 04

TAREA 02

CG1, CG4, CG8 Esta tarea consistió en calcular la resultante del sistema de fuerzas y el momento, junto al módulo de cada uno, el ejercicio estaba en tres dimensiones, con lo que se realizó con la teoría del capitulo 2: “Momento de una fuerza”. y se aplicó respecto a un punto.

TAREA 02

COMENTARIO: Esta tarea fue un poco complicada ya que se tenían hallar 4 puntos (resultante, momento y módulos). Asimismo, con los problemas resueltos en clase, se pudo lograr realizarla con éxito. Gracias a este ejercicio se aprendió a calcular el momento de una fuerza, esto se hizó con la fórmula de determinantes, y la resultante del sistema de fuerzas con el vector unitario.

REFLEXIÓN Considero que este ejercicio fue fundamental para los siguientes temas subsiguientes, asimismo, para realizar este ejercicio hubo varias maneras y se optó utilizar el más sencillo, que por apreciación propia fue el de determinantes. Asi también, considero que los ejercicios hechos en clase y el que se dejó como tarea nos sirven en la carrera ya que son una aproximación a lo que vemos de manera diaria, un ejemplo que podemos tomar es cuando giramos la llave inglesa, ya que se aplica un momento (una fuerza aplicada que la hace girar) y tiene un efecto de giro que se da en un eje. 08

TAREA 03

CG1, CG4, CG8 Esta tarea consisitió en la resolución de 6 ejercicios, en los cuales se tuvo conocimiento de los temas anteriores como resultante de fuerza s coplanares, momento de una fuerza, par de fuerzas junto con los principios de transmisibilidad y teorema de varignon. 09

TAREA 03

COMENTARIO: Esta fue la primera tarea en que nos dejaron 6 preguntas, la primera pregunta se nos pedía hallar la resultante, junto a su ángulo y dirección, esto resolvió con el método con el método escalar. La segunda y quinta pregunta pedía hallar el momento de fuerzas, esto se resolvió con el teorema de varignon. En la tercera y cuarta pregunta se nos pedía hallar la fuerza F, cuando eran equivalentes, esto se reolvió con el cálculo vectorial. En la ultima pregunta se pidió hallar el momento resultante, esto se resolvió con determinantes.

REFLEXIÓN Considero que esta tarea nos sirvió para evaluar que tanto estabamos aprendiendo de los temas iniciales, los cuales eran la base fundamental de todos los temas que estaban por venir. Asimismo, ayudó a reforzar nuestros conocimientos y llevar a cabo en las prácticas de una manera más eficiente. 13

TAREA 04

CG1, CG5, CG10 Esta tarea consistía en dos ejercicios en el que sebía hallar las reacciones externas y se realizó con la teoría del capitulo 3: “Centro de gravedad, centroides, centros de gravedad y cargas distribuidas”. En donde se debía calcular el equilibrio de una párticula en una carga distribuida o puntual. Asimismo, recordar los conocimientos del capitulo 4: “Resolución y Sistema de Equilibrio” para reconocer y aplicar las fuerzas los sistemas de apoyo. 14

TAREA 04

COMENTARIO: Este ejercicio fue un tanto pesada ya que se tenía que pasar de las cargas distribuidas a cargas puntales, luego colocarlos en su centro de gravedad para así comenzar a hallar las reacciones externas, según su tipo de apoyo.

REFLEXIÓN Considero que la resolución de este ejercicio nos sirvió a modo de resumen ya que al resolverla nos brinda un acercamiento más real del funcionamiento de las cargas en las vigas al momento de contruir una edificación. 17

TAREA 05

CG1, CG7, CG8 Este tarea consistió en de dos problemas en el que se debía desarrollar el diagrama de cuerpo libre, reacciones en sus apoyos en un pasador, esto se realizó con el tema de marcos y armazones. En donde se debía resolver las ecuaciones de equilibrio para cada uno de los DCL realizados.

TAREA 05

COMENTARIO: Este ejercicio fue un poco tedioso ya que era un nuevo tema más largo en el que para resolverlo teniamos que primero realizar el DCL de toda la figura, luego hallar las reacciones externas en cada apoyo, y al final desarmar el armazón graficando su DCL y resolviendo las ecuaciones de equilibrio.

REFLEXIÓN Considero que este ejercicio tocó uno de los temas más complicados lo que a su vez nos ayudan a acercarnos más a los temas estructurales para armazones. Asimismo, gracias a esto se podrá resolver de manera adecuada cuando se presente a la hora de construir una edificación. 21

TAREA 06

CG1, CG7, CG8 Esta tarea consistió en la resolución de un ejercicio en el que se pedía hallar las fuerzas internas (cortantes, normal y momento) en un punto específico, esto se resolvió con capitulo 6:”Fuerzas internas” y se realizó el ejercicio aplicando la teoría aprendida anteriormente. 22

TAREA 06

COMENTARIO: Esta tarea también se me complicó ya que fue una continuación del tema anterior (primero se calculaba las reaciones externas) con la diferencia de que se tenia que separar por tramos, según el punto de corte y elegir a decisión propia el tramo que se debía trabajar y colocar la direción de las fuerzas internas.

REFLEXIÓN Considero que la resolución de este ejercicio fue necesaria para conocer como es afectada la viga en un punto específico. Asimismo,nos da un acercamiento de las cargas aplicadas en una viga, y aplica al construir una edificación, gracias a esto podremos enfrentarnos a un tema parecido cuando ejecutemos la carrera. 25

PC-01

CG1, CG5, CG6, CG7, CG8 Esta fue la primera práctica calificada del curso, esta constaba de 4 ejercicio en el que se debía tener conocimiento sobre los temas anteriores como sistemas de fuerzas y equilibrio de ellas, diagrama de cuerpo libre para el primer ejercicio, teorema de varignon para el segundo ejercicio, marco y armazones para el tercer ejercicio y centros de gravedad para el cuarto. 26

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PC-01

REFLEXIÓN Considero que esta práctica es una autoevaluación de lo que estamos aprendiendo y entendiendo de los conceptos y temas estudiados hasta el momento, para así poder aplicarlos cuando se nos presente. Asimismo, gracias esto pudimos repasar los temas anteriores y tenerlos más claros para poder seguir empleando los conceptos a lo largo del curso.

TAREA 07

CG1, CG5, CG6, CG7, CG8 Esta tarea consitía en la resolución de un ejercicio en el que se debía realizar el dagrama de momento flector y diagrama de fuerza cortate, esto se realizó con ayuda del capitulo 6 de fuerzas internas y los capitulos subsiguientes de Fuerza cortante y Diagrama de momento Flector. 32

TAREA 07

COMENTARIO: Este ejercicio fue un poco largo ya que se debía separa por cuatro tramos, asimismo, este tenía fuerzas puntuales (lo que hacía el problema más fácil), se debía empezar hallando las reacciones externas. Luego se debía separar por tramos y hacer el DCL en cada tramos para proceder a calcular la cortante y el momento. Al ya tener cada valor de cortante y momento por tramos, se debían hacer el DMF y DFC.

REFLEXIÓN Considero que gracias a este ejercicio podemos seguir teniendo una noción más real de los distintos factores que puede afectar a una edificación y el funcionamiento de una viga. 35

TAREA 08

CG1, CG5, CG6, CG7, CG8 Esta tarea consistía en un solo ejercicio en el que se pedía calcular las ecuaciones de fuerza cortente y momento flecto, así también dibujar el DFC y DMF; por último calcular el valor de la fuerza cortante y momento flector en uno de los tramos. Esto se realizó con ayuda del capitulo 6 de fuerzas internas y los capitulos subsiguientes de Fuerza cortante y Diagrama de momento Flector. 36

TAREA 08

COMENTARIO: Este ejercicio se parecía al anterior ya que en ambos se debía graficar el DMF y DFC, con la diferencia de que este tenía cargas distribuidas y se separaban por 3 tramos. Para resolver este ejercicio se comenzó calculando las reacciones externas, Luego se debía separar por tramos y hacer el DCL en cada tramos para proceder a calcular la cortante y el momento. Al ya tener cada valor de cortante y momento por tramos, se debían hacer el DMF y DFC.

REFLEXIÓN Considero que este ejercicio fue uno de los más tediosos ya que al tener cargas distribuidas, hacía las ecuaciones cuadráticas, lo que cambiaba el DMF y DFC. Asimismo, este fue uno de los temas finales y debíamos aplicar todo lo aprendido anteiormente; estos temas ayudan a comprender y entender el funcionamiento real de una viga. 39

E-MAIL: Flor.yauri123@gmail.com CELULAR: 997286241

INFORMACIÓN DEL CURSO

INFORMACIÓN DEL CURSO I. SUMILLA Estructuras I es una asignatura teórica obligatoria donde se desarrolla la teoría de la resistencia de materiales de los sólidos a partir de modelos matemáticos de su deformación (esfuerzo) y su capacidad a resistir esfuerzos y fuerzas aplicadas (cargas) sin romperse. II. OBJETIVO GENERAL Comprender equilibrio de fuerzas y momentos e idealizar sistemas isostáticos simples, desarrollando las competencias matemáticas y el pensamiento creativo III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Resolver sistemas isostáticos usando las ecuaciones de equilibrio, así como obtener y trabajar con diagramas de fuerzas internas en vigas, desarrollando la habilidad de planificar, gestionar y reflexionar sobre los procesos en paralelo a las competencias matemáticas. 2. Analizar sistemas isostáticos estructurales complejos, utilizando programas programas de cómputo desarrollando las competencias en matemáticas y uso de las TICs. 3. Comprender el funcionamiento y calcular las fuerzas en armaduras, desarrollando el conocimiento del mundo físico y las competencias matemáticas.