Figura 1 - Dimensões da EAPI

FIGURA 1 - Dimensões da EAPI

Fonte: Elaboração própria.

A dimensão “infraestrutura” reúne a maior parte dos indicadores de insumos da EAPI. Agrupa itens que avaliam a estrutura predial – como iluminação, ventilação, presença de áreas externas, biblioteca e outros –, os equipamentos –incluindo a presença de aspectos essenciais em sanitários e para momentos de sono –, e os materiais, cujos itens avaliam a presença de livros, brinquedos e outros utensílios necessários para o trabalho pedagógico com as crianças. Enquanto a dimensão anterior concentra os indicadores de insumos, em “currículo, interações e práticas pedagógicas” está agrupada a maioria dos indicadores de processos, motivo pelo qual esta representa a dimensão central do instrumento. Os principais itens desta dimensão se referem à avaliação de quais oportunidades de aprendizagens e interações são oferecidas às crianças e à qualificação das estratégias utilizadas. Também estão nesta dimensão itens voltados ao planejamento pedagógico, em quais documentos oficiais este planejamento se pauta, bem como se há registro das aprendizagens e desenvolvimento das crianças. A avaliação da “Organização dos tempos, espaços e materiais” também compõe esta dimensão. A dimensão “equipe e gestão” congrega as informações obtidas por meio das entrevistas com os profissionais (professores e diretores). Estão agrupados os itens referentes à formação dos profissionais, condições de trabalho e motivação. Também estão contemplados os aspectos de gestão administrativa como a organização de espaços para os trabalhos coletivos, o envolvimento da equipe na elaboração do Projeto Político Pedagógico (PPP), iniciativas intersetoriais e gestão de recursos.