práticas pedagógicas” Gráfico 14 - Percentual de turmas dentro das seções que compõem a dimensão de currículo,

GRÁFICO 13 - Distribuição do total de turmas por pontuação na dimensão “currículo, interações e práticas pedagógicas”

Fonte: Elaboração própria.

É possível observar, ainda, que 29,2% das turmas estão nas faixas “bom” ou “ótimo” e outros 11,6% se enquadram na faixa “inaceitável” . O significado dessas classificações pode ser compreendido de forma mais detalhada a partir das seções que compõem esta dimensão: “planejamento e currículo” , “organização dos tempos, espaços e materiais” , “práticas de ampliação do repertório por meio do brincar” , “práticas para o cuidado de si, o bem-estar e a saúde” e “práticas para acolhimento e gestão de conflitos” . O percentual de turmas nas faixas de qualidade dentro de cada uma dessas seções está exposto no Gráfico 14.