Genopdag Gellerup

LÆREREN Christina Rieks-Pedersen er klasselærer for 4.y: »Selve billedkunstdelen fylder selvfølgelig. Men lige så vigtig er kontakten til nogle af de kunstnere, der bruger området, og at vi kommer omkring både det geografiske og det historiske i Gellerup«.

KLASSEN 4.y fra Sødalskolen. Skulpturen tager og skifter form i mødet med mange hænder. Først var den en kvinde, så blev den til »bare en person«. Senere til en figur, hvor halvdelen var fin, halvdelen »mærkelig«.

UKENDT KUNST Nushan Roshani er lokal billedkunstner og gav blandt andet børnene følgende instruktion i arbejdet med assemblage: »Hvis I laver noget, I kender, skal I blande det med noget andet, I kender – til noget, der ikke er set før!«

DUKKEN En gammel mannequindukke dækkes af ler. Halvdelen af klassen arbejder på selve skulpturen, halvdelen på ting, der skal stå rundt om den. I pausen skifter eleverne hold.

VILD KUNST »Jeg laver to slanger og en fuglerede med æg, hvor det er, som om slangerne overtager alting«, forklarer Noara, mens hun triller ler.

TEKST OG FOTO: SIMON JEPPESEN

GENOPDAG GELLERUP GENOPDAG GELLERUP

»Mødesteder i Gellerup« er et projekt, hvor tre folkeskoleklasser i Aarhus kom tættere på bydelen Gellerup. Sammen med lokale kunstnere besøgte lærere og elever bibliotek og lokalarkiv, formede skulpturer, tog på byvandring, fotograferede og lavede aftryk af området i keramikfliser. Elevernes arbejde med aftryk er siden blevet til et blivende kunstværk i Gellerupparken.

GRIM KUNST Kunstneren Didde Rose Roshani vil gerne lære børnene at udtrykke sig inden for andre kunstformer end de typiske såsom tegning og maleri samt udfordre deres forståelse for, hvad der er »grimt« og »flot«.

SJOV KUNST »Jeg klasker ler på kroppen, så taljen bliver lavet om. Det er sjovt«, viser Malou.