Mere undervisningstid skal finansiere skolereform

Christine Antorinis udmelding om flere undervisningstimer i den kommende folkeskolereform får opbakning fra forligskredsen. Anders Bondo vurderer, at mere undervisning med mindre forberedelse er spild af penge.

TeksT Jesper Nørby

foTo ThoMAs TolsTrup

Udmeldingen fra børne- og undervisningsministeren om flere undervisningstimer får opbakning fra Venstre, Konservative og Dansk Folkeparti. Regeringen har endnu ikke præsenteret sit udspil til en reform, men har blandt andet meldt ud, at den kommer til at indeholde flere timer i dansk og matematik. Ordførerene på Christiansborg regner med, at forhandlingerne først begynder til oktober.

Uddannelsesordfører hos Konservative, Mai Henriksen, fortæller, at Konservative gerne ser, at lærerne underviser mere. Hun ønsker, at en del af resurserne til flere undervisningstimer findes via en genforhandling af lærernes arbejdstidsaftale. »Det er jo KL og ikke os, som forhandler aftalen på plads. Men jeg har meget store forventninger. Jeg har lyttet mig frem til, at KL er villig til at gå meget langt for at få en arbejdstidsaftale, der kan betyde, at lærerne kommer

Antorinis overskrifter for folkeskolereformen:

 Matematik- og danskundervisningen skal styrkes. v Lærernes og skoleledernes kompetencer skal løftes. w Der skal være færre regler. x Eleverne skal have flere undervisningstimer.

Konservative, Venstre og Dansk Folkeparti ser positivt på samtlige udmeldinger, men ordførerne påpeger, at de afventer et konkret udspil fra ministeren.

Vil du være med til at forandre?

Ny Nordisk Skole handler om forandring. Om at gøre alle dygtigere. Om at inspirere pædagoger, lærere og ledere til at skabe dagtilbud, skoler og ungdomsuddannelser med høj faglighed, fællesskab og det bedste fra vores nordiske, pædagogiske traditioner.

Ny Nordisk Skole handler om alt det, vi ikke først og fremmest kan forandre med love, bekendtgørelser og flere penge. Det handler om medejerskab.

Børne- og undervisningsminister Christine Antorini inviterer til seks stormøder i september 2012 rundt om i Danmark sammen med formandskabet for Ny Nordisk Skole, Lars Goldschmidt, DI, og Dorte Lange, DLF.

til at undervise mere«, siger hun, men påpeger samtidig, at der også skal tilføres flere penge, for eksempel via bloktilskuddet.

Karen Ellemann, folkeskoleordfører for Venstre, og Alex Ahrendtsen, uddannelsesordfører fra Dansk Folkeparti, bakker også op om Antorinis udspil. De vil dog ikke diskutere detaljer, før de modtager et konkret udspil fra ministeren.

Kraftigt signal til Kl og DlF

Ifølge Flemming Ibsen, arbejdsmarkedsforsker og professor ved Aalborg Universitets Center for Arbejdsmarkedsforskning, sender den politiske udmelding fra Christiansborg et klart signal til både kommunerne og DLF om, at der ønskes en ny arbejdstidsaftale. »Det handler grundlæggende om, at man skal trylle nogle flere timer frem, uden at der skal tilføres flere resurser. Så jeg kan ikke forestille mig andet, end at arbejdstidsaftalen skal genforhandles«, siger han.

Hos KL er formand for børne- og kulturudvalget, Jane Findahl, glad for signalet fra regeringen om flere undervisningstimer i den kommende folkeskolereform. »Lærerne kan undervise langt mere, end de gør i dag. Problemet er, at det er låst fast i aftaler med Danmarks Lærerforening, at alle lærere skal bruge samme tid på bestemte opgaver. Der er brug for at udnytte lærernes tid mere effektivt end i dag«, siger hun.

Hun understreger dog også, at regeringen skal forhandle med kommunerne om rammerne for at øge undervisningsmængden, før eventuelle forhandlinger med DLF om arbejdstidsaftalen skal finde sted.

DlF frygter spildte penge

Hos Danmarks Lærerforening ser formand Anders Bondo Christensen frem til, at eleverne kan få flere timer. »Men det er ikke nok bare at proppe mere undervisning ind. Kvaliteten af undervisningen skal sikres, ellers får vi ikke noget ud af at hæve elevernes timetal«, siger han.

Anders Bondo mener ikke, at regeringens udmelding om flere undervisningstimer nødvendigvis er ensbetydende med et ønske om, at lærerne skal bruge en større del af deres arbejdstid på at undervise og dermed få mindre tid til forberedelse. »Vi kan jo ikke vide, hvad målet er. Men hvis det viser sig at være tilfældet, er det fuldstændig meningsløst. Hvis det ikke er velforberedte timer med fokus på kvaliteten, man får, så er det spild af penge«.

I forbindelse med lanceringen af Ny Nordisk Skole har minister for Børn og Undervisning Christine Antorini meldt ud, at den kommende folkeskolereform bør sikre flere undervisningstimer til eleverne. Udmeldingen kan dog tolkes som en opfordring til at genforhandle lærernes arbejdstidsaftale, vurderer arbejdsmarkedsforsker Flemming Ibsen.

jnb@dlf.org

KREATIV ENGELSKUNDERVISNING

Lær om Danmarks turistattraktioner på engelsk Eddie the Sea Dragon er et flot illustreret projektorienteret materiale til engelskundervisningen på mellemtrinet. Bogens gennemgående figur havdragen Eddie tager eleverne med på tur for at se nærmere på nogle af Danmarks største turistattraktioner. Undervejs kan eleverne arbejde med bogens mange opgaveforslag.

Uddrag af lektørudtalelse ”Med en samlet beskrivelse af en del af Danmarks børnevenlige attraktioner udfylder bogen et hul i bogbestanden”

Ulla Møller

Dansk udgave Bogen findes i en tilsvarende udgave på dansk også med opgave forslag. Et fint pust til historie & N/T eller inspiration til lejerskolen.

Klassesæt Bestående af 25 elevbøger + lærerintroduktion med opgaveforslag Kun 2.000 kr.

Pris er ex. moms og forsendelse