»Vi forventer, at de er professionelle«

U-WEB.DK

Danidas website for 8.–10. klasse om u-lande og udviklingssamarbejde

• Spørgsmål og svar om Danmarks udviklingssamarbejde • Temaer, cases og nyheder fra u-lande • Landefakta og tal • Kort og billedgalleri • Ideer til projektopgaven • Undervisningsforløb og lærervejledning • Links til andre relevante websites

Hvis klassen arbejder med overordnede emner som demokrati, globalisering, klima og miljø, konflikter, menneske rettigheder, rig og fattig, sort og hvid, uddannelse, udvikling, ungdom og meget mere…

... så kig på u-web.dk

Susanne Hammer-Jakobsen tager afstand fra, at Folkeskolen vælger at bringe interviewet. Vi har valgt at bringe interviewet på trods af dette, fordi vi mener, at det indeholder nogle vigtige nuanceringer og konkrete svar, som er relevante for offentligheden at få indblik i.

Redaktionen

Forvaltningschef i Tårnby:

»Vi forventer, at de er professionelle«

nogle lærere i Tårnby har drøftet deres forringede arbejdsforhold med forældre til skole-hjem-samtaler. Men det må de ikke, skriver forvaltningen i et brev til skolelederne. Folkeskolen har spurgt, hvorfor lærerne får mundkurv på. John Villy Olsen spørger. Forvaltningschef for Børn og Kultur, Susanne Hammer-Jakobsen, svarer.

TeksT John ViLLy oLSen

Må læreren forklare forældrene, at førhen kunne han rette fire stile i semesteret, nu kan han på grund af de nye forhold kun nå to? »Jeg siger ikke, at lærerne ikke må sige det, der skal siges. Jeg siger bare, at det jo er en sandhed med modifikationer, fordi det jo er et partsindlæg fra en lærers side, at vedkommende ikke kan nå at rette det. Der er truffet nogle politiske beslutninger i og omkring samarbejdet, også med lærerforeningen herude. Det vil sige, at der ligger nogle forudsætninger for lærerarbejdet, som er vurderet som værende, at man er i stand til at udføre sit arbejde. Det kan godt være, at der er nogle lærere, der mener, at de ikke kan det, det er klart. Det synes jeg så er et anliggende mellem lærer og leder på det konkrete sted. Det betyder ikke, at man ikke kan fortælle forældrene, at man ikke er i stand til at nå de samme ting inden for den samme tid nu og her, fordi man er ved at implementere en ny reform«.

Hvis forælderen så er utilfreds med, at barnet ikke får så mange matematikopgaver for som sidste år, og siger det til matematiklæreren – hvad så? »Så ville jeg som matematiklærer sige: Vi er i gang med at implementere en ny folkeskolereform, som for både børn og forældre og lærere og skoleledere og forvaltning og kommune som sådan er noget nyt. Som vi skal prøve os til rette med, og hvilken vej vi skal gå.

Men hvis en lærer oplever, at forældrene er utilfredse, så gør man jo det, som man gør alle mulige andre steder – så henviser man til den ledelse, der er, som har truffet de beslutninger omkring det. Og hvis forældrene anfægter de politiske beslutninger, så må de jo gå til politikerne og ikke til lærerne. Sådan tænker jeg, at det er«.

Skal jeg så konkludere, at læreren i den konkrete situation godt må sige til forælderen: Vi har ikke så meget tid længere, derfor kan vi kun give tre afleveringer for i forhold til sidste år, hvor det var fire? »Ja, det kan jeg ikke se noget problem i, at man siger. Og specielt ikke hvis man har clearet det med sin leder, at det er okay at melde en standard ud på den måde. Det er jo meget individuelt, hvad det er for nogle standarder, man har, bare man lever op til det pensum, som er givet.

Der ligger ikke noget i den mail dér, som handler om, at lærerne ikke må ytre sig omkring deres arbejdsforhold, og hvad de mener. Det, vi siger, det er, at når de indgår i en professionel kontekst, så forventer vi, at de er professionelle, når de står sammen med forældrene. Og det, som primært tager dagsordenen, det er samarbejde, og hvordan I skaber læringsrum for eleverne. Og så kommer jeres arbejdsforhold i den anden række. Men hvis forældrene spørger ind til det, så svarer man selvfølgelig«.

jvo@dlf.org

Læs også

Dette er en forkortet udgave af interviewet – læs mere på folkeskolen.dk i artiklen »Kommune giver lærerne mundkurv på«.