C
Dags för NP
Eva Bernhardtson & Louise TarrasDags för NP
Eva Bernhardtson & Louise TarrasFolkuniversitetets förlag
Box 2116
220 02 Lund
Telefon: 046-14 87 20
E-post: info@folkuniversitetetsforlag.se
www.folkuniversitetetsforlag.se
Kopieringsförbud!
Detta verk är skyddat av lagen om upphovsrätt. Vid tillämpning av skolkopieringsavtalet (även kallat Bonus-avtalet) är det att se som ett engångsmaterial och får enligt avtalet över huvud taget inte kopieras för undervisningsändamål. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år och bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman/rättsinnehavare.
Första upplagan, första tryckningen 2023
© 2023 Eva Bernhardtson, Louise Tarras och Folkuniversitetets förlag
Bilder: se bildlista s. 119
Redaktör: Henrik Killander
Grafisk form & omslag: Dan Abelin
Omslagsfoto: Peter Berglund/iStock.com
Tryck: Print Best, Estland 2023
ISBN 978-91-7434-831-6
Till eleven
Du ska kanske snart skriva nationella provet för sfi kurs C – ett viktigt prov för dig.
Dags för NP hjälper dig att träna inför sfi-provet – att läsa svenska, att höra och förstå svenska, att skriva svenska och att prata svenska. Du testar också dig själv i boken – vad du är bra på och vad du behöver träna mer på.
Dags för NP berättar om sfi-provet och de fyra delarna – läsa, höra, skriva och tala. Du får tips på vad som är bra att tänka på när du gör provet. Du får också tips på vad du kan göra för att förbereda dig.
Dags för NP innehåller:
• LÄSA – 20 övningar (texter, bilder, tabeller och diagram).
• HÖRA – 10 övningar (ljudet finns på nätet – lyssna på dagsfornp.se).
• SKRIVA – 8 övningar (både formellt och informellt språk).
• TALA – 8 övningar (både diskutera och berätta).
• Här hittar du svaren (visar var i texten det rätta svaret finns).
• Facit.
Vi hoppas att Dags för NP hjälper dig att förstå vad du behöver träna mer på – och att det går bra på provet!
Lycka till!
Författarna
Nationella prov
Alla elever i grundskolan, i gymnasieskolan och på sfi har nationella prov. Eleverna i grundskolan har nationella prov i årskurs 3, 6 och 9. Eleverna i gymnasieskolan har nationella prov i slutet av en kurs.
Varje kurs på sfi avslutas också med ett nationellt prov. Sedan får eleverna betyget ”Godkänt” eller ”Icke godkänt”. Nationella prov är prov som är likadana för alla elever i hela Sverige.
Alla uppgifter i nationella sfi-provet har instruktioner. En instruktion är en text som berättar hur man ska göra något. Ibland är instruktionen i nationella provet kort och ibland är den längre. Det är bra att läsa instruktionen flera gånger.
Skriv
Välj en mening i texten. Kopiera den. Läs och jämför din mening med någon. Berätta varför du har valt den meningen.
Översätt
Översätt orden årskurs, betyg, godkänd, instruktion till ditt förstaspråk.
Läs
Läs de fyra orden för någon eller några på ditt förstaspråk. Berätta vad språket heter.
Förstå text
Berätta för någon vad texten handlar om.
Berätta
Finns nationella prov i ditt födelseland? Om ja, i vilka ämnen? I vilken eller vilka årskurser? Berätta för varandra.
Läs instruktionen
flera gånger.
Sfi-provets fyra delar
Läsa
Läs först instruktionen noga. Läs sedan uppgifterna. Då blir det lättare att hitta den information du behöver. Läs därefter texten. Bli inte orolig om du inte förstår alla ord.
Höra
Läs först instruktionen noga. Läs sedan uppgifterna. Då blir det blir lättare att förstå det viktigaste. Du får lyssna två gånger. Bli inte orolig om du inte hör eller inte förstår allt första gången du lyssnar.
Skriva
Läs först instruktionen noga. Tänk på vem du ska skriva till. Börja och avsluta på ett sätt som passar uppgiften. Bli inte orolig om du inte vet hur du ska börja. Skriv, skriv, skriv! Efter två, tre meningar vet du kanske hur du ska fortsätta.
Översätt
Översätt orden noga, uppgift, orolig, upprepa till ditt förstaspråk.
Skriv
Skriv en mening på svenska med varje ord.
Tala
Berätta och beskriva
Läs eller lyssna noga på instruktionen. Be läraren eller testledaren upprepa det du inte förstår. Prata, prata, prata. Språket behöver inte vara perfekt. Det viktigaste är att andra förstår vad du säger. Bli inte orolig om du inte hittar rätt ord. Du kan till exempel säga: ”inte ute” om du har glömt ordet ”inne”.
Diskutera
Läs eller lyssna noga på instruktionen. Fråga och var intresserad när andra pratar. Fråga om ord du behöver och fråga om ord du inte förstår. Hjälp andra om de inte förstår eller inte hittar rätt ord.
Läs
Läs dina meningar för någon eller några.
Förstå text
Berätta för någon vad texten handlar om.
Hästar och hattar 3
I många år har det varit hästtävlingar på samma plats i Stockholm. Då tävlar cirka femton hästar om att springa snabbast. Det är en populär tävling och många som tycker om hästar kommer för att titta. Tävlingen är alltid andra helgen i juni.
Samtidigt finns en annan tävling. Det är besökare som tävlar om att ha den finaste hatten. Ungefär femtio damer och herrar brukar vara med och tävla. Men det är många fler som bara äter, dricker, pratar och tittar på alla hästar och hattar.
PROGRAM FÖR DAGEN
11.00 Cafeterian öppnar.
11.30 Tal av Bo Hansson – chef för tävlingarna. Stora scenen.
11.45 Anmälan till hästtävlingen. Ingången.
12.00 Anmälan till hatt-tävlingen. Cafeterian.
12.30 Start hästar med nummer 1–9.
13.00 Start hästar med nummer 10–15.
13.30 Prisutdelning till bästa hästar. Stora scenen.
14.00 Prisutdelning bästa hatt – dam och herr. Lilla scenen.
14.15 Sång av Nina Eriksson. Lilla scenen.
14.30 Kaffe, te, saft, korv och bröd till alla utan kostnad.
1. På tävlingsdagen är det ofta varmt för att …
a. w … det är sommar.
b. w … många har mössa på sig.
c. w … det alltid är mycket folk.
2. Många kommer till tävlingarna för att …
a. w … få en ny hatt.
b. w … springa så fort de kan.
c. w … titta när hästar springer.
3. Tävlingsdagen avslutas med …
a. w … sång och musik.
b. w … tal och tävling.
c. w … gratis mat och dryck.
Skriv svaret på frågan på raden efter frågan.
4. Vilken tid börjar de första hästarna att tävla?
5. Vilket pris delas ut klockan två?
LÄSA Statistik
Gå på kurs
Det är ganska vanligt att gå på kurs på sin fritid. Kvinnor och män fick frågan ”Varför går du på kurs?” Så här svarade de.
Välj fortsättning på meningen. Sätt kryss.
1. Fler kvinnor än män går på kurs för att …
a. w … de vill träffa gamla vänner.
b. w … de vill spara pengar.
c. w … de vill ha trevligt med andra.
2. Både kvinnor och män går på kurs för att …
a. w … de vill byta till ett annat jobb.
b. w … de vill jobba mycket mer.
c. w … de vill bli duktigare på sitt jobb.
3. Nästan 50 % av männen går på kurs för att …
a. w … de måste göra som chefen säger.
b. w … de måste prata med sin chef.
c. w … de måste studera tillsammans med sin chef.
Skriv svar.
4. Hur många procent av männen vill förstå livet bättre?
5. Hur många procent av kvinnorna går på kurs för sin hälsa?
HÖRA Berättelse
Byta jobbLyssna på tre personer som vill byta jobb. Du får höra berättelsen två gånger. Läs först igenom uppgiften.
Lyssna på berättelsen. Sätt kryss för rätt svar.
u12 u13
1. Vad är rätt om Emma?
a. w Hon arbetar med barn.
b. w Hon arbetar med äldre.
c. w Hon arbetar med ungdomar.
2. Varför vill hon byta arbete?
a. w Hennes chef är inte bra.
b. w Hennes arbetstider är inte bra.
c. w Hennes arbetskamrater är inte bra.
3. Vad vill hon arbeta med i framtiden?
a. w Hon vill bli chef.
b. w Hon vill arbeta med mediciner.
c. w Hon vill arbeta med äldre människor.
4. Vilket yrke vill Emma ha i framtiden?
5. Vad är rätt om Fredrik?
a. w Han arbetar med att köpa datorer.
b. w Han arbetar med att sälja datorer.
c. w Han arbetar med att laga datorer.
6. Varför vill han byta arbete?
a. w Han är trött på datorer.
b. w Han är trött på att jobba på ett företag.
c. w Han vill inte jobba fem dagar i veckan.
7. Vad vill han arbeta med i framtiden?
a. w Han vill bli chef.
b. w Han vill arbeta med datorer.
c. w Han vill arbeta med utbildning.
8. Vilket yrke vill Fredrik ha i framtiden?
9. Vad är rätt om Samira?
a. w Hon arbetar med mat.
b. w Hon arbetar med ekonomi.
c. w Hon arbetar med mobiltelefoner.
10. Varför vill hon byta arbete?
a. w Hon har dålig lön.
b. w Hon vill ha längre lunchpaus.
c. w Hon vill arbeta tillsammans med andra.
11. Vad vill hon arbeta med i framtiden?
a. w Hon vill hjälpa människor.
b. w Hon vill arbeta med pengar.
c. w Hon vill arbeta med matematik.
12. Vilket yrke vill Samira ha i framtiden?
Sms till en granne
Du måste jobba över några timmar. Därför ska en granne handla mat till dig. Han ska också hämta något som du behöver.
Skriv ett sms till din granne.
• Berätta vad din granne ska köpa.
• Berätta vad din granne ska hämta.
• Berätta när du tror att du är hemma.
Tänk på hur du börjar och avslutar sms:et.
TALA Diskutera
Vad är bäst?
Diskutera vad som är bäst. Diskutera en punkt, flera punkter eller alla.
• Köra bil eller cykla?
• Bo i en stad eller i en by?
• Bo i en lägenhet eller i en villa?
• Vara gift eller vara ogift?
• Betala med kontanter eller bankkort?
LÄSA Här hittar du svaren
Hästar och hattar
I många år har det varit hästtävlingar på samma plats i Stockholm. Då tävlar cirka femton hästar om att springa snabbast. Det är en populär tävling och många som tycker om hästar kommer för att titta (2). Tävlingen är alltid andra helgen i juni (1).
Samtidigt finns en annan tävling. Det är besökare som tävlar om att ha den finaste hatten. Ungefär femtio damer och herrar brukar vara med och tävla. Men det är många fler som bara äter, dricker, pratar och tittar på alla hästar och hattar.
PROGRAM FÖR DAGEN
11.00 Cafeterian öppnar.
11.30 Tal av Bo Hansson – chef för tävlingarna. Stora scenen.
11.45 Anmälan till hästtävlingen. Ingången.
12.00 Anmälan till hatt-tävlingen.
Cafeterian.
12.30 Start hästar med nummer 1–9. (4)
13.00 Start hästar med nummer 10–15.
13.30 Prisutdelning till bästa hästar. Stora scenen.
14.00 Prisutdelning bästa hatt (5) – dam och herr. Lilla scenen.
14.15 Sång av Nina Eriksson. Lilla scenen.
14.30 Kaffe, te, saft, korv och bröd till alla utan kostnad. (3)
LÄSA Här hittar du svaren
Gå på kurs
Det är ganska vanligt att gå på kurs på sin fritid. Kvinnor och män fick frågan ”Varför går du på kurs?” Så här svarade de.
För att bättre kunna göra mitt jobb.
För att lära mig mer om livet. För att träffa folk och ha kul. För min hälsa. För att chefen vill.
HÖRA Här hittar du svaren
Byta jobb
Hej, jag heter Emma! Jag har haft samma arbetsplats i fem år nu. Det är på ett boende för äldre (1). De gamla är snälla och det är mina arbetskamrater också, men nu är jag trött på mitt arbete. Och jag är trött på min chef. Hon är inte bra (2). Jag vill byta jobb! Helst till ett arbete där jag
får hjälpa människor på något sätt.
Jag är intresserad av vad som händer i kroppen när man använder olika
mediciner (3), så jag vill gärna jobba på apotek. Men för att få arbete som apo
tekare (4) måste jag studera i flera år.
Kanske jag ska göra det!
Hej, jag heter Fredrik! Jag jobbar med datorer på ett stort företag. När företaget köper nya datorer så är det jag som startar upp dem och ser till att de fungerar. Och när datorerna är trasiga, så är det min uppgift att göra så de går att använda (5) igen. Datorer, datorer, datorer från morgon till kväll fem dagar i veckan. Jättetråkigt (6)! Jag vill byta jobb!
Jag har tänkt länge på vad jag vill arbeta med i stället och nu vet jag: barn och ungdomar. Kanske som lärare för barn i grundskolan eller ungdomar i gymnasieskolan (7). Men för att få arbete som lärare (8) måste jag studera i flera år. Kanske jag ska göra det!
Hej, jag heter Samira. Jag jobbar med löner (9) i en kommun. Det är viktigt – alla måste ju få rätt lön varje månad. Jag sitter i ett rum och räknar hela dagarna, men jag börjar tycka att arbetet är ensamt. Jag pratar bara med andra när det är lunchpaus och när någon ringer för att hon eller han har fått fel lön. Jag vill byta jobb!
Jag vill ha ett arbete där jag samarbetar med många (10) och träffar mycket folk. Polis tror jag är ett yrke som kan passa mig. Att hjälpa andra (11) och att stoppa brott är ett väldigt viktigt arbete. Men för att få arbete som polis (12) måste jag studera i flera år. Kanske jag ska göra det!
Bildlista
Katja Kircher/Mostphotos.com 4
Igor Mojzes/Depositphotos.com 6 (hand)
Kanate Chainapong/Depositphotos.com 7, 15
SDI Productions/iStock.com 13 (man i trappa)
Mihaela Rosu/iStock.com 16
Hans Christiansson/Mostphotos.com 17
Tetyana Rusanova/iStock.com 19
Evgeny Atamanenko/iStock.com 21
Stefan Holm/Mostphotos.com 22
Creative Outlet/iStock.com 23
Michele Piacquadio/Depositphotos.com 24, 68, 69
Viktor Cap/iStock.com 25
Alexander Farnsworth/iStock.com 27
Ron Sumners/Depositphotos.com 28 (tavla)
inmajin/Stockunlimited.com 28 (målare)
dikobraziy/iStock.com 30
Zivica Kerkez/iStock.com 31 (1)
seb_ra/iStock.com 31 (2)
Paul Wallen/iStock.com 31 (3)
Halfpoint/iStock.com 31 (4), 64 (kvinna med hund)
Prostock Studio/iStock.com 33 (A)
Light Field Studios/iStock.com 33 (B)
Veronica Bogaerts/iStock.com 33 (C)
Robert Crum/iStock.com 33 (D)
Carina Andreasson/Mostphotos.com 34 (1)
Sten-Åke Stenberg/Mostphotos.com 34 (2)
Daniel Gual/Mostphotos.com 34 (3)
Emilia Ganslandt/Mostphotos.com 34 (4)
Viacheslav Yakobchuk/iStock.com 34 (5)
homydesign/iStock.com 37 (A)
Kamenetskiy Konstantin/iStock.com 37 (B)
Andrei Borisenkov/iStock.com 37 (C), 63
Bet Noire/iStock.com 38 (1)
Cavan Images/iStock.com 38 (2)
Grassetto/iStock.com 38 (3)
brizmaker/iStock.com 39 (E)
Andrii Lysenko/iStock.com 39 (F)
Jens Ottoson/Shutterstock.com 40 (A)
hadynyah/iStock.com 40 (B)
Ola Dusegård/iStock.com 40 (C), 59
Hanne Kobæk/iStock.com 40 (D)
CroMary/Shutterstock.com
(Louise) Bilder på flera platser i boken: Vasilij Torous/Depositphotos.com (pratbubblor)
Nationella provet är det viktigaste provet under studietiden inom sfi. Provet avgör ofta om eleven kan börja på nästa sfi-nivå eller på sva. Dags för NP – sfi kurs C vänder sig till elever som vill träna inför provet och testa sina kunskaper – för att känna sig trygga och säkra när det blir dags för NP.
Dags för NP innehåller tre delar:
1 Varför nationella prov finns och hur eleven kan förbereda sig på bästa sätt. Här ges tips på hur man kan träna sin svenska och vad man särskilt ska tänka på vid själva provet.
2 Olika typer av övningar inför NP:
• LÄSA – 20 övningar i läsförståelse (även bilder, tabeller och diagram)
• HÖRA – 10 hörförståelseövningar (ljudet finns på dagsfornp.se)
• SKRIVA – 8 skrivuppgifter (formellt och informellt språk)
• TALA – 8 övningar (att diskutera och att berätta).
3 Ledtrådar till var man hittar de rätta svaren till uppgifterna i läsförståelse och hörförståelse. Längst bak finns ett facit.
Eva Bernhardtson och Louise Tarras har arbetat som lärare inom sfi och språkintroduktion under många år. De är även
författare till flera läromedel. På Folkuniversitetets förlag finns till exempel Min mening och Dags för NP.