Fundación Pies Descalzos - Informe de Gestión 2014 by Fundación Pies Descalzos

IE Fundaci贸n Pies Descalzos Cartagena Foto Sergio G贸mez

Informe de Gesti贸n

2014

Estudiantes IE Fundación Pies Descalzos Barranquilla Foto Xavi Menós

Contenidos 02| Carta de nuestra Fundadora

33| Institución Educativa Fundación Pies Descalzos Cartagena

04| Educación Pública de Calidad | “Potenciar las capacidades locales para lograr mejores aprendizajes”

36| Alianza Primero lo Primero

07| ¿Quiénes somos?

38| Historias de Vida

10| ¿En dónde estamos?

47| Gestión Administrativa

05| ¿Qué hacemos? Nuestra gestión en 2014

51| Construimos con Otros 57| Equipo

01| Fundadora

Carta de nuestra

Shakira Mebarak en Cartagena Foto Natalia Duarte

Durante casi dos décadas, hemos estado en permanente construcción de nuestras líneas de acción para llevar a comunidades vulnerables de Quibdó, Soacha, Barranquilla y Cartagena herramientas que fortalezcan su desarrollo. Bajo la premisa de apoyar la educación pública y de acompañar y cumplir el ideal de calidad, adelantamos las estrategias de nutrición y herramientas para la vida, nutriendo así nuestro modelo de Escuela de Puertas Abiertas. Hemos sido parte fundamental de la vida de 67.000 personas hasta 2014 y somos parte esencial de la vida educativa de casi 6.000 niños, niñas y adolescentes. Aprovecho el espacio para felicitar a cada uno de los miembros de la Institución Educativa de Barranquilla, docentes, estudiantes, cuidadores y personal administrativo por los avances en las pruebas SABER. Motivo a las otras instituciones para que hagan lo propio, y sigamos trabajando por la construcción del futuro que nos merecemos. El 2014 fue un año en el cual convocamos y posicionamos de la mano con Foros El Espec03

tador en Cartagena, la reflexión sobre el “Ahora o Nunca” de la Educación como prioridad nacional. La hora del filantro-capitalismo debe extenderse para que la educación no sea sólo una herramienta con la que se cambian vidas y se transforman comunidades. El filantro-capitalismo nos debe permitir la pericia y visión para generar que nuestros activos, niñas, niños y jóvenes se enfilen hacia un país más competitivo. Agradezco a todos los socios, aliados y donantes que nos permitieron fortalecer nuestra acción en 2014 para ser más eficientes y asertivos. Les invito para que en el 2015 pongan en práctica el mantra “Give and pledge” con el cual reconocidos hombres y mujeres de negocios de los países más organizados le han dado vida a la idea de Valor Compartido.

”

El 24 de Febrero de 2014, vimos nacer el Colegio Fundación Pies Descalzos en Cartagena. Es un logro haber podido construirlo, dotarlo y trabajar con las comunidades aledañas para garantizar su apropiación como centro de desarrollo comunitario. Es un hito que prueba la efectividad de las alianzas público-privadas y la necesidad de seguir apostándole a la educación pública como un derecho y no como un privilegio para la construcción de un país en paz.

Shakira Mebarak en Cartagena Foto Natalia Duarte

Cada año, las organizaciones que rinden cuentas y velan por su transparencia, construyen los informes de gestión como prueba del trabajo realizado. No obstante, más allá de la tinta y cifras es la oportunidad para reflexionar sobre las acciones pasadas y comprometerse con las buenas metas por alcanzar.

”

Hemos avanzado mucho y aún nos falta otro tanto por recorrer

Clase IE Fundaci贸n Pies Descalzos Barranquilla Foto Xavi Men贸s

02|

Educaci贸n P煤blica de Calidad Potenciar las capacidades locales para lograr mejores aprendizajes

Educación Pública de Calidad Potenciar las capacidades locales para lograr mejores aprendizajes

Educación de Calidad Barranquilla Foto Camila Orozco

Como pocas veces en nuestra historia, la educación está en el centro de atención de la opinión pública. Academia, centros de pensamiento y el sector privado han aunado esfuerzos para adelantar estudios y diagnósticos sobre la educación colombiana y la mayoría coincide en la necesidad de generar cambios en la formación y en el ejercicio de la profesión docente, así como en ofrecer mejores condiciones en infraestructura educativa y materiales pedagógicos. En un ángulo más concreto, la política educativa actual centra su atención en promover cómo los planteles de educación preescolar, básica y media realizan procesos de evaluación institucional y diseñan planes de acción para mejorar sus resultados institucionales. De manera complementaria, el trabajo realiza05

do en los últimos años, en cada una de las instituciones educativas que la Fundación apoya, nos indica la necesidad de hacer visible el lugar de las prácticas pedagógicas, de las didácticas específicas y sobre todo, del diseño y desarrollo de currículos pertinentes y reflexivos para lograr una Educación Pública de Calidad. Colombia se anticipó en dos décadas a la actual discusión sobre la descentralización curricular, posibilitando que las instituciones educativas pensaran su propio Proyecto Educativo Institucional (PEI) de manera que a nivel local se diera respuesta pertinente y contextualizada a las expectativas, los intereses y las necesidades educativas de cada comunidad. Este hecho planteó un inmenso reto a las instituciones para desarrollar estrategias pedagógicas y administrativas que garantizaran a todos sus estudiantes el logro de mejores aprendizajes.

En este escenario, el apoyo que la Fundación Pies Descalzos brinda a cuatro instituciones educativas reafirma la importancia de instalar el currículo como un asunto central para el logro de los propósitos de una Educación Pública de Calidad. Se trata de un propósito que requiere el compromiso y la corresponsabilidad de diversos actores: docentes, investigadores, estudiantes y familias. El trabajo sobre el currículo es una apuesta por lograr transformaciones reales en la escuela, pues combina disposiciones, actitudes, métodos, saberes y modos de vida bajo enfoques respetuosos de la diferencia, de los contextos particulares, y acordes con los derechos y capacidades de las comunidades. Con esta orientación se supera la idea de que el currículo es un plan de estudios, con énfasis en los contenidos temáticos el cual, por demás, limita los intereses de los estudiantes y su rol activo en los procesos de aprendizaje. En el mismo sentido, replantea que la evaluación de los aprendizajes debe darle mayor valor al proceso de cómo se aprende, antes que centrarse exclusivamente en los resultados. Así las cosas, la apuesta educativa de la Fundación se enfoca en promover el liderazgo pedagógico y de gestión de los docentes y directivos docentes. Ellos son conocedores de su contexto, por lo cual deben estar en la capacidad de desarrollar contenidos pertinentes, que respondan a las necesidades y expectativas educativas de los estudiantes, así como a las características particulares de las comunidades. Al mismo tiempo, esto reivindica el rol activo del estudiante como sujeto de aprendizaje. De este modo, la Fundación desarrolla espacios de formación docente sobre didácticas específicas, estilos, ambientes de aprendizaje, prácticas evaluativas y el uso de materiales educativos, los cuales apelan a la creatividad del docente y al desarrollo de competencias de sus estudiantes. Como estrategia paralela, la Fundación busca favorecer la reflexión de las prácticas docentes a través de la sistematización pedagógica. Se espera constituir escenarios de reflexión, producción académica y formación en torno a la

Educación de Calidad Barranquilla Foto Xavi Menós

pedagogía, la didáctica, el currículo y los saberes disciplinares que se traduzcan en mejores prácticas y mejores aprendizajes para los estudiantes. Para lograr estos propósitos, la Fundación sigue fortaleciendo su estrategia de Escuela de Puertas Abiertas, con la cual se generan vínculos con los actores locales, a través de nuestros programas de desarrollo comunitario y de asistencia integral a la niñez.. Esta visión nos lleva a reconocer la riqueza de los esfuerzos de diversos actores locales, nacionales e internacionales, así como el trabajo desde los sectores público y privado. Estos han establecido acuerdos institucionales sólidos bajo los principios de sostenibilidad y desarrollo de capacidades, con el fin de mejorar las condiciones educativas de niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos de las comunidades que la Fundación acompaña. La invitación es aportar al diálogo entre diversos sectores, niveles y actores para que de manera conjunta, alcancemos una Educación Pública de Calidad, que promueva aprendizajes más efectivos, mejores condiciones y escenarios óptimos para el ejercicio de la ciudadanía en una sociedad en paz.

Lesly Sarmiento Pinzón Responsable Educación 06

03| 驴Qui茅nes somos? Estudiante IE Fundaci贸n Pies Descalzos Barranquilla Foto Xavi Men贸s

La Fundación

Estudiantes IE Fundación Pies Descalzos Barranquilla Camila Orozco

Somos una Organización No Gubernamental Colombiana, creada por la artista Shakira en 1997, trabajamos para la construcción de una Colombia más equitativa y solidaria, con mayores oportunidades para los niños y las niñas.

¿Qué nos mueve? Creemos que un país que protege a sus niños y niñas prepara un camino seguro hacia la paz y estabilidad, por ello estamos comprometidos en:

Fortalecer la educación como un derecho y no como privilegio

Desarrollar redes de apoyo comunitario

Fortalecer el desarrollo familiar

Desarrollar programas planeados bajo principios de participación

¿Cómo lo hacemos? Creación de Capacidades Locales Teniendo en cuenta la necesidad de emprender soluciones frente a las profundas dificultades sociales y económicas de las comunidades de intervención, desarrollamos un trabajo social y comunitario, donde líderes de nuestra población destinataria se convierten en agentes de cambio de su propia realidad mediante la corresponsabilidad y la participación.

Alianzas y Coordinación Interinstitucional La acción institucional de nuestra organización se efectúa realizando alianzas público-privadas que permitan la apertura de mayores posibilidades de alcanzar cohesión social, solidaridad y pertenencia entre los individuos, para lograr una cultura ciudadana de tolerancia, cooperación y participación de intereses y propósitos colectivos e incluyentes, y construir responsabilidades compartidas.

Polideportivo Bosques de la Esperanza, Altos de Cazucá Foto Manuela Moncayo

04| ¿En Dónde Estamos?

¿En dónde estamos? Océano Atlántico

Cartagena

Venezuela

Panamá

Barranquilla

Océano Pacíﬁco

Quibdó

Soacha

Ecuador Brasil

Altos de Cazucá, Soacha IE Gabriel García Márquez Sede Minuto de Dios Barranquilla, Atlántico IE Fundación Pies Descalzos Barranquilla Cartagena, Bolívar IE Fundación Pies Descalzos Cartagena Quibdó, Chocó Instituto Tecnológico Antonio Ricaurte, sedes: María Berchmans Bocas de Pantano Bocas de Tanando Sede Kilómetro 8 Puente Cabí 11

Perú

Institución Educativa Gabriel García Márquez Foto: Manuela Moncayo

IE Fundación Pies Descalzos Cartagena Foto: Xavi Ménos

Polideportivo Bosques de la Esperanza Foto: Manuela Moncayo

INTAR, Sede María Berchmans Foto: Archivo Fundación Pies Descalzos

IE Fundación Pies Descalzos Barranquilla Foto Xavi Menós

05|¿Qué hacemos?

Estudiantes IE Fundación Pies Descalzos Barranquilla Camila Orozco

Modelo de Intervención Integral Desde el 2004, implementamos un modelo de intervención integral, a través de la estrategia Escuela de Puertas Abiertas, que enlaza tres líneas: Educación Pública de Calidad, Nutrición y Herramientas para la vida.

Escuela de Puer tas Ab a i g e t ier ta a Estr r v e e t n s n I c i e ó d n o I l n tegra ode M

Educación

Pública

deCalidad

Nutrición

Herramientas para la Vida

Estrategia Escuela de Puertas Abiertas La Escuela se constituye en el escenario donde se desarrollan actividades formales y no formales extracurriculares de carácter formativo, deportivo, lúdico, cultural y productivo, que benefician tanto a los estudiantes como a los jóvenes, padres de familia y habitantes de las comunidades aledañas. Es además, el centro de desarrollo comunitario donde coinciden proyectos e iniciativas de los grupos sociales que les permiten participar en las dinámicas locales y municipales.

Madres Barranquilla Foto Archivo FPD

Educación Pública de Calidad Estamos comprometidos con la educación pública de calidad. Este objetivo lo logramos con el acompañamiento permanente a docentes y directivos en procesos de reflexión y formación en estrategias pedagógicas pertinentes, así como la construcción de espacios dignos y adecuados para la educación.

1a Infancia Preescolar Primaria Secundaria

420 127 958 501

2.006

To ta

Total

1.404

Bar ra

Total

a ch

a uill nq

Primera Infancia 0 Preescolar 137 Primaria 723 Secundaria 544

So a

No. de estudiantes por región

t ar

52 l est 0 . 6 u diante s

Primera Infancia Preescolar Primaria Secundaria

200 118 578 444

Total

1.340

Total

1.302

Primera Infancia Preescolar Primaria Secundaria

430 100 375 397

* AEIOTú y la Fundación Pies Descalzos han consolidado una alianza para garantizar la continuidad en el sistema educativo de los estudiantes de primera infancia.

Estudiantes IE Fundación Pies Descalzos Cartagena. Foto de Archivo Fundación Pies Descalzos

Estudiantes IE Gabriel García Márquez Foto: Archivo FPD

Grados 2014 INTAR - Quibdó Foto Jarvin Palacios

Estudiantes graduados de educación media

Estudiantes que ingresaron a educación superior (Tecnológica, Técnica y Profesional)

Soacha

Barranquilla

Quibdó

Cartagena Total

Cartagena

Total 99

149

Lo que represtenta el 66% del total de estudiantes que se graduaron de educación media.

Número de becarios en formación Técnica, Tecnológica y Universitaria

Soacha

Jornadas de acompañamiento a docentes

Soacha

Barranquilla

Quibdó

Cartagena

Total 15

Total 66

* La primera promoción de estudiantes graduados de Cartagena será en el año 2016. 16

Actividades Significativas Soacha · Formación de docentes, para mejorar los procesos de lectoescritura y realización de talleres con enfoque de derechos.

tar el Plan Escolar de Gestión del Riesgo, que busca informar y preparar a la comunidad educativa en caso de desastres y emergencias.

· Apoyo al programa “Todos a Aprender”, una iniciativa del Gobierno Nacional que busca mejorar las condiciones de aprendizaje de los estudiantes.

· Apoyo a los proyectos del Centro de Investigación Pedagógica de Soacha. Un centro que lanzó la Secretaría de Educación y Cultura y el programa de Naciones Unidas para el Desarrollo en Colombia, con el objetivo de generar espacios eficaces y duraderos de investigación que promuevan soluciones a diferentes problemáticas comunitarias.

· Alianza con la Unidad Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres (UNGRD), para implemen-

Estudiantes Institución Educativa Gabriel García Márquez Foto Archivo FPD

Barranquilla Formación de semilleros de talentos, esta iniciativa abarca el desarrollo de sesiones que buscan formar en distintos niveles, el talento artístico y deportivo en las modalidades de danza, música,

Estudiantes Institución Educativa FPD Barranquilla Foto: Camila Orozco

fútbol, patinaje y literatura. La actividad permite atender las necesidades de la población estudiantil y motivar el interés cultural de toda la comunidad.

Quibdó · Realización de talleres de lectura con 5 centros educativos del municipio, en articulación con la Secretaría de Educación Municipal. Se logró que los docentes de los 5 centros participaran en la elaboración del plan institucional de lectura y escritura. · Realización de un programa de intervención psicosocial, que promovió actividades en los niños y niñas para que puedan establecer mejores relaciones afectivas y disminuir los índices de acoso escolar. Estudiantes Quibdó

Foto Jarvin Palacios

Cartagena · Capacitación institucional a docentes, realizando énfasis en la planeación curricular por ciclos de enseñanza.

· Apoyo al proceso de enseñanza de inglés como segunda lengua a través de los voluntarios.

Estudiantes Institución Educativa Fundación Pies Descalzos Cartagena Foto Diana Osorio

Nutrición La nutrición en nuestra Fundación tiene como propósito mejorar y fortalecer la alimentación diaria y balanceada y la promoción de estilos de vida saludable en las escuelas que apoyamos, logrando que los niños y niñas con niveles de nutrición adecuados tengan mayores grados de concentración, aprendizaje y por ende rendimiento escolar.

Valoración Nutricional de Estudiantes Soacha

Desnutrición aguda

Desnutrición crónica

Barranquilla

Quibdó

14,9%

8,4%

20,5%

4,4%

7,4%

- En Colombia, el porcentaje de desnutrición crónica es de 13,2 %

3,3%

8,4%

14,4%

1,4%

59,2%

62,2%

69,9%

0,8%

14,5%

2,2%

Bajo peso

Muy bajo peso

Normal

Sobrepeso

Estudiantes Valorados

1.256

1.126

445

Total estudiantes valorados 2,827 *Este proceso se inició en Cartagena en Marzo de 2015. 19

Soacha 1183 Barranquilla 662 Quibdó 1069 Cartagena 850 Total 3.764

Soacha 34 Barranquilla 7 Quibdó 3 Cartagena 4 Total 48

No. de Estudiantes que participaron en Jornadas de Salud, Odontología, Higiene, Desparasitación y Vacunación

No. de Jornadas de Formación en Nutrición, Salud, Higiene y relacionados

Soacha Barranquilla Quibdó Cartagena Total

Soacha 540 Barranquilla 320 Quibdó 437 Cartagena * Total 1.297

No. de Raciones Entregadas durante el año Escolar

No. de Complementos Nutricionales Entregados

Soacha

Barranquilla

Quibdó

Cartagena

Pa Soacha 280 Barranquilla 180 Quibdó 437 Cartagena * Total 897 No. de Estudiantes que recibieron complementos nutricionales

133.200 113.040 0 280.000 526.240

tio s

v P r o d u c ti

os Soacha Barranquilla Quibdó Cartagena Total

4.300 1.300 1.000 1.900 8.500

No. de Desparasitantes entregados

*Este proceso se inició en Cartagena en el año 2015. 20

Actividades Significativas Soacha · Se incentivó un plan de formación nutricional para padres de familia, en el que son ellos quienes aprenden y mejoran sus prácticas alimenti-

cias y nutricionales, para implementarlas en sus hogares y entornos vivenciales.

Estudiantes IE Gabriel García Márquez Foto Manuela Moncayo

Barranquilla · Formación teórica en educación nutricional y estilos de vida saludable dirigida a la comunidad y los estudiantes de 9º, 10º, y 11º grado. · Se realizó un Taller didáctico sobre los beneficios de las frutas y las verduras, dirigido a estudiantes de 4º a 6º grado. · Formación práctica en estilos de vida saludable (Rumba terapia y Zumba), · Realización del segundo Campeonato comunitario de Promoción de Cultura Física. · Meriendas reforzadas a base de soja y complementos nutricionales. · Visitas domiciliarias a los estudiantes del programa de recuperación nutricional. Estudiante IE Fundación Pies Descalzos Barranquilla Foto Xavi Menós

Quibdó · Jornada de desparasitación articulada con el Hospital Ismael Roldán en la Institución Educativa Antonio Ricaurte (INTAR); sedes: Maria Berchmans y Escuela Kilómetro 8.

Estudiantes Quibdó Foto Sara Bautista

Cartagena · Jornada integral de salud con el apoyo de la Empresa Social del Estado de Cartagena. Se prestaron los servicios de desparasitación, vacunación, odontología, charlas de salud, entre otras. · Alianza con el programa Sonrisas para la Vida de la Fundación Christian Salazar, gracias al cual niños y niñas tuvieron control de placas, fluorización y aprendieron técnicas de cepillado. Se llevó a cabo una formación a los padres en el cuidado de la salud oral de sus hijos.

Estudiantes Cartagena Foto Archivo FPD

Jornada Sonrisas para la Vida Foto Archivo FPD

Herramientas para la Vida A través de esta línea estratégica, promovemos procesos de crecimiento personal y desarrollo sostenible, buscando que las personas reconozcan sus habilidades y las aprovechen para aportar en el progreso de sus comunidades.

253

1.792

No. de personas que participaron en procesos de formación como promotores del buen trato

No. de jóvenes, adultos y miembros de la comunidad capacitados en arte, deporte y formación para el empleo

67 Soacha

136

Barranquilla

Quibdó

50 Cartagena

240 Soacha

Soacha

2 Barranquilla

Barranquilla

82 Quibdó

300 Cartagena

3.911

No. de organizaciones comunitarias apoyadas

1170

9 Quibdó

2 Cartagena

No. de personas formadas en derechos

600 Soacha

1455 1816 Barranquilla

Quibdó

40 Cartagena

Actividades Significativas Soacha · Orientación del tiempo libre de los estudiantes. · Promoción de Derechos Humanos, construyendo redes en el territorio para su difusión. · Escuela de Padres, vinculándolos a procesos de formación y multiplicación comunitaria. · Formación extracurricular, generación de capacidades y construcción de proyectos de vida.

Estudiantes IE Gabriel García Márquez Foto Archivo FPD

Barranquilla · Oferta continua de cursos para la formación y el trabajo, en alianza con entidades estatales, visibilizando el centro comunitario como espacio de desarrollo educativo gratuito y al alcance de todos. · Generación de espacios para las artes plásticas y la composición literaria. Capacitaciones en estética Barranquilla Foto Archivo FPD

· El grupo Creciendo en Amor, logró establecer espacios en la comunidad para replicar la información aprendida. Cuatro de las madres terminaron su diplomado en Empoderamiento Social y Político y promueven el buen trato a través del diálogo y afecto en las familias del corregimiento La Playa. Estudiantes IE FPD Barranquilla Foto Archivo FPD

Actividades Significativas Quibdó Taller de salud sexual y reproductiva con énfasis en la prevención del embarazo en adolescentes, orientando tanto a estudiantes como a sus padres.

Herramientas para la Vida, Quibdó Foto Sara Bautista

Cartagena · Capacitación de jóvenes en liderazgo y derechos sexuales y reproductivos, en alianza con la Fundación Jóvenes en Armonía y la Organización Internacional de las Migraciones. · Formación para el trabajo en convenio con el centro de formación técnica para el trabajo ACCESO, en la cual se formaron jóvenes en áreas de hotelería y turismo. · En alianza con La Asociación de Medios Agencia Techotiba y la Agencia de Cooperación Alemana GIZ, se realizó el proyecto de creación de medios de comunicación comunitarios, en Lomas del Peyé. Por medio de las inciativas de participación comunitaria, se identificaron las problemáticas de la comunidad para su transformación.

Comunicación comunitaria Foto Archivo FPD

Plan Padrino y Voluntariado

Total Padrinos

54%

Soacha Barranquilla

ALEMANIA - AUSTRALIA - BÉLGICA - CANADÁ - CHINA COLOMBIA - COSTA RICA - DINAMARCA - EMIRATOS ÁRABES - ESLOVENIA - ESPAÑA - EEUU - FRANCIA GRAN BRETAÑA - ITALIA - JAPÓN - LUXEMBURGO MÉXICO - PAÍSES BAJOS - SUECIA - SUIZA

14%

66%

Quibdó

150

d e V olu n

16%

Cartagena

io r ta

127

EEUU - AUSTRALIA - NORUEGA - BÉLGICA - ALEMANIA - FRANCIA - PUERTO RICO - ESPAÑA - CANADÁ COLOMBIA

Voluntariado Corporativo Chevrolet Foto Chevrolet

Voluntarios en la IE Fundaci贸n Pies Descalzos Cartagena Foto Archivo FPD

Inversión de Recursos En 2014 la Fundacion Pies Descalzos ejecutó más de tres punto dos (USD$3,2) millones de USD y la inversión en educación fue de dos punto cinco (USD$ 2,5) millones de USD.

o Operati ati

8,1

Porcentaje de inversión de los recursos Nutrición

Herramientas para la Vida

Administración 11% El Ratio Operativo está definido como la capacidad operativa de la Fundación para gestionar recursos. Por cada dólar que se invirtió en apoyo operativo, se gestiona 8,1 USD para proyectos.

Educación 77%

Estudiantes IE Fundación Pies Descalzos Barranquilla Foto Camila Orozco

Nuestra Gestión en 2014

Enero Cristian Felipe Rodríguez, estudiante de séptimo grado del colegio Fundación Pies Descalzos en Barranquilla, fue uno de los 10 ganadores del concurso Nacional del Cuento de RCN y del Ministerio de Educación Nacional 2014, en la categoría de primero a séptimo grado.

El Foro realizado por El Espectador y Pies Descalzos, contribuyó al debate que busca mejoras en la calidad educativa del país.

El 24 de febrero de 2014 se inauguró El colegio Fundación Pies Descalzos en Cartagena. Se constituyó como un proyecto urbanístico e innovador de inclusión social que se consolida como un agente de cambio para 1.700 niñas, niños y jóvenes beneficiados directamente, y que optimizará las condiciones de vida de más de 34 mil habitantes del Sector Lomas del Peyé.

Se desarrollaron tres paneles en los que la empresa privada y expertos en educación a nivel nacional e internacional, abordaron temas como políticas públicas basadas en experiencias internacionales, una

Se realizó el Primer concurso Distrital de dibujos y cuentos contra el maltrato infantil en Barranquilla. Entre 500 trabajos de diferentes niños, Mayra Ramos, estudiante de octavo grado del colegio Pies Descal-

Febrero

inversión importante en los docentes de Colombia como aumento para la calidad de la educación y los desafíos más grandes del sistema educativo desde la óptica del sector privado; infraestructura, tecnología, nutrición, modelos pedagógicos, entre otros.

zos obtuvo el segundo lugar, exponiendo las diferentes situaciones a las que un niño explotado laboralmente se puede enfrentar.

Marzo El Festival de Cine de Cartagena 2014, llegó hasta los niños, niñas y jóvenes del Colegio Fundación Pies Descalzos, con la actividad “Cine en los barrios”.

El colegio Fundación Pies Descalzos de Barranquilla fue ganador del concurso Letanías por la Paz, en el que los 12 colegios asistentes, representados por 300 estudiantes, se reunieron para compartir sus letanías (oración colectiva y pública hecha a Dios), en el marco del carnaval de Barranquilla. Este Primer Concurso de Letanías por la Paz hace

parte de la iniciativa “Métete en el cuento de la convivencia pacífica y la reconciliación, de mi barrio para Barranquilla”.

El Colegio Fundación Pies Descalzos de Cartagena, fue entregado en un acto formal a la Alcaldía municipal de la ciudad. La Directora Ejecutiva, Patricia Sierra, señaló: “Pies Descalzos entrega en donación el Colegio al Distrito de Cartagena, porque es una Institución Pública, pero el modelo de intervención de la Fundación acompañará por una generación el proceso educativo”.

Abril Shakira se unió al grupo de la Coalición de Emergencia para una Acción Global por la educación, un esfuerzo entre las Naciones Unidas y el Fondo Monetario Internacional para que cada niño y niña del mundo tenga acceso a la educación.

Daniela Andrea González, estudiante de quinto grado del Colegio Fundación Pies

Descalzos de Cartagena, fue la campeona de la categoría Sub-10 de la octava versión del Torneo Ajedrez al Parque RCN-COOSALUD, realizado en Cartagena y algunos municipios de Bolívar.

Se realizó la Feria Regional del Conocimiento en el Colegio Fundación Pies Descalzos de Barranquilla. A través de ponencias, conferencias, exposiciones, ruedas de conocimiento y talleres de expertos académicos se presentaron los avances del programa ‘Todos a Aprender´ del Ministerio de Educación Nacional de Colombia. Además, se abrieron espacios de intercambio de saberes y conocimientos, actividades lúdicas y pedagógicas dirigidas a los niños y jóvenes con espacios para la lectura, el cine, foros y talleres artísticos.

Mayo Shakira fue reconocida como ganadora en la categoría “Héroe” en los premios Radio Disney Music Awards 2014. Este galardón fue otorgado como reconocimiento a su trayectoria filantrópica, trabajo

realizado por medio de la Fundación Pies Descalzos en pro de la niñez de Colombia y del mundo.

La Fundación We Are Water, realizó un proyecto medio ambiental basado en acciones de reparación, mejoramiento de las fuentes de recolección, almacenamiento y distribución de agua con filtros que garanticen el acceso de agua potable en la Comuna VI de la ciudad de Quibdó (Chocó), en el Pacífico colombiano. La Escuela apoyada por nuestra Fundación es beneficiada al tener mejores condiciones de acceso y potabilidad del agua.

Junio Shakira y Activia se unieron para producir el video “La la la Brasil 2014”. Por cada reproducción en Facebook de la canción, realizamos junto a Activia una donación al Programa Mundial de Alimentos de Naciones Unidas. Debido al gran éxito de la campaña, Howard G. Buffet Foundation anunció una financiación adicional 30

de 3 millones de comidas escolares.

Karem Fábregas Romero, profesora de la Institución Educativa Fundación Pies Descalzos de Barranquilla, presentó en la galería Scarfone/Hartley de la Universidad de Tampa en Estados Unidos, un trabajo de esculturas que describen el fenómeno de la explotación y el trabajo infantil.

Julio Sixto Gómez Sarmiento, egresado de la promoción 2013 del Colegio Fundación Pies Descalzos de Barranquilla, ganó la beca “Orgullo Caribe”, para estudiar Contaduría Pública y Negocios Internacionales en la Universidad del Norte.

Iveth Noriega Erazo, docente y artista del Colegio Fundación Pies Descalzos de Barranquilla, orientó el proceso de creación y exploración artística del libro “Palabras, Mariposas y Pinceles, una 31

Nueva Mirada a Macondo”. El proyecto buscó crear un espacio de reinterpretación de la obra Cien Años de Soledad, escrita por el Premio Nobel Colombiano Gabriel García Márquez, a partir de la creación plástica y literaria con niños de Aracataca que dejaron plasmada su visión y percepción del libro.

Agosto Las Instituciones Educativas Fundación Pies Descalzos de Cartagena y Barranquilla, fueron sedes del programa de Gobierno Nacional 'Supérate con el Saber' para el departamento de Bolívar y Atlántico. Este programa liderado por el Ministerio de Educación Nacional y Coldeportes, tuvo como objetivo motivar a todos los estudiantes del país a alcanzar la excelencia académica y a premiar a los maestros que sepan cómo guiarlos en ese proceso.

Septiembre El 3 de septiembre se llevó a cabo la entrega del premio “Me-

jores líderes de Colombia 2014”, una iniciativa de publicaciones Semana y la Fundación Liderazgo y Democracia, para reconocer los mejores líderes en Colombia. Shakira fue destacada dentro de los 10 líderes por su trabajo con la Fundación Pies Descalzos en pro de la educación de calidad para niños y niñas de comunidades en situación de vulnerabilidad.

La orquesta del colegio Fundación Pies Descalzos de Barranquilla participó en el Segundo Encuentro Intercolegial de Orquestas. Este gran evento tiene como objetivo trabajar a partir del rescate musical como fundamento artístico que genera transformaciones positivas en los contextos locales, promoviendo la tolerancia y apoyando la convivencia pacífica de las comunidades.

Los Colegios Fundación Pies Descalzos de Barranquilla y Cartagena se unieron a la semana de la paz en Colombia a través de

diferentes actividades.

Octubre El acceso al agua potable en el Corregimiento de Pacurita en Quibdó es una realidad gracias a la Fundación Ayuda en Acción, la Alcaldía de Quibdó, Ferrovial, Aguas del Atrato y nuestra Fundación que ha sensibilizado a la población, incluyendo a los niños y niñas, sobre hábitos de vida saludable y la importancia de hacer un consumo racional de este recurso. El acueducto beneficia a 1.300 personas.

Con la intervención de Patricia Sierra, nuestra Fundación hizo parte de la segunda versión del foro sobre riqueza en América Latina y el Caribe realizado en Miami, Florida. El evento tuvo como eje central el tema: Educación una inversión a largo plazo. La Directora intervino durante el panel “Filantropía en mesa redonda – lo innovador del dar. Tendencias emergentes en filantropía del mercado en América Latina y el Caribe”.

cipó en la Sexta cumbre mundial sobre innovación en educación que tuvo lugar en Doha, Qatar. WISE por sus siglas en inglés, es una plataforma global para el debate y la producción de acciones que contribuyen a construir el futuro de la educación. WISE 2014, exploró los caminos principales para aprovechar al máximo el potencial de alumnos y profesores en temas de innovación y creatividad.

Noviembre Según el VI Panel de Opinión de la empresa de Consultoría Cifras & Conceptos, nuestra Fundación ocupó el tercer lugar en cuanto a la pregunta ¿Cuáles son las organizaciones de la sociedad civil que más admira?

Diciembre El Colegio Fundación Pies Descalzos de Barranquilla presentó la versión número cuatro del Christmas show. 280 estudiantes de transición hasta quinto de primaria trabajaron por más de seis meses en el montaje del cuento “Sofía en el mundo mágico de la nieve”.

Malala, Premio Nobel de Paz 2014, es una joven pakistaní reconocida por defender la educación de las niñas de su país y el mundo. Al recibir el premio Nobel de Paz, Malala mencionó a Shakira como una de las personas que la inspiran. Shakira le envió un conmovedor mensaje:

“Quiero dar mis más sinceras felicitaciones a Malala quien hoy aceptó su merecidísimo premio Nobel de la Paz. Para mí es un gran honor que haya pensado en mí en un día tan significativo en su vida. Malala representa a una generación que puede poner fin a la desigualdad educativa y me aporta mucha esperanza saber que alguien tan joven tiene una visión del futuro como la de ella y una voz que resuena en muchos de nosotros... Ella nos inspira a todos, una mujer joven que tiene la pasión y el coraje que el mundo necesita”.

Además, Patricia Sierra parti32

06|Cartagena

Estudiantes IE Fundaci贸n Pies Descalzos Cartagena Foto Diana Osorio

Instituci贸n Educativa Fundaci贸n Pies Descalzos

Espacios pensados para el desarrollo comunitario

Institución Educativa Fundación Pies Descalzos Cartagena Foto Sergio Gómez, Grupo Mazzanti

El sexto Colegio apoyado por nuestra Funda-

ción está ubicado en las Lomas del Peyé, Barrio La María, de Cartagena. Este territorio es una zona de pobreza extrema, compuesta por 11 barrios que se han constituido a lo largo de los últimos 15 años. Así mismo, evidencia una poblacion con desarraigo y déficit de acceso a servicios públicos. El Colegio tiene 7.700 m2 construidos en un lote de montaña, siendo el único espacio libre de invasiones. Cuenta con 49 aulas distribuidas en primera Infancia, primaria, secundaria y entrenamiento técnico, así como salones especializados, una biblioteca, un auditorio-restaurante, área de deportes, área administrativa, entre otros.

La institución educativa está en capacidad de atender a 1.700 estudiantes, sus familias y demás miembros de la comunidad, a través de la implementación de actividades extracurriculares que buscan facilitarles herramientas para mejorar su calidad de vida. El Colegio es el único espacio de la zona en el que los habitantes tienen acceso a instalaciones amplias y amigables, con todas las facilidades para el aprendizaje, además de los programas de entrenamiento escolar y extraescolar. De este modo cumpliremos una vez más nuestra misión al hacer del Colegio Pies Descalzos en Lomas del Peyé, un centro de encuentro y desarrollo comunitario alrededor de la educación, la convivencia y el respeto.

Porvenir en Bogotá, entre otros. Mazzanti basó su propuesta en los conceptos de sostenibilidad y diseño bioclimático, para asegurar el bienestar de la comunidad educativa.

Desde su inauguración el 24 de febrero de 2014, el colegio ha sido reconocido por su diseño arquitectónico y en especial por ser un espacio pensado para el desarrollo comunitario. Entre los reconocimientos se destacan la exposición "Crecimiento Desigual: Tácticas urbanísticas o mega ciudades en expansión ", del Museo de Arte Moderno de la ciudad de Nueva York y la nominación por www.architecture.com a las 5 mejores construcciones de escuelas e instituciones educativas del mundo.

IE Fundación Pies Descalzos Cartagena Foto Diana Osorio

Arquitectura y Ecosistema

El colegio es un ejemplo reciente del efecto de la arquitectura audaz y su rol como catalizador para el cambio en las comunidades en situación de vulnerabilidad. Así mismo, evidencia que la arquitectura puede aportar a las comunidades un sentido de pertenencia y orgullo que va más allá de los salones de clase.

El Colegio se encuentra entre la intersección del ecosistema de la Ciénaga de la Virgen y el Cerro de la Popa. Este espacio se constituye también en una propuesta ecológica, amigable con el ambiente, estableciendo una barrera ambiental que procurará detener la expansión urbana sobre el ecosistema. Como todos nuestros Centros Educativos (a los que contribuimos para mejorar sus instalaciones o los construimos completamente), buscamos que el proyecto arquitectónico se convierta en un referente urbanístico de gran impacto social y que genere para los habitantes un motor de cambio para esta área tan importante de la ciudad de Cartagena. El diseño ha sido elaborado por el reconocido arquitecto barranquillero Giancarlo Mazzanti, quien ha realizado notables obras como el Parque Biblioteca España, el Jardín Infantil el 35

IE Fundación Pies Descalzos Cartagena Foto Sergio Gómez Grupo Mazzanti

Niños aeioTú Quibdó Foto Carly Adler

07| Alianza Primero Lo Primero Somos parte de la

Alianza Primero lo Primero Foto Mauricio Osorio

Somos parte de la Alianza Primero Lo Primero

[

La Alianza Primero Lo Primero aumenta la Cobertura con Calidad en la Atención Integral a la Primera Infancia en Colombia

Gracias a esta iniciativa ya son más de 7 mil niños beneficiados en todo el país y se proyecta atender más de 10.000 niños en 2015.

En Colombia hay cerca de 3 millones de niños recién nacidos y hasta los 5 años en condiciones de pobreza y vulnerabilidad.

La Alianza Primero lo Primero nace en abril de 2012, del interés de entidades e instituciones del sector privado y sector público como aeioTUFundación Carulla, Fundación Bancolombia, Fundación Mario Santo Domingo, Fundación Alas y Fundación Pies Descalzos, de unir esfuerzos y recursos para generar mayores impactos en la atención integral a la Primera Infancia en Colombia.

Cero a Siempre”, ha convocado a más de 30 entidades públicas y privadas, que se han unido para complementar los esfuerzos de la universalización con calidad de la atención integral a la Primera Infancia del país, para ampliar la cobertura con calidad en beneficio de los niños menores de cinco años, y lograr así un vehículo de impacto colectivo y una innovación en el sector social.

Durante estos dos años, la Alianza Primero lo Primero, que apoya la estrategia nacional “De

La Alianza opera con la Experiencia Educativa aeioTU.

]

08| Historias de Vida

Estudiantes IE Fundaci贸n Pies Descalzos Cartagena Foto Xavi Men贸s

Edna Yeraldin Ávila, Becaria de Soacha

Foto Nicolás Romero

Soy Edna Yeraldin Ávila Díaz, nací el 16 de Junio de 1991 y tengo 23 años, vivo en Altos de Cazucá, en el municipio de Soacha, con mi esposo César y mi hija Emily de 2 años de edad. Fui una destacada estudiante en la institución educativa Gabriel García Márquez, apoyada por la Fundación Pies Descalzos, obtuve un muy buen puesto en el examen de Estado ICFES, pero aun así, era difícil para mí y mi familia acceder a la educación superior. Gracias a la Fundación Ayuda en Acción, hoy estoy terminando una carrera profesional y actualmente espero el título de administradora y gestora ambiental, en la Universidad Piloto de Bogotá; allí he sido una buena estudiante, pude participar de un grupo de investigación en historia, llamado memoria y cultura, donde obtuve el título de investigadora junior. En mi comunidad he podido trabajar como voluntaria, allí apoyo y lidero procesos con el objetivo de retribuir y multiplicar conocimientos

adquiridos en la universidad, con el fin de ayudar a otros jóvenes y niños vinculados a programas de la Fundación Pies Descalzos y de la comunidad en general; es por esto que para mí proyecto de grado formulé un plan de acción ambiental local para el barrio Julio Rincón, en el que trabajé activamente con la comunidad y he realizado un arduo proceso de investigación que finalizó en noviembre de 2014 con una excelente calificación. Las Fundaciones Pies Descalzos y Ayuda en Acción han sido uno de mis mayores apoyos junto con mi familia, ya que es difícil acceder a la educación superior, pero también lo es sostenerse y finalizar todos los requisitos que trae la universidad, en mi caso fue aún más difícil afrontar la maternidad durante mis estudios, sin embargo, logré mi propósito. Espero poder ejercer mi carrera junto a mi familia y darle la mejor calidad de vida a mi hija, ayudar a mi comunidad y al medio ambiente.

Leidi Paola Causil, Estudiante de Cartagena Mi nombre es Leidi Paola Causil Hernández, tengo 10 años, y estoy en quinto de primaria, soy estudiante del colegio Fundación Pies Descalzos y vivo muy cerca en una casa de madera en las Lomas del Peyé. Yo estoy muy feliz desde que hicieron este colegio, y le agradezco a Shakira Mebarak y a la Fundación Pies Descalzos porque lo hicieron para que todos los niños tuviéramos más conocimientos. También estoy feliz porque mi familia está cerca; mi hermanita también estudia en este colegio y mi mamá es maestra de Aeiotu, el centro de primera infancia. El colegio es un espacio muy lindo para nuestra comunidad y todos estamos muy felices de tenerlo en nuestra zona.

Foto Diana Osorio

Anet Collazos, Madre de estudiante de Barranquilla

“

.”

Solo soy una mujer que sueña...

Mi nombre es Anet Collazos Neuta, cuando mi hijo Miguel Ángel inició sus estudios en el grado de transición, fui convocada a una reunión donde se perseguía el objetivo de crear un grupo de apoyo a la Fundación Pies Descalzos, su finalidad era reforzar a los niños en cuanto a valores, derechos, y posteriormente equidad de género, buscando el rechazo a toda forma de violencia en contra de la mujer. Tuve el privilegio de ser pionera en este grupo: Creciendo en Amor. La experiencia ha sido realmente gigantesca, recuerdo a algunas de las aprendices de la escuela para padres que asistían estando embarazadas a las charlas, hoy la veo empoderadas, a partir de los cuatro ejes del programa: desarrollo físico, social, emocional y creativo; con una actitud distinta frente a la vida. Ha sido hermoso ver como cada una de nosotras ha crecido como mujer y como persona. Juntas hemos creado una red de mujeres capaces de hacer la diferencia, logrando un impacto positivo en nuestra comunidad. Los títeres, las rondas y los juegos han sido la herramienta para los talleres en valores y respeto que he liderado con los niños, guiándolos en temas que van desde cómo deben comportarse en el comedor, hasta talleres de lectura en voz alta; con la ayuda de la didáctica y la tecnología, papeles, colores, lápices y crayolas. Tengo la convicción de que la comunidad es mía, que cada niño en ella es mío y es mí

Foto Equipo FPD Barranquilla

deber cuidarlos y ayudar en su formación, cada mujer que veo en las calles es una posible integrante más del grupo, por eso trato de invitarlas y hacerlas participes de él, vivo enamorada de este programa y de las posibilidades que nos ofrece. Mi vida se dividió en dos gracias a Pies Descalzos, actualmente y gracias a ella, estoy terminando el segundo nivel de AIPI Atención para la primera infancia en el SENA. Mi anhelo es llegar a ser técnica profesional y por qué no, ser docente y una profesional. La Fundación Pies Descalzos es un lugar de puertas abiertas, puedo decir con orgullo que le debo gran parte de mi formación, ya que recibo capacitaciones y cursos de manera gratuita, tengo una gran deuda de amor con ellos y con mi comunidad.

Laura Vanessa Palacios, Estudiante de Quibdó

Foto Jenny Muñóz

Me llamo Laura Vanessa Palacios Pava, tengo 10 años y nací en Pie de Pato. Hace 6 años vivo en Quibdó. Mis papás hicieron una casita atrás de la casa de mis abuelos. Para mí fue muy importante estudiar en la escuela Maria Berchmans apoyada por la Fundación Pies Descalzos, allí me enseñaron muchas cosas. En la Escuela aprendí acerca de los derechos humanos de los niños, mis compañeros me enseñaron a ser amigable, respetuosa y colaboradora. En María Berchmans me convertí en personera, el profesor Ariel me escogió como candidata y luego mis compañeros votaron por mí; porque él decía que yo era juiciosa, estudiosa y líder. Para mí ser personera fue muy importante, me hizo sentir que debía dar más, dar ejemplo, ser más colaboradora y ayudar a mis compañeros en los problemas.

La Fundación Plan, en la celebración del día de la niña me escogió para representar a las niñas chocoanas en el Congreso de la República en la ciudad de Bogotá. Hablé sobre el maltrato y los derechos de las niñas, la violencia y el acoso escolar. Ser niña chocoana significa hermandad, amar a mi comunidad, ayudar a mi gente. Yo quisiera hacer una junta de diálogo y llegar a una solución para el desplazamiento, porque hay muchos niños desplazados y cuando van a otro lado no encuentran el mismo cariño que en su lugar, yo lo sé porque mi familia también es desplazada. Para mí, la escuela significa aprender cosas nuevas, como matemáticas, el universo, la naturaleza, los himnos de nuestra patria, y muchas cosas más. Cuando sea grande quiero ser profesora porque quiero compartir y enseñar lo que he aprendido en la vida.

Thomas Schwartz, Voluntario Era mi primera experiencia en el voluntariado humanitario; tenía un nivel intermedio en español y nunca había trabajado con niños, pero quería explorar y descubrir nuevos países y culturas, ampliar mi perspectiva sobre el mundo e ir más allá de mis límites, desarrollando nuevas habilidades. No sabía cómo iba a ser la experiencia, pero tan pronto como llegué al Colegio, mis dudas desaparecieron. La sorpresa de ver un “mono” (blanco, europeo) que venía hasta su barrio, la curiosidad por aprender sobre mi país y escuchar mi lengua y el entusiasmo de tener un nuevo amigo, hicieron que rápidamente los niños me adoptaran como uno de los suyos. En el Colegio apoyé a los profesores en clases de inglés y de comprensión de lectura, niños entre 7 y 12 años. Pero mi voluntariado fue Thomas Schwartz con estudiantes IE Fundación Pies Descalzos Cartagena. Foto de Archivo FPD mucho más que eso. Participé en todas las actividades del Colegio, acontecimientos especiales como la visita de dentistas, distribución de Foto Liliana Núñez regalos de sponsors y organización de torneos de deportes, entre otros.

“

... la curiosidad por aprender sobre mi país y escuchar mi lengua y el entusiasmo de tener un nuevo amigo, hicieron que rápidamente los niños me adoptaran como uno de los suyos

”

Me llamo Thomas Schwartz, soy francés, tengo 23 años y el verano del año 2014 apoyé la Fundación Pies Descalzos en su nuevo colegio de Cartagena.

Estos niños son muy tiernos y abiertos. Durante 3 meses, jugué con ellos, les ayudé en sus tareas, hablé de mi cultura y de mi familia y ellos me contaron acerca de las suyas, escuché, consolé sus penas y calmé sus pataletas. Mi intención era ayudar a los niños en situación de vulnerabilidad apoyados por la Fundación, pero creo que ellos me enseñaron y aportaron mucho más a mi vida. Nunca olvidaré el amor, el afecto y las sonrisas de los niños que no tienen nada pero que dan todo.

Gaudenz Müller, Padrino

“

Existe un proverbio que dice: “Lo que Juanito no aprendió, nunca lo aprenderá Juan” y se refiere a la importancia de una educación temprana, por esto decidí apoyar a la Fundación Pies Descalzos

”

Foto Gaudenz Müller

Mi nombre es Gaudenz Müller, soy de Suiza y padrino hace 10 años en la Fundación Pies Descalzos. Mi interés por Shakira llegó por su música, después aumentó cuando empecé a descubrir que había un ser humano muy especial detrás de la artista. Hasta ese momento no me imaginaba la grave realidad a la que se enfrentan los niños y niñas en situación de vulnerabilidad en Colombia, y

como Shakira estoy convencido que la educación es el único camino para mejorar la vida de estos pequeños. Existe un proverbio que dice: “Lo que Juanito no aprendió, nunca lo aprenderá Juan” y se refiere a la importancia de una educación temprana, por esto decidí apoyar a la Fundación Pies Descalzos. Durante estos diez años he tenido la oportunidad de compartir con varios ahijados su proceso educativo, me gusta ser padrino y la sensación de ayudar un poco en la vida de un niño o niña de Colombia, por eso quiero motivar a otra gente a hacer lo mismo, convertirse en padrino es una gran ayuda para los niños en situación de vulnerabilidad en Colombia.

Clara Sagre, Secretaria Educación Cartagena En este sentido, la alianza entre la Fundación Pies Descalzos y el Distrito de Cartagena asumen, no sólo la responsabilidad que les atañe desde su rol como sociedad y Estado, sino un compromiso social con los habitantes de las Lomas del Peyé, brindando un servicio educativo, con calidad e involucrando a la familia como eje central y factor motivacional en el proceso formativo en la infancia y la adolescencia. El acompañamiento permanente en el proceso, garantiza las mejores condiciones para que la enseñanza-aprendizaje se desarrolle en condiciones apropiadas y con ambientes y espacios académicos adecuados, que proporcione a los estudiantes las herramientas necesarias para la construcción del conocimiento y su aplicación a las actividades cotidianas y al mejoramiento de su entorno. Foto Clara Sagre

En el año 2014, inició un gran sueño para los niños, niñas y jóvenes de las zonas aledañas al sector de Lomas del Peyé en Cartagena. Más de 1.000 niños, niñas y jóvenes ven hoy con optimismo su futuro. El Art. 67 de la Constitución Política de Colombia expresa: “La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura. La educación formará al colombiano en el respeto a los derechos humanos, a la paz y a la democracia; y en la práctica del trabajo y la recreación, para el mejoramiento cultural, científico, tecnológico y para la protección del ambiente. El Estado, la sociedad y la familia son responsables de la educación…”

En este proceso, han jugado un papel muy importante factores como la comunicación, la retroalimentación y el liderazgo. La comunicación permanente busca abrir los espacios de sana discusión para definir mejores alternativas en los procesos académicos y administrativos, la retroalimentación para evaluarnos permanentemente en busca de la excelencia académica y el liderazgo para impulsar y guiar procesos que permitan y faciliten el acceso a una educación con calidad, para una población en condición de vulnerabilidad como la que habita en las Lomas del Peyé. Muchos niños y niñas de Colombia, necesitan que más manos como las de la Fundación Pies Descalzos se tiendan y se estrechen con las del Estado, para brindar un mejor futuro y que nos proyecte hacia un mejor país.

Historias de Donantes

Krishelle es nuestra gran aliada,

por dos años consecutivos ha recolectado dinero en Miami, vendiendo limonada para ayudar a los niños apoyados por nuestra Fundación.

Foto Krishelle

Una familia

colombo-australiana realizó una donación a nuestra Fundación en conmemoración del primer año de su hija Sophie.

Foto Julián Correcha

09| Gesti贸n Administrativa Estudiantes Quibd贸, San Pachito Foto Jenny Mu帽贸z

Balance General Comparativo

FUNDACIÓN PIES DESCALZOS

A 31 DE DICIEMBRE DE 2014 y GENERAL 2013 COMPARATIVO AL 31 DE DICIEMBRE 2014 Y 2013 BALANCE

* En miles de pesos colombianos

(En miles de pesos colombianos )

ACTIVO

2014

2013

CORRIENTE

2014

2013

7.843 6.302 255.063 4.899 53.741 272.086 599.934

5.957 277.689 291.588 31.088 63.040 165

CORRIENTE

Disponible Inversiones Deudores Diferidos

255.388 277.283 27.176 30.120

2.290.680 37.933 1.259.256 49.359

Total activo corriente

589.967

3.637.228

EQUIPO NETO

14.078

19.372

INTANGIBLES

4.439

3.416

Total activo CUENTAS DE ORDEN

PASIVOS Y FONDO SOCIAL

608.484

3.660.016

1.353.199

965.938

Obligaciones Financieras Proveedores Cuentas por pagar Impuestos, gravámenes y tasas Obligaciones laborales Pasivos estimados y provisiones Diferidos Otros pasivos Total pasivo corriente FONDO SOCIAL Fondo social Asignación permanente Excedentes netos del ejercicio Total fondo social

2.982.240 3.651.767

2.000 6.550 8.550

Total pasivo y fondo social CUENTAS DE ORDEN

2.000 6.249 8.249

608.484

3.660.016

1.353.199

965.938

Estado de Ingresos y Egresos FUNDACIÓN PIES DESCALZOS

Los suscritos Representante Legal y Contador certificamos que hemos verificado previamente las afirmaciones contenidas en estos estados financieros y que los mismos han sido tomados fielmente de los libros de contabilidad de la Fundació

ESTADOS DE INGRESOS Y EGRESOS

A________________________________ 31 DE DICIEMBRE DE 2014 y 2013AL 31________________________________ COMPARATIVO DICIEMBRE 2014 Y 2013

* En miles PATRICIA de pesos colombianos ANGELA SIERRA LOPERA Representante Legal

ODALINDA NOVA RODRIGUEZ (En miles de pesos colombianos )

INGRESOS Y EGRESOS COMPARATIVO

Contador Tarjeta profesional No.157601 -T

______________________________________ JULIO CÉSAR RODRIGUEZ MATE Revisor Fiscal Tarjeta profesional No 69082-

2014

2013

80.000 883.135 37.859

100.000 878.500 13.572

1.000.994

992.072

874.248 101.380

909.682 41.080

13.960

14.367

989.588

965.129

11.406

26.943

Impuesto sobre la renta y complementarios

4.856

20.694

EXCEDENTE NETO DEL EJERCICIO

6.550

6.249

INGRESOS Actividades de Publicidad Donaciones Otros ingresos Total ingresos EGRESOS Operacionales de administración Costo de Actividades de Publicidad No operacionales Total egresos Excedentes antes de impuestos sobre la renta

Las notas adjuntas son parte integral de los estados ﬁnancieros.

* Estados auditados por BDO Audit S.A.

Dictámen Revisor Fiscal

INFORME DEL REVISOR FISCAL Bogotá D.C., 27 de febrero de 2015. Señores: FUNDACION PIES DESCALZOS Ciudad. A la Asamblea General de la FUNDACION PIES DESCALZOS. He examinado los Estados Financieros de FUNDACION PIES DESCALZOS al 31 de diciembre de 2.014 y 2013 las Revelaciones hechas a través de las Notas que han sido preparadas como lo establece el Decreto 2649 y 2650 de 1993, demás normas concordantes y forman con ellos un todo indivisible. Dichos Estados Financieros fueron preparados y certificados bajo la responsabilidad de la Administración. Una de mis responsabilidades es la de expresar una opinión sobre dichos Estados Financieros Certificados y si entre ellos existe la debida concordancia.

Mi examen fue practicado de acuerdo con normas de auditoria generalmente aceptadas y en consecuencia, incluyó la obtención de la información necesaria para el fiel cumplimiento de mis funciones, las pruebas de los documentos y registros de contabilidad, así como otros procedimientos de Auditoria. En mi opinión , los Estados Financieros arriba mencionados, ajustados como se indicó antes; tomados fielmente de los libros y adjuntos a este informe, presentan razonablemente la Situación Financiera de la FUNDACION PIES DESCALZOS al 31 de diciembre de 2014 y 2013, de conformidad con las normas de contabilidad generalmente aceptadas en Colombia aplicadas uniformemente, y además estos Estados Financieros Certificados son concordantes con el Informe de Gestión de la Gerencia que tuve oportunamente a mi disposición. Calle 7 3 No. 7 -3 1 of 4 0 5 A Celular 3 15 3 3 0 80 7 4 Bogotá D.C. E-mail: r mjuliocesar @gmail.com 49

Dictámen Revisor Fiscal

Mi examen incluyó también la observación de pagos de Seguridad Social y Aportes Parafiscales, concluyendo que éstos corresponden y se ajustan a los que la ley le exigen, al igual que al cumplimiento de lo relacionado con las normas sobre propiedad intelectual y derechos de autor. Además basado en el alcance de mi examen, conceptúo que la contabilidad se lleva conforme a las normas legales y a la técnica contable; que las operaciones registradas y los actos de los administradores se ajustan a los estatutos, a las disposiciones de la Asamblea General y a las decisiones de la Junta Directiva. Que la correspondencia, los comprobantes de las cuentas, los libros de actas y de registro de asociados se llevan y conservan debidamente; que existen y son adecuadas las medidas de control interno, de conservación y custodia de los bienes de la entidad ó de terceros eventualmente en su poder. Cordialmente,

Julio Cesar Rodríguez Mateus Revisor Fiscal T.P. No. 69082-T

Calle 7 3 No. 7 -3 1 of 4 0 5 A Celular 3 15 3 3 0 80 7 4 Bogotá D.C. E-mail: r mjuliocesar @gmail.com 50

Inauguraci贸n Acueducto Pacurita, Quidb贸 Foto Archivo FPD

10| Construimos con otros

Construimos con otros Sector Público Agencia Nacional para la Superación de la Pobreza Extrema, Agencia Presidencial de Cooperación Internacional de Colombia (APC-Colombia), Alcaldía de Cartagena, Alcaldía Distrital de Barranquilla, Alcaldía Municipal de Quibdó, Alcaldía Municipal de Soacha, Departamento para la Prosperidad Social, Ecopetrol, Estrategia De Cero a Siempre, Institución Educativa Gabriel García Márquez y Sede Minuto de Dios - Soacha, Institución Tecnológica Antonio Ricaurte (Sede María Berchmans, Puente Cabí, Kilometro 8, Bocas de Pantano, Bocas de Tanando) - Quibdó, Institución Educativa Fundación Pies Descalzos Barranquilla, Institución Educativa Fundación Pies Descalzos Cartagena, Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), Ministerio de Educación Nacional, Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), Secretaría de Educación de Barranquilla, Secretaría de Educación y Cultura de Soacha, Secretaría de Educación Distrital de Cartagena, Secretaría de Educación de Quibdó, Unidad Nacional para la Gestión del Riesgo de Desastres (NGRD), Universidad Tecnológica de Chocó.

ONGs | Multilateral | Cooperación Alianza Primero lo Primero, Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), Banco Interamericano de Desarrollo (BID), Compartamos con Colombia, Computadores para Educar, Comunidad de Madrid, Conexión Colombia, Cimentirie Nationale Haiti (CINA), Cuerpos de Paz, Feed the Children, Foundation for Social Change, Fundación ALAS, Fundación Antonio Restrepo Barco, Fundación AeioTú Carulla, Fundación Ayuda en Acción Colombia, Fundación Chevrolet, Fundación Christian Salazar, Fundación para el Desarrollo Educativo y Pedagógico (EDP), Fundación Fútbol con Corazón, Fundación Fútbol Club Barcelona, Fundación Mario Santo Domingo, Fundación Simsa, Fundación Tiempo de Juego, Fundacolombia, GIZ y el Ministerio Federal de Cooperación Económica y Desarrollo de Alemania (BMZ), Howard G. Buffet Foundation,Organización de Estados Americanos (OEA), Organización Internacional para las Migraciones (OIM), One Laptop per Child (OLPC), Pacto por la Educación, Sonrisas para la Vida, World Food Programme (WFP), Unyck, We are Water.

Sector Privado Agencia Somoney, Ambulante, Articace, Avianca, Brainpop, Cementos Argos, Central de Hierros, Centro Colombo Americano de Barranquilla, Centro Colombo Americano de Bogotá, Coca-Cola, Comfamiliar Atlántico, Clubes de Fans de Shakira, Direct TV, Ecole Secondaire Sainte-Famille, El Equipo Mazzanti, El Tiempo, Entornos Productivos Marcela Villegas, Exxon Mobil, Festival Internacional de Cine de Cartagena de Indias, Fisher Price, Foros El Espectador, Fundación Terpel, Grupo Holística, Hard Rock Café, Hilton, Hotel Sofitel Legend Santa Clara, Intel, La Riviera, La Tercera Mirada, Lloreda Camacho & CO, Metrópoli, Microsoft, Nestlé, Oral B 3D White, Organización Corona, Pacific Rubiales Energy, Pay U, P&G, Pagos Online, Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, Plasticaucho Colombia, SAP, Sodimac Colombia, Solvis Consulting, Stiftung RTL – Wir Helfen Kindern, Freixenet, Vitol, Universidad Antonio Nariño, Universidad de la Sabana, Universidad del Norte, Universidad Metropolitana de Barranquilla, Universidad del Sinú, Universidad de Atlántico, Universidad del Sinú, Yucatan Holidays. 52

ANGELA PATRICIA SIERRA LOPERA Representante Legal

ODALINDA NOVA RODRIGUEZ Contador Tarjeta profesional No.157601 -T

JULIO CÉSAR RODRIGUEZ MATEUS Revisor Fiscal Tarjeta profesional No 69082-T

INSTITUTO TECNOLÓGICO

ANTONIO RICAURTE INTAR

Secretaría de Educación

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

FUNDACIÓN PIES DESCALZOS CARTAGENA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

MARIA BERCHMANS FUNDACIÓN PIES DESCALZOS

Clubes FANS Shakira

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ Y SEDE MINUTO DE DIOS

ALCALDÍA DE SOACHA

Secretaría de Educación

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

FUNDACIÓN PIES DESCALZOS BARRANQUILLA

Fundación SIMSA

11|Equipo Estudiantes IE FPD Barranquilla Foto Xavi Men贸s

Equipo Junta Directiva

Equipo Altos de Cazucá

Antonio Celia Alejandro Santo Domingo Bruce Mac Master Orlando Cabrales

Edwin Jaime | 2014 Jenny Duque | 2014 Santiago Navarro | 2014 Daniel Barbosa | 2014 Astrid Sastoque Nicolás Romero Sandra Giraldo

INVITADOS

María Emma Mejía Enrique Narciso

Sede Central Directora Ejecutiva Patricia Sierra Director Financiero y Administrativo Juan Andrés Lemus Director de Programas Gerardo Ramírez | 2014 Natalia Puentes Montoya | 2015 Coordinadora de Alianzas Pilar Ruíz Coordinadora de Educación Carolina Quiroga | 2014 Lesly Sarmiento | 2015 Coordinadora de Comunicaciones Diana Osorio Tesorería y Recursos Humanos Adriana Martinez | 2014 Gina Paola Acosta | 2015 Auxiliar Administrativa Paula Suárez Diseño y Diagramación Informe de Gestión Jessica Valcárcel Vargas Colaboradores Rodrigo Beltrán Xavi Menós

Equipo de Barranquilla Karen Candanoza | 2014 Ingrid Ojeda | 2014 Jeackeline Sánchez Consuelo Hernández Yecith Antonio Castaño

Equipo Cartagena Liliana Nuñez Evis Oquendo Agradecimientos a la comunidad educativa de Cartagena, Barranquilla, Quibdó y Altos de Cazucá.

Fotografía Equipos Regionales FPD Camila Orozco Jarvin Palacios Manuela Moncayo Jenny Muñoz Sara Bautista Xavi Menós Diana Osorio

Mauricio Osorio Carly Adler Nicolás Romero Liliana Núñez Clara Sagre Krishelle Julián Correcha

www.fundacionpiesdescalzos.com Calle 85 No. 18-32 Of: 401 Tel: (571) 635 8770 Bogot谩, Colombia

@fpiesdescalzos

Estudiantes IE FPD Barranquilla Foto Xavi Men贸s

fpiesdescalzos