Informe de Gestión 2013-2014 by Fundación Pies Descalzos

Informe de Gesti贸n 2013 - Inicio 2014

Foto: Xavi M茅nos

Estudiantes Instituto Tecnol贸gico Antonio Ricaurte Foto: Sara Bautista

Carta de la Directora Ejecutiva

Momentos Significativos Tercer Encuentro Foro Desafíos de la Educación Inauguración Institución Educativa FPD Cartagena

Nuestro Camino hacia la Educación Pública de Calidad

Historias de Vida

¿Quiénes Somos? 10 años de Trabajo y de Aprendizaje en Eduación

Gestión Administrativa

¿En dónde Estamos?

Nuestros Aliados

¿Qué Hacemos?

Nuestro Equipo

01 Directora Ejecutiva Carta de la

Amigos y Amigas: Casi una década trabajando por el mejoramiento de la calidad de la educación pública en Colombia. Queremos compartir con ustedes muchos de los logros alcanzados. La satisfacción del deber cumplido nos llena de alegría al tiempo que reafirma nuestro compromiso de seguir apostándole a la educación como presente y futuro de nuestro país. Estos años son tan solo el primer paso. Somos conscientes de que el trabajo en Educación requiere compromiso, constancia y es una carrera de largo aliento. Reconocemos la necesidad de articular esfuerzos entre el sector público, el sector privado y otras organizaciones no gubernamentales para contribuir con el desarrollo de las comunidades que más lo necesitan. El modelo que hemos venido implementando durante estos años concibe a los Colegios como Centros de Desarrollo Comunitario, espacios dignos donde además de acceder a educación de calidad, se ofrecen oportunidades de formación y entretenimiento para los estudiantes, sus familias y demás miembros de la comunidad. Hoy la Fundación Pies Descalzos apoya colegios localizados en Barranquilla, Cartagena, Quibdó y Soacha, beneficiando a 6 mil niñas, niños y jóvenes, y a 32 mil habitantes de estas comunidades a través de la implementación de nuestros programas.

La Fundación Pies Descalzos beneﬁcia a 6.000 niños, niñas y jóvenes y a 32.000 habitantes de las comunidades”.

Son muchos los logros y las alegrías de las que hemos sido testigos a lo largo de este tiempo. Docentes apasionados con su rol en los Colegios que llevan a la práctica estrategias innovadoras y de calidad, estudiantes con muchas ganas de aprender y muchos sueños por cumplir, y jóvenes que gracias a nuestro apoyo y el de importantes aliados han finalizado estudios universitarios y avanzan en la construcción de sus proyectos de vida. Finalizando el año 2013 nos reunimos para compartir éstas y otras experiencias en nuestro tercer encuentro nacional “Calidad e innovación claves en educación”, un espacio en el que reflexionamos junto a otros actores que trabajan por la Educación en el país sobre nuestro papel y nuestros retos hacia el futuro, para mantener en el centro de la agenda la necesidad de continuar invirtiendo recursos para mejorar la calidad de la Educación en todos los niveles. Lo realizado no habría sido posible de no haber contado con el respaldo y compromiso de Shakira, nuestra Junta Directiva, la confianza y el apoyo

de nuestros aliados, y la dedicación y el entusiasmo del equipo de trabajo. Hoy quiero aprovechar este espacio para agradecer a quienes se han unido a nosotros en este propósito de ofrecer Educación de calidad para todas y todos. Los invito a descubrir con la lectura de este informe, experiencias significativas que han contribuido con la transformación de los distintos actores de estas comunidades y que nos motivan a seguir avanzando por esta ruta. Un abrazo,

Patricia Sierra Directora Ejecutiva Fundación Pies Descalzos

Estudiante IE Fundaci贸n Pies Descalzos Barranquilla Foto: Andr茅s Wiesner

Nuestro Camino hacia

La Educaci贸n P煤blica de Calidad

Carolina Quiroga - Especialista en Educación FPD

Procuramos aportar a que las poblaciones en desventaja social a las que llegamos, puedan acceder a un escenario que además de ser escuela, sea un centro de desarrollo comunitario, para que los niños, niñas, jóvenes, hombres y mujeres, tengan nuevas y mejores oportunidades para transformar su entorno. Sabemos que para lograrlo debemos realizar un trabajo integral. El camino andado nos ha conducido a reflexionar durante el 2013 y en adelante, sobre aquello que estamos haciendo alrededor de la educación de calidad. Pero ¿Qué entendemos por calidad y qué estamos haciendo para lograrla? Esta pregunta no la hacemos solo nosotros, sino el país entero al hacerse patente la crisis del sector educativo. Múltiples encuentros a lo largo del 2013 y en lo que va del 2014, demuestran cómo el tema de la calidad pasó a ser parte de la agenda pública.

Estudiante IE Fundación Pies Descalzos Barranquilla Foto: Andrés Wiesner

La Fundación Pies Descalzos ha transitado a lo largo de 10 años con un horizonte claro: La educación. Una educación que digniﬁque a los actores de las comunidades que acompañamos”.

Espacios de reflexión y discusión internos y externos liderados por la Fundación, como El Tercer Encuentro Nacional Fundación Pies Descalzos: Calidad e innovación las piezas claves en educación y el Foro educativo Nacional Desafíos de la Educación: Ahora o Nunca, realizado con El Espectador, fueron muy enriquecedores y nos dieron diferentes perspectivas y respuestas parciales que aportaron a la construcción de

Trabajamos apoyando el mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje”. Carolina Quiroga

nuestro proyecto educativo por una calidad de la educación. Comprendemos que el concepto de calidad educativa es amplio y heterogéneo; que no puede limitarse a la esfera de lo cognitivo. No la definimos únicamente por los resultados de evaluaciones de desempeño nacionales o internacionales. Sabemos que esto, aunque necesario, no es suficiente. No coincidimos con la idea de una calidad ligada exclusivamente a los procesos de gestión administrativa que se concentra en el registro de los procesos, las metas y los resultados para la “mejora continua” mientras los docentes, los estudiantes y los padres están inmersos en otras dinámicas. La Fundación Pies Descalzos se adhiere a la visión humanista de calidad al plantear que el logro de la educación es la formación de ciudadanos éticos, comprometidos con el desarrollo de sus comunidades, lo que implica una educación en contexto, un trabajo integral y es eso lo que aspiramos a hacer en las comunidades que acompañamos en Barranquilla, Quibdó, Soacha y Cartagena. Nuestro trabajo ha sido posible desarrollarlo gracias a la voluntad de los gobiernos locales. Creemos en las alianzas y articulaciones con otras entidades que miren hacia el mismo hori-

zonte, sabemos de los grandes retos a los que nos enfrentamos quienes trabajamos en escenarios social y económicamente adversos y este conocimiento nos permite un acompañamiento integral que considera algunas condiciones necesarias para una educación de calidad. Hemos aprendido en estos años a leer necesidades de los contextos dentro de un marco nacional. Diseñamos de manera participativa procesos de mejoramiento institucional en el componente pedagógico y directivo. Nos sabemos parte de una comunidad de aprendizaje, por lo que participamos de espacios de conversación y diálogo en los que es posible establecer algunos acuerdos sobre cómo trabajar en equipo y en qué trabajar, para alcanzar metas que permitan transformar de manera positiva el proceso educativo. Este ha sido uno de los grandes avances en educación para la Fundación. Estamos convencidos de que a través de la promoción de comunidades de aprendizaje en las Instituciones educativas, entrega de infraestructura, apoyo a la nutrición, promoción de derechos humanos y promoción del buen trato, aportamos a la calidad educativa en Colombia. Entendemos la educación como un derecho, apostamos a que las poblaciones en desventaja logren tener consciencia de que el cambio es posible y está en sus manos.

03 ¿Quiénes Somos?

10 Años de Trabajo y Aprendizaje en Educación La Fundación Pies Descalzos es una Organización No Gubernamental Colombiana, creada por la artista Shakira en 1997, que trabaja para la construcción de una Colombia más equitativa y solidaria, con mayores oportunidades para los niños y las niñas.

1997-2003 Primera Apuesta por lo Social

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2004-2005 Conﬁguración Fundación Pies Descalzos

La FPD está entre las organizaciones sociales más admiradas de Colombia según la empresa de consultoría e investigación Cifras & Conceptos. (5º Panel de Opinión 2013 Medición Julio 8 - Septiembre 20 de 2013)

2006-2008 Alianza por una Escuela de Puertas Abiertas

2007

2008

2009

2012-2013 Concreción

2010

2011

2012

2013

2009-2011 Revisión Estratégica Focalización en Educación

Estudiante Instituto Tecnológico Antonio Ricaurte Foto: Sara Bautista

1997-2003 Primera Apuesta por lo Social

Aprendizajes 1. Se toma la decisión de focalizar el trabajo en Colombia y se reﬂexiona sobre ayudas individuales.

Estudiante Institución Educativa Gabriel García Márquez Foto: Natalia Duarte

2004-2005 Conﬁguración Fundación Pies Descalzos

Aprendizajes 1. De asistencialismo a ﬁlantropía estratégica. Durante este período, se hizo evidente la necesidad de direccionar los esfuerzos con un esquema de intervención social que trascendiera el enfoque asistencialista con el que había empezado la labor social de Shakira.

2. La importancia de trabajar con el entorno de los niños y las niñas, como aspecto clave para su mejoramiento en la escuela. Así, se integró a la familia en el modelo para mejorar sus prácticas de crianza y nutrición.

3. Se hace evidente en las zonas de intervención, la estrecha relación entre los componentes de Nutrición y Educación.

2006-2008 Alianza por una Escuela de Puertas Abiertas

Aprendizajes

2. Incorporar los voluntarios como estrategia que apoya las acciones de la Fundación.

1. Además de recurrir a la visión del Gobierno Nacional para la elección de los lugares de intervención, se construyeron listas de criterios para la selección de las zonas, con el ﬁn de disminuir el riesgo y aumentar la probabilidad de éxito”.

3. Importancia de conjugar un equipo con capacidades políticas y técnicas, para poner en marcha una estrategia de intervención social.

Instituto Tecnológico Antonio Ricaurte Quibdó Foto: Sara Bautista

4. Información técnica como soporte para la toma de decisiones. 5. Infraestructura adecuada a los contextos. 6. La planeación participativa con visión local. 7. El seguimiento a los jóvenes del Programa de Becas. 8. Necesidad para formular un plan de salida de las zonas en donde la FPD interviene.

Estudiante IE Fundación Pies Descalzos Barranquilla Foto: Andrés Wiesner

2009-2011 Revisión Estratégica - Focalización Educación

Aprendizajes

1. Criterios para recibir donaciones y criterios para contratar consultores.

2. Distancia entre “deﬁnición y la valoración” de la educación de calidad, reconociendo no sólo los progresos académicos de los estudiantes, sino también los que existen en todos los ámbitos de formación como seres humanos.

3. Sistematización de experiencias de vida. Surge la necesidad de construir un proceso comunicativo que registre las vivencias de los participantes de nuestro proceso de intervención.

2012 - 2013 Concreción

Aprendizajes

2. Necesidad de fortalecer al equipo central contratando un experto en educación.

Estudiantes IE Fundación Pies Descalzos Barranquilla Foto: Andrés Wiesner

1. Aliados activos para una mejor rendición de cuentas.

3. Alinear el talento humano y el conocimiento: balance entre las responsabilidades del equipo central y los equipos regionales, en términos de las actividades a cargo de cada uno y los ﬂujos de información entre ellos.

04 驴En d贸nde estamos?

Océano Atlántico

Cartagena

Venezuela

Panamá

Barranquilla

Océano Pacíﬁco

Quibdó

Soacha

Ecuador

Altos de Cazucá, Soacha IE Gabriel García Márquez Sede Minuto de Dios

Brasil

Barranquilla - Atlantico IE Fundación Pies Descalzos Barranquilla Cartagena - Bolivar IE Fundación Pies Descalzos Cartagena

Perú

Quibdó, Chocó Instituto Tecnológico Antonio Ricaurte, sedes: María Berchmans Bocas de Pantano Bocas de Tanando Sede Kilómetro 8 Puente Cabí

Institución Educativa Gabriel García Márquez Foto: Manuela Moncayo

Polideportivo Bosques de la Esperanza Foto: Manuela Moncayo

IE Fundación Pies Descalzos Cartagena Foto: Xavi Ménos

INTAR, Sede María Berchmans Foto: Archivo Fundación Pies Descalzos

IE Fundación Pies Descalzos Barranquilla Foto: Xavi Ménos

05 ¿Qué Hacemos?

100%

80%

79%

60%

40%

20%

7% 0% Infraestructura en Educación

Administración y Proyectos

Educación Pública de Calidad

Nutrición

Herramientas para la Vida

Modelo de Intervención Integral Desde el 2004 la Fundación implementa un modelo de intervención integral, a través de la estrategia Escuela de Puertas Abiertas que enlaza tres líneas: Educación Pública de Calidad, Nutrición y Herramientas para la vida. Estrategia Escuela de Puertas Abiertas: La Escuela se constituye en el escenario en donde se desarrollan actividades formales y no formales extracurriculares de carácter formativo, deportivo, lúdico, cultural y productivo, que benefician tanto a los estudiantes como a los jóvenes, padres de familia y habitantes de las comunidades aledañas. Es además, el centro de desarrollo comunitario en donde coinciden proyectos e iniciativas de los grupos sociales que les permiten participar en las dinámicas locales y municipales.

1. Educación Pública de Calidad La Fundación está comprometida con la Educación Pública de Calidad. Este objetivo lo logra con el acompañamiento permanente a docentes y directivos en procesos de reflexión y formación en estrategias pedagógicas pertinentes, así como la construcción de espacios dignos y adecuados para la educación.

NÚMERO DE ESTUDIANTES POR REGIÓN

SOACHA

19 36 TOTAL

42 5

SECUNDARIA

58 2

PRIMARIA

10 7

52 2

PRESCOLAR

PRIMERA INFACIA

3 10

2 42

1183 47 20

REGIONES

333

0 22

Ó IBD QU

700

0 88

BAR RA NQ UI LL A

150

Total de Beneﬁciados: 5166 Estudiantes

Estudiante IE Fundación Pies Descalzos Barranquilla Foto: Andrés Wiesner

ESTUDIANTES GRADUADOS EDUCACIÓN MEDIA

Barranquilla

Soacha

ESTUDIANTES EN CARRERAS TÉCNICAS

Barranquilla

Soacha

Quibdó

ESTUDIANTES EN CARRERAS TECNOLÓGICAS

ESTUDIANTES DE CARRERAS UNIVERSITARIAS

Barranquilla

Soacha

Quibdó

HORAS DE FORMACIÓN A DOCENTES

145

Soacha

Quibdó

JORNADAS DE ACOMPAÑAMIENTO A DOCENTES

Barranquilla

Soacha

150

Quibdó

INFRAESTRUCTURA INSTITUCIÓN EDUCATIVA FUNDACIÓN PIES DESCALZOS CARTAGENA

IE Fundación Pies Descalzos Cartagena Foto: Xavi Ménos

15.718’966.630 Inversión Total

1.700

Estudiantes Beneﬁciarios

(34.000 Comunidad)

11.197

mt2 Construcción

Aulas de Clases

Nutrición

VALORACIÓN NUTRICIONAL DE ESTUDIANTES

60%

50%

40%

30%

20%

10%

18% 10% 7%

0% Bajo Peso

Aguda

Crónica

Muy Bajo Peso

Normal

Sobrepeso

(4 tomas de talla y peso a todos nuestros estudiantes durante el año)

A través de esta línea estratégica la Fundación tiene como propósito mejorar y fortalecer la alimentación diaria y balanceada y la promoción de estilos de vida saludables en las escuelas que apoya, logrando que los niños y niñas con niveles de nutrición adecuados, tengan mayores grados de concentración, aprendizaje y por ende rendimiento escolar.

No. JORNADAS DE FORMACIÓN

No. MANIPULADORAS DE ALIMENTOS CAPACITADAS

Barranquilla

Soacha

Quibdó

(Jornadas de nutrición, salud e higiene)

(Hábitos alimenticios, higiene y salud, manejo de alimentos).

COMPLEMENTOS NUTRICIONALES ENTREGADOS

Barranquilla

270

Soacha

250

Quibdó

224

No. DE PATIOS PRODUCTIVOS ACOMPAÑADOS

Barranquilla

Soacha

Quibdó

Cartagena

Becarios Universitarios

Número Voluntarios

Barranquilla 2 Soacha 12 Quibdó 2

Barranquilla 14 Soacha 75 Quibdó 28

Participantes en Escuela de Padres

Becarios Cursos de Inglés

Barranquilla 190 Soacha 15 Quibdó 184

Estudiantes en secundaria para adultos Soacha 37

Barranquilla 4 Soacha 8 Quibdó 28

Participantes Formados como Promotores del Buen Trato Barranquilla 40 Soacha 15 Quibdó 304

Barranquilla 27 Soacha 16 Quibdó 32 Cartagena 200

Personas Apoyadas en Actividades de Escuela de Puertas Abiertas Barranquilla 926 Soacha 1200 Quibdó 3289 Fotos: Sara Bautista y Andrés Wiesner.

Empleos Generados

Organizaciones comunitarias apoyadas Barranquilla 7 Soacha 22 Quibdó 13

3. Herramientas para la Vida A través de esta línea estratégica, la Fundación promueve procesos de crecimiento personal y desarrollo sostenible, buscando que las personas reconozcan sus habilidades y las aprovechen para aportar en el progreso de sus comunidades.

06 Momentos SigniďŹ cativos

Asistentes Tercer Encuentro Foto: Archivo Fundación Pies Descalzos

Tercer Encuentro Fundación Pies Descalzos El Tercer Encuentro de la Fundación Pies Descalzos se realizó en la ciudad de Cartagena los días 15 y 16 de octubre de 2013, bajo el slogan “Calidad e Innovación claves en educación” y tuvo un claro objetivo: Compartir experiencias de los equipos de las regiones (Soacha, Barranquilla, Quibdó y Cartagena) y presentar diferentes puntos de vista alrededor del concepto de calidad de educación.

TIC dentro de la calidad de la educación?

La Fundación propuso ponencias que permitieron un compartir de saberes y experiencias entre los diferentes sectores que trabajan en pro de la educación, proponiendo interrogantes que llevaron a la reflexión: ¿quién ejerce la labor pedagógica?, ¿desde qué referentes?, ¿a través de qué metodologías?, ¿cuáles han sido los resultados?, ¿qué se debe mejorar?, ¿qué papel juegan las

Este encuentro tenía como propósito generar inquietudes que permitieran repensar las prácticas educativas, tal como lo dijera la Directora de la Fundación Patricia Sierra, en las palabras de apertura del evento, “el objetivo del encuentro es repensarnos, reconocernos, inspirarnos con otros y otras para resolver el hoy y pensar el futuro”.

Por esta razón, se invitaron representantes de organismos privados, públicos y de la sociedad civil, que desde sus saber y hacer pudieran aportar insumos que retroalimentaron, fortalecieron y replantearon las visiones de lo que ha venido siendo la educación dentro de los diferentes campos de intervención.

DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN AHORA O NUNCA

PANELISTA

ORLANDO AYALA

HIRO YOSHIKAWA

RAQUEL BERNAL

Vicepresidente Corporativo Global de Ventas, Mercadeo y Servicios de Microsoft.

Copresidente Grupo de Trabajo Red de Soluciones de Desarrollo Sostenible de Las Naciones Unidas sobre La Educación y Profesor de Educación Universidad de Nueva York.

P.H.D en Economía de la Universidad de Nueva York y Economista de la Universidad de los Andres.

Foro Desafíos de la Educación: Ahora o Nunca MODERADOR

SAMUEL AZOUT Empresario y Ex Consejero Presidencial.

PANELISTAS EMPRESAS PRIVADAS Manuel Andrés Kornprobst Presidente de Nestlé para Colombia David González Gerente de Intel Carlos Giraldo Presidente P&G para la región Pacífica Julián Santos Rubino Gerente de Asuntos Públicos y de Gobierno de Exxon Mobil Silvia Escobar Presidente de Terpel Alejandro Jiménez Gerente Corporativo de Responsabilidad Social de Pacific Rubiales

Patricia Sierra, Directora Ejecutiva Foto: Natalia Duarte

La Fundación Pies Descalzos después de 10 años comprometidos con la educación pública de calidad, invitó a una reflexión que permitiera comprender la calidad educativa de una manera más amplia e integradora, una mirada que implicara la formación de ciudadanos respetuosos de lo público, de los derechos humanos, con actitudes y aptitudes para transformar las condiciones de su entorno.

ma educativo. Además, brindó recomendaciones serias de políticas para corregir las problemáticas actuales y lograr que en los próximos años, Colombia pueda alcanzar un nivel educativo a la altura. Se enfocó en temas como la innovación y tecnología en la educación, el contenido pedagógico asociado a los nuevos roles de maestros y estudiantes, y los retos de evaluación de docentes y políticas educativas.

Bajo este propósito de reflexión y en alianza con Foros El Espectador, Caracol Televisión y Blu Radio, realizó el foro “Desafios de la Educación, Ahora o Nunca”, evento que tuvo lugar en Cartagena de Indias, el día 19 de Febrero de 2014 y que contó con 3 paneles: dos de sector privado y un panel de expertos en materia de educación.

Los dos paneles de empresa privada, se enfocaron en la disminución de la inequidad en materia educativa como el desarrollo de competencias y habilidades del Siglo XXI. Fueron expuestos temas fundamentales, tales como la importancia de la nutrición de niños menores de seis años, la tecnología como herramienta y no como obstáculo para los maestros, la importancia de mejorar el nivel de inglés y fomentar el liderazgo, entre otros.

El panel de expertos identificó y destacó los desafíos que tiene Colombia en la calidad de su siste-

SEPARATA ESPECIAL SOBRE EDUCACIÓN

PATROCINADORES

Panelistas Expertos Foto: Natalia Duarte Panelistas Empresas Privadas Foto: Natalia Duarte

Antonio Celia, presidente de la junta directiva de la Fundación Pies Descalzos, fue el encargado de clausurar el Foro y reunir las principales conclusiones de los expertos:

1. Evaluaciones: Es importante propender porque las evaluaciones de los docentes se realicen en función de los resultados de los alumnos.

Panelistas Expertos y Ministra de Educación de Colombia Foto: Natalia Duarte

2. Alianzas: Aunque la Educación por ser un bien público, debe ser un compromiso que asuma el Estado, el apoyo del sector privado es fundamental para la formación de nuevas generaciones con habilidades y competencias acordes a los desafíos del siglo XXI.

4. Jornada única: La evidencia muestra que el problema de desempeño de los estudiantes está asociado a la media jornada. Se requiere de una importante inversión en infraestructura, pero es fundamental volver a la jornada única.

5. Competencias: Se debe enfatizar en el desarrollo de habilidades sociales (liderazgo, emprendimiento, oratoria) e incentivar desde la primera infancia la curiosidad y el deseo por explorar. Sólo así podrá fortalecerse la investigación en las nuevas generaciones.

Antonio Celia, Presidente Junta Directiva Foto: Natalia Duarte

3. Tecnología: A pesar de la importancia de la inclusión de herramientas tecnológicas en el aula, no se puede olvidar que la magia la tiene el profesor. Los dispositivos son apoyados, pero sin su guía los resultados en los aprendizajes no serán los mejores.

6. Maestros motivados: Los docentes son el insumo principal para garantizar una educación de calidad. Hay que invertir en ellos, motivarlos, premiarlos, reconocer el valor de su profesión y animarlos a que se comprometan de manera individual con cada niño para lograr mejores resultados.

IE Fundación Pies Descalzos Cartagena Foto: Xavi Ménos

Primera Infancia IE Fundación Pies Descalzos Cartagena Foto: Xavi Ménos

Estudiante IE Fundación Pies Descalzos Cartagena Foto: Xavi Ménos

IE Fundación Pies Descalzos Cartagena Foto: Xavi Ménos

Inauguración IE Fundación Pies Descalzos Cartagena

Estudiantes IE Fundación Pies Descalzos Cartagena Foto: Xavi Ménos

El colegio de la Fundación Pies Descalzos, inaugurado el pasado 24 de febrero de 2014, es un proyecto urbanístico innovador de inclusión social, diseñado por el reconocido arquitecto Giancarlo Mazzanti. La obra cuenta con 11.197 metros construidos, tiene 49 aulas distribuidas en primera infancia, primaria, secundaria y entrenamiento técnico, así como salones especializados, una biblioteca, un auditorio restaurante, área de deportes y zona administrativa.

Aulas de Informatica IE Fundación Pies Descalzos Cartagena Foto: Xavi Ménos

Salón de Clases IE Fundación Pies Descalzos Cartagena Foto: Xavi Ménos

Baños IE Fundación Pies Descalzos Cartagena Foto: Xavi Ménos

Patio Interior IE Fundación Pies Descalzos Cartagena Foto: Xavi Ménos

Cancha de Fútbol IE Fundación Pies Descalzos Cartagena Foto: Xavi Ménos

Inauguración 24 de Febrero de 2014 IE Fundación Pies Descalzos Cartagena Foto: Xavi Ménos

Un nuevo Colegio y Centro Comunitario que se convierte en motor de desarrollo para Cartagena”. Shakira Mebarak Este nuevo colegio se consolida como un agente de cambio para 1.700 niñas, niños y jóvenes beneficiados directamente y optimizará las condiciones de vida de manera indirecta a más de 34.000 mil habitantes de Lomas del Peyé, Cartagena. El cuerpo docente está conformado por 34 profesores, dirigidos por el Padre Alfonso Moreno Grau, donde se consolida una nueva manera de operar; la diócesis de Cartagena con el arzobispo Jorge Enrique Jiménez, va a estar al frente de la administración del colegio. Es un modelo en donde se comparte la responsabilidad entre 3 sectores y grandes aliados en este propósito: La Arquidiócesis, la Alcaldía de Cartagena y la Fundación Pies Descalzos. aeioTU - Fundación Carulla, operará el Centro de Desarrollo Infantil, brindando atención integral y de alta calidad a 500 niños y niñas menores de cinco años, a través de dos tipos de modalidades:

institucional y familiar; aproximadamente 200 niños serán atendidos en el centro y recibirán allí educación, nutrición y cuidado, mientras que los más pequeños serán atendidos en el seno de su familia a través del programa aeioTU en Casa. Esta obra fue construída gracias al apoyo de: Fundación Mario Santo Domingo, ICBF, GIZ, Howard G. Buffett Foundation, Barefoot Foundation, RTL, Fundación Fútbol Club Barcelona, Ecopetrol, Alcaldía Mayor de Cartagena, Pacific Rubiales Energy, Hard Rock Café, Freixenet y Oral -B. También se recibió el apoyo de Computadores para Educar, Plasticaucho Colombia, la Casa Editorial El Tiempo, Organización Corona, Sodimac Colombia, Metropoli, Cementos Argos, Central de Hierros, Hotel Sofitel Legend Santa Clara, Ecole Secondaire Sainte-Famille, Entornos Productivos Marcela Villegas, Avianca, Pagos Online net y Yucatán Holidays.

07 Historias de Vida

Foto: Jarvin Palacios

Yojely Cuesta - Madre de estudiante de Quibdó Mi nombre es Yojely Cuesta Campaña, tengo un hijo de 3 años y vivo en el barrio Uribe Vélez, sector las lindas, en Quibdó, Departamento de Chocó. Yo participo activamente en los procesos que acompañan las Fundaciones Pies Descalzos y Ayuda en Acción, como son: Patios Productivos: Aprendemos a cultivar plantas aromáticas, cebolla, pepino, tomate, rábano entre otros y los utilizamos para nuestro consumo diario, como complemento de una alimentación balanceada y más sana para nuestros niños y niñas. Creciendo en Amor: Participamos en actividades que nos perminten reconocer cuáles son nuestros derechos y cómo los podemos ejercer en nuestra familia, en nuestra comunidad y en nuestra ciudad. Seres de Cuidado: Es una propuesta en la que

nos enseñan a profundizar sobre los cuidados de los niños y las niñas, especialmente para la prevención de enfermedades en los más pequeñitos. Aprendemos a preparar recetas con alimentos típicos de nuestra región, replicando todo este conocimiento a otras familias de nuestra comunidad, siendo muy autónomos para resolver distintas situaciones que se nos presentan diariamente con nuestros hijos. Estos procesos han creado un cambio significativo en mi vida porque ahora soy una persona con más conocimientos e ideas claras, para vivir con mi familia en armonía y tranquilidad. Ahora, les puedo brindar mucho amor y afecto, cuidándolos con más responsabilidad, haciendo valer los derechos que tenemos las mujeres y nuestros niños y niñas para que no sean vulnerados. Gracias Fundación Pies Descalzos y a la Fundación Ayuda en Acción por apoyar nuestra comunidad.

Belia Guzmán - Estudiante de Barranquilla

Desde que inicié mis estudios en esta institución, mi vida ha cambiado mucho ya que he crecido personal e intelectualmente. Una de las cosas que le agradezco a la Fundación es la educación integral que me han brindado a mí y a los demás estudiantes. He visto los cambios positivos en mis compañeros, son personas que gracias a este apoyo tienen otra visión de la vida. Me siento afortunada de ser parte de esta comunidad educativa porque veo que realmente se preocupan por la calidad de vida de los estudiantes, es como si esta escuela fuera una segunda casa, donde no sólo hacen parte los estudiantes sino la comunidad Eduardo Santos La Playa.

Gracias a los programas que tiene la Fundación, tales como REC (grupo de comunicaciones), Jóvenes Forjadores del Bilingüismo, ASOMEP (asociación de madres), entre otros, la comunidad ha progresado. Y la verdad esto que les cuento no es nada comparado con las demás actividades que hacemos en el colegio con el apoyo de la Fundación, las más destacadas para mí son las culturales y deportivas: danza, fútbol, patinaje, entre otras.

Me gustaría agradecerle a la Fundación por el apoyo en nombre de mis compañeros, por permitirnos progresar en la vida y que tengamos nuevas opciones para el futuro”.

Foto: Karen Kandanoza

Mi nombre es Belia Guzmán, soy estudiante de la IED Fundación Pies Descalzos de Barranquilla, y hago parte de la promoción 2014.

Luz Daris Trejos - Madre de Estudiante de Cartagena

Gracias a la Fundación por la intervención que se hizo en la zona, no sólo la construcción del colegio, sino el trabajo con la comunidad, como es el programa de patios productivos”.

Foto: Liliana Nuñez

Mi nombre es Luz Daris Trejos Hernández, vivo en el sector de Lomas del Peyé, Cartagena, hace 14 años. Escuché de la voz de un líder de este mismo sector que se construiría una escuela de la Fundación Pies Descalzos, cosa que no creía al principio, la idea la maduré cuando se acercaron los primeros funcionarios públicos para mirar el lugar donde se construiría el colegio.

Hoy en día cuento con mi huerta casera, consumiendo y vendiendo los productos que en mi patio cosecho, también fui incluida en los talleres que se programaron de manipulación de alimentos y vendo almuerzos y merienda a los maestros, lo que me ha ayudado para el sostenimiento familiar. Mi mayor alegría es tener, y lo digo con orgullo, una de mis dos niñas estudiando en este plantel educativo, por eso no me canso de agradecer a la Fundación Pies Descalzos, porque cambio mi vida y la de mi familia.

Peter Luhmann - Director GIZ Colombia

Durante los siguientes dos años y medio, la Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusam menarbeit (GIZ) Gmbh y La Fundación Pies Descalzos, trabajamos juntos para mejorar las condiciones de vida en Lomas del Peyé, en paralelo con la construcción del nuevo centro educativo”. Cinco trabajadoras sociales analizaron con los habitantes la situación social en el barrio. Constataron altos índices de violencia y delincuencia que tenían origen en la falta de educación y empleo. Capacitaron a 60 madres en la campaña “Creciendo en amor”.

Inauguración IE Fundación Pies Descalzos Cartagena Foto: Natalia Duarte

Visité Lomas del Peyé por primera vez a finales de 2011. Recuerdo la conversación con varias lideresas de familias desplazadas, entre ellas Tomasa. Su optimismo y fuerza vital me impresionaron. Tomasa había huido de la violencia en el sur del departamento de Sucre. Me dijo que quería un mejor futuro para sus ocho hijos. Hoy en día, esta mujer afrocolombiana de origen humilde representa a un grupo de mujeres que han ayudado a más de 100 familias desplazadas reclamando sus derechos ante las autoridades.

Por otro lado, buscamos con la comunidad maneras de cómo mejorar sus ingresos. Más de 60 familias instalaron en sus patios huertas en donde

Foto: Archivo GIZ

cultivan cilandro, pepino, tomates y otras verduras, con las que no sólo mejoraron sus ensaladas y sancochos, sino que además pueden vender los excedentes a una fundación. Organizamos con el SENA capacitaciones para que los habitantes desempleados pudieran desempeñarse en profesiones como las de electricista o peluquero. El 24 de febrero, día de la inauguración del colegio de Lomas del Peyé, viví un vecindario completamente cambiado. Ya desde el aeropuerto reconocí la punta de la nueva escuela cuya arquitectura sería la envidia de cualquier escuela en Alemania. En el recorrido quedé fascinado con las modernas aulas que dejan entrar el sol, con el comedor amplio y las canchas de fútbol. Aquel día, la comunidad estaba en las calles celebrando la apertura del colegio y, por supuesto, la llegada de Shakira.

Los niños de Lomas del Peyé van a crecer con más amor y más oportunidades. Desde el 3 de marzo de 2014, 1.100 de ellos aprenden en el colegio, completamente gratis y con docentes bien formados. Muchos de los padres de los alumnos han participado en la campaña “Creciendo en amor”. Habrá más talleres para ellos, entre otros sobre la prevención de la adicción a las drogas y la violencia en las familias, me afirmó el rector del colegio, Padre Alfonso Moreno. Al final, es un centro educativo no sólo para los niños, sino para toda la comunidad. Para GIZ, la colaboración con los habitantes de Lomas del Peyé, en alianza con “Pies Descalzos”, la Iglesia católica, fundaciones del sector privado y el Gobierno, ha sido muy grata, con resultados visibles. ¡El cambio sí es posible!

Ayuda en Acción es una organización internacional de cooperación al desarrollo que desde hace más de 30 años trabaja en 4 continentes, impulsando principalmente cambios estructurales que contribuyan a la erradicación de la pobreza. En el año 2006 llegó a Colombia, apoyando el desarrollo territorial en diferentes zonas del país, a través de estrategias que han permitido el fortalecimiento de capacidades individuales y colectivas de los niños, las niñas, sus familias y comunidades. De este modo consideramos que la educación es un factor determinante para el desarrollo, porque permite el fortalecimiento de habilidades, la adquisición de herramientas y finalmente la formación de seres humanos críticos, que puedan generar cambios y transformaciones enfocadas a superar las condiciones de pobreza y exclusión.

La Fundación Pies Descalzos fue el primer socio de Ayuda en Acción y ha sido un aliado muy importante, pues es una organización que trabaja para la construcción de un país más equitativo con oportunidades que permitan a los niños y niñas más vulnerables acceder a una educación de calidad”.

Foto: Archivo Fundación Ayuda en Acción

María Isabel Cerón - Directora Colombia Fundación Ayuda en Acción

Bajo este enfoque y desde hace más de 6 años, hemos venido trabajando de la mano en el modelo de intervención en educación, orientado a la formación de educadores y el fortalecimiento de las habilidades docentes en torno a didácticas contemporáneas, sistemas de evaluación, diseño y desarrollo curricular, aspectos claves que constituyen una de las estrategias más efectivas entorno al aprendizaje. Este proceso ha vinculado a 136 docentes, que con sus prácticas en el aula han logrado beneficiar a 3.984 estudiantes, acercándolos a dinámicas que promueven el desarrollo de competencias académicas y para la vida. Desde Ayuda en Acción consideramos que la educación dentro del desarrollo es indispensable y es una de las estrategias fundamentales para cumplir con nuestro objetivo principal, contribuir a la erradicación de la pobreza. En un país como el nuestro, es prioritario fomentar el desarrollo de los niños y niñas a través de una educación que amplíe capacidades y que permita implementar medios para transformar la realidad, hasta lograr

superar las condiciones de pobreza y exclusión. De igual forma y considerando que la educación debe abarcar la formación desde una mirada más amplia en el territorio, hemos promovido acciones que han permitido la construcción de ciudadanía desde iniciativas juveniles y comunitarias, hemos promovido el reconocimiento de los derechos de la infancia y el buen trato y se ha iniciado la articulación de estrategias de seguridad y soberanía alimentaria, que fortalezcan la calidad de vida de las comunidades. El modelo de educación que estamos apoyando está orientado a la inclusión, pues entendemos que la pluralidad y libertad de pensamiento es muy importante para el desarrollo de la democracia de nuestro país. La apuesta por la educación contribuirá a fomentar mayor conciencia en los valores, la justicia, la paz y a que disminuyamos la discriminación e inequidad que existen actualmente en Colombia.

Elvia María Rodriguez - Rectora IE Gabriel García Márquez, Soacha La Institución Educativa Gabriel García Márquez, ubicada en Altos de Cazucá en la comuna 4 de Soacha, ha contado por 10 años con el apoyo de la Fundación Pies Descalzos. Pero ¿Qué ha significado para la comunidad gabrielina el encuentro con FPD como asociado en la cotidianidad de su labor formativa?

Foto: Elvia María Rodriguez

Puede mencionarse el fortalecimiento de componentes como:

Gracias a la Fundación Pies Descalzos, a sus socios estratégicos, a su gestión y alto sentido humano y que cumpla muchas décadas más”.

El pedagógico: La institución ha contado con asesoría pedagógica de FPD, destacándose que desde 2012 un experto en el área ha permanecido in situ coordinando la elaboración de mallas curriculares, la preparación de los jóvenes con cursos pre- ICFES, el afianzamiento de la lectura con la estrategia LEER PARA PENSAR, pero sobre todo ha generado y acompañado tanto la cualificación docente como la reflexión que han dinamizado la cotidianidad para repensarnos, valorar nuestra experiencia, la de otros y mejorar en pro de la calidad educativa. Además, el acercamiento a la tecnología, la ciencia y la investigación con semilleros en folclor y matemáticas, hemos contado con docentes externos de inglés para primaria y con la dotación en el 2012 de los módulos en esta área para los estudiantes de bachillerato; también algunos ex alumnos, docentes y directivos hemos tenido acceso a becas para cursos presenciales y virtuales en procura del manejo de una segunda lengua. El cultural, artístico y de sano esparcimiento: La vinculación de FPD en torno a actividades con

Proyección a la comunidad: La gestión de FPD ha velado por el acercamiento de entidades gubernamentales y privadas de jurisdicción local departamental, nacional e internacional hacia el colegio, en este orden en nuestras instalaciones se han llevado a cabo varias ferias de servicios del gobierno municipal, hemos trabajado el Plan Escolar de Gestión del Riesgo y hemos sido beneficiados por el Programa E- LIFE, procedente de USA, como estrategia que brinda a nuestros jóvenes el manejo de herramientas y competencias básicas para la vida. En este contexto no han sido partícipes únicamente los miembros de la comunidad gabrielina, sino que además los vecinos del sector se han beneficiado del rescate de escenarios de reunión y competencia como el parque “BOSQUES DE LA ESPERANZA”, construido como iniciativa de la fundación para dar sentido de confianza, anhelo e ilusión en un presente y un mañana mejor, y donde se han llevado a cabo, en cooperación con otras ONG que intervienen en la zona, en las horas de la noche y fines de semana, campeonatos de micro fútbol, eventos artísticos y culturales que congregan a la población en torno a actividades de sano esparcimiento, en lugares y dinámicas que en otros tiempos eran inimaginables.

Polideportivo Bosques de la Esperanza Foto: Manuela Moncayo

apoyo logístico, intervención de artistas invitados, premiación, refrigerios, ha significado un valor agregado que dota de mayor calidad y calidez nuestros actos comunitarios y donde se pone de manifiesto el desarrollo de las habilidades histriónicas de los estudiantes que forman parte de los grupos de teatro, música y danzas que la fundación financia y promueve.

Estudiantes IE Gabriel García Márquez Sede Minuto de Dios Foto: Manuela Moncayo

Diez años Gabrielinos caminando con Pies Descalzos”. Infraestructura y embellecimiento institucional: Con la gestión decidida de FPD la institución cuenta con una agradable y práctica infraestructura, en su totalidad en la sede B, Minuto de Dios y en un 50 % en la sede A, Gabriel García Márquez, donde hay 8 aulas. Desde entonces la cobertura se ha incrementado dando acogida a otros 300 estudiantes, incluidos los adultos que acceden los fines de semana para concluir sus estudios de bachillerato. Aprendizaje colaborativo, investigación e Innovación: Son evidenciados en los encuentros que año tras año realiza la Fundación para intercambiar experiencias pedagógicas exitosas. Dichos encuentros también son enriquecidos con conferencistas de reconocimiento que incentivan el desarrollo de habilidades creativas, y que ilustran y nutren el que hacer, con calidad, de las

instituciones educativas y de la Fundación con nuevas tendencias y directrices de orden global. Ha sido trascendental la huella de FPD en nuestra institución, en nuestra comuna, y por ello hemos querido reconocerla haciendo mención en la primera estrofa de nuestro himno: “No me importa tener los pies descalzos, no me importa ni el frío ni el calor, si mis pies siempre viven dando pasos y mi alma se viste de valor”; si, del valor de la constancia y permanencia por una década de la presencia amiga de quien nos ha dado la mano para soñar y entrever los caminos para volver esos sueños realidad, gracias a nuestra amiga, muchos jóvenes hoy son profesionales exitosos, nuestras familias tienen mejor calidad de vida y los docentes son cada vez más expertos y asertivos.

Foto: Edwin Jaime

Anderson Roa Devia - Estudiante Altos de Cazucá,Soacha

La Fundación nos apoya con nuestros talentos y nos estimulan para que estudiemos y tengamos un futuro próspero”.

Mi nombre es Anderson Roa Devia, tengo 12 años, estudio en la Institución Minuto de Dios que apoya la Fundación Pies Descalzos en Soacha y curso séptimo grado. Tengo dos hermanas: Edna quien está en la universidad becada por la Fundación, y mi hermana Zulay que está en noveno grado; mi hermana Zulay y yo esperamos terminar en esta institución y continuar los pasos de mi hermana Edna, yo sueño con ser médico.

Mi experiencia con la Fundación Pies Descalzos ha sido muy positiva, desde el año 2013 estoy involucrado en diferentes proyectos, como RED, donde trabajamos en comunicaciones, hacemos diferentes eventos, como filmación de video.También he sido beneficiado por el Plan Padrino de la Fundación y asisto al programa de nutrición (recuperación de peso). Lo que más me gusta de la Fundación es que lucha por la infancia y adolescencia y nos ayudan a cambiar la estigmatización que tienen los integrantes de las comunidades en situación de vulnerabilidad, especialmente nuestra Comuna Cuatro de Altos de Cazucá. La Fundación nos apoya con nuestros talentos y nos estimulan para que estudiemos y tengamos un futuro próspero.

08 Gesti贸n Administrativa

Balance General Comparativo Al 31 de Diciembre de 2013 y 2012 Activo

2013

2012

CORRIENTE Disponible Inversiones Deudores Diferidos

2.290.680 37.933 1.259.256 49.359

1.762.483 5.939.984 405.607 56.757

Total activo corriente

3.637.228

8.164.831

EQUIPO NETO

19.372

23.060

INTANGIBLES

3.416

2.484

3.660.016

8.190.375

965.938

27.640

Total activo CUENTA DE ORDEN

Pasivos y Fondo Social

2013

2012

CORRIENTE Obligaciones financieras Provedores Cuentas por pagar Impuestos, Grav谩menes, Tasas Obligaciones Laborales Pasivo estimado y provisiones Diferidos Otros Pasivos Total pasivo corriente FONDO SOCIAL Fondo social asignaci贸n Permanente Excedentes netos del ejercicio Total fondo social Total Pasivo y fondo social CUENTA DE ORDEN

5.957 277.689 291.588 31.088 63.040 165

13.101 8.250 251.592 558 79.900 15.890

2.982.240 3.651.767

7.798.279 8.167.570

2.000

6.249 8.249 3.660.016

20.805 22.805 8.190.375

965.938

27.640

Estados de Ingresos y Egresos Comparativo al 31 de Diciembre 2013 y 2012 2013

2012

INGRESOS Actividades de Publicidad Donaciones Otros Ingresos Total de Ingresos

100.000 878.500 13.572 992.072

EGRESOS Operacionales de Administraci贸n Costo de Actividades de Publicidad No operacionales Total egresos

909.682 41.080 14.367 965.129

898.689

26.943 20.694

21.362 557

6.249

20.805

Excedentes antes de impuestos sobre la renta Impuestos sobre la renta y complementarios EXCEDENTE NETO DEL EJERCICIO

861.504 69.420 930.924

10.873 909.562

Estudiante Instituto Tecnol贸gico Antonio Ricaurte Foto: Sara Bautista

09 Nuestros Aliados

Sector Público Alcaldía de Cartagena, Alcaldía Distrital de Barranquilla, Alcaldía Municipal de Quibdó, Alcaldía Municipal de Soacha, Agencia Nacional para la Superación de la Pobreza Extrema, Departamento para la Prosperidad Social, Institución Educativa Gabriel García Márquez y Sede Minuto de Dios - Soacha, Institución Tecnológica Antonio Ricaurte (Sede María Berchmans, Puente Cabí, Kilometro 8, Bocas de Pantano, Bocas de Tanando) - Quibdó, Institución Educativa Fundación Pies Descalzos Barranquilla, Institución Educativa Fundación Pies Descalzos Cartagena, Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), Ministerio de Educación Nacional, Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), Secretaría de Educación de Barranquilla, Secretaría de Educación y Cultura de Soacha, Secretaría de Educación Distrital de Cartagena, Secretaría de Educación de Quibdó, Universidad Tecnológica de Chocó, Ecopetrol.

ONG’s, Multilateral, Cooperación Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), Banco Interamericano de Desarrollo (BID), Compartamos con Colombia, Comunidad de Madrid, Conexión Colombia, Cimentirie Nationale Haiti (CINA), Cuerpos de Paz, Foundation for Social Change, Fundación ALAS, Fundación Antonio Restrepo Barco, Fundación AeioTú Carulla, Fundación Ayuda en Acción Colombia, Fundación Fútbol con Corazón, Fundación Mario Santo Domingo, Fundación Simsa, Fundación Tiempo de Juego, Fundacolombia, Fundación para el Desarrollo Educativo y Pedagógico (EDP), GIZ y el Ministerio Federal de Cooperación Económica y Desarrollo de Alemania (BMZ), Organización de Estados Americanos (OEA), Organización Internacional para las Migraciones (OIM), One Laptop per Child (OLPC), We are Water, Computadores para Educar, Pacto por la Educación, Howard G. Buffet Foundation, Fundación Fútbol Club Barcelona.

Sector Privado Stiftung RTL – Wir Helfen Kindern, Freixenet, Hard Rock Café, Pacific Rubiales Energy, Brainpop, Plasticaucho, Cementos Argos, Centro Colombo Americano de Barranquilla, Centro Colombo Americano de Bogotá, Comfamiliar Atlántico, La Tercera Mirada, Lloreda Camacho & CO, Microsoft, Nestlé, Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, SAP, Vitol, Universidad Antonio Nariño, Universidad de la Sabana, Universidad del Norte, Universidad Metropolitana de Barranquilla, Coca-Cola, Intel, Hilton, Nestlé, Fundación Terpel, Oral B 3D White, Metrópoli, La Riviera, Pagos Online, El Tiempo, Entornos Productivos Marcela Villegas, Exxon Mobil, Gurpo Holística, Central de Hierros, El Equipo Mazzanti, Universidad de Atlántico, Universidad del Sinú, Plasticaucho Colombia, Organización Corona, Sodimac Colombia, Hotel Sofitel Legend Santa Clara, Ecole Secondaire Sainte-Famille, Avianca, Yucatan Holidays.

ALCALDÍA DE SOACHA

INSITUCIÓN EDUCATIVA

MARIA BERCHMANS FUNDACIÓN PIES DESCALZOS

10 Nuestro Equipo

Junta Directiva Antonio Celia Alejandro Santo Domingo Bruce Mac Master Orlando Cabrales Luis Gallo

Responsable de Prensa Rodrigo Beltrán

Equipo Altos de Cazucá

INVITADOS

María Emma Mejía Enrique Narciso

Edwin Jaime Jenny Duque Nicolás Romero Sandra Giraldo Santiago Navarro Daniel Barbosa

Sede Central

Equipo de Qubdó

Directora Ejecutiva Patricia Sierra

Bárbara Cuesta Jarvin Palacios Fredy Mena Nancy Sánchez Julisa Mena Jaqueline Araque Lady Manuela Mosquera

Director Financiero y Administrativo Juan Andrés Lemus Director de Programas Gerardo Ramírez Coordinadora de Alianzas Pilar Ruíz Coordinadora de Educación Carolina Quiroga Coordinadora de Comunicaciones y Asistente de Dirección Ejecutiva Diana Osorio Tesorería y Recursos Humanos Adriana Martinez Auxiliar Administrativa Paula Suárez Asitente Contable Diana Molina Practicante Universitaria de Contabilidad Nataly Oyala Diseño y Diagramación Informe de Gestión Manuela Moncayo

Equipo de Barranquilla Karen Candanoza Consuelo Hernández Jeackeline Sánchez Ingrid Ojeda

Equipo Cartagena Liliana Nuñez Agradecimientos a la comunidad educativa de Cartagena, Barranquilla, Quibdó y Altos de Cazucá.

Fotografía Equipos Regionales FPD Andrés Wiesner Jarvin Palacios Manuela Moncayo Natalia Duarte Sara Bautista Xavi Ménos

Estudiante Instituto Tecnol贸gico Antonio Ricaurte Foto: Sara Bautista

www.fundacionpiesdescalzos.com Calle 85 No. 18-32 Of: 401 Tel: (571) 635 8770 Bogot谩, Colombia

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