MANUAL DE SEÑALIZACIÓN DE LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA
INDICE Uso del manual 1. Diseño de pictogramas 1.1 Pauta gráfica 1.2 Pictogramas 2. Código cromático 3. Tipografía 4. Diseño de fichas 4.1 Señales preventivas 4.1.1 Ubicación 4.1.2 Diseño de fichas 4.1.2.1 Dimensiones 4.1.2.2 Área de aplicación del pictograma 4.1.2.3 Caja tipográfica (área para el texto) 4.1.2.4 Color 4.1.2.5 Materiales 4.2 Señales restrictivas 4.2.1 Ubicación 4.2.2 Diseño de fichas 4.2.2.1 Dimensiones 4.2.2.2 Área de aplicación del pictograma 4.2.2.3 Caja tipográfica (área para el texto) 4.2.2.4 Color 4.2.2.5 Materiales
4.3 Señales Informativas 4.3.1 Ubicación 4.3.2 Diseño de fichas 4.3.2.1 Dimensiones 4.3.2.2 Área de aplicación del pictograma 4.3.2.3 Caja tipográfica (área para el texto) 4.3.2.4 Color 4.1.2.5 Materiales 4.4 Paneles 4.4.1 Tipología (paneles informativos, rutas de evacuación, paneles de tipo didáctico, carteleras...) 4.4.1.1 Ubicación 4.4.2 Diseño de fichas 4.4.2.1 Dimensiones 4.4.2.2 Área de aplicación de pictogramas 4.4.2.3 Caja tipográfica (área para el texto) 4.4.2.4 Color 4.4.2.1 Materiales 5. Mapas 6. Glosario
INTRODUCCION NATURALEZA La FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA es una institución Universitaria de carácter privado reconocida como tal mediante Resolución 22215 del 9 de diciembre 1983 emanada del Ministerio de Educación Nacional con autónoma académica, administrativa y financiera y que se rige por los mandatos constitucionales del país. VISIÓN La fundaron de propone formar parte del conjunto de las universidades lideres, en cinco (5) aspectos fundamentales.
La formación de profesionales lideres conscientes de su responsabilidad en los procesos de desarrollo económico, científico, tecnológico, social y cultural dentro de un contexto de participación democrática MISION La fundación universitaria del área andina es una institución de educación superior comprometida integral d y permanente de personas, con visión emprendedora, humanista y social, mediante la utilización adecuada de la ciencia, , la técnica y la tecnología; para dar respuesta a las necesidades del país y la sociedad desde una perspectiva creativa e investigativa. PRINCIPIOS
El desarrollo de una concepción humanista del hombre, independientemente de la ocupación, disciplina o profesión objeto de su formación.
La fundación es un lugar de apropiación y cultivo del conocimiento y un espacio para la reflexión y el trabajo interdisciplinario.
El diseño de procesos educativos presenciales, semipresenciales y o distancia, acordes con las necesidades de la comunidad socioeconómica y los avances científicos y tecnológicos en todo lo relacionado con los procesos de información, comunicación y educación.
La fundación realizara sus propósitos en un contexto de universalidad, libertad, tolerancia y emprendimiento.
La formación de profesionales con un profundo conocimiento de la ciencia y la tecnología propia de su disciplina, profesión u ocupación y de su aplicación consciente en un contexto de calidad total, servicio y ética profesional. La vinculación permanente con la comunidad nacional e internacional mediante actividades de investigación, accesoria, consultoría y formación del recurso humano en los diferentes niveles de la estructura ocupacional.
La fundación cree en el estudio y expresión del ser humano en sus múltiples dimensiones y realizaciones, como el elemento constitutivo del currículo integral de la vida universitaria. La fundación considera como uno de sus principios el de la calidad, entendida como la coherencia entre el
pensamiento y la praxis institucional y la satisfacción de las necesidades y expectativas de su entorno. La fundación orienta sus procesos formativos hacia la búsqueda de alternativas para la solución de problemas prioritarios del contexto social con creatividad y objetividad. La fundación basa su acción educativa en una comunicación permanente e integrada con la comunidad regional, nacional e internacional. PROPÓSITOS FORMACION: Formar, perfeccionar y actualizar personas a nivel profesional Y no profesional, capaces de administrar su propio desarrollo para participa activamente en su comunidad, mediante su desempeño en la profesión u oficio para el cual han sido formadas. ORIENTACION: Formar a las personas con una visión integral, para propiciar el crecimiento de su personalidad, para participar en la constitución de la sociedad; todo ello con criterio universalista. DESARROLLO: concientizar a la comunidad académica de su responsabilidad social bajo principios de igualdad de oportunidades. ACTUALIZACION: evaluar y actualizar permanentemente El currículo de acuerdo con las necesidades del entorno y desarrollo científico y tecnológico. INVESTIGACION: desarrollo y generar investigación que permita fortalecer capacidad investigativa de sus estamentos docentes y estudiantiles y propiciar la asimilación y creación de cultura y conocimiento.
SERVICIO A LA COMUNIDAD: proyectarse a la comunidad a través de procesos científicos, tecnológicos y educativos que le permitan el intercambio de experiencias y la contribución a solución de problemas. ESTRATEGIA EDUCATIVA: desarrollar competencias que le permitan asimilar y crear cultura, apoyar la actualización de conocimientos, contribuir al interés por la ciencia y la tecnología y a la generación y consolidación de valores en los procesos de formación para el desarrollo del país PERTINENCI Y EQUIDAD: prestar un servicio educativo pertinente con equidad y rigor académico en su propuesta educativa, respondiendo siempre a las necesidades, intereses y aspiraciones de la sociedad. AUTONOMIA ACADEMICA: promover la libertad de enseñanza, aprendizaje, investigación y cátedra. FUNCIONAMIENTO: fortalecer la cultura organizacional de manera que todas las unidades de la Fundación propendan por el desarrollo, sostenibilidad y sustentabilidad. BIENESTAR INSTITUCIONAL Esta orientado a generar unas condiciones propicias para el desarrollo humano y un ambiente de excelencia en la gestación para todos los integrantes de la fundación. Es un proceso de conocimiento e investigación permanentes de las características de su gente para trabajar con orientación prospectiva y con una concepción de prevención integral centrada.
DISEÑO DE PICTOGRAMAS
De acuerdo con la función que cumplen, las señales se clasifican en: - Señales preventivas - Señales restrictivas - Señales informativas
infrasignos El dise帽o de los pictogramas esta dado por una forma rectangular la cual tiene sus esquinas redondeadas. En algunos casos los pictogramas sus puntas totalmente redondeadas, a continuaci贸n mostramos lo que son los Infrasignos que utilizaremos para la creaci贸n de pictogramas.
PICTOGRAMAS
Los pictogramas Están creados por una retícula donde se utilizan rectángulos y líneas que tienen una inclinación de 60 grados y también con la ayuda de los Infrasignos
CODIGO CROMATICO fichas
389 EC
c m y k 23 - 0 - 83 - 0
376 EC 394 EC
59 - 0 - 100 - 0
r g b 205 - 222 - 84 117 - 192 - 67
6 - 0 - 72 - 0
245 - 238 - 106
pictogramas
INSTITUCIONAL
tipografia
Helvetica Bold
abcdefghijklmn単 opqrstuvwxyz abcdefghijklmn単op qrstuvwxyz 1234567890
DISEﾃ前 DE FICHAS solo texto
solo pictograma
pictograma y texto
DIMENSIONES DE LAS FICHAS
44cm
18cm
20cm
23cm
UBICACIÓN DE LA CAJA TIPOGRÁFICA
2.5 cm 6.8 cm 8 mm
FOTOCOPIAS 2.5 cm
2.3 cm 33 pts
ÁREA DE APLICACIÓN DEL PICTOGRAMA
0.5 cm
9.7 cm 0.5 cm
0.5 cm 0.4 cm
2.1 cm 0.4 cm
0.4 cm
SEÑALES PREVENTIVAS
Deberán ser colocadas antes del riesgo a prevenir.se ubicarán a una distancia que podrá variar. 2 y 5 metros figura 1.1
Esta señal se empleará para advertir a las personas de que no beben correr en las escaleras.
figura 1.2
Esta seĂąal se emplearĂĄ para advertir a las personas de que no beben correr en los pasillos o corredores del edificio
color El color estará establecido de la siguiente manera:
C M Y K
82,75 12,55 98,04 0, 78
FICHA
389 EC
c m y k 23 - 0 - 83 - 0
376 EC 394 EC
59 - 0 - 100 - 0
r g b 205 - 222 - 84 117 - 192 - 67
6 - 0 - 72 - 0
245 - 238 - 106
MATERIAL DE CREACIÓN DE LAS SEÑALES El material que se utilizara para la creación de estas señales será el acrílico
INSTITUCIONAL
SEÑALES RESTRICTIVAS UBICACIÓN Las señales restrictivas se ubicarán en el sitio mismo a partir del cual empieza a aplicarse
figura 2.1
figura 2.2
COLOR El color estará establecido de la siguiente manera: C M Y K
82,75 12,55 98,04 0, 78
C M Y K
0 100 100 0
FICHA
CIRCULO DE RESTRICCIÓN
389 EC
c m y k 23 - 0 - 83 - 0
376 EC 394 EC
59 - 0 - 100 - 0
r g b 205 - 222 - 84 117 - 192 - 67
6 - 0 - 72 - 0
245 - 238 - 106
MATERIAL DE CREACIÓN DE LAS SEÑALES El material que se utilizara para la creación de estas señales será el acrílico
INSTITUCIONAL
SEÑALES INFORMATIVAS la ubicación de estas señales está dada por sectores o zonas a identificar
señales que solo utilizan texto
figura 3.1
RECEPCIÓN
figura 3.1.2
DEPARTAMENTO DE IDIOMAS
figura 3.1.3
C.I.D
CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO
figura 3.1.4
ADMISIONES
figura 3.1.5
BUZÓN DE SUGERENCIAS
aplicaci贸n del texto figura 3.1.6
Are a de aplicaci贸n del texto
El color estará establecido de la siguiente manera: C M Y K
82,75 12,55 98,04 0, 78
FICHA
389 EC
c m y k 23 - 0 - 83 - 0
376 EC 394 EC
59 - 0 - 100 - 0
r g b 205 - 222 - 84 117 - 192 - 67
6 - 0 - 72 - 0
245 - 238 - 106
El color del texto en este caso será de color blanco
MATERIAL DE CREACIÓN DE LAS SEÑALES El material que se utilizara para la creación de estas señales será el acrílico
INSTITUCIONAL
se単ales que utilizan texto y pictogramas figura 3.2
SALA DE INTERNET
figura 3.2.2
SALA MAC
figura 3.2.3
RUTA DE EVACUACION
figura 3.2.4
FOTOCOPIADORA
figura 3.2.5
LOCKERS
figura 3.2.6
HIDRANTE
figura 3.2.7
ESCALERAS ALTERNAS figura 3.2.8
CUARTO DE ASEO
figura 3.2.9
CAFETERIA
figura 3.2.10
BASURA
figura 3.2.11
AUDIO VISUALES
figura 3.2.12
ASCENSOR
color El color estará establecido de la siguiente manera: C M Y K
82,75 12,55 98,04 0, 78
FICHA
389 EC
c m y k 23 - 0 - 83 - 0
376 EC 394 EC
59 - 0 - 100 - 0
r g b 205 - 222 - 84 117 - 192 - 67
6 - 0 - 72 - 0
245 - 238 - 106
El color del texto en este tipo de señales será de color blanco
MATERIAL DE CREACIÓN DE LAS SEÑALES El material que se utilizara para la creación de estas señales será el acrílico
INSTITUCIONAL
se単ales que utilizan solo pictogramas
figura 3.3
SALON
6-102 figura 3.3.2
PISO
6
figura 3.3.1
SALON
6-101 figura 3.3.3
PISO
5
figura 3.3.4
PISO
4
figura 3.3.6
PISO
2
figura 3.3.5
PISO
3
figura 3.3.7
figura 3.3.8
figura 3.3.9
figura 3.3.10
figura 3.3.11
color El color estará establecido de la siguiente manera: C M Y K
82,75 12,55 98,04 0, 78
FICHA
389 EC
c m y k 23 - 0 - 83 - 0
376 EC 394 EC
59 - 0 - 100 - 0
r g b 205 - 222 - 84 117 - 192 - 67
6 - 0 - 72 - 0
245 - 238 - 106
El color del texto en este tipo de señales será de color blanco
MATERIAL DE CREACIÓN DE LAS SEÑALES El material que se utilizara para la creación de estas señales será el acrílico
INSTITUCIONAL
PANELes INFORMATIVOs
Estos paneles informativos estarán ubicados en distintas aéreas, como por ejemplo, en la entrada de la sede principal utilizando un espacio en el jardín de la sede principal, en los pasillos para los paneles de información institucional y en las aéreas de facultades y directivas que necesiten dar a conocer su información
diseĂąo de la ficha panel de la fachada
El diseĂąo de la ficha para este panel estarĂĄ dado por la misma ficha que se utiliza para los pictogramas dĂĄndole una utilidad de forma vertical
dimensiones Ancho de 60 cm
6
Altura de 200 mts
SEDE
ÁREA DE APLICACIÓN DEL PICTOGRAMA
SEDE
6
CAJA TIPOGRﾃ：ICA
TEXTO DE INFORMACION
SEDE
6
- C.D.I
CENTRO DE DESARROLLO E INVESTIGACIÓN - FACULTAD DE ENFERMERIA - FACULTAD DE MERCADEO
APLICACIÓN FINAL DE PANEL INFORMATIVO
- CENTRO DE IDIOMAS - ADMISIONES
El color estará establecido de la siguiente manera:
El panel de la fachada de la universidad estará hecho en acero inoxidable por lo que el color estará establecido por el mismo material material
389 EC
c m y k 23 - 0 - 83 - 0
376 EC 394 EC
59 - 0 - 100 - 0
r g b 205 - 222 - 84 117 - 192 - 67
6 - 0 - 72 - 0
245 - 238 - 106
El color del texto en en el panel de la fachada sera de color negro
MATERIAL DE CREACIÓN DE LAS SEÑALES El material que se utilizara para la creación de estas señales será acero inoxidable
INSTITUCIONAL
PANELes DE INFORMACION PARA FACULTADES Y DIRECTIVAS
UBICACIﾃ誰 estarn ubicados en los pasillos para los paneles de informaciﾃｳn institucional y en las aﾃｩreas de facultades y directivas que necesiten dar a conocer su informaciﾃｳn
dise単o de panel infornativo
dimenciones Los paneles informativos tendrĂĄn unas dimensiones Ăşnicas que se manejaran en cualquiera de estos paneles
ANCHO: 1,20 CM
ALTO: 1,60 CM
caja tipografica
Espacio para el texto
Espacio para la informaci贸n
MANEJO DEL COLOR POR AREAS Y FACULTADES 389 EC
c m y k 23 - 0 - 83 - 0
376 EC 394 EC
59 - 0 - 100 - 0
r g b 205 - 222 - 84 117 - 192 - 67
6 - 0 - 72 - 0
245 - 238 - 106
Institucional
240 EC
c m y k 33 - 100 - 1 - 2
241 EC 242 EC
33 - 100 - 9 - 45
r g b 171 - 030 - 136 Diseño 112 - 0 - 082
33 - 100 - 1 - 2
171 - 030 - 136
c m y k 0 - 5 - 98 - 0 0 - 63 - 79 - 0
r g b 255 - 230 - 0 Ingeniería 244 - 125 - 070
0 - 31 - 87 - 0
253 - 183 - 059
354 EC
c m y k 82 - 0 - 90 - 0
249 EC 375 EC
91 -12 - 92 - 44
r g b 0 - 176 - 090 0 - 102 - 053
108 EC 164 EC 136 EC
48 - 0 - 94 - 0
146 - 200 - 072
Salud
PANEL PARA INFORMACIÓN INSTITUCIONAL
INFORMACIÓN INSTITUCIONAL
FACULTAD DE DISEﾃ前 GRAFICO
FACULTAD DE INGENIERIA
FACULTAD DE INGENIERIA
facultad del รกrea de la salud
FACULTADES DEL ร REA DE LA SALUD
GLOSARIO
VISION: Hace alusión a la identidad a alcanzar por la empresa a mediano o largo plazo, que se establece desde el inicio de la misma MISION: Enunciado cortó que describe el propósito fundamental y la razón de existir de una dependencia, entidad o unidad administrativa; define el beneficio que pretende dar y las fronteras de responsabilidad, así como su campo de especialización. TIPOLOGIA: literalmente el estudio de los tipos, se encarga, en diversos campos de estudio, de realizar una clasificación de diferentes elementos. SEÑALES: Las señales son eventos que se hacen llegar a un proceso en ejecución para su tratamiento por este. Las señales las podemos mandar nosotros u otros programas a otros programas. Tienen diferentes valores, y en función a esos valores el proceso que las recibe actúa de una manera u otra. PICTOGRAMAS: es un signo que representa esquemáticamente un objeto real. Es el nombre con el que se denomina a los signos de los sistemas alfabéticos basados en dibujos significativos. (Comúnmente se utilizan figuras geométricas). Por ejemplo, en la civilización maya, los dibujos que están representados en las pirámides son pictográficos: la mazorca de maíz no sólo se representa a sí misma sino que también representa la fertilidad.
PRESENTADO A ARNOLD HERNANDEZ
DISEÑADO, DIAGRAMADO, E IMPRESO POR FRANKI MOLINA PEREZ HECTOR FABIAN RODRIGUEZ CÉLIS JOHANNA ALEXANDRA SANDOVAL GARCÍA LUIS FERNANDO CABIEDES FERNANDEZ