Home
Opracowanie w Popplet mapy myśli przedstawiającej informacje o Grecji
Opinia jury Tematyka projektu jest bardzo aktualna i innowacyjna. Jego mocne strony to różnorodność zadań, podział uczniów na grupy międzynarodowe oraz fact checking. Międzynarodowa współpraca projektowa przebiegała na wzorcowym poziomie. Na szczególną pochwałę zasługuje ewaluacja przeprowadzana po każdym etapie projektu. Wykazano również trwałość rezultatów.
w tym na przestrzeganie netykiety. Ponadto, tworząc własne czasopismo, uczniowie poznali specyfikę pracy zespołu redakcyjnego, zrozumieli, że za każdą gazetą stoi zespół specjalistów, nauczyli się pracy zespołowej, poprawili swoje umiejętności językowe i rozwinęli kompetencje cyfrowe. Technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK) odegrały w projekcie bardzo ważną rolę, okazały się wręcz niezbędne w pracy nad tworzeniem czasopisma internetowego. Uczniowie rozwinęli także umiejętność komunikacji, współpracy, myślenia krytycznego oraz kreatywność i znajomość języka angielskiego. Projekt miał bardzo duży wpływ na jego uczestników również na poziomie motywacyjnym. Świat eTwinningu, którego wcześniej nie znali, wzbudził w nich ciekawość i entuzjazm, doskonale wpisywał się w szkolny program nauczania. Uczniowie poznali koleżanki i kolegów z Grecji, ich szkołę oraz greckie tradycje świąteczne. Pozwoliło im to doskonalić także umiejętności miękkie
oraz uczyć się tolerancji i akceptacji dla inności. Ponadto praca w międzynarodowych grupach i sprawne posługiwanie się nowymi narzędziami zwiększyły samoocenę i autonomię dzieci, które w czasie nauczania zdalnego doskonale radziły sobie z korzystaniem z technologii cyfrowych i były w stanie kontynuować pracę nad projektem samodzielnie w swoich domach. n
Praca nad komiksem w Genial.ly, w którym przedstawiono zasady netykiety oraz bezpiecznego korzystania z internetu
27
