Home
Okładka pierwszego wydania czasopisma zaprojektowana przez polskich uczniów
Opinia jury Bardzo interesujące ujęcie trudnej tematyki. Zaproponowane działania są ciekawe dla uczniów szkoły ponadpodstawowej. Uczestnicy w grupach międzynarodowych wypracowali rezultaty w postaci e-czasopism. Projekt zgodny z podstawami programowymi kilku przedmiotów.
Artykuł uczniów z Polski, którzy pisali o powiązaniach matematyki z muzyką
ność sprawia im zarówno rozwiązywanie zadań, jak i czytanie treści związanych z matematyką. Jednocześnie jest to młodzież, która lubi wyrażać swoje myśli i opinie. Dzięki temu bardzo chętnie tworzyła kolejne strony czasopism i opracowywała wszystkie materiały projektowe. Współpraca z partnerami z innych krajów to dla nich pierwsze doświadczenie tego typu. Sprawiło to, że praca w zespołach międzynarodowych była dla nich wyjątkowo atrakcyjna. Szczególnie żywo reagowali na spotkania online z kolegami z innych krajów, które dały im okazję do spontanicznego kontaktu w języku angielskim, bez wcześniejszego planowania wypowiedzi czy przygotowania potrzebnego słownictwa. Dodatkowo projekt umożliwił im interakcję międzykulturową. – Przedsięwzięcie przyniosło korzyści uczniom, nauczycielom i szkole. Sami uczniowie zauważyli, że projekt przyczynił się do ich ogólnego rozwoju, poszerzenia umiejętności badawczych, komunikacyjnych w sytuacjach społecznych, obsługi komputera oraz
Strona z trzeciego wydania czasopisma pokazująca lekcję matematyki w polskiej szkole
narzędzi Web 2.0. Umożliwił im również poznanie innych kultur, zwyczajów w nich obowiązujących oraz zdobycie umiejętności dziennikarskich. Przede wszystkim jednak zwiększył ich zainteresowanie matematyką. Z kolei ja, jako koordynator projektu, zauważyłam, że projekt przyczynił się do mojego rozwoju zawodowego i podniósł moją motywację do pracy – mówi Eliza Bogdańska. – Widok rozentuzjazmowanych uczniów podczas wykonywania zadań i spotkań online z partnerami przyniósł mi dużo satysfakcji – dodaje. Na poziomie szkoły przedsięwzięcie zapewniło innym nauczycielom dostęp do materiałów wykorzystywanych do nauki również innych przedmiotów. n
Opinia jury Dobrze zorganizowany projekt, z rezultatami, które mogą być przydatne także po jego zakończeniu. 45
