Diploma de Postgrau en Docència Universitària

– Ariadna Lleonart Sitjar. Departament de Psicologia de la UdG. – Pilar Marquès Gou. Departament d’Organització, Gestió Empresarial i Disseny del Producte de la UdG. – Núria Molné Vallvé. Escola Universitària de Turisme i Oci de la URV. – Carme Montserrat Boada. Departament de Psicologia de la UdG. – Antonio Navío Gámez. Departament de Pedagogia Aplicada de la UAB. – Carme Negrillo Falcó. Departament de Pedagogia de la URV. – Maria Pallisera Diaz. Departament de Pedagogia de la UdG. – Blanca Palmada Félez. Departament de Filologia i Comunicació de la UdG. – Josefina Patiño Masó. Departament d’Infermeria de la UdG. – Carmen Ruiz Bueno. Departament de Pedagogia Aplicada de la UAB. – Núria Ruiz Morillas. Departament de Química Física i Inorgànica de la URV. DURADA I CALENDARI Horari: dimarts o dijous de 16.00 a 19.30 h Postgrau: del 2 de novembre de 2010 al 30 de setembre de 2011 Cursos d’especialització: MÒDUL 1. Del 4 de novembre al 20 de desembre de 2010.

MÒDUL 2. Del 25 de novembre de 2010 al 14 de febrer de 2011.

MÒDUL 3. De l’11 de gener al 15 de març de 2011.

MÒDUL 4. Del 20 de gener al 26 d’abril de 2011.

MÒDUL 5. Del 31 de març al 6 de juny de 2011.

MÒDUL 6. Del 12 de maig al 12 de juliol de 2011.

MÒDUL 7. Del 22 de febrer al 7 de juny de 2011.

Projecte final: del 4 de novembre de 2010 al 30 de setembre de 2011 LLOC DE REALITZACIÓ – Universitat de Girona – Universitat Rovira i Virgili PLACES 30

Edifici Mercadal Plaça Jordi de Sant Jordi, 1 17001 Girona T 972 210 299 F 972 223 454 info.fundacioif@udg.edu

Horari: De dilluns a dijous de 9.00 a 19.00 h i divendres de 9.00 a 15.00 h (Excepte del 13 al 30 de juliol, de dilluns a divendres de 9.00 a 15.00 h)

www.fundacioudg.org

PREU – Diploma de postgrau: Personal docent de la UdG: 300 €* Personal docent d’escoles adscrites a la UdG: 800 €* (o des de 75,11 €/mes**) Altres, externs de la UdG: 1.000 €*(o des de 93,89 €/mes**) – Cursos d’especialització: Personal docent de la UdG: 15 €*** cada crèdit ECTS Personal docent d’escoles adscrites a la UdG: 40 €*** cada crèdit ECTS Altres, externs de la UdG: 50 €*** cada crèdit ECTS

– Projecte final de diploma de postgrau (per qui es matricula per mòduls): Personal docent de la UdG: 75 €* Personal docent d’escoles adscrites a la UdG: 120 €* Altres, externs de la UdG: 150 €*(o des de 93,89 €/mes**) * No inclou les taxes d’expedició del títol de la UdG. ** Segons finançament a 11 mesos. Condicions subjectes a les fluctuacions del mercat. *** Inclou les taxes d’expedició del títol de la UdG. FINANÇAMENT La Fundació té establertes condicions especials de pagament amb diverses entitats bancàries que permeten fer els pagaments fraccionadament. Per a més informació podeu consultar el nostre lloc web.

En cas que us trobeu en situació d’atur, trobareu al nostre web informació sobre les ajudes a les quals us podeu acollir.

ÀMBIT PSICOLOGIA I EDUCACIÓ

2010 2011

<FORMACIÓ BONIFICABLE PER A L’EMPRESA. CONSULTEU-NOS COM GESTIONAR-HO.> PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA Cal omplir el full d’inscripció personalment a la seu de la Fundació o a través de la nostra pàgina web. Opcionalment es pot realitzar una preinscripció de 150 €, que es restarà de l’import de la matrícula, i que dóna dret a reserva de plaça.

Preinscripció: de l’1 de juny fins a dues setmanes abans de l’inici del curs.

Matrícula: fins a una setmana abans de l’inici del curs.

Documentació que s’ha de presentar per realitzar la matrícula: Diploma de postgrau: – Fotocòpia del DNI i fotocòpia compulsada del títol universitari (o del resguard).

Curs d’especialització: – Fotocòpia del DNI.

7a EDICIÓ del Diploma de Postgrau (SEGONA interuniversitari)

DIPLOMA DE POSTGRAU INTERUNIVERSITARI

DOCÈNCIA UNIVERSITÀRIA

5a EDICIÓ dels Cursos d’Especialització (SEGONA interuniversitaris)

SERVEIS La Fundació ofereix diversos serveis als seus alumnes: carnet d’estudiant, correu electrònic, accés a les aules informàtiques i a les biblioteques de la UdG, accés a les activitats formatives del Servei de Llengües Modernes, accés a les diferents activitats que organitza el Servei d’Esports de la UdG, borsa de treball per a alumnes i exalumnes i pràctiques en empreses i institucions.

www.fundacioudg.org Universitat de Girona Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach (ICE)

Diploma de Postgrau Interuniversitari en Docència Universitària (Codi: 101049) Curs d’Especialització Interuniversitari en el Docent Universitari (Codi: 104090) Curs d’Especialització Interuniversitari en Processos d’Ensenyament i Aprenentatge (Codi: 104091) Curs d’Especialització Interuniversitari en Programació de la Docència (Codi: 104092) Curs d’Especialització Interuniversitari en Metodologies Docents (Codi: 104093) Curs d’Especialització Interuniversitari en Estratègies i Recursos Didàctics (Codi: 104094) Curs d’Especialització Interuniversitari en Avaluació (Codi: 104095) Curs d’Especialització Interuniversitari en Portafoli Docent (Codi: 104096) PRESENTACIÓ El curs acadèmic 2003-2004, els ICEs de les universitats de Girona, Lleida, Politècnica de Catalunya i Rovira i Virgili de Tarragona van mantenir reunions de manera periòdica per tal de treballar sobre una proposta formativa per al professorat universitari que fos coherent amb els nous reptes en matèria de docència que suposava la convergència a l’Espai Europeu d’Ensenyament Superior. Mesos més tard, van incorporar-se també a aquest grup de treball l’ICE de la Universitat de Barcelona i l’IDES de la Universitat Autònoma de Barcelona amb la finalitat de compartir la mateixa filosofia de treball.

Aquest procés va culminar en la Proposta d’acord interuniversitari per al reconeixement i acreditació de la formació inicial del professorat universitari que es va fer explícita en una reunió a Tarragona el 17 de desembre de 2004.

La Universitat de Girona, a través del seu Institut de Ciències de l’Educació, i avançant-se a la formalització de l’acord i d’un programa de formació comú, va concretar aquesta proposta durant el curs 2004-2005, i va programar la primera edició del Postgrau en Docència Universitària d’acord amb les directrius comunes treballades.

Aquest Diploma de Postgrau concreta, a la Universitat de Girona, una oferta de formació per al professorat universitari, compatible amb la proposta formativa comuna acordada entre totes les universitats públiques catalanes i realitzada en el marc dels ICEs. Després de cinc edicions del Postgrau en Docència Universitària i de tres edicions del reconeixement de cada un dels mòduls com a Cursos d’Especialització a la Universitat de Girona, l’ICE d’aquesta universitat i els de les universitats de Lleida i Rovira Virgili de Tarragona van tornar a establir contacte per tal de presentar una proposta de Postgrau Interuniversitari destinada al personal acadèmic de les tres universitats. Així, el curs 2009-2010 es va dur a terme la primera edició interuniversitària del programa de postgrau que tindrà continuïtat en el curs 2010-2011 entre la UdG i la URV.

OBJECTIUS 1. Exercir com a docent a la universitat europea del segle XXI. − Conèixer i entendre les funcions dels professors i els estudiants en el nou marc de l’EEES. − Conèixer i valorar críticament diversos models de docència universitària a Europa. − Analitzar la pròpia pràctica i reflexionar-hi. − Valorar la necessitat d’exercir la funció docent de manera saludable. − Aprofitar els recursos disponibles a la universitat per contribuir a la internacionalització dels estudis.

2. Dissenyar processos d’ensenyament i aprenentatge adients a les necessitat formatives dels estudiants universitaris. − Dissenyar, planificar i avaluar processos d’ensenyament i aprenentatge, tant individualment com en col·laboració amb altres docents (universitaris i no universitaris), com a professionals de la disciplina. − Conèixer i aplicar les tecnologies de la informació i de la comunicació per afavorir els aprenentatges. − Orientar i tutoritzar els estudiants universitaris.

3. Innovar en la pràctica de la docència universitària. − Conèixer i aplicar diferents metodologies i estratègies de treball que es poden desenvolupar per respondre a objectius educatius diferents (estudi de casos, ABP, APP, ús del portafoli, etc.). − Dissenyar i aplicar metodologies d’avaluació contínua. − Afavorir el desenvolupament d’hàbits i destreses per a l’aprenentatge autònom entre els estudiants universitaris. − Potenciar i orientar el treball en equip i les actituds cooperatives entre els estudiants universitaris.

4. Ús d’estratègies comunicatives necessàries per a la docència. − Conèixer les eines i tècniques que faciliten i optimitzen la comunicació. − Reforçar les habilitats socials i comunicatives per tal de millorar la interacció en els processos d’ensenyament-aprenentatge.

A QUI S’ADREÇA Al col·lectiu del professorat universitari interessat en actualitzar la seva pràctica docent i adequar-la a les recomanacions de la Declaració de Bolonya.

REQUISITS D’ADMISSIÓ Llicenciats, diplomats i graduats PROGRAMA Mòdul 1. El docent universitari (1 ECTS, 25 hores) − El marc institucional universitari i la docència universitària en l’EEES − Models de docència a les universitats europees − Salut laboral Mòdul 2. Processos d’ensenyament i aprenentatge (2 ECTS, 50 hores) − L’estudiant del segle XXI. Claus per afavorir l’aprenentatge autònom

− Teories d’ensenyament i aprenentatge − Motivació i participació activa Mòdul 3. Programació de la docència (2 ECTS, 50 hores) − Programació i desenvolupament per competències de les assignatures i/o mòduls − Disseny d’activitats facilitadores de l’aprenentatge − Les tutories a la universitat − L’autogestió de l’aprenentatge − Planificació i ús de tècniques per a una comunicació efectiva amb els estudiants a l’aula − Avaluació dels aprenentatges Mòdul 4. Metodologies docents (4 ECTS, 100 hores) − Aprenentatge basat en problemes − Taller d’aprenentatge cooperatiu − La classe magistral − Jocs de rol − Metodologies basades en les TIC − Mètode clínic − Simulacions Mòdul 5. Estratègies i recursos didàctics (2 ECTS, 50 hores) − Ús de recursos en format virtual − Disseny d’activitats d’aprenentatge a través de la xarxa − Competències comunicatives − Tècniques de dinamització de grups Mòdul 6. Avaluació (2 ECTS, 50 hores) − L’avaluació dels aprenentatges per competències − El pla d’avaluació formativa − El pla d’avaluació sumativa − Instruments d’avaluació − Autoavaluació, coavaluació i avaluació entre iguals Mòdul 7. Portafoli docent (4 ECTS, 100 hores) − Introducció i seguiment per a l’elaboració d’un portafoli docent Projecte final de diploma de postgrau (3 ECTS, 75 hores) − Elaboració individual i tutoritzada METODOLOGIA – Classes presencials – Classes per videoconferència – Resolució de problemes – Exercicis a l’aula ordinària – Pràctiques a través de TIC a l’aula d’informàtica – Lectures

SISTEMA D’AVALUACIÓ Per a cada curs d’especialització (excepte el CE en Portafoli Docent): – Participació en sessions teòriques (valoració 80% d’assistència) – Treball proposat pel coordinador/a de curs (avaluat amb “Apte/No apte”) Per al Curs d’Especialització en Portafoli Docent: – Participació en sessions teòriques (valoració 80% d’assistència) – Presentació portafoli docent (avaluat amb nota quantitativa) Per al Diploma de Postgrau: – Participació en sessions teòriques (valoració 80% d’assistència) – Treball proposat pel coordinador/a de cada mòdul (avaluat amb “Apte/No apte”) – Presentació portafoli docent (avaluat amb nota quantitativa) – Presentació del projecte final del diploma de postgrau TITULACIÓ En el cas de cursar els 20 ECTS oferts: – Diploma de Postgrau Interuniversitari en Docència Universitària per la Universitat de Girona.

En el cas d’inscripció específica als mòduls: – Curs d’especialització per la Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació per a cada un dels mòduls.

DIRECCIÓ – Meritxell Estebanell Minguell. Universitat de Girona.

– Ángel-Pío González Soto. Universitat Rovira i Virgili.

COORDINACIÓ – Josefina Patiño Masó. Universitat de Girona.

– Núria Ruiz Morillas. Universitat Rovira i Virgili.

PROFESSORAT – Maria Aymerich Andreu. Departament de Psicologia de la UdG. – Javier Barà Temes. Departament de Teoria de Senyal i Comunicacions de la UPC. – Luís Branda. Departament de Ciències Mèdiques de la UdG. – Cori Camps Llauradó. Departament de Psicologia de la URV. – Reyes Carretero Torres. Departament de Psicologia de la UdG. – Ramon Casadevall Busquet. Professor del Departament d’Educació.

– Ignacio de Corral Manuel de Villena. Escola Politècnica Superior d’Edificació de Barcelona.

– Joan Domingo Peña. Escola Universitària d’Enginyeria Tècnica Industrial de Barcelona.

– Meritxell Estebanell Minguell. Departament de Pedagogia de la UdG. – Josefina Ferrés Font. Departament de Pedagogia de la UdG. – Sílvia Font-Mayolas. Departament de Psicologia de la UdG – Judit Fullana Noell. Departament de Pedagogia de la UdG. – Sílvia Gómez Trinidad. Departament de Dret Mercantil de la UB. – Ángel-Pío González Soto. Departament de Pedagogia de la URV. – Josep Holgado Garcia. Departament de Pedagogia de la URV. – Francesc Imbernón Sánchez. Departament de Pedagogia de la UB.

Diploma de Postgrau Interuniversitari en Docència Universitària (Codi: 101049) Curs d’Especialització Interuniversitari en el Docent Universitari (Codi: 104090) Curs d’Especialització Interuniversitari en Processos d’Ensenyament i Aprenentatge (Codi: 104091) Curs d’Especialització Interuniversitari en Programació de la Docència (Codi: 104092) Curs d’Especialització Interuniversitari en Metodologies Docents (Codi: 104093) Curs d’Especialització Interuniversitari en Estratègies i Recursos Didàctics (Codi: 104094) Curs d’Especialització Interuniversitari en Avaluació (Codi: 104095) Curs d’Especialització Interuniversitari en Portafoli Docent (Codi: 104096) PRESENTACIÓ El curs acadèmic 2003-2004, els ICEs de les universitats de Girona, Lleida, Politècnica de Catalunya i Rovira i Virgili de Tarragona van mantenir reunions de manera periòdica per tal de treballar sobre una proposta formativa per al professorat universitari que fos coherent amb els nous reptes en matèria de docència que suposava la convergència a l’Espai Europeu d’Ensenyament Superior. Mesos més tard, van incorporar-se també a aquest grup de treball l’ICE de la Universitat de Barcelona i l’IDES de la Universitat Autònoma de Barcelona amb la finalitat de compartir la mateixa filosofia de treball.

Aquest procés va culminar en la Proposta d’acord interuniversitari per al reconeixement i acreditació de la formació inicial del professorat universitari que es va fer explícita en una reunió a Tarragona el 17 de desembre de 2004.

La Universitat de Girona, a través del seu Institut de Ciències de l’Educació, i avançant-se a la formalització de l’acord i d’un programa de formació comú, va concretar aquesta proposta durant el curs 2004-2005, i va programar la primera edició del Postgrau en Docència Universitària d’acord amb les directrius comunes treballades.

Aquest Diploma de Postgrau concreta, a la Universitat de Girona, una oferta de formació per al professorat universitari, compatible amb la proposta formativa comuna acordada entre totes les universitats públiques catalanes i realitzada en el marc dels ICEs. Després de cinc edicions del Postgrau en Docència Universitària i de tres edicions del reconeixement de cada un dels mòduls com a Cursos d’Especialització a la Universitat de Girona, l’ICE d’aquesta universitat i els de les universitats de Lleida i Rovira Virgili de Tarragona van tornar a establir contacte per tal de presentar una proposta de Postgrau Interuniversitari destinada al personal acadèmic de les tres universitats. Així, el curs 2009-2010 es va dur a terme la primera edició interuniversitària del programa de postgrau que tindrà continuïtat en el curs 2010-2011 entre la UdG i la URV.

OBJECTIUS 1. Exercir com a docent a la universitat europea del segle XXI. − Conèixer i entendre les funcions dels professors i els estudiants en el nou marc de l’EEES. − Conèixer i valorar críticament diversos models de docència universitària a Europa. − Analitzar la pròpia pràctica i reflexionar-hi. − Valorar la necessitat d’exercir la funció docent de manera saludable. − Aprofitar els recursos disponibles a la universitat per contribuir a la internacionalització dels estudis.

2. Dissenyar processos d’ensenyament i aprenentatge adients a les necessitat formatives dels estudiants universitaris. − Dissenyar, planificar i avaluar processos d’ensenyament i aprenentatge, tant individualment com en col·laboració amb altres docents (universitaris i no universitaris), com a professionals de la disciplina. − Conèixer i aplicar les tecnologies de la informació i de la comunicació per afavorir els aprenentatges. − Orientar i tutoritzar els estudiants universitaris.

3. Innovar en la pràctica de la docència universitària. − Conèixer i aplicar diferents metodologies i estratègies de treball que es poden desenvolupar per respondre a objectius educatius diferents (estudi de casos, ABP, APP, ús del portafoli, etc.). − Dissenyar i aplicar metodologies d’avaluació contínua. − Afavorir el desenvolupament d’hàbits i destreses per a l’aprenentatge autònom entre els estudiants universitaris. − Potenciar i orientar el treball en equip i les actituds cooperatives entre els estudiants universitaris.

4. Ús d’estratègies comunicatives necessàries per a la docència. − Conèixer les eines i tècniques que faciliten i optimitzen la comunicació. − Reforçar les habilitats socials i comunicatives per tal de millorar la interacció en els processos d’ensenyament-aprenentatge.

A QUI S’ADREÇA Al col·lectiu del professorat universitari interessat en actualitzar la seva pràctica docent i adequar-la a les recomanacions de la Declaració de Bolonya.

REQUISITS D’ADMISSIÓ Llicenciats, diplomats i graduats PROGRAMA Mòdul 1. El docent universitari (1 ECTS, 25 hores) − El marc institucional universitari i la docència universitària en l’EEES − Models de docència a les universitats europees − Salut laboral Mòdul 2. Processos d’ensenyament i aprenentatge (2 ECTS, 50 hores) − L’estudiant del segle XXI. Claus per afavorir l’aprenentatge autònom

− Teories d’ensenyament i aprenentatge − Motivació i participació activa Mòdul 3. Programació de la docència (2 ECTS, 50 hores) − Programació i desenvolupament per competències de les assignatures i/o mòduls − Disseny d’activitats facilitadores de l’aprenentatge − Les tutories a la universitat − L’autogestió de l’aprenentatge − Planificació i ús de tècniques per a una comunicació efectiva amb els estudiants a l’aula − Avaluació dels aprenentatges Mòdul 4. Metodologies docents (4 ECTS, 100 hores) − Aprenentatge basat en problemes − Taller d’aprenentatge cooperatiu − La classe magistral − Jocs de rol − Metodologies basades en les TIC − Mètode clínic − Simulacions Mòdul 5. Estratègies i recursos didàctics (2 ECTS, 50 hores) − Ús de recursos en format virtual − Disseny d’activitats d’aprenentatge a través de la xarxa − Competències comunicatives − Tècniques de dinamització de grups Mòdul 6. Avaluació (2 ECTS, 50 hores) − L’avaluació dels aprenentatges per competències − El pla d’avaluació formativa − El pla d’avaluació sumativa − Instruments d’avaluació − Autoavaluació, coavaluació i avaluació entre iguals Mòdul 7. Portafoli docent (4 ECTS, 100 hores) − Introducció i seguiment per a l’elaboració d’un portafoli docent Projecte final de diploma de postgrau (3 ECTS, 75 hores) − Elaboració individual i tutoritzada METODOLOGIA – Classes presencials – Classes per videoconferència – Resolució de problemes – Exercicis a l’aula ordinària – Pràctiques a través de TIC a l’aula d’informàtica – Lectures

SISTEMA D’AVALUACIÓ Per a cada curs d’especialització (excepte el CE en Portafoli Docent): – Participació en sessions teòriques (valoració 80% d’assistència) – Treball proposat pel coordinador/a de curs (avaluat amb “Apte/No apte”) Per al Curs d’Especialització en Portafoli Docent: – Participació en sessions teòriques (valoració 80% d’assistència) – Presentació portafoli docent (avaluat amb nota quantitativa) Per al Diploma de Postgrau: – Participació en sessions teòriques (valoració 80% d’assistència) – Treball proposat pel coordinador/a de cada mòdul (avaluat amb “Apte/No apte”) – Presentació portafoli docent (avaluat amb nota quantitativa) – Presentació del projecte final del diploma de postgrau TITULACIÓ En el cas de cursar els 20 ECTS oferts: – Diploma de Postgrau Interuniversitari en Docència Universitària per la Universitat de Girona.

En el cas d’inscripció específica als mòduls: – Curs d’especialització per la Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació per a cada un dels mòduls.

DIRECCIÓ – Meritxell Estebanell Minguell. Universitat de Girona.

– Ángel-Pío González Soto. Universitat Rovira i Virgili.

COORDINACIÓ – Josefina Patiño Masó. Universitat de Girona.

– Núria Ruiz Morillas. Universitat Rovira i Virgili.

PROFESSORAT – Maria Aymerich Andreu. Departament de Psicologia de la UdG. – Javier Barà Temes. Departament de Teoria de Senyal i Comunicacions de la UPC. – Luís Branda. Departament de Ciències Mèdiques de la UdG. – Cori Camps Llauradó. Departament de Psicologia de la URV. – Reyes Carretero Torres. Departament de Psicologia de la UdG. – Ramon Casadevall Busquet. Professor del Departament d’Educació.

– Ignacio de Corral Manuel de Villena. Escola Politècnica Superior d’Edificació de Barcelona.

– Joan Domingo Peña. Escola Universitària d’Enginyeria Tècnica Industrial de Barcelona.

– Meritxell Estebanell Minguell. Departament de Pedagogia de la UdG. – Josefina Ferrés Font. Departament de Pedagogia de la UdG. – Sílvia Font-Mayolas. Departament de Psicologia de la UdG – Judit Fullana Noell. Departament de Pedagogia de la UdG. – Sílvia Gómez Trinidad. Departament de Dret Mercantil de la UB. – Ángel-Pío González Soto. Departament de Pedagogia de la URV. – Josep Holgado Garcia. Departament de Pedagogia de la URV. – Francesc Imbernón Sánchez. Departament de Pedagogia de la UB.

Diploma de Postgrau Interuniversitari en Docència Universitària (Codi: 101049) Curs d’Especialització Interuniversitari en el Docent Universitari (Codi: 104090) Curs d’Especialització Interuniversitari en Processos d’Ensenyament i Aprenentatge (Codi: 104091) Curs d’Especialització Interuniversitari en Programació de la Docència (Codi: 104092) Curs d’Especialització Interuniversitari en Metodologies Docents (Codi: 104093) Curs d’Especialització Interuniversitari en Estratègies i Recursos Didàctics (Codi: 104094) Curs d’Especialització Interuniversitari en Avaluació (Codi: 104095) Curs d’Especialització Interuniversitari en Portafoli Docent (Codi: 104096) PRESENTACIÓ El curs acadèmic 2003-2004, els ICEs de les universitats de Girona, Lleida, Politècnica de Catalunya i Rovira i Virgili de Tarragona van mantenir reunions de manera periòdica per tal de treballar sobre una proposta formativa per al professorat universitari que fos coherent amb els nous reptes en matèria de docència que suposava la convergència a l’Espai Europeu d’Ensenyament Superior. Mesos més tard, van incorporar-se també a aquest grup de treball l’ICE de la Universitat de Barcelona i l’IDES de la Universitat Autònoma de Barcelona amb la finalitat de compartir la mateixa filosofia de treball.

Aquest procés va culminar en la Proposta d’acord interuniversitari per al reconeixement i acreditació de la formació inicial del professorat universitari que es va fer explícita en una reunió a Tarragona el 17 de desembre de 2004.

La Universitat de Girona, a través del seu Institut de Ciències de l’Educació, i avançant-se a la formalització de l’acord i d’un programa de formació comú, va concretar aquesta proposta durant el curs 2004-2005, i va programar la primera edició del Postgrau en Docència Universitària d’acord amb les directrius comunes treballades.

Aquest Diploma de Postgrau concreta, a la Universitat de Girona, una oferta de formació per al professorat universitari, compatible amb la proposta formativa comuna acordada entre totes les universitats públiques catalanes i realitzada en el marc dels ICEs. Després de cinc edicions del Postgrau en Docència Universitària i de tres edicions del reconeixement de cada un dels mòduls com a Cursos d’Especialització a la Universitat de Girona, l’ICE d’aquesta universitat i els de les universitats de Lleida i Rovira Virgili de Tarragona van tornar a establir contacte per tal de presentar una proposta de Postgrau Interuniversitari destinada al personal acadèmic de les tres universitats. Així, el curs 2009-2010 es va dur a terme la primera edició interuniversitària del programa de postgrau que tindrà continuïtat en el curs 2010-2011 entre la UdG i la URV.

OBJECTIUS 1. Exercir com a docent a la universitat europea del segle XXI. − Conèixer i entendre les funcions dels professors i els estudiants en el nou marc de l’EEES. − Conèixer i valorar críticament diversos models de docència universitària a Europa. − Analitzar la pròpia pràctica i reflexionar-hi. − Valorar la necessitat d’exercir la funció docent de manera saludable. − Aprofitar els recursos disponibles a la universitat per contribuir a la internacionalització dels estudis.

2. Dissenyar processos d’ensenyament i aprenentatge adients a les necessitat formatives dels estudiants universitaris. − Dissenyar, planificar i avaluar processos d’ensenyament i aprenentatge, tant individualment com en col·laboració amb altres docents (universitaris i no universitaris), com a professionals de la disciplina. − Conèixer i aplicar les tecnologies de la informació i de la comunicació per afavorir els aprenentatges. − Orientar i tutoritzar els estudiants universitaris.

3. Innovar en la pràctica de la docència universitària. − Conèixer i aplicar diferents metodologies i estratègies de treball que es poden desenvolupar per respondre a objectius educatius diferents (estudi de casos, ABP, APP, ús del portafoli, etc.). − Dissenyar i aplicar metodologies d’avaluació contínua. − Afavorir el desenvolupament d’hàbits i destreses per a l’aprenentatge autònom entre els estudiants universitaris. − Potenciar i orientar el treball en equip i les actituds cooperatives entre els estudiants universitaris.

4. Ús d’estratègies comunicatives necessàries per a la docència. − Conèixer les eines i tècniques que faciliten i optimitzen la comunicació. − Reforçar les habilitats socials i comunicatives per tal de millorar la interacció en els processos d’ensenyament-aprenentatge.

A QUI S’ADREÇA Al col·lectiu del professorat universitari interessat en actualitzar la seva pràctica docent i adequar-la a les recomanacions de la Declaració de Bolonya.

REQUISITS D’ADMISSIÓ Llicenciats, diplomats i graduats PROGRAMA Mòdul 1. El docent universitari (1 ECTS, 25 hores) − El marc institucional universitari i la docència universitària en l’EEES − Models de docència a les universitats europees − Salut laboral Mòdul 2. Processos d’ensenyament i aprenentatge (2 ECTS, 50 hores) − L’estudiant del segle XXI. Claus per afavorir l’aprenentatge autònom

− Teories d’ensenyament i aprenentatge − Motivació i participació activa Mòdul 3. Programació de la docència (2 ECTS, 50 hores) − Programació i desenvolupament per competències de les assignatures i/o mòduls − Disseny d’activitats facilitadores de l’aprenentatge − Les tutories a la universitat − L’autogestió de l’aprenentatge − Planificació i ús de tècniques per a una comunicació efectiva amb els estudiants a l’aula − Avaluació dels aprenentatges Mòdul 4. Metodologies docents (4 ECTS, 100 hores) − Aprenentatge basat en problemes − Taller d’aprenentatge cooperatiu − La classe magistral − Jocs de rol − Metodologies basades en les TIC − Mètode clínic − Simulacions Mòdul 5. Estratègies i recursos didàctics (2 ECTS, 50 hores) − Ús de recursos en format virtual − Disseny d’activitats d’aprenentatge a través de la xarxa − Competències comunicatives − Tècniques de dinamització de grups Mòdul 6. Avaluació (2 ECTS, 50 hores) − L’avaluació dels aprenentatges per competències − El pla d’avaluació formativa − El pla d’avaluació sumativa − Instruments d’avaluació − Autoavaluació, coavaluació i avaluació entre iguals Mòdul 7. Portafoli docent (4 ECTS, 100 hores) − Introducció i seguiment per a l’elaboració d’un portafoli docent Projecte final de diploma de postgrau (3 ECTS, 75 hores) − Elaboració individual i tutoritzada METODOLOGIA – Classes presencials – Classes per videoconferència – Resolució de problemes – Exercicis a l’aula ordinària – Pràctiques a través de TIC a l’aula d’informàtica – Lectures

SISTEMA D’AVALUACIÓ Per a cada curs d’especialització (excepte el CE en Portafoli Docent): – Participació en sessions teòriques (valoració 80% d’assistència) – Treball proposat pel coordinador/a de curs (avaluat amb “Apte/No apte”) Per al Curs d’Especialització en Portafoli Docent: – Participació en sessions teòriques (valoració 80% d’assistència) – Presentació portafoli docent (avaluat amb nota quantitativa) Per al Diploma de Postgrau: – Participació en sessions teòriques (valoració 80% d’assistència) – Treball proposat pel coordinador/a de cada mòdul (avaluat amb “Apte/No apte”) – Presentació portafoli docent (avaluat amb nota quantitativa) – Presentació del projecte final del diploma de postgrau TITULACIÓ En el cas de cursar els 20 ECTS oferts: – Diploma de Postgrau Interuniversitari en Docència Universitària per la Universitat de Girona.

En el cas d’inscripció específica als mòduls: – Curs d’especialització per la Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació per a cada un dels mòduls.

DIRECCIÓ – Meritxell Estebanell Minguell. Universitat de Girona.

– Ángel-Pío González Soto. Universitat Rovira i Virgili.

COORDINACIÓ – Josefina Patiño Masó. Universitat de Girona.

– Núria Ruiz Morillas. Universitat Rovira i Virgili.

PROFESSORAT – Maria Aymerich Andreu. Departament de Psicologia de la UdG. – Javier Barà Temes. Departament de Teoria de Senyal i Comunicacions de la UPC. – Luís Branda. Departament de Ciències Mèdiques de la UdG. – Cori Camps Llauradó. Departament de Psicologia de la URV. – Reyes Carretero Torres. Departament de Psicologia de la UdG. – Ramon Casadevall Busquet. Professor del Departament d’Educació.

– Ignacio de Corral Manuel de Villena. Escola Politècnica Superior d’Edificació de Barcelona.

– Joan Domingo Peña. Escola Universitària d’Enginyeria Tècnica Industrial de Barcelona.

– Meritxell Estebanell Minguell. Departament de Pedagogia de la UdG. – Josefina Ferrés Font. Departament de Pedagogia de la UdG. – Sílvia Font-Mayolas. Departament de Psicologia de la UdG – Judit Fullana Noell. Departament de Pedagogia de la UdG. – Sílvia Gómez Trinidad. Departament de Dret Mercantil de la UB. – Ángel-Pío González Soto. Departament de Pedagogia de la URV. – Josep Holgado Garcia. Departament de Pedagogia de la URV. – Francesc Imbernón Sánchez. Departament de Pedagogia de la UB.

Diploma de Postgrau Interuniversitari en Docència Universitària (Codi: 101049) Curs d’Especialització Interuniversitari en el Docent Universitari (Codi: 104090) Curs d’Especialització Interuniversitari en Processos d’Ensenyament i Aprenentatge (Codi: 104091) Curs d’Especialització Interuniversitari en Programació de la Docència (Codi: 104092) Curs d’Especialització Interuniversitari en Metodologies Docents (Codi: 104093) Curs d’Especialització Interuniversitari en Estratègies i Recursos Didàctics (Codi: 104094) Curs d’Especialització Interuniversitari en Avaluació (Codi: 104095) Curs d’Especialització Interuniversitari en Portafoli Docent (Codi: 104096) PRESENTACIÓ El curs acadèmic 2003-2004, els ICEs de les universitats de Girona, Lleida, Politècnica de Catalunya i Rovira i Virgili de Tarragona van mantenir reunions de manera periòdica per tal de treballar sobre una proposta formativa per al professorat universitari que fos coherent amb els nous reptes en matèria de docència que suposava la convergència a l’Espai Europeu d’Ensenyament Superior. Mesos més tard, van incorporar-se també a aquest grup de treball l’ICE de la Universitat de Barcelona i l’IDES de la Universitat Autònoma de Barcelona amb la finalitat de compartir la mateixa filosofia de treball.

Aquest procés va culminar en la Proposta d’acord interuniversitari per al reconeixement i acreditació de la formació inicial del professorat universitari que es va fer explícita en una reunió a Tarragona el 17 de desembre de 2004.

La Universitat de Girona, a través del seu Institut de Ciències de l’Educació, i avançant-se a la formalització de l’acord i d’un programa de formació comú, va concretar aquesta proposta durant el curs 2004-2005, i va programar la primera edició del Postgrau en Docència Universitària d’acord amb les directrius comunes treballades.

Aquest Diploma de Postgrau concreta, a la Universitat de Girona, una oferta de formació per al professorat universitari, compatible amb la proposta formativa comuna acordada entre totes les universitats públiques catalanes i realitzada en el marc dels ICEs. Després de cinc edicions del Postgrau en Docència Universitària i de tres edicions del reconeixement de cada un dels mòduls com a Cursos d’Especialització a la Universitat de Girona, l’ICE d’aquesta universitat i els de les universitats de Lleida i Rovira Virgili de Tarragona van tornar a establir contacte per tal de presentar una proposta de Postgrau Interuniversitari destinada al personal acadèmic de les tres universitats. Així, el curs 2009-2010 es va dur a terme la primera edició interuniversitària del programa de postgrau que tindrà continuïtat en el curs 2010-2011 entre la UdG i la URV.

OBJECTIUS 1. Exercir com a docent a la universitat europea del segle XXI. − Conèixer i entendre les funcions dels professors i els estudiants en el nou marc de l’EEES. − Conèixer i valorar críticament diversos models de docència universitària a Europa. − Analitzar la pròpia pràctica i reflexionar-hi. − Valorar la necessitat d’exercir la funció docent de manera saludable. − Aprofitar els recursos disponibles a la universitat per contribuir a la internacionalització dels estudis.

2. Dissenyar processos d’ensenyament i aprenentatge adients a les necessitat formatives dels estudiants universitaris. − Dissenyar, planificar i avaluar processos d’ensenyament i aprenentatge, tant individualment com en col·laboració amb altres docents (universitaris i no universitaris), com a professionals de la disciplina. − Conèixer i aplicar les tecnologies de la informació i de la comunicació per afavorir els aprenentatges. − Orientar i tutoritzar els estudiants universitaris.

3. Innovar en la pràctica de la docència universitària. − Conèixer i aplicar diferents metodologies i estratègies de treball que es poden desenvolupar per respondre a objectius educatius diferents (estudi de casos, ABP, APP, ús del portafoli, etc.). − Dissenyar i aplicar metodologies d’avaluació contínua. − Afavorir el desenvolupament d’hàbits i destreses per a l’aprenentatge autònom entre els estudiants universitaris. − Potenciar i orientar el treball en equip i les actituds cooperatives entre els estudiants universitaris.

4. Ús d’estratègies comunicatives necessàries per a la docència. − Conèixer les eines i tècniques que faciliten i optimitzen la comunicació. − Reforçar les habilitats socials i comunicatives per tal de millorar la interacció en els processos d’ensenyament-aprenentatge.

A QUI S’ADREÇA Al col·lectiu del professorat universitari interessat en actualitzar la seva pràctica docent i adequar-la a les recomanacions de la Declaració de Bolonya.

REQUISITS D’ADMISSIÓ Llicenciats, diplomats i graduats PROGRAMA Mòdul 1. El docent universitari (1 ECTS, 25 hores) − El marc institucional universitari i la docència universitària en l’EEES − Models de docència a les universitats europees − Salut laboral Mòdul 2. Processos d’ensenyament i aprenentatge (2 ECTS, 50 hores) − L’estudiant del segle XXI. Claus per afavorir l’aprenentatge autònom

− Teories d’ensenyament i aprenentatge − Motivació i participació activa Mòdul 3. Programació de la docència (2 ECTS, 50 hores) − Programació i desenvolupament per competències de les assignatures i/o mòduls − Disseny d’activitats facilitadores de l’aprenentatge − Les tutories a la universitat − L’autogestió de l’aprenentatge − Planificació i ús de tècniques per a una comunicació efectiva amb els estudiants a l’aula − Avaluació dels aprenentatges Mòdul 4. Metodologies docents (4 ECTS, 100 hores) − Aprenentatge basat en problemes − Taller d’aprenentatge cooperatiu − La classe magistral − Jocs de rol − Metodologies basades en les TIC − Mètode clínic − Simulacions Mòdul 5. Estratègies i recursos didàctics (2 ECTS, 50 hores) − Ús de recursos en format virtual − Disseny d’activitats d’aprenentatge a través de la xarxa − Competències comunicatives − Tècniques de dinamització de grups Mòdul 6. Avaluació (2 ECTS, 50 hores) − L’avaluació dels aprenentatges per competències − El pla d’avaluació formativa − El pla d’avaluació sumativa − Instruments d’avaluació − Autoavaluació, coavaluació i avaluació entre iguals Mòdul 7. Portafoli docent (4 ECTS, 100 hores) − Introducció i seguiment per a l’elaboració d’un portafoli docent Projecte final de diploma de postgrau (3 ECTS, 75 hores) − Elaboració individual i tutoritzada METODOLOGIA – Classes presencials – Classes per videoconferència – Resolució de problemes – Exercicis a l’aula ordinària – Pràctiques a través de TIC a l’aula d’informàtica – Lectures

SISTEMA D’AVALUACIÓ Per a cada curs d’especialització (excepte el CE en Portafoli Docent): – Participació en sessions teòriques (valoració 80% d’assistència) – Treball proposat pel coordinador/a de curs (avaluat amb “Apte/No apte”) Per al Curs d’Especialització en Portafoli Docent: – Participació en sessions teòriques (valoració 80% d’assistència) – Presentació portafoli docent (avaluat amb nota quantitativa) Per al Diploma de Postgrau: – Participació en sessions teòriques (valoració 80% d’assistència) – Treball proposat pel coordinador/a de cada mòdul (avaluat amb “Apte/No apte”) – Presentació portafoli docent (avaluat amb nota quantitativa) – Presentació del projecte final del diploma de postgrau TITULACIÓ En el cas de cursar els 20 ECTS oferts: – Diploma de Postgrau Interuniversitari en Docència Universitària per la Universitat de Girona.

En el cas d’inscripció específica als mòduls: – Curs d’especialització per la Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació per a cada un dels mòduls.

DIRECCIÓ – Meritxell Estebanell Minguell. Universitat de Girona.

– Ángel-Pío González Soto. Universitat Rovira i Virgili.

COORDINACIÓ – Josefina Patiño Masó. Universitat de Girona.

– Núria Ruiz Morillas. Universitat Rovira i Virgili.

PROFESSORAT – Maria Aymerich Andreu. Departament de Psicologia de la UdG. – Javier Barà Temes. Departament de Teoria de Senyal i Comunicacions de la UPC. – Luís Branda. Departament de Ciències Mèdiques de la UdG. – Cori Camps Llauradó. Departament de Psicologia de la URV. – Reyes Carretero Torres. Departament de Psicologia de la UdG. – Ramon Casadevall Busquet. Professor del Departament d’Educació.

– Ignacio de Corral Manuel de Villena. Escola Politècnica Superior d’Edificació de Barcelona.

– Joan Domingo Peña. Escola Universitària d’Enginyeria Tècnica Industrial de Barcelona.

– Meritxell Estebanell Minguell. Departament de Pedagogia de la UdG. – Josefina Ferrés Font. Departament de Pedagogia de la UdG. – Sílvia Font-Mayolas. Departament de Psicologia de la UdG – Judit Fullana Noell. Departament de Pedagogia de la UdG. – Sílvia Gómez Trinidad. Departament de Dret Mercantil de la UB. – Ángel-Pío González Soto. Departament de Pedagogia de la URV. – Josep Holgado Garcia. Departament de Pedagogia de la URV. – Francesc Imbernón Sánchez. Departament de Pedagogia de la UB.

– Ariadna Lleonart Sitjar. Departament de Psicologia de la UdG. – Pilar Marquès Gou. Departament d’Organització, Gestió Empresarial i Disseny del Producte de la UdG. – Núria Molné Vallvé. Escola Universitària de Turisme i Oci de la URV. – Carme Montserrat Boada. Departament de Psicologia de la UdG. – Antonio Navío Gámez. Departament de Pedagogia Aplicada de la UAB. – Carme Negrillo Falcó. Departament de Pedagogia de la URV. – Maria Pallisera Diaz. Departament de Pedagogia de la UdG. – Blanca Palmada Félez. Departament de Filologia i Comunicació de la UdG. – Josefina Patiño Masó. Departament d’Infermeria de la UdG. – Carmen Ruiz Bueno. Departament de Pedagogia Aplicada de la UAB. – Núria Ruiz Morillas. Departament de Química Física i Inorgànica de la URV. DURADA I CALENDARI Horari: dimarts o dijous de 16.00 a 19.30 h Postgrau: del 2 de novembre de 2010 al 30 de setembre de 2011 Cursos d’especialització: MÒDUL 1. Del 4 de novembre al 20 de desembre de 2010.

MÒDUL 2. Del 25 de novembre de 2010 al 14 de febrer de 2011.

MÒDUL 3. De l’11 de gener al 15 de març de 2011.

MÒDUL 4. Del 20 de gener al 26 d’abril de 2011.

MÒDUL 5. Del 31 de març al 6 de juny de 2011.

MÒDUL 6. Del 12 de maig al 12 de juliol de 2011.

MÒDUL 7. Del 22 de febrer al 7 de juny de 2011.

Projecte final: del 4 de novembre de 2010 al 30 de setembre de 2011 LLOC DE REALITZACIÓ – Universitat de Girona – Universitat Rovira i Virgili PLACES 30

Edifici Mercadal Plaça Jordi de Sant Jordi, 1 17001 Girona T 972 210 299 F 972 223 454 info.fundacioif@udg.edu

Horari: De dilluns a dijous de 9.00 a 19.00 h i divendres de 9.00 a 15.00 h (Excepte del 13 al 30 de juliol, de dilluns a divendres de 9.00 a 15.00 h)

www.fundacioudg.org

PREU – Diploma de postgrau: Personal docent de la UdG: 300 €* Personal docent d’escoles adscrites a la UdG: 800 €* (o des de 75,11 €/mes**) Altres, externs de la UdG: 1.000 €*(o des de 93,89 €/mes**) – Cursos d’especialització: Personal docent de la UdG: 15 €*** cada crèdit ECTS Personal docent d’escoles adscrites a la UdG: 40 €*** cada crèdit ECTS Altres, externs de la UdG: 50 €*** cada crèdit ECTS

– Projecte final de diploma de postgrau (per qui es matricula per mòduls): Personal docent de la UdG: 75 €* Personal docent d’escoles adscrites a la UdG: 120 €* Altres, externs de la UdG: 150 €*(o des de 93,89 €/mes**) * No inclou les taxes d’expedició del títol de la UdG. ** Segons finançament a 11 mesos. Condicions subjectes a les fluctuacions del mercat. *** Inclou les taxes d’expedició del títol de la UdG. FINANÇAMENT La Fundació té establertes condicions especials de pagament amb diverses entitats bancàries que permeten fer els pagaments fraccionadament. Per a més informació podeu consultar el nostre lloc web.

En cas que us trobeu en situació d’atur, trobareu al nostre web informació sobre les ajudes a les quals us podeu acollir.

ÀMBIT PSICOLOGIA I EDUCACIÓ

2010 2011

<FORMACIÓ BONIFICABLE PER A L’EMPRESA. CONSULTEU-NOS COM GESTIONAR-HO.> PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA Cal omplir el full d’inscripció personalment a la seu de la Fundació o a través de la nostra pàgina web. Opcionalment es pot realitzar una preinscripció de 150 €, que es restarà de l’import de la matrícula, i que dóna dret a reserva de plaça.

Preinscripció: de l’1 de juny fins a dues setmanes abans de l’inici del curs.

Matrícula: fins a una setmana abans de l’inici del curs.

Documentació que s’ha de presentar per realitzar la matrícula: Diploma de postgrau: – Fotocòpia del DNI i fotocòpia compulsada del títol universitari (o del resguard).

Curs d’especialització: – Fotocòpia del DNI.

7a EDICIÓ del Diploma de Postgrau (SEGONA interuniversitari)

DIPLOMA DE POSTGRAU INTERUNIVERSITARI

DOCÈNCIA UNIVERSITÀRIA

5a EDICIÓ dels Cursos d’Especialització (SEGONA interuniversitaris)

SERVEIS La Fundació ofereix diversos serveis als seus alumnes: carnet d’estudiant, correu electrònic, accés a les aules informàtiques i a les biblioteques de la UdG, accés a les activitats formatives del Servei de Llengües Modernes, accés a les diferents activitats que organitza el Servei d’Esports de la UdG, borsa de treball per a alumnes i exalumnes i pràctiques en empreses i institucions.

www.fundacioudg.org Universitat de Girona Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach (ICE)

– Ariadna Lleonart Sitjar. Departament de Psicologia de la UdG. – Pilar Marquès Gou. Departament d’Organització, Gestió Empresarial i Disseny del Producte de la UdG. – Núria Molné Vallvé. Escola Universitària de Turisme i Oci de la URV. – Carme Montserrat Boada. Departament de Psicologia de la UdG. – Antonio Navío Gámez. Departament de Pedagogia Aplicada de la UAB. – Carme Negrillo Falcó. Departament de Pedagogia de la URV. – Maria Pallisera Diaz. Departament de Pedagogia de la UdG. – Blanca Palmada Félez. Departament de Filologia i Comunicació de la UdG. – Josefina Patiño Masó. Departament d’Infermeria de la UdG. – Carmen Ruiz Bueno. Departament de Pedagogia Aplicada de la UAB. – Núria Ruiz Morillas. Departament de Química Física i Inorgànica de la URV. DURADA I CALENDARI Horari: dimarts o dijous de 16.00 a 19.30 h Postgrau: del 2 de novembre de 2010 al 30 de setembre de 2011 Cursos d’especialització: MÒDUL 1. Del 4 de novembre al 20 de desembre de 2010.

MÒDUL 2. Del 25 de novembre de 2010 al 14 de febrer de 2011.

MÒDUL 3. De l’11 de gener al 15 de març de 2011.

MÒDUL 4. Del 20 de gener al 26 d’abril de 2011.

MÒDUL 5. Del 31 de març al 6 de juny de 2011.

MÒDUL 6. Del 12 de maig al 12 de juliol de 2011.

MÒDUL 7. Del 22 de febrer al 7 de juny de 2011.

Projecte final: del 4 de novembre de 2010 al 30 de setembre de 2011 LLOC DE REALITZACIÓ – Universitat de Girona – Universitat Rovira i Virgili PLACES 30

Edifici Mercadal Plaça Jordi de Sant Jordi, 1 17001 Girona T 972 210 299 F 972 223 454 info.fundacioif@udg.edu

Horari: De dilluns a dijous de 9.00 a 19.00 h i divendres de 9.00 a 15.00 h (Excepte del 13 al 30 de juliol, de dilluns a divendres de 9.00 a 15.00 h)

www.fundacioudg.org

PREU – Diploma de postgrau: Personal docent de la UdG: 300 €* Personal docent d’escoles adscrites a la UdG: 800 €* (o des de 75,11 €/mes**) Altres, externs de la UdG: 1.000 €*(o des de 93,89 €/mes**) – Cursos d’especialització: Personal docent de la UdG: 15 €*** cada crèdit ECTS Personal docent d’escoles adscrites a la UdG: 40 €*** cada crèdit ECTS Altres, externs de la UdG: 50 €*** cada crèdit ECTS

– Projecte final de diploma de postgrau (per qui es matricula per mòduls): Personal docent de la UdG: 75 €* Personal docent d’escoles adscrites a la UdG: 120 €* Altres, externs de la UdG: 150 €*(o des de 93,89 €/mes**) * No inclou les taxes d’expedició del títol de la UdG. ** Segons finançament a 11 mesos. Condicions subjectes a les fluctuacions del mercat. *** Inclou les taxes d’expedició del títol de la UdG. FINANÇAMENT La Fundació té establertes condicions especials de pagament amb diverses entitats bancàries que permeten fer els pagaments fraccionadament. Per a més informació podeu consultar el nostre lloc web.

En cas que us trobeu en situació d’atur, trobareu al nostre web informació sobre les ajudes a les quals us podeu acollir.

ÀMBIT PSICOLOGIA I EDUCACIÓ

2010 2011

<FORMACIÓ BONIFICABLE PER A L’EMPRESA. CONSULTEU-NOS COM GESTIONAR-HO.> PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA Cal omplir el full d’inscripció personalment a la seu de la Fundació o a través de la nostra pàgina web. Opcionalment es pot realitzar una preinscripció de 150 €, que es restarà de l’import de la matrícula, i que dóna dret a reserva de plaça.

Preinscripció: de l’1 de juny fins a dues setmanes abans de l’inici del curs.

Matrícula: fins a una setmana abans de l’inici del curs.

Documentació que s’ha de presentar per realitzar la matrícula: Diploma de postgrau: – Fotocòpia del DNI i fotocòpia compulsada del títol universitari (o del resguard).

Curs d’especialització: – Fotocòpia del DNI.

7a EDICIÓ del Diploma de Postgrau (SEGONA interuniversitari)

DIPLOMA DE POSTGRAU INTERUNIVERSITARI

DOCÈNCIA UNIVERSITÀRIA

5a EDICIÓ dels Cursos d’Especialització (SEGONA interuniversitaris)

SERVEIS La Fundació ofereix diversos serveis als seus alumnes: carnet d’estudiant, correu electrònic, accés a les aules informàtiques i a les biblioteques de la UdG, accés a les activitats formatives del Servei de Llengües Modernes, accés a les diferents activitats que organitza el Servei d’Esports de la UdG, borsa de treball per a alumnes i exalumnes i pràctiques en empreses i institucions.

www.fundacioudg.org Universitat de Girona Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach (ICE)

– Ariadna Lleonart Sitjar. Departament de Psicologia de la UdG. – Pilar Marquès Gou. Departament d’Organització, Gestió Empresarial i Disseny del Producte de la UdG. – Núria Molné Vallvé. Escola Universitària de Turisme i Oci de la URV. – Carme Montserrat Boada. Departament de Psicologia de la UdG. – Antonio Navío Gámez. Departament de Pedagogia Aplicada de la UAB. – Carme Negrillo Falcó. Departament de Pedagogia de la URV. – Maria Pallisera Diaz. Departament de Pedagogia de la UdG. – Blanca Palmada Félez. Departament de Filologia i Comunicació de la UdG. – Josefina Patiño Masó. Departament d’Infermeria de la UdG. – Carmen Ruiz Bueno. Departament de Pedagogia Aplicada de la UAB. – Núria Ruiz Morillas. Departament de Química Física i Inorgànica de la URV. DURADA I CALENDARI Horari: dimarts o dijous de 16.00 a 19.30 h Postgrau: del 2 de novembre de 2010 al 30 de setembre de 2011 Cursos d’especialització: MÒDUL 1. Del 4 de novembre al 20 de desembre de 2010.

MÒDUL 2. Del 25 de novembre de 2010 al 14 de febrer de 2011.

MÒDUL 3. De l’11 de gener al 15 de març de 2011.

MÒDUL 4. Del 20 de gener al 26 d’abril de 2011.

MÒDUL 5. Del 31 de març al 6 de juny de 2011.

MÒDUL 6. Del 12 de maig al 12 de juliol de 2011.

MÒDUL 7. Del 22 de febrer al 7 de juny de 2011.

Projecte final: del 4 de novembre de 2010 al 30 de setembre de 2011 LLOC DE REALITZACIÓ – Universitat de Girona – Universitat Rovira i Virgili PLACES 30

Edifici Mercadal Plaça Jordi de Sant Jordi, 1 17001 Girona T 972 210 299 F 972 223 454 info.fundacioif@udg.edu

Horari: De dilluns a dijous de 9.00 a 19.00 h i divendres de 9.00 a 15.00 h (Excepte del 13 al 30 de juliol, de dilluns a divendres de 9.00 a 15.00 h)

www.fundacioudg.org

PREU – Diploma de postgrau: Personal docent de la UdG: 300 €* Personal docent d’escoles adscrites a la UdG: 800 €* (o des de 75,11 €/mes**) Altres, externs de la UdG: 1.000 €*(o des de 93,89 €/mes**) – Cursos d’especialització: Personal docent de la UdG: 15 €*** cada crèdit ECTS Personal docent d’escoles adscrites a la UdG: 40 €*** cada crèdit ECTS Altres, externs de la UdG: 50 €*** cada crèdit ECTS

– Projecte final de diploma de postgrau (per qui es matricula per mòduls): Personal docent de la UdG: 75 €* Personal docent d’escoles adscrites a la UdG: 120 €* Altres, externs de la UdG: 150 €*(o des de 93,89 €/mes**) * No inclou les taxes d’expedició del títol de la UdG. ** Segons finançament a 11 mesos. Condicions subjectes a les fluctuacions del mercat. *** Inclou les taxes d’expedició del títol de la UdG. FINANÇAMENT La Fundació té establertes condicions especials de pagament amb diverses entitats bancàries que permeten fer els pagaments fraccionadament. Per a més informació podeu consultar el nostre lloc web.

En cas que us trobeu en situació d’atur, trobareu al nostre web informació sobre les ajudes a les quals us podeu acollir.

ÀMBIT PSICOLOGIA I EDUCACIÓ

2010 2011

<FORMACIÓ BONIFICABLE PER A L’EMPRESA. CONSULTEU-NOS COM GESTIONAR-HO.> PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA Cal omplir el full d’inscripció personalment a la seu de la Fundació o a través de la nostra pàgina web. Opcionalment es pot realitzar una preinscripció de 150 €, que es restarà de l’import de la matrícula, i que dóna dret a reserva de plaça.

Preinscripció: de l’1 de juny fins a dues setmanes abans de l’inici del curs.

Matrícula: fins a una setmana abans de l’inici del curs.

Documentació que s’ha de presentar per realitzar la matrícula: Diploma de postgrau: – Fotocòpia del DNI i fotocòpia compulsada del títol universitari (o del resguard).

Curs d’especialització: – Fotocòpia del DNI.

7a EDICIÓ del Diploma de Postgrau (SEGONA interuniversitari)

DIPLOMA DE POSTGRAU INTERUNIVERSITARI

DOCÈNCIA UNIVERSITÀRIA

5a EDICIÓ dels Cursos d’Especialització (SEGONA interuniversitaris)

SERVEIS La Fundació ofereix diversos serveis als seus alumnes: carnet d’estudiant, correu electrònic, accés a les aules informàtiques i a les biblioteques de la UdG, accés a les activitats formatives del Servei de Llengües Modernes, accés a les diferents activitats que organitza el Servei d’Esports de la UdG, borsa de treball per a alumnes i exalumnes i pràctiques en empreses i institucions.

www.fundacioudg.org Universitat de Girona Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach (ICE)