Màster en Interculturalitat

– Sebas Parra Nuño. Mestre de formació d’adults.

– Jordi Planas. Psicòleg.

– Gonzalo Escobar. Doctor en Dret i professor titular de la UdG. DURADA I CALENDARI 60 ECTS (150 hores lectives, 200 hores de pràctiques en empresa i treballs pràctics) Del 9 d’octubre de 2010 al 8 de juliol de 2011

TAMBÉ ET POT INTERESSAR – Profesional UNIGIS en Gestión de Sistemas de Información Geográfica <a distància> (Màster) – Ètica Aplicada a la Intervenció Social <semipresencial> (Màster) – Llenguatge Sensorial i Poètica del Joc (Postgrau) – Història de l’Egipte Faraònic (Postgrau) – ArcGis 9.3 Aplicat a la Gestió Ambiental (Especialització)

Horari: dissabtes de 9 a 14 h LLOC DE REALITZACIÓ Facultat d’Educació i Psicologia

ÀMBIT HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS

2010 2011

PLACES 60

NOVETAT

PREU 1.420 €* (o des de 133,32 €/mes**) * Inclou una assegurança d’accidents. No inclou les taxes d’expedició del títol de la UdG. ** Segons finançament a 11 mesos. Condicions subjectes a les fluctuacions del mercat.

MÀSTER

TEORIA I PRÀCTICA DE LA INTERCULTURALITAT

FINANÇAMENT La Fundació ha establert condicions especials de pagament amb diverses entitats bancàries que permeten fer els pagaments fraccionadament. Per a més informació podeu consultar el nostre web.

Si estàs a l’atur informa’t al nostre web sobre les ajudes a les quals et pots acollir. <FORMACIÓ BONIFICABLE PER A L’EMPRESA. CONSULTEU-NOS COM GESTIONAR-HO.> PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA Cal omplir el full d’inscripció personalment a la seu de la Fundació o a través de la nostra pàgina web. Opcionalment es pot realitzar una preinscripció de 150 €, que es restarà de l’import de la matrícula, i que dóna dret a reserva de plaça.

Preinscripció: De l’1 de juny fins a un mes abans del començament del curs.

Matrícula: Fins a 15 dies abans del començament del curs.

Documentació que s’ha de presentar per realitzar la matrícula: – Fotocòpia del DNI i fotocòpia compulsada del títol universitari (o del resguard).

SERVEIS La Fundació ofereix diversos serveis als seus alumnes: carnet d’estudiant, correu electrònic, accés a les aules informàtiques i a les biblioteques de la UdG, accés a les activitats formatives del Servei de Llengües Modernes, accés a les diferents activitats que organitza el Servei d’Esports de la UdG, borsa de treball per a alumnes i exalumnes i pràctiques en empreses i institucions.

Edifici Mercadal Plaça Jordi de Sant Jordi, 1 17001 Girona T 972 210 299 F 972 223 454 info.fundacioif@udg.edu

Horari: De dilluns a dijous de 9.00 a 19.00 h i divendres de 9.00 a 15.00 h (Excepte del 13 al 30 de juliol, de dilluns a divendres de 9.00 a 15.00 h)

www.fundacioudg.org Col·labora:

www.fundacioudg.org

Semipresencial

A QUI S’ADREÇA MÀSTER EN TEORIA I PRÀCTICA DE LA INTERCULTURALITAT - SEMIPRESENCIAL (Codi: 100012) ELS MÀSTERS DE LA UdG Els màsters són estudis adreçats a la formació especialitzada de professionals en diferents àrees temàtiques amb un programa ampli i un nivell acadèmic superior i d’excel·lència. Característiques: – Caràcter professionalitzador i orientats al món laboral.

– Possibilitat de realitzar pràctiques en empreses o institucions, en la majoria de programes.

– Accés a la Borsa de Treball de la UdG. – Entre 60 i 120 ECTS* a realitzar en 1 o 2 cursos acadèmics.

– Professorat format principalment per professionals de cada àmbit d’estudi. L’elecció dels formadors es realitza seguint criteris d’avaluacions de qualitat. Els docents s’escullen del món professional o acadèmic segons les necessitats específiques del curs i l’alumnat.

– La qualitat: els gestiona la Fundació UdG: Innovació i Formació, certificada amb la norma UNE-EN ISO 9001:2008.

– Acreditats per la Comissió de Formació Continuada i el Consell de Govern de la UdG. – Un cop finalitzats els estudis s’obté el títol de màster atorgat per la UdG. *Els ECTS (European Credit Transfer System) fan referència al temps teòric que inverteix un estudiant per completar l’estudi (classes, estudi personal, treballs, exàmens, etc.).

PRESENTACIÓ L’augment de les persones d’origen estranger al conjunt de l’Estat i, més específicament, a les comarques gironines, ha comportat un gran increment de serveis i de professionals de diferents àmbits (pedagogia, educació social, dret, psicologia, humanitats, filologia, magisteri, sociologia, salut, treball social, etc.) que, dins de les institucions públiques o privades –fonamentalment ONG–, dediquen esforços per promoure la igualtat i la cohesió social a la nostra societat. No obstant això, en molts casos, la seva formació relacionada amb les migracions, la interculturalitat i el treball comunitari és minsa i, a més a més, hi ha pocs àmbits de formació on es puguin adquirir les competències necessàries per desenvolupar amb èxit el seu treball professional. Per això, presentem una proposta professionalitzadora relacionada amb la interculturalitat i el treball comunitari que ateny tres dels àmbits més importants en què, avui dia, es realitza el treball amb les persones estrangeres: educatiu, sociolaboral i d’acollida.

OBJECTIUS – Gestionar el coneixement i la informació avançada sobre investigació i intervenció socioeducativa i psicosocial en contextos i escenaris socials i educatius diversos.

– Reflexionar, analitzar i valorar la qüestió intercultural utilitzant coneixement especialitzat, amb precisió conceptual i rigor intel·lectual.

– Detectar, prevenir i intervenir amb l’objectiu d’afavorir el desenvolupament i l’aprenentatge de persones en risc d’exclusió social amb un èmfasi especial en la inserció sociolaboral.

– Analitzar i avaluar dades i informacions i generar nous coneixements sobre la naturalesa i les característiques de les interaccions, les activitats i els usos del llenguatge en el desenvolupament de situacions i pràctiques educatives en contextos educatius formals, no formals i informals, en contextos pluriculturals i multilingües.

– Analitzar i avaluar dades i informacions i generar nous coneixements sobre l’educació antiracista en contextos formals, no formals i informals, en situacions pluriculturals i en situacions multilingües.

A persones que treballin amb minories culturals i lingüístiques o en organismes públics o privats amb persones d’origen estranger.

REQUISITS D’ADMISSIÓ Estar en possessió d’una titulació de grau, diplomatura o llicenciatura.

PROGRAMA 1. Interculturalitat: nocions bàsiques - Migracions - Cultura i cultures - Identitat i racismes - Multiculturalisme, assimilacionisme, interculturalisme

1. Classes presencials: Exposició per part del professorat o de l’alumnat. Discussió.

2. Treball individual: Realització de síntesis dels continguts treballats i de lectures per preparar les sessions presencials.

Participació en fòrums derivats dels temes abordats a les classes presencials.

3. Treball en grup: Realització en grup de síntesis i comentaris crítics de textos.

Preparació en grup d’exposicions orals a les classes presencials.

4. Tallers: Participació i discussió d’experiències concretes en l’àmbit de la interculturalitat i la lluita contra el racisme.

5. Pràctiques: Realització de pràctiques en programes destinats a la prevenció de la marginació i l’exclusió social.

6. Treball final de màster.

SISTEMA D’AVALUACIÓ

2. Ensenyar i aprendre en contextos multiculturals i plurilingües (I). Àmbit formal - Les polítiques i els plans institucionals - Les llengües i les àrees del currículum - L’educació en valors i actituds - Les qüestions metodològiques i organitzatives 3. Ensenyar i aprendre en contextos multiculturals i plurilingües (II). Àmbit no formal - Educació de persones adultes i alfabetització - L’educació en el lleure i els projectes comunitaris - Els mitjans de comunicació i les agències culturals - Els plans locals i comarcals de convivència i immigració 4. L’acollida: aspectes normatius i propostes d’intervenció - Polítiques d’estrangeria, polítiques d’integració i convivència - El Pacte nacional per a la immigració, la Llei d’acollida i el Pla de ciutadania i immigració - L’acollida integral 5. La inserció sociolaboral: programes d’intervenció - Els diversos programes d’inserció sociolaboral - Els programes adreçats a dones - Els programes adreçats a joves - Bones pràctiques 6. Pràcticum El pràcticum de l’alumnat consistirà en el desenvolupament en un programa específic d’un projecte d’innovació consensuat prèviament entre la persona tutora del màster i la persona tutora del programa on s’insereix l’alumne. El nombre total d’hores serà de 200.

Desprès de la realització del pràcticum, l’alumne haurà de presentar un treball amb un format d’article que pugui ser enviat a una revista professional. Aquest article serà considerat el treball final de màster. El nombre total d’hores serà de 50.

METODOLOGIA El màster està organitzat en sis mòduls obligatoris de 10 crèdits ECTS (250 hores). Un dels mòduls és el pràcticum que inclou la realització del treball final de màster.

L’avaluació serà continuada i tindrà en compte l’assistència i participació a les classes. En concret, la no assistència a les sessions presencials d’un mòdul en comportarà la pèrdua.

La participació serà avaluada a partir de les aportacions de l’alumnat en els fòrums dels diferents mòduls, els treballs individuals i en grup, les exposicions a les classes presencials, els tallers i les pràctiques.

Finalment, desprès de cada mòdul, l’alumne haurà de presentar un document a mode de síntesi.

TITULACIÓ Màster en Teoria i Pràctica de la Interculturalitat per la Universitat de Girona.

DIRECCIÓ – Ignasi Vila i Mendiburu. Doctor en Psicologia i catedràtic de Psicologia Evolutiva i de l’Educació de la UdG. – Xavier Besalú i Costa. Doctor en Pedagogia i professor titular de la UdG. COORDINACIÓ – Elisabeth Iglesias. Diplomada en Educació Social i directora tècnica de GRAMC. PROFESSORAT – Ignasi Vila i Mendiburu. Doctor en Psicologia i catedràtic de Psicologia Evolutiva i de l’Educació de la UdG. – Xavier Besalú i Costa. Doctor en Pedagogia i professor titular de la UdG. – Judith Oller Badenas. Doctora per la UdG i professora de la UdG. – Elisabeth Iglesias. Diplomada en Educació Social i directora tècnica del GRAMC. – Josep Tort Coma. Psicopedagog i professor de la UdG. – Josep Maria Serra Bonet. Doctor en Psicologia i professor titular de la UdG. – Eva Carvajal. Psicòloga i responsable del programa d’inserció sociolaboral de GRAMC. – Raúl Garcia. Doctor en Economia i professor titular de la UAB. – Dolors Gubau. Antropòloga i mestra de l’Escola de Formació d’Adults de Sant Feliu de Guíxols.

– Carles Serra i Salamé. Doctor en Antropologia i professor de la UdG. – Josep Miquel Palaudarias Martí. Doctor en Pedagogia i professor titular de la UdG. – Jordi Feu i Gelis. Doctor en Pedagogia i professor titular de la UdG. – Ferran Camas. Doctor en Dret, professor titular de la UdG i director de la Càtedra d’Immigració, Drets i Ciutadania de la UdG. – Paloma Lavandeira Amenedo. Llicenciada en Dret i responsable dels programes d’acollida de GRAMC. – Anna Serra i Gironès. Llicenciada en Dret i assessora jurídica de Creu Roja.

A QUI S’ADREÇA MÀSTER EN TEORIA I PRÀCTICA DE LA INTERCULTURALITAT - SEMIPRESENCIAL (Codi: 100012) ELS MÀSTERS DE LA UdG Els màsters són estudis adreçats a la formació especialitzada de professionals en diferents àrees temàtiques amb un programa ampli i un nivell acadèmic superior i d’excel·lència. Característiques: – Caràcter professionalitzador i orientats al món laboral.

– Possibilitat de realitzar pràctiques en empreses o institucions, en la majoria de programes.

– Accés a la Borsa de Treball de la UdG. – Entre 60 i 120 ECTS* a realitzar en 1 o 2 cursos acadèmics.

– Professorat format principalment per professionals de cada àmbit d’estudi. L’elecció dels formadors es realitza seguint criteris d’avaluacions de qualitat. Els docents s’escullen del món professional o acadèmic segons les necessitats específiques del curs i l’alumnat.

– La qualitat: els gestiona la Fundació UdG: Innovació i Formació, certificada amb la norma UNE-EN ISO 9001:2008.

– Acreditats per la Comissió de Formació Continuada i el Consell de Govern de la UdG. – Un cop finalitzats els estudis s’obté el títol de màster atorgat per la UdG. *Els ECTS (European Credit Transfer System) fan referència al temps teòric que inverteix un estudiant per completar l’estudi (classes, estudi personal, treballs, exàmens, etc.).

PRESENTACIÓ L’augment de les persones d’origen estranger al conjunt de l’Estat i, més específicament, a les comarques gironines, ha comportat un gran increment de serveis i de professionals de diferents àmbits (pedagogia, educació social, dret, psicologia, humanitats, filologia, magisteri, sociologia, salut, treball social, etc.) que, dins de les institucions públiques o privades –fonamentalment ONG–, dediquen esforços per promoure la igualtat i la cohesió social a la nostra societat. No obstant això, en molts casos, la seva formació relacionada amb les migracions, la interculturalitat i el treball comunitari és minsa i, a més a més, hi ha pocs àmbits de formació on es puguin adquirir les competències necessàries per desenvolupar amb èxit el seu treball professional. Per això, presentem una proposta professionalitzadora relacionada amb la interculturalitat i el treball comunitari que ateny tres dels àmbits més importants en què, avui dia, es realitza el treball amb les persones estrangeres: educatiu, sociolaboral i d’acollida.

OBJECTIUS – Gestionar el coneixement i la informació avançada sobre investigació i intervenció socioeducativa i psicosocial en contextos i escenaris socials i educatius diversos.

– Reflexionar, analitzar i valorar la qüestió intercultural utilitzant coneixement especialitzat, amb precisió conceptual i rigor intel·lectual.

– Detectar, prevenir i intervenir amb l’objectiu d’afavorir el desenvolupament i l’aprenentatge de persones en risc d’exclusió social amb un èmfasi especial en la inserció sociolaboral.

– Analitzar i avaluar dades i informacions i generar nous coneixements sobre la naturalesa i les característiques de les interaccions, les activitats i els usos del llenguatge en el desenvolupament de situacions i pràctiques educatives en contextos educatius formals, no formals i informals, en contextos pluriculturals i multilingües.

– Analitzar i avaluar dades i informacions i generar nous coneixements sobre l’educació antiracista en contextos formals, no formals i informals, en situacions pluriculturals i en situacions multilingües.

A persones que treballin amb minories culturals i lingüístiques o en organismes públics o privats amb persones d’origen estranger.

REQUISITS D’ADMISSIÓ Estar en possessió d’una titulació de grau, diplomatura o llicenciatura.

PROGRAMA 1. Interculturalitat: nocions bàsiques - Migracions - Cultura i cultures - Identitat i racismes - Multiculturalisme, assimilacionisme, interculturalisme

1. Classes presencials: Exposició per part del professorat o de l’alumnat. Discussió.

2. Treball individual: Realització de síntesis dels continguts treballats i de lectures per preparar les sessions presencials.

Participació en fòrums derivats dels temes abordats a les classes presencials.

3. Treball en grup: Realització en grup de síntesis i comentaris crítics de textos.

Preparació en grup d’exposicions orals a les classes presencials.

4. Tallers: Participació i discussió d’experiències concretes en l’àmbit de la interculturalitat i la lluita contra el racisme.

5. Pràctiques: Realització de pràctiques en programes destinats a la prevenció de la marginació i l’exclusió social.

6. Treball final de màster.

SISTEMA D’AVALUACIÓ

2. Ensenyar i aprendre en contextos multiculturals i plurilingües (I). Àmbit formal - Les polítiques i els plans institucionals - Les llengües i les àrees del currículum - L’educació en valors i actituds - Les qüestions metodològiques i organitzatives 3. Ensenyar i aprendre en contextos multiculturals i plurilingües (II). Àmbit no formal - Educació de persones adultes i alfabetització - L’educació en el lleure i els projectes comunitaris - Els mitjans de comunicació i les agències culturals - Els plans locals i comarcals de convivència i immigració 4. L’acollida: aspectes normatius i propostes d’intervenció - Polítiques d’estrangeria, polítiques d’integració i convivència - El Pacte nacional per a la immigració, la Llei d’acollida i el Pla de ciutadania i immigració - L’acollida integral 5. La inserció sociolaboral: programes d’intervenció - Els diversos programes d’inserció sociolaboral - Els programes adreçats a dones - Els programes adreçats a joves - Bones pràctiques 6. Pràcticum El pràcticum de l’alumnat consistirà en el desenvolupament en un programa específic d’un projecte d’innovació consensuat prèviament entre la persona tutora del màster i la persona tutora del programa on s’insereix l’alumne. El nombre total d’hores serà de 200.

Desprès de la realització del pràcticum, l’alumne haurà de presentar un treball amb un format d’article que pugui ser enviat a una revista professional. Aquest article serà considerat el treball final de màster. El nombre total d’hores serà de 50.

METODOLOGIA El màster està organitzat en sis mòduls obligatoris de 10 crèdits ECTS (250 hores). Un dels mòduls és el pràcticum que inclou la realització del treball final de màster.

L’avaluació serà continuada i tindrà en compte l’assistència i participació a les classes. En concret, la no assistència a les sessions presencials d’un mòdul en comportarà la pèrdua.

La participació serà avaluada a partir de les aportacions de l’alumnat en els fòrums dels diferents mòduls, els treballs individuals i en grup, les exposicions a les classes presencials, els tallers i les pràctiques.

Finalment, desprès de cada mòdul, l’alumne haurà de presentar un document a mode de síntesi.

TITULACIÓ Màster en Teoria i Pràctica de la Interculturalitat per la Universitat de Girona.

DIRECCIÓ – Ignasi Vila i Mendiburu. Doctor en Psicologia i catedràtic de Psicologia Evolutiva i de l’Educació de la UdG. – Xavier Besalú i Costa. Doctor en Pedagogia i professor titular de la UdG. COORDINACIÓ – Elisabeth Iglesias. Diplomada en Educació Social i directora tècnica de GRAMC. PROFESSORAT – Ignasi Vila i Mendiburu. Doctor en Psicologia i catedràtic de Psicologia Evolutiva i de l’Educació de la UdG. – Xavier Besalú i Costa. Doctor en Pedagogia i professor titular de la UdG. – Judith Oller Badenas. Doctora per la UdG i professora de la UdG. – Elisabeth Iglesias. Diplomada en Educació Social i directora tècnica del GRAMC. – Josep Tort Coma. Psicopedagog i professor de la UdG. – Josep Maria Serra Bonet. Doctor en Psicologia i professor titular de la UdG. – Eva Carvajal. Psicòloga i responsable del programa d’inserció sociolaboral de GRAMC. – Raúl Garcia. Doctor en Economia i professor titular de la UAB. – Dolors Gubau. Antropòloga i mestra de l’Escola de Formació d’Adults de Sant Feliu de Guíxols.

– Carles Serra i Salamé. Doctor en Antropologia i professor de la UdG. – Josep Miquel Palaudarias Martí. Doctor en Pedagogia i professor titular de la UdG. – Jordi Feu i Gelis. Doctor en Pedagogia i professor titular de la UdG. – Ferran Camas. Doctor en Dret, professor titular de la UdG i director de la Càtedra d’Immigració, Drets i Ciutadania de la UdG. – Paloma Lavandeira Amenedo. Llicenciada en Dret i responsable dels programes d’acollida de GRAMC. – Anna Serra i Gironès. Llicenciada en Dret i assessora jurídica de Creu Roja.

A QUI S’ADREÇA MÀSTER EN TEORIA I PRÀCTICA DE LA INTERCULTURALITAT - SEMIPRESENCIAL (Codi: 100012) ELS MÀSTERS DE LA UdG Els màsters són estudis adreçats a la formació especialitzada de professionals en diferents àrees temàtiques amb un programa ampli i un nivell acadèmic superior i d’excel·lència. Característiques: – Caràcter professionalitzador i orientats al món laboral.

– Possibilitat de realitzar pràctiques en empreses o institucions, en la majoria de programes.

– Accés a la Borsa de Treball de la UdG. – Entre 60 i 120 ECTS* a realitzar en 1 o 2 cursos acadèmics.

– Professorat format principalment per professionals de cada àmbit d’estudi. L’elecció dels formadors es realitza seguint criteris d’avaluacions de qualitat. Els docents s’escullen del món professional o acadèmic segons les necessitats específiques del curs i l’alumnat.

– La qualitat: els gestiona la Fundació UdG: Innovació i Formació, certificada amb la norma UNE-EN ISO 9001:2008.

– Acreditats per la Comissió de Formació Continuada i el Consell de Govern de la UdG. – Un cop finalitzats els estudis s’obté el títol de màster atorgat per la UdG. *Els ECTS (European Credit Transfer System) fan referència al temps teòric que inverteix un estudiant per completar l’estudi (classes, estudi personal, treballs, exàmens, etc.).

PRESENTACIÓ L’augment de les persones d’origen estranger al conjunt de l’Estat i, més específicament, a les comarques gironines, ha comportat un gran increment de serveis i de professionals de diferents àmbits (pedagogia, educació social, dret, psicologia, humanitats, filologia, magisteri, sociologia, salut, treball social, etc.) que, dins de les institucions públiques o privades –fonamentalment ONG–, dediquen esforços per promoure la igualtat i la cohesió social a la nostra societat. No obstant això, en molts casos, la seva formació relacionada amb les migracions, la interculturalitat i el treball comunitari és minsa i, a més a més, hi ha pocs àmbits de formació on es puguin adquirir les competències necessàries per desenvolupar amb èxit el seu treball professional. Per això, presentem una proposta professionalitzadora relacionada amb la interculturalitat i el treball comunitari que ateny tres dels àmbits més importants en què, avui dia, es realitza el treball amb les persones estrangeres: educatiu, sociolaboral i d’acollida.

OBJECTIUS – Gestionar el coneixement i la informació avançada sobre investigació i intervenció socioeducativa i psicosocial en contextos i escenaris socials i educatius diversos.

– Reflexionar, analitzar i valorar la qüestió intercultural utilitzant coneixement especialitzat, amb precisió conceptual i rigor intel·lectual.

– Detectar, prevenir i intervenir amb l’objectiu d’afavorir el desenvolupament i l’aprenentatge de persones en risc d’exclusió social amb un èmfasi especial en la inserció sociolaboral.

– Analitzar i avaluar dades i informacions i generar nous coneixements sobre la naturalesa i les característiques de les interaccions, les activitats i els usos del llenguatge en el desenvolupament de situacions i pràctiques educatives en contextos educatius formals, no formals i informals, en contextos pluriculturals i multilingües.

– Analitzar i avaluar dades i informacions i generar nous coneixements sobre l’educació antiracista en contextos formals, no formals i informals, en situacions pluriculturals i en situacions multilingües.

A persones que treballin amb minories culturals i lingüístiques o en organismes públics o privats amb persones d’origen estranger.

REQUISITS D’ADMISSIÓ Estar en possessió d’una titulació de grau, diplomatura o llicenciatura.

PROGRAMA 1. Interculturalitat: nocions bàsiques - Migracions - Cultura i cultures - Identitat i racismes - Multiculturalisme, assimilacionisme, interculturalisme

1. Classes presencials: Exposició per part del professorat o de l’alumnat. Discussió.

2. Treball individual: Realització de síntesis dels continguts treballats i de lectures per preparar les sessions presencials.

Participació en fòrums derivats dels temes abordats a les classes presencials.

3. Treball en grup: Realització en grup de síntesis i comentaris crítics de textos.

Preparació en grup d’exposicions orals a les classes presencials.

4. Tallers: Participació i discussió d’experiències concretes en l’àmbit de la interculturalitat i la lluita contra el racisme.

5. Pràctiques: Realització de pràctiques en programes destinats a la prevenció de la marginació i l’exclusió social.

6. Treball final de màster.

SISTEMA D’AVALUACIÓ

2. Ensenyar i aprendre en contextos multiculturals i plurilingües (I). Àmbit formal - Les polítiques i els plans institucionals - Les llengües i les àrees del currículum - L’educació en valors i actituds - Les qüestions metodològiques i organitzatives 3. Ensenyar i aprendre en contextos multiculturals i plurilingües (II). Àmbit no formal - Educació de persones adultes i alfabetització - L’educació en el lleure i els projectes comunitaris - Els mitjans de comunicació i les agències culturals - Els plans locals i comarcals de convivència i immigració 4. L’acollida: aspectes normatius i propostes d’intervenció - Polítiques d’estrangeria, polítiques d’integració i convivència - El Pacte nacional per a la immigració, la Llei d’acollida i el Pla de ciutadania i immigració - L’acollida integral 5. La inserció sociolaboral: programes d’intervenció - Els diversos programes d’inserció sociolaboral - Els programes adreçats a dones - Els programes adreçats a joves - Bones pràctiques 6. Pràcticum El pràcticum de l’alumnat consistirà en el desenvolupament en un programa específic d’un projecte d’innovació consensuat prèviament entre la persona tutora del màster i la persona tutora del programa on s’insereix l’alumne. El nombre total d’hores serà de 200.

Desprès de la realització del pràcticum, l’alumne haurà de presentar un treball amb un format d’article que pugui ser enviat a una revista professional. Aquest article serà considerat el treball final de màster. El nombre total d’hores serà de 50.

METODOLOGIA El màster està organitzat en sis mòduls obligatoris de 10 crèdits ECTS (250 hores). Un dels mòduls és el pràcticum que inclou la realització del treball final de màster.

L’avaluació serà continuada i tindrà en compte l’assistència i participació a les classes. En concret, la no assistència a les sessions presencials d’un mòdul en comportarà la pèrdua.

La participació serà avaluada a partir de les aportacions de l’alumnat en els fòrums dels diferents mòduls, els treballs individuals i en grup, les exposicions a les classes presencials, els tallers i les pràctiques.

Finalment, desprès de cada mòdul, l’alumne haurà de presentar un document a mode de síntesi.

TITULACIÓ Màster en Teoria i Pràctica de la Interculturalitat per la Universitat de Girona.

DIRECCIÓ – Ignasi Vila i Mendiburu. Doctor en Psicologia i catedràtic de Psicologia Evolutiva i de l’Educació de la UdG. – Xavier Besalú i Costa. Doctor en Pedagogia i professor titular de la UdG. COORDINACIÓ – Elisabeth Iglesias. Diplomada en Educació Social i directora tècnica de GRAMC. PROFESSORAT – Ignasi Vila i Mendiburu. Doctor en Psicologia i catedràtic de Psicologia Evolutiva i de l’Educació de la UdG. – Xavier Besalú i Costa. Doctor en Pedagogia i professor titular de la UdG. – Judith Oller Badenas. Doctora per la UdG i professora de la UdG. – Elisabeth Iglesias. Diplomada en Educació Social i directora tècnica del GRAMC. – Josep Tort Coma. Psicopedagog i professor de la UdG. – Josep Maria Serra Bonet. Doctor en Psicologia i professor titular de la UdG. – Eva Carvajal. Psicòloga i responsable del programa d’inserció sociolaboral de GRAMC. – Raúl Garcia. Doctor en Economia i professor titular de la UAB. – Dolors Gubau. Antropòloga i mestra de l’Escola de Formació d’Adults de Sant Feliu de Guíxols.

– Carles Serra i Salamé. Doctor en Antropologia i professor de la UdG. – Josep Miquel Palaudarias Martí. Doctor en Pedagogia i professor titular de la UdG. – Jordi Feu i Gelis. Doctor en Pedagogia i professor titular de la UdG. – Ferran Camas. Doctor en Dret, professor titular de la UdG i director de la Càtedra d’Immigració, Drets i Ciutadania de la UdG. – Paloma Lavandeira Amenedo. Llicenciada en Dret i responsable dels programes d’acollida de GRAMC. – Anna Serra i Gironès. Llicenciada en Dret i assessora jurídica de Creu Roja.

– Sebas Parra Nuño. Mestre de formació d’adults.

– Jordi Planas. Psicòleg.

– Gonzalo Escobar. Doctor en Dret i professor titular de la UdG. DURADA I CALENDARI 60 ECTS (150 hores lectives, 200 hores de pràctiques en empresa i treballs pràctics) Del 9 d’octubre de 2010 al 8 de juliol de 2011

TAMBÉ ET POT INTERESSAR – Profesional UNIGIS en Gestión de Sistemas de Información Geográfica <a distància> (Màster) – Ètica Aplicada a la Intervenció Social <semipresencial> (Màster) – Llenguatge Sensorial i Poètica del Joc (Postgrau) – Història de l’Egipte Faraònic (Postgrau) – ArcGis 9.3 Aplicat a la Gestió Ambiental (Especialització)

Horari: dissabtes de 9 a 14 h LLOC DE REALITZACIÓ Facultat d’Educació i Psicologia

ÀMBIT HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS

2010 2011

PLACES 60

NOVETAT

PREU 1.420 €* (o des de 133,32 €/mes**) * Inclou una assegurança d’accidents. No inclou les taxes d’expedició del títol de la UdG. ** Segons finançament a 11 mesos. Condicions subjectes a les fluctuacions del mercat.

MÀSTER

TEORIA I PRÀCTICA DE LA INTERCULTURALITAT

FINANÇAMENT La Fundació ha establert condicions especials de pagament amb diverses entitats bancàries que permeten fer els pagaments fraccionadament. Per a més informació podeu consultar el nostre web.

Si estàs a l’atur informa’t al nostre web sobre les ajudes a les quals et pots acollir. <FORMACIÓ BONIFICABLE PER A L’EMPRESA. CONSULTEU-NOS COM GESTIONAR-HO.> PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA Cal omplir el full d’inscripció personalment a la seu de la Fundació o a través de la nostra pàgina web. Opcionalment es pot realitzar una preinscripció de 150 €, que es restarà de l’import de la matrícula, i que dóna dret a reserva de plaça.

Preinscripció: De l’1 de juny fins a un mes abans del començament del curs.

Matrícula: Fins a 15 dies abans del començament del curs.

Documentació que s’ha de presentar per realitzar la matrícula: – Fotocòpia del DNI i fotocòpia compulsada del títol universitari (o del resguard).

SERVEIS La Fundació ofereix diversos serveis als seus alumnes: carnet d’estudiant, correu electrònic, accés a les aules informàtiques i a les biblioteques de la UdG, accés a les activitats formatives del Servei de Llengües Modernes, accés a les diferents activitats que organitza el Servei d’Esports de la UdG, borsa de treball per a alumnes i exalumnes i pràctiques en empreses i institucions.

Edifici Mercadal Plaça Jordi de Sant Jordi, 1 17001 Girona T 972 210 299 F 972 223 454 info.fundacioif@udg.edu

Horari: De dilluns a dijous de 9.00 a 19.00 h i divendres de 9.00 a 15.00 h (Excepte del 13 al 30 de juliol, de dilluns a divendres de 9.00 a 15.00 h)

www.fundacioudg.org Col·labora:

www.fundacioudg.org

Semipresencial

– Sebas Parra Nuño. Mestre de formació d’adults.

– Jordi Planas. Psicòleg.

– Gonzalo Escobar. Doctor en Dret i professor titular de la UdG. DURADA I CALENDARI 60 ECTS (150 hores lectives, 200 hores de pràctiques en empresa i treballs pràctics) Del 9 d’octubre de 2010 al 8 de juliol de 2011

TAMBÉ ET POT INTERESSAR – Profesional UNIGIS en Gestión de Sistemas de Información Geográfica <a distància> (Màster) – Ètica Aplicada a la Intervenció Social <semipresencial> (Màster) – Llenguatge Sensorial i Poètica del Joc (Postgrau) – Història de l’Egipte Faraònic (Postgrau) – ArcGis 9.3 Aplicat a la Gestió Ambiental (Especialització)

Horari: dissabtes de 9 a 14 h LLOC DE REALITZACIÓ Facultat d’Educació i Psicologia

ÀMBIT HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS

2010 2011

PLACES 60

NOVETAT

PREU 1.420 €* (o des de 133,32 €/mes**) * Inclou una assegurança d’accidents. No inclou les taxes d’expedició del títol de la UdG. ** Segons finançament a 11 mesos. Condicions subjectes a les fluctuacions del mercat.

MÀSTER

TEORIA I PRÀCTICA DE LA INTERCULTURALITAT

FINANÇAMENT La Fundació ha establert condicions especials de pagament amb diverses entitats bancàries que permeten fer els pagaments fraccionadament. Per a més informació podeu consultar el nostre web.

Si estàs a l’atur informa’t al nostre web sobre les ajudes a les quals et pots acollir. <FORMACIÓ BONIFICABLE PER A L’EMPRESA. CONSULTEU-NOS COM GESTIONAR-HO.> PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA Cal omplir el full d’inscripció personalment a la seu de la Fundació o a través de la nostra pàgina web. Opcionalment es pot realitzar una preinscripció de 150 €, que es restarà de l’import de la matrícula, i que dóna dret a reserva de plaça.

Preinscripció: De l’1 de juny fins a un mes abans del començament del curs.

Matrícula: Fins a 15 dies abans del començament del curs.

Documentació que s’ha de presentar per realitzar la matrícula: – Fotocòpia del DNI i fotocòpia compulsada del títol universitari (o del resguard).

SERVEIS La Fundació ofereix diversos serveis als seus alumnes: carnet d’estudiant, correu electrònic, accés a les aules informàtiques i a les biblioteques de la UdG, accés a les activitats formatives del Servei de Llengües Modernes, accés a les diferents activitats que organitza el Servei d’Esports de la UdG, borsa de treball per a alumnes i exalumnes i pràctiques en empreses i institucions.

Edifici Mercadal Plaça Jordi de Sant Jordi, 1 17001 Girona T 972 210 299 F 972 223 454 info.fundacioif@udg.edu

Horari: De dilluns a dijous de 9.00 a 19.00 h i divendres de 9.00 a 15.00 h (Excepte del 13 al 30 de juliol, de dilluns a divendres de 9.00 a 15.00 h)

www.fundacioudg.org Col·labora:

www.fundacioudg.org

Semipresencial