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Actividad: Encontrando múltiplos Palabras claves: Multiplicación, factor, múltiplo, tabla de multiplicar. Recurso: “Pumpkin Multiples”
Preguntas previas: ¿A qué hora pasó el tren?
1. Jaime y Sofía se dirigen a la Estación Central. Ambos llegaron a las 06:30 hrs. y perdieron sus trenes. Jaime debe viajar a Temuco y Sofía a La Serena. Ayúdalos a reprogramar su viaje. Hora de la primera salida
06:00 hrs. 06:00 hrs. 06:00 hrs. 06:00 hrs.
Destino
Concepción Rancagua La Serena Temuco
Frecuencia
Cada 3 hrs. Cada 2 hrs. Cada 6 hrs. Cada 4 hrs.
*Los trenes sólo salen hasta las 24 hrs.
2.
Comenta con tu compañero/a: Si Jaime perdió el tren a Concepción de las 06:00 hrs. ¿A qué hora podrá tomar el próximo tren? ¿Cuáles son todos los horarios de salida hacia La Serena, para que Sofía reprograme su viaje?
3.
Completa la tabla con todos los horarios de salida del tren con destino a Concepción y La Serena. Luego comenta con tu compañero/a. La Serena
Concepción
¿En qué tabla de multiplicar aparecen los números de los horarios de la Serena?
¿En qué tabla de multiplicar aparecen los números de los horarios de Concepción?
NÚMEROS 3
1