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Actividad: Actividad: Porcentajes, fracciones y decimales Palabras claves: Fracciones, decimales, números mixtos, porcentajes. Recurso: “Fraction Models”.
Preguntas previas: Los porcentajes como partes de 100 1. Lee y analiza la siguiente situación: En el huerto de don Jaime, cada año se plantan distintos productos para aprovechar mejor el terreno. Este año se plantará: 30% de tomates 5% de lechugas
•
, 50% de papas
,
y 15% de cebollas
.
Usa la cuadrícula del anexo para mostrar cómo se pueden distribuir los cultivos de don Jaime, según los respectivos porcentajes, coloreando o marcando las partes.
2. Usa fracciones y porcentajes para representar cada parte del terreno que se cultivará. Parte Como porcentaje En palabras Como fracción de 100 Como fracción simplificada
Tomates
Lechugas
Papas
%
Cebollas
%
%
%
____ de 100
____ de 100
___ de 100
____ de 100
____ /100
____ / 100
___ /100
____ /100
____ /____
____ / ____
___ /___
____ /____
3. Conjetura junto a tu clase: Si don Jaime decide plantar las mismas verduras en su invernadero circular, tipo domo, ¿qué parte del terreno sería para cultivar los tomates?, ¿qué parte sería para las papas?
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Dibuja en el esquema las partes y porcentajes.
NÚMEROS 6
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