Tema _5_Biodiversidad_Evolución

TEMA 5: La biodiversidad y la evolución.

Alumnas: Nathallia Lucas y Gabriela Rodríguez Curso:

1ºC

Asignatura:

Biología y Geología

Profesora:

Isabel Susaeta

Fecha:

13/02/2015

ÍNDICE

1.- La historia de las teorías evolucionistas____________________4

2.- Neodarwinismo_______________________________________6

3.- Las pruebas de la evolución_____________________________8

4.- Adaptación__________________________________________9

5.- Biodiversidad________________________________________10

1.- La historia de las teorias evolucionistas La evolución: Acumulación grasual y continua de cambios hereditarios en las poblaciones que originan nuevas especies. Clas →  Fijistas: Las especies permanecen fijas e inmutables desde su origen hasta nuestros días.

-Según su tipo semejanza de clasifican en taxones -Los organismos iguales se clasifican en: Especies → Género → Familias - Catastrofismo: Explica la existencia de fósiles distintos, defendiendo el hecho de que han existido múltipes creaciones de grandes cátastrofes, en las que habían desaparecido los seres vivos.

-Precursores del evolucionismo: 1.Los naturalistas sentaron las bases del pensamiento evolucionista. Que defendia que los seres vivos surfieron por causa distinta a la divina.

2. Actualismo: refutó el catastrofismo. Defienden que los acontecimientos del pasado y fueron causados por la acción de fuerzas idénticas a las actuales en un proceso lento, gradual y continuo.  El transformismo: Los organismos experimentan cambios como consecuencia de fenómenos naturales.

Carac: 1.→ Los organismos tienen un principio interno que les empuja a adquirir complejidad y perfección.

2.→ Generación espontánea: formas simples de vida → organismos más complejos 3.→ Evolución: Proceso gradual → adaptación al ambiente por cambios en su conducta.

4.→ Herencia de los caracteres adquiridos  Selección Natural: Carac: 1.→ El mundo no es estático, evoluciona. Las especies cambian continuamente.

2.→ El proceso es gradual y continuo.

3.→ Los organismos semejantes están emparentados, es decir, descendiendo de un antepasado común.

4.→ El cambio evolutivo es el resultado de la selección natural.

Clas:1.→Variabilidad: Los individuos presentan variaciones producidas al azar, que deben ser heredables y no producidas por el ambiente para que tengan incidencia en el proceso evolutivo.

2.→ Lucha por la supervivencia.

3.→ Reproducción diferencial: Los individuos con condiciones favorables sobreviven y se reproducen. La siguiente generación presenta sus rasgos, los menos adaptados desaparecen. Esa acumulación de adaptaciones generan nuevas especies.

2.- Neodarwinismo: Revisión de la teoría de la selección natural realizada con las adaptaciones de otras disciplinas científicas (genética, paleontología, sistemática, biogeografía, etc..). Ha dado una explicación a los mecanismos de la evolución aceptada por la mayoría de los biólogos criticando algunos de sus planteamientos. Aportaciones de la génetica /Genética mendeliana: Explicación a la forma de transmisión de los caracteres hereditarios y las causas de la variabilidad, que se atribuye a las mutaciones y a la recombinación génica.  Clas: Las mutaciones → Son cambios en el material génetico que pueden afectar a un gen, cromosoma, o genoma y pueden resultar beneficiosa, perjudicial o neutral dependiendo del individuo.

La recombinación → Aparición de nuevas combinaciones de alelos en los cromosomas de los gametos, es aleatorio y no depende de las necesidades de adaptación del individuo. Génetica de poblaciones: - Selección natural → frecuencias génicas en las poblaciones. Los genotipos aumentan la probabilidad de que un organismo sobreviva, dejan más descendientes con esas características generan una eficacia biológica.

- Combinación de alelos: Los que representan variaciones desfavorables son eliminados, ya que dejan menos descendiente.

- Ambiente es cambiante: Los genotipos pueden no estar adaptados.

- Seleccionar la eficacia biológica de los genes que son útiles como adaptaciones al ambiente. Aportaciones de la sistemática y de la biogeografía: - Espicificación: Mecanismos de aparición de nuevas especies que provoca que una especie se divide en dos o más nuevas. o Especificación simpátrida → mecanismo darwiniano. Una especie que habita el mismo territorio se subdivide en dos, debido a tener habitats diferentes, formas de apareamiento y cortejo distintas, impiden la reproducción entre las subdivisiones. o Especificación alopátrida → Una barrera geografíca impide el intercamnio génetico entre poblaciones.

Se produce cuando surgen mecanismos de aislamiento reproductor: - Cada población acumula variaciones sobre las que actúa la selección natural, ambas poblaciones divergen como consecuencia de su adaptacion ambientales locales.

- Las diferencias acumuladas darán lugar a dos especies diferentes que serán capaces de reproducirse entre sí y evolucionar de forma distinta.

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Aportaciones de la paleontología: Demonstraron que los cambios evolutivos son graduales y que l selección natural es aletoria.

Resumen de la teoría sintetica: - Unidad evolutiva no es individual y la variabilidad se debe a las mutaciones y a la recombinación.

- Genotipos mejor adaptados dejan mayor descendencia y constituyen el conjunto dominante.

- Proceso evolutivo es gradual y eso se manifiesta en los fósiles.

- Alopátrida completa la especificación simpátrida, darwiniana.

Revisiones de la teoría sintética: - Teoría de los equilibrios initerrumpidos: - Microevolución → Cambios menores varían la frecuencia la génetica de una población y permiten la variación genétic y la especificación.

- Macroevolución: Cambios evolutivos de mayor calibre → consecuencia → aparición de nuevos géneros.

- Los neodarwinistas explican la macroevolución como una acumulación de microevoluciones y los equilibrios interrumpidos explica la macroevolución son periodos sin cambios y etapas con grandes revoluciones géneticas.

3.- LAS PRUEBAS DE LA EVOLUCIÓN Pruebas de la evolución: son las evidencias que permiten ponerla de manifiesto.

Darwin acumulo certezas a favor del evolucionismo, que han aumentado. →Tipos:  Paleontología: estudio de fósiles, es un apoyo de la evolución.  Series filogenéticas: permiten reconstruir la historia evolutiva (cambios morfológicos).  Formas puente o eslabones: restos de organismos con características intermedias entre dos grupos de seres vivos.  Anatomía: estudio de órganos  Órganos homólogos: han tenido un origen evolutivo comun, son organismos con un antepasado común que desarrollan distintas estrategias adaptativas por un proceso de evolución divergente → radiación adaptativa.  Órganos análogos: especies diferentes con adaptaciones similares por un proceso de evolución convergente → convergencia adaptativa.  Órganos vestigiales o atavismos: órganos que no realizan ninguna función, que se conservan en una especie como recuerdo de su pasado evolutivo.  Embriología: organismos emparentados evolutivamente que presentan similitudes en sus embriones durante algunas etapas de su desarrollo embrionario.  Biogeografía: estudio de la distribución de los seres vivos en las distintas zonas geográficas de la Tierra; en las zonas geográficas que se separaron hace mucho, las especies originales, quedaron separadas por barreras geográficas, por lo que han seguido procesos de evolución diferentes.  Biología molecular: defiende que todos los seres vivos comparten un mismo antepasado común.  Todos los organismos presentan uniformidad en los componentes moleculares, en el ADN y en sus cuatro nucleótidos (A,G,C y T)  Código genético, es la clave que permite traducir ADN a secuencias de proteínas, y es el mismo en todos los organismos.  Procesos metabólicos son prácticamente idénticos en todas las formas de vida

4.- Adaptación Son los cambios heredables de caracteres que permiten adecuarse a las condiciones del medio en el que viven; permiten su supervivencia.

Pueden ser causa de la evolución y producir especiacion y ser causa de la biodiversidad (variedad de especies) →Tipos:  Adaptación estructural: cambios morfológicos; como resultado de las readaptaciones, muchos seres vivos presentan organos vestigiales (que ya no realizan ninguna función)  Adaptación fisiológica: controlan su temperatura corporal, las migraciones, la hibernación...  Adaptación del comportamiento: factores como alimentación, reproducción, aprendizaje... Influyen en el comportamiento y en la estructura de muchos animales.

5.- Biodiversidad Biodiversidad o diversidad genética: variedad de especies y su abundancia en un ecosistema.

En la Conferencia de Río de Janeiro de 1992; se modificó englobando tres aspectos ·Diversidad de especies: cantidad y abundancia relativa de especies en la Tierra. ·Diversidad genética: variedad genética dentro de las especies. ·Diversidad de ecosistema: diversidad de ecosistemas (comunidades) en los que viven las especies.

La variedad biológica es consecuencia del proceso evolutivo y de la adaptación de organismos a los hábitats del planeta.  Importancia: la biodiversidad es un recurso importante e insustituible para el ser humano. Es una reserva de materias primas para diversas industrias, de recursos alimenticios, como fuente de energía; es muy importante en el funcionamiento de los ecosistemas.  Pérdida de la biodiversidad: ha sufrido variaciones a lo largo de la historia alternando periodos de crecimiento paulatino con momentos de extinciones masivas, actualmente la diversidad biológica disminuye con alarmante rapidez debido a la actividad humana.

Se habla de la sexta gran extinción: ·Peligro de extinción: cuando una especie se encuentra en riesgo de desaparición, a menos que el ser humano intervenga. ·Amenaza de extinción: probabilidad de una especie en convertirse en una especie en peligro de extinción por ser el número de su población muy pequeño.  Causas de la biodiversidad: ·Sobreexplotación: deforestación, sobrepastoreo,caza y pesca abusivas; el comercio ilegal de especies protegidas. ·Destrucción y alteración de los ecosistemas: contaminación, incendios forestales… ·Fragmentación de hábitats naturales:construcción de obras públicas en espacio naturales o por el cambio climático. ·Introducción de especies foráneas: especies que desplazan a las autóctonas.  Protección: se han tomado medidas para proteger la biodiversidad ·Espacios protegidos para conservar ecosistemas (parques nacionales, reservas de la biosfera...)

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·Acuerdos internacionales para la protección de especies y hábitats. ·Creación de bancos de genes y semillas de las especies amenazadas. ·Uso sostenible de los recursos naturales, que compatibilice el bienestar de generaciones actuales con la conservación de próximas generaciones.

Biodiversidad en España: España es uno de los países de la Unión Europea con mayor biodiversidad. Aunque, hay muchas especies amenazadas y en peligro de extinción (oso pardo,malvasía, tortuga boba, foca monje, lince ibérico, sapillo balear,lagarto gigante del Hierro, acebo, saúco...); pueden desaparecer si no se toman las medidas necesarias para evitarlo.