Conceptos de longitud y medida karen lovell

Conceptos de longitud y medida Karen Lovell Los diferentes comentarios de la lectura muestran mucho de lo que en clase hemos platicado en debates bien organizados. El niño antes de comenzar su educación preescolar cuenta con conocimiento necesario sobre medidas y longitudes, es decir, sabe identificar donde hay más, donde hay menos que esta más lejos y que está más cerca, medidas no convencionales que nos ayudarán a introducirlos de manera más fácil en el mundo de las matemáticas, a través de juegos y didácticas que emocionen al niño a seguir aprendiendo, a poner atención etc.

Si bien el niño no conoce cuanto equivale un metro, un centímetro i hasta un kilómetro es buscara la manera más idónea para representarlos. Piaget menciona que confirme se da el crecimiento del niño los conocimientos se estarán reforzando creo entonces, que es necesario enviar al niño con el mayor conocimiento y comprensión del tema posible.

Mi punto de vista basado en los comentarios de la lectura, leí más de 17 pero realmente todos dicen lo mismo, y es lo que yo podría rescatar.

Gabriela Escobedo Sánchez 2do semestre LEPREE