Repaso de la primera unidad de aprendizaje del espacio curricular historia de la educación en méxico

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Repaso de la primera Unidad de Aprendizaje del espacio curricular Historia de la Educación en México. ⇒ Escribe de manera sucinta, cuál es el contenido esencial del texto

Introducción a la Historia de Marc Bloch, no olvides los principales apartados de esta importante obra como: La historia, los hombres y el tiempo; La observación histórica; La crítica; El análisis histórico, entre otros significativos comentarios. “Papá explícame para qué sirve la historia”, pedía hace algunos años a su padre, que era historiador, un muchachito allegado mío. Conservaré como epígrafe, esta pregunta. Algunos pensarán, sin duda, que es una fórmula ingenua, pero me parece del todo pertinente. Así comienza Marc Bloch su libro de la Introducción a la historia, es claro que una investigación no crece de la nada, debe de existir una interrogante que será en este caso la finalidad. Su base fue el contexto de la sociedad, porque somos, que somos y de donde viene nuestro pasado, comprender el presente por el pasado, así como comprender el pasado por el presente. en este caso nuestra historia, y sintetizo. La historia: La herencia cristiana como la herencia clásica. Los griegos y los latinos, eran pueblos historiógrafos. El cristianismo es una religión de historiadores. Otros sistemas religiosos han podido fundar sus creencias y sus ritos en una mitología más o menos exterior al tiempo humano. Por libros sagrados, tienen los cristianos libros de historia, y sus liturgias conmemoran, con los episodios de la vida terrestre de un Dios, los fastos de la Iglesia y de los santos. Con esto él podía descifrar mucho de los comportamientos de la sociedad, pues conocía su pasado. Los hombres y el tiempo: El objeto de la historia es esencialmente el hombre, mejor dicho, los hombres. Detrás de los rasgos sensibles del paisaje, de las herramientas o de las máquinas, detrás de los escritos aparentemente más fríos y de las instituciones aparentemente más distanciadas de los que las han creado, la historia quiere aprehender a los hombres. Del carácter de la historia, en cuanto conocimiento de los hombres, depende su posición particular frente al problema de la expresión. La observación histórica: está basada en los testimonios y la transmisión de los testimonios, Los testimonios más decididamente voluntarios, lo que nos dice el texto ha dejado expresamente de ser, hoy, el objeto preferido de atención. Los investigadores se enfrentan a la difícil tarea de reunir documentos que creen que


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