GAZTE EKOLIDERRAK
memoria 2011-2012 trebatu
»» ekin
»» izan
»»
horregatik komunikazioa
AURKIBIDEA铆ndiceindex
Hitzaurrea pr贸logo prologue
4
Proiektuaren aurkezpena presentaci贸n del proyecto proyect presentation
8
Gazte Ekoliderrak 2011-2012: Kideak participantes participants
14
Trebatu entrenar train
24
Ekin actuar act
30
Izan ser network
34
BIDAIA VIAJE TRIP
44
Komunikazioa comunicaci贸n communication
50
Sabino Ormazabal elola
Ez itzazue 35 urte itxaron elkar berriro topatzeko!
[Gazte Ekoliderrak ekimenaren koordinatzailea] Duela egun batzuk, ekimen ekologista, sinpatiko eta original batean aspaldiko lagun bat aurkitu nuen. Biak gogoratu ginen badirela 35 urte antzeko beste mobilizazio batean elkar ezagutu genuenetik.
Hace unos días me encontré con una amiga en una protesta reivindicativa, de carácter ecologista, simpática y original. Ambos recordamos que nos habíamos conocido en otra movilización parecida nada más y nada menos que hace 35 años. Escribió Albert Einstein, que hacer o no hacer algo sólo depende de nuestra voluntad y perseverancia. No hay que pensar de antemano que es imposible actuar ante un problema por su dificultad. Quienes habéis pasado estos tres años por Ekoliderrak tenéis capacidad para pasar de las palabras a la acción. Es un colectivo con mucha potencia, del que me siento orgulloso. Por eso digo que la Red de Ekoliderrak debe ser una realidad activa ya. ¡No esperéis 35 años para volver a veros!
Albert Einstein-ek idatzi zuen zerbait egitea edo ez egitea gure borondatean eta pertseberantziaren menpe dagoela soilik. Eta gauza da ekiteko aukera daukagun uneak ez datozela zerutik, norberaren aurretik igarotzen dira etengabe. Hartu egiten ditugu, edo pasatzen uzten. Einsteinek berak bi haurren istorioa kontatzen zuen, zeintzuk izotzaren gainean patinatzen ari zirenean, haietako bat izotz-pusken artean harrapatuta geratu zen. Bere lagunak ez zuen indarrik hura altxatzeko, baina bere irristailuetako bat erabili zuen izotza jo eta zulo bat eginez laguna erreskatatzeko. Pertsona helduak eta lekuko agintariak iritsi zirenean, haiek guztiek bere harridura erakutsi zuten umeak zirkunstantzia horietan hala jokatu ahal izanagatik. Eta Einstein-ek erantzun zien umeak hala jokatu zuela, hain zuzen ere, inguruan ez zuelako gai ez zela esango zion inor. Arazoen aurrean, ez da aldez aurretik pentsatu behar bere zailtasunagatik jokatzea ezinezkoa denik. Hasten ez den hura galtzen dela dioen esana dago. Bitartean, ibiltzeko bide bat dugu. Hiru urte hauetan Gazte Ekoliderretatik pasa zaretenok hitzetatik ekintzetara pasatzeko ahalmena duzue. Taldeaz harro sentitzen naiz eta potentzia asko daukan taldea da. Horregatik diot Ekoliderrak-en Sarea errealitate aktiboa izan behar dela jada. Ez itzazue 35 urte itxaron elkar berriro topatzeko! gazteekoliderrakmemoria2012 I 4
Aurten aurrera pauso handiak eman ditugu 2010ean, Ekoliderren taldea sortu zenean, garrantzi handia eman genion jasangarritasun kontzeptuaren esanahiari, eta taldean eztabaida politak izan ziren norberaren ikuspegitik gure gizartea jasangarritasunerantz eramateak zer egitea suposa lezakeenaren inguruan.
Amaia Otazo ASEGUINOLAZA [Gazte Ekoliderrak ekimenaren koordinatzailea]
Bigarren urtean, berriz, zenbait ekimenei forma eman genien: Ekoliderren “Ekobideoa� sortu genuen, Igeldoko hondartzen garbiketa aurrera eraman eta Artzain onaren plazan bildutako hondakin guztiak isuri eta inguruan parodia bat irudikatu genuen, diploma egunean piraguetan egindako aldarrikapena atera ziren aurrera, etab. Eta, aurten, nola ez, beste pauso bat haratago joan zarete irudikatutako 4 proiektuak aurrera ateraz: Kometek dagoeneko lehen frogak egin dituzte datorren urterako txikienen hezkuntzarako hainbat ikastetxerekin konpromisoa hartuta; Green Cover taldearen gomendio eta laguntzari esker, Larraulgo eskola txikiek euren jaia eredugarriagoa egin ahal izan dute; Ekoprizma taldea arazo konkretuei irtenbidea jarri nahi dioten elkarteekin elkarlanean ezagutza banku bat sortzen hasteko prest da, uztaileko aurkezpenaren ondoren, eta AldaOn Ordizia jasangarriago bat lortzeko beharrezko azterketak egingo ditu Udalaren laguntzarekin. Ekoliderren trebakuntzan egi bihurtu diren lehen proiektuak izanik, oso pozik gaude. Urtero energia eta gogo ugari egon dira, eta hori nabaria da, batik bat, Ekolider Sarea topatu den jardunaldi eta hitzaldietan. Beraz, laugarrenean Ekoliderron Sarea aktibatzea izango dugu helburu. IZAN!
Since the Gazte Ekoliderrak project kicked off in 2010, each edition has taken huge steps to define the future of what the Ekoliderrak Network will be. In the first edition, we started out by defining what a sustainable society was; then in the second edition, we carried out various initiatives; and in this third edition, we had to actually implement some of the projects we created for ourselves. The energy of everyone participating in the project can be felt in every meeting, every encounter. So with that in mind, we absolutely intend getting the Ekoliderrak Network underway in the fourth edition.
gazteekoliderrakmemoria2012 I 6
n e r a u t k proie a n e p z e k r au
»»
GAZTE EKOLIDERRAK proiektuaren helburu nagusia Gipuzkoan jasangarritasunaren alde gogoz arituko den gazte sare formatu eta aktiboa sortzea da, gazteak ingurumen gaietan sentsibilizaziotik ekintzara igarotzea. Proiektu hau Kutxak jasangarritasunaren eta gazte lidergoaren alde egiten duen apustuaren ondorioetako bat da eta apustu hau gogoeta sakon batean ondorioa izan da. 2010. urtean ekin genion bideari 31 gazteko taldearekin; aurten, 3. edizioa izanik, 27 kideko taldea izan gara eta, beraz, sarean 90 ekolider gara dagoeneko. Trebatu+Ekin+Izan da gure leloa. El objetivo principal de GAZTE EKOLIDERRAK es crear una red de jóvenes formados y activos que trabajen a favor de la sostenibilidad en Gipuzkoa, y así lograr que los jóvenes pasen de la sensibilización a la acción. Para ello, creemos que lo mejor es que conozcan y pongan en marcha experiencias positivas, y hemos comprobado que la clave está en el trabajo en equipo, ya que resulta más fácil conseguir ciertos objetivos si se trabaja en grupo. El proyecto Gazte Ekoliderrak arrancó en 2010, con 31 jóvenes implicados. Este año 2012, en la tercera edición de Gazte Ekoliderrak, hemos formado un grupo de 27 jóvenes, con lo cual la Red ya cuenta con 90 ecolíderes. ENTRENAR, ACTUAR, SER es nuestro lema. The main objective of GAZTE EKOLIDERRAK is to create a network of trained and active young people working for sustainability in Gipuzkoa, and thus ensuring that young people move from awareness to action. In order to do this, we believe the best course of action is for them to recognize and implement positive experiences, and we have found that the key to this is teamwork, since it is easier to achieve certain goals when working in groups.The project Gazte Ekoliderrak launched with 31 young people in 2010. Currently, in 2012, we trained a group of 27 people, increasing our network to 90 eco-leaders. TRAIN, ACT, BE, that’s our motto.
PROIEKTUAREN AURKEZPENA
PROFIL ZEHATZEN bila Aurreko bi urteetako esperientzia oinarri hartuta, argi dugu profil ezberdin bakoitzak aberastasun handia gehitu diezaiokeela ekimen honi. Hori dela-eta, gazte izatetik abiatuta, ondorengo ezaugarriak dituzten pertsonak bilatu ditugu: jasangarritasunarekiko interesa izanik ekintzara pasatzeko gogoa dutenak, eta, bide horretan, lidergoa asumituko luketenak. Hortaz, ez dugu ekolider bat bilatu, baizik eta ekoliderra izan nahi duen pertsona.
AMANKO
Nola finantzatu da GAZTE EKOLIDERRAK ekimena?
?? MUNEAN ZER?
GAZTETASUNA + INTERESA + MOTIBAZIOA + AUSARDIA + EKITEKO GOGOA
%85
ZERTAN ezb
erdin???
IZAERA + JATORRIA + ADINA + DIZIPLINA + IKUSPUNTUA
KUTXA ekoguneak PARTE HARTZAILEEK
%15 gazteekoliderrakmemoria2012 I 10
PROIEKTUAREN AURKEZPENA TALDEAREN ANIZTASUNA:
[ JATORRIA ] Irun Donostia
2
potentzialitate handia baina kudeaketarako erronka
8
Lasarte-Oria 2
Eibar
1 Urnieta
2 1 Hernialde
[Gipuzkoa]
1 Tolosa
Ezkio Itsaso 2
Arrasate
Arkitekto teknikoa: 1
1 1 Legazpi
[ DIZIPLINAK ]
1 Ordizia 1 Beasain
Barnealdetako diseinua: 1 Biokimika: 1 Biologia: 1 Diseinu industriala: 1 Ekonomian: 1 Enpresa zientziak eta Ingurumen zientziak: 2 Enpresa zientziak: 1
[ bizkaia ] Algorta: 1
[ ADINA ]
Eraginkortasun energetikoa eta eguzki energi termikoa: 1
Berriatua: 1
21 urtekoa: 1
Eraikuntzako ingeniaria: 1
Bilbo: 1
22 urtekoa: 1 23 urtekoak: 2
[ NAFARROA ]
24 urtekoak: 3
Lesaka: 1
25 urtekoak: 5 26 urtekoak: 3 27 urtekoak: 5
Geografia eta Turismoa: 1 Gizarte Hezkuntza eta Ingurumen kalitatea: 1 Historian: 1 Ikus-entzunezko komunikazioa: 1 Ingeniaritza teknikoa (diseinu industriala): 1 Ingurumen zientziak: 7 Industri diseinuan ingeniaritza teknikoa: 1
[ GENEROA ]
28 urtekoak: 3
Itzulpengintzan eta Historian: 1
Emakume: 14
29 urtekoak: 2
Merkatuaren ikerkuntza eta teknikak: 1
Gizon: 13
30 urtekoak: 2
Teknikoa E. Eraginkortasunean eta Eguzki E.: 1 gazteekoliderrakmemoria2012 I 12
k a e d i k  gazteekoliderrakmemoria2012 I 14
nornonDIKzer
Lorea Victoriano
Lamariano
«Nietzsche-ren esalditxo bat, oso optimista dena: bat ‘Bizitzeko arrazoi daukanak guztiari oke» aurre egin diezai
Bizilekua: Eibar Ikasketak: Ingurumen zientziak
Nerea Zenigonaindi
a Muruamendiaraz
Bizilekua: Arrasate Ikasketak: Ingenieritza teknikoa (diseinu industriala)
ri batean «Gizarte jasangar la, aniztasun kultura en or ekosistema or ezkoa den orekarako beharr oarekin aniztasun biologik » (The konparagarria da o Estokolmok Power of Culture, entzia 1998) Unescoren Konfer
nornonDIKzer
Imanol Aizpurua
Izagirre
rmazioa «Gure tresnak info dira, eta herri ekimenak ta historikoki aldake ltzatu bu k na garrantzitsue n» ze zu dituztenak hain
Bizilekua: Lasarte-Oria Ikasketak: Teknikoa E.eraginkortasunean eta Eguzki.E
Zuhaitz Akizu Ga
rdoki
Bizilekua: Ezkio Itsaso Ikasketak: Historia
harkatu «Bada baso bat ze ra eta sutarako egur duenik, ez n besterik ikuste n te hauei basoa ikus ie, basoa erakutsi behar za z gero, zaintzen erakutsi induko sutarako egurra za lukete eta»
varro Uxue Aranburu Na
hegoen «Tximeleta baten a bat ar astinduak lurrik sor dezake»
Bizilekua: Donostia Ikasketak: Merkatuaren ikerkuntza eta teknikak
Iban Arregi Olan
o
Bizilekua: Donostia Ikasketak: Enpresa zientziak eta Ingurumen zientziak
«Jardun inori itxaron gabe»
nornonDIKzer
Maialen Garcia Re
gueiro
«Planeta honetan gu, jarraitu nahi badu ohiturak aldatu beharko ditugu»
Bizilekua: Donostia Ikasketak: Bioquimica
Ainhoa Iribar Liz
eaga
rbait «Zure inguruko ze , gustuko ez baduzu i ug adierazi, altxa, m re eta ekin taldean gu ea rd etorkizun be sortzeari»
Bizilekua: Donostia Ikasketak: Enpresa zientziak
kizun «Ekoliderrak? Etor tean jasangarriago ba eta sinisteko ezagutza an te ar indarra, denon posible da!»
Maddi Labaien Eiz
agirre
Bizilekua: Hernialde Ikasketak: Arkitekto teknikoa
Paulo Manterola
Agirre
Bizilekua: Irun Ikasketak: Historia eta Itzulpengintza
«Ez goaz motel, oso urruti baizik»
gazteekoliderrakmemoria2012 I 18
Nuria Martin Ma
rtínez
«Lurrarekin bat gu eginda lortuko du gizartearen oreka»
Bizilekua: Ordizia Ikasketak: Diseinu industriala
di bat: ‘el «Diogenesen esal muestra movimiento se de dota bat: ek an andando’. Eta aras ul ad Esan zioten: ‘Si s ría a Dionisio, no lava a: un tz lechugas’. Eta eran as no ug ‘Y si tú lavaras lech » io is on Di a adularías
Arkaitz Martin Ar
anburu
Bizilekua: Irun Ikasketak: Gizarte Hezkuntza eta Ingurumen kalitatea
amendi Jaione Martin Ot
mun «Helburu amanko n bat badugu, guztio ra» indarrak batzen di
Bizilekua: Lasarte-Oria Ikasketak: Ingurumen zientziak
Dafne Mazo Urda
neja
Bizilekua: Algorta Ikasketak: Ingurumen zientziak
«Martxan jarri dugun gurpilak aurrerako bidea jarrai dezala guztion arteko bultzadei esker!»
nornonDIKzer
Mikel Arruabarre
na Zelaia
txiki «Bakoitzak pausu guztion bat ematen badu, indarrak batuz, k lor eraldaketa handia ditzazkegu»
Bizilekua: Beasain Ikasketak: Eraikuntzako ingenieria
«Izaki bizidun eta ingurune natural eta ororen sortzailea . ko la euskarria dugu indu Guztion artean, za gun eta defenda deza Amalurra!»
Itsaso Beitia Mark
aide
Bizilekua: Arrasate Ikasketak: Ingurumen zientziak
Pedro Besné Torr Bizilekua: Donostia
e
arena, «Lurra ez da gizaki baizik» gizakia lurrarena
Ikasketak: Geografia eta Turismoa
Garazi Eskurza Go
enaga
Bizilekua: Berriatua Ikasketak: Enpresa zientziak eta Ingurumen zientziak
rtu «Sinestu egia bihu dadin»
gazteekoliderrakmemoria2012 I 20
nornonDIKzer
Onditz Odriozol
a Santos
ela «Egin ezin daiteke i dioena, egiten ar atik ng te den beste ba » da oztopatua izaten
Bizilekua: Donostia Ikasketak: Barnealdetako diseinua
Aritz Odriozola
Santos
an eta «Izan eta esan, iz !» esan, etengabean
Bizilekua: Donostia Ikasketak: Ingurumen zientziak
Ander Oses Orbe
har da «Norbera izan be hi duen munduan ikusi na aldaketa»
Bizilekua: Donostia Ikasketak: Ingurumen zientziak
Ioar Oteiza Goien
«Edozer lortzeko lehen pausua da» horretan sinestea
gozo
etxe
Bizilekua: Leitza Ikasketak: Ekonomian lizentziatua gazteekoliderrakmemoria2012 I 22
Jokin Rokandio Ma
uak erradikal «Gaurko moderat dira gure modura agertuko n. Erradikala biloben liburueta sitzen baita mundua sunt azioaren ikustea eta, moder ta, ezer ez gurpil zoroan sartu egitea»
rtínez
Bizilekua: Eibar Ikasketak: Industri diseinuan ingeniaritza teknikoa
Jon Sanchez Carr
«Istorio batek a eta hasiera, korapilo r ha bukaera izan be taez du, baina ez nahi ordena horretan»
Unai Uberetagoien
asco
Bizilekua: Urnieta Ikasketak: Ikus entzunezko komunikazioa
a Oiartzabal
ak, «Izerdi tanta gazi ziak, maitasun malko bi urezta ditzatela ziak» esperantzaren ha
Bizilekua: Tolosa Ikasketak: Biologia
Mikel Uranga Ma
kibar
Bizilekua: Legazpi Ikasketak: Eraginkortasun energetikoa eta eguzki energi termikoa
«Iraultza norbanak hasten da»
oan
u t a b e tr

gazteekoliderrakmemoria2012 I 24
Gazte Ekoliderrak egitasmoak bi ardatz nagusi ditu: jasangarritasuna eta lidergoa. Trebakuntzan bi gai horien inguruko saioak izan ditugu; hala, guztira 35 gai zehatz landu eta askoz gehiagoren inguruko hausnarketak egin ditugu. Taldekideek uneoro izan dugu trebakuntzan parte aktiboa, saioetan hitza hartuz, saioen ondoren eztabaidatuz edo egitasmoaren norabidea bera zehaztuz. Izan ere, Ekoliderrak gazteok sortzera gonbidatuta dagoen ekimena da: gu gara protagonistak, horrek dakartzan ardura eta aukera guztiekin. Sostenibilidad y liderazgo son los dos ejes del proyecto Gazte Ekoliderrak. Durante la fase de formaci贸n, las personas participantes hemos recibido pinceladas de m谩s de 35 temas y hemos podido debatir y reflexionar sobre todos ellos. En todo momento se ha incentivado nuestra participaci贸n activa; hemos tomando la palabra en clase, debatido acerca de lo escuchado o incluso hemos definido el curso del proyecto. Y es que en esta iniciativa nosotros somos los protagonistas, los que debemos dar forma al proyecto, con la responsabilidad y las oportunidades que ello conlleva. Sustainability and leadership are the two central themes of the Gazte Ekoliderrak project. During the training phase, participants were given outlines of over 35 topics, and we could discuss and reflect on all of them. Our active participation was encouraged at all times; we were given the opportunity to speak in class, and then discussed what was said, and even defined the project course. In this initiative, we are the players who must shape the project with responsibility, and the opportunities this brings.
Ezohiko trebakuntza ibilbidea
Hirugarrengo trebakuntzan landu diren gaien artean ondorengoak daude: egitarau itxian landutakoak, hautazko gaien artean taldekideek aukeratutakoak, asteburu-bateko mintegikoak, eta, azkenik, gazteek berauek erabat antolaturiko gaia.
[Gaika sailkatuak hauek izan dira] JASANGARRITASUNA
LIDERGOA
•• Terminologia glosarioa
•• Nola ulertzen dugu lidergoa?
•• Zer da zuretzat jasangarritasuna? Eztabaida eta iritzi kontrajarriak.
•• Elkar ezagutzeko dinamikak.
•• Hizkuntza ekologia.
•• Bizitza ulertzeko beste modu bat.
•• Desaskundea •• Ekovillage, ekofeminismoa, autogestioa, bizitzeko eredu alternatiboa. •• Donostiako gune naturalak eta artifizializazioa •• Lurralde Antolamenduaren erronkak Euskal Herrian •• Artea eta jasangarritasuna. •• Economía, biodiversidad y sostenibilidad.
SAREA
•• Lidergoak hizkeran duen isla. •• Cómo formar grupos de trabajo: fines, roles... Coaching
PROIEKTUAK •• Proiektuen inguruko hausnarketak. •• Aurkeztutako proiektuen inguruan hitz egiteko tarteak. •• Elkartzeko egunak. •• Proiektuen kudeaketa.
•• Partaidetza: aukerak eta mugak.
•• Proiektuen aukeraketa.
•• Lakabe barrutik: filosofia, kudeaketa, antolaketa, erabakiak...
•• Elkartzeko egunak. •• Nola komunikatu proiektu bat
•• Ecología de las relaciones humanas. Armonía y equilibrio entre las necesidades propias, las de las otras personas, las del grupo y las del Planeta.
•• Tutoretzekin elkartzeko egunak.
•• Bideoforuma.
HITZETATIK EKINTZETARA MINTEGIA
•• Kutxa Ekogunearen aurkezpena
Otsailak 24-25
•• Ekoliderrak Sarea eta taldearen hausnarketa.
•• Hirigintza. Gizarte-arkitektura
•• Gazte ekoliderren 2011ko bideoa
•• Energia.
•• Ura.
•• Ideia bat daukagu, nola gauzatu? •• Proiektuen aurkezpenak talde osoaren aurrean eta komunikazio adituen ebaluazioa.
GAI LIBREA •• Kostaldeko geoparkea. Itsasontzitik eta menditik Zumaiako flish-a ezagutu eta aztertu.
•• Kontsumo arduratsua. Elikagaien subiranotasuna. •• Parte-hartze prozesuak. •• Gizarte-Ekonomia solidarioa.
gazteekoliderrakmemoria2012 I 26
Irteerak Inguruan gertatzen dena ezagutzeko kalera atera behar da. Leku ezezagunetan gauza bereziak ikusten ditugu, pentsamolde ezberdinak, ikuspegi berriak‌ Hala, Gazte Ekoliderrok kanpamendu nagusia Ekogunean izan badugu ere, mundura salto egin eta, hurrengo lekuetan izan gara, besteak beste: Es imprescindible salir a la calle si queremos conocer lo que sucede a nuestro alrededor. Conocer lugares distintos nos aporta conocimientos nuevos, pensamientos y reflexiones diferentes. De esta forma, pese a que nuestro campamento base ha sido Ekogunea, no hemos dejado de salir al mundo, y entre otros, hemos visitado los siguientes lugares: It is crucial to get out and about if we want to know what is going on around us. Getting to know different places gives us new knowledge, and different thoughts and reflections. And so, although our base camp was Ekogunea, we never stopped exploring the world, visiting the following places, among others:
SEGURA LEHEN KONTAKTUAK, LEHEN LAGUNAK
• Taldeko partaideok elkar ezagutzeko lehen aukera Segurako aterpetxean izan genuen abenduaren 16-17an. Kezkatzen gaituzten zenbait gaiez hitz egiteko eta buruan genituen proiektuak ezagutzera emateko aprobetxatu genuen egonaldia. Joan aurretik, gainera, jasangarritasun kontzeptuaz aritu ginen eta kontzeptuak hainbat aurpegi badituela frogatu genuen; horren harira, bideo eta eztabaiden bidez, Ekoliderrek proiektatu nahi dugun aurpegiari itxura ematen hasi ginen. Lan horretan guztian laguntzeko, Josu Iztuetaren bizipenak ere entzun genituen, eta bizitzan bizitzeko era bakarra ez dagoela irakatsi zigun. Hala, joan aurretik baino beteagoa genuen burua itzuli ginenean, baina datorren hilabeteen perspektibarekin ilusionatuta betiere.
Irteerak
LAKABE
CRISTINA ENEA
Beste bizitza eredu bat
Ingurumen baliabideen etxea
• Elurrak bidea zaildu zigun arren, Lakaben asteburu ezin interesgarriagoa igaro genuen otsailaren 1011 asteburuan. Arazoen erroari kasu egin arren, etorkizunean jarri genituen begiak, gaur egungo gure bizimodua zein eratan eralda dezakegun hausnartzeko. Hotza izan genuen asteburuan lagun, baina orain arte bezala, Lakabetarrek ezin hobeto zaindu gintuzten. Asteburua Florent Marcellesiri entzunez hasi genuen; honek Deshazkundea mugimenduak zein aldaketa proposatzen dituen azaldu zigun. Ondoren Mabel eta Alfredok Lakaberen historia azaldu ziguten, baita euren funtzionamendua, erabakiak hartzeko erak, bizitza aurrera ateratzeko antolaketa, eta abar. Euren egunerokotasunean oinarritzat dituzte autogestioa, nekazaritza, elikagaien subiranotasuna, kudeaketa kolektiboa, ekofeminismoa edota autohorniketa. Azkenik, Maujeren ahotik etorkizun horri ekiteko pertsonen artean nola jokatu entzun genuen. Hitzaldi hauen bitartean, noski, Ekoliderrok pasioan ere ibili ginen, gauean izarrez inguratuta lo hartu genuen eta, bileren bidez, gure proiektu propioari forma ematen aritu ginen.
• Martxoaren 22an Cristina Enea Fundazioaren laguntzaz Donostiako Egia auzoko parke horretara bisita egin genuen. Bertako arduradunek parkean egin ohi diren egitasmo mota guztien berri eman ziguten eta, ondoren, Ekoliderrek beraiek aukeratutako gaia landu genuen: lurralde antolamendua eta bere erronkak. Izan ere, beharrezkotzat jo genuen gure ingurunearen –hau da, herri, auzo, hiri eta azpiegituren– antolaketa zertan oinarritzen den jakitea, gaur egungo egoera ulertu eta hurrengo pausoak zein izan daitezkeen ikusteko. Bisitari amaiera emateko, parke eder honetan pasioa eman genuen, baina aurretik gure asmoez hitz egiteko aukera ere izan genuen.
gazteekoliderrakmemoria2012 I 28
AROTZ ENEA
ZUMAIA
Proiektuen aurkezpena
Geoparkea
• Martxoaren 30-31 asteburuan, 5 hilabetez gogor lan egin ondoren, Ekoliderrok garatutako 4 proiektuak aurkeztu genituen. 3 aditu izan genituen aurrean: komunikazio aditua den Joseba Kamio, proiektuen kudeaketan aditu den Xele Olaizola eta Ekogunearen ordezkari eta bertako proiektuen arduradun den Xabier Esteban. Ebaluaketa zorrotza egin ziguten, baina 4 proiektuak oso ongi baloratuak izan ziren. Aurretik, ostiral arratsaldean Bagara eta Visualiza mugimenduak ezagutu genituen, oso interesgarriak biak. Gauean, berriz, Euskal Herrian izandako hainbat herri mugimenduren inguruan diharduen Ziztadak (Tabanos) film dokumentala ikusi genuen; horrek gertatutakotik indarra hartu eta Ekoliderron azken fasean pentsatzen hastera bultzatu gintuen, garai berri baterantz: Sarea sortzeko garaia, Ekolider izateko garaia. Eta ezin Arotz Eneako buelta egin, noski, Gorriti margolari eta eskultorearen lana ikusi gabe.
• Apirilaren 26ean Ekoliderrok antolatutako irteera egin genuen. Eszenatokitzat gure kostaldeko geoparkea aukeratu genuen, eta, Lorea Victoriano taldekidearen ezagutzak aprobetxatuz, Zumaiara gerturatu ginen. Itsasontzian nabigatzen ari ginela, flish-ak aipatzen ditugunean zertaz ari garen ikusteko aukera izan genuen, ozta-ozta, itsasoa nahiko nahasia baitzegoen egun hartan! Ondoren, oinez gerturatu ginen Zumaiako kostaldera; ibilbide guztian zehar Loreak zonalde horren berezitasunak eta sorreraren azalpenak eman zizkigun. Lurrak, zuhaitz zaharrek enborrean bezala, bere iraganaren memoria gordetzen du eta horixe ikusi genuen itsasertzeko arroketan: Euskal Herriko kostaldearen eta bertako ekosistemen historia.
ekin

gazteekoliderrakmemoria2012 I 30
Gazte Ekoliderrak ekimenean TREBATU lehen fasearekin batera EKIN faseari ematen zaio abia. Ezagutzak jasotzearekin batera ekiteko, egiteko, martxan jartzeko aldia litzateke. EKIN fasearen helburua dakiguna eta ikasi duguna praktikara eramatea da. Horretarako, parte hartzaileok, taldeka, proiektu errealak diseinatu eta aurrera eramateko aukera izan dugu. Hamaika ideia bildu ditugu taldeetan banatuta: hori bai, proiektuaren gaia erabakitzeko orduan, aintzat hartu dugu bideragarriak nahiz gertukoak izatea. EKIN fase honetan, proiektu bat aurrera eramateak dituen oztopo eta zailtasunak gertutik ikusi ahal izan ditugu eta kontuan hartzekoak diren beste alderdi batzuk ere landu: proiektu bat nola aurkeztu, kolaboratzaileak bilatu edo diru laguntzak lortu, esaterako. A la fase TREBATU le ha seguido la fase EKIN, un período para emprender, hacer, poner en marcha. El objetivo de esta fase es llevar a la práctica los conocimientos adquiridos y, para ello, las personas participantes hemos tenido la oportunidad de diseñar y llevar acabo proyectos reales en grupo. Entre todas y todos hemos recopilado muchas ideas y tenido que elegir cuál de ellas llevar a cabo; para ello, hemos tenido en cuenta la innovación y la viabilidad de los proyectos. En este proceso el grupo ha comprobado los inconvenientes y las dificultades de diseñar y llevar a cabo un proyecto, y ha trabajado en otros aspectos a tener en cuenta (por ejemplo, cómo presentar un proyecto, cómo buscar colaboradores, subvenciones, etc.). Following the TREBATU phase, we begin the EKIN phase, a time to undertake, to do, and to put things in perspective. The objective of this phase is to put the knowledge acquired into practice, and to this end, participants had the opportunity to design and carry out real projects in groups. Amongst themselves, they have gathered many ideas and have had to choose which one to carry out. To make this choice, they have had to take into consideration the innovation and feasibility of the projects. In this process, the eco-leaders have learned the drawbacks and difficulties of designing and implementing a project, and have had to consider other aspects that need to be taken into account, such as: how to submit a project, how to find collaborators, grants, etc.
ekin proiektu errealak diseinatzen
1
2
Ekoprizma Zeu artista berdea Zeu artista berdea ikastetxeetan jasangarritasuna eta bizi ohitura egokiak lantzeko proiektua da. Hezkuntza parte hartzailea eta artea dira proiektu honen funtsezko tresnak, gaztetxoengan inguruarekiko emozio sentipen bereziak sortzen dituzten bide afektiboak baitira. 2012an bi ikastetxetan aritu dira saioak garatzen eta 2012-2013 ikasturtean hamar ikastetxetan garatuko dute proiektua. • Taldekideak: Iban Arregi, Itsaso Beitia, Maialen Garcia, Ainhoa Iribar, Maddi Labayen, Arkaitz Martin, Jaione Martin, Aritz Odriozola, Lorea Victoriano.
Open Eko Lab formatuan ezagutza esperimentaleko banku bat sortzea helburu duen proiektua da Ekoprizma. Esperientzia errealetan oinarrituta, gizartearen sentsibilizazioan eta gobernuz kanpoko erakundeen elkarlana du oinarri. Horretarako, Ekogunean espazio fisiko batean islatuko da. • Taldekideak: Paulo Manterola, Jokin Rokandio, Jon Sanchez
gazteekoliderrakmemoria2012 I 32
3
4
Aldaon Herri zehatzetan ingurumen diagnosi eta garapen planak gauzatzeko helburua duen talde multidisziplinarra da Aldaon. Helburuak: • Bizitzeko erosoagoa eta atseginagoa den herri jasangarriagoa lortzea. • Baliabideen kontsumoa murriztu eta inguruarekiko inpaktuak gutxitu. • Herri hau jasangarritasunaren arloan eta bizi kalitatean eredugarri bihurtzea. Ordiziako Udalarekin hitzarmen bat sinatu dute. • Taldekideak: Uxue Aramburu, Mikel Arruabarrena, Pedro Besné, Garazi Eskurtza, Nuria Martin, Ander Oses, Ioar Oteiza.
Green Cover Jendetza erakartzen duten jaialdi eta ekitaldiek ingurugiroarekiko duten eragin kaltegarria gutxitzea da Green Cover taldearen helburua, baita kontsumo jasangarria ahalbidetzea eta sustatzea ere, xede talde guztien elkarlanaren bidez. 2012an Larraulgo Eskola txikien festan aritu dira aholku ematen. • Taldekideak: Zuhaitz Akizu, Dafne Mazo, Onditz Odriozola, Mikel Uranga, Nerea Zenigaonaindia
izan

gazteekoliderrakmemoria2012 I 34
Ekimenari jarraipena ematen dion aldia da IZAN eta, era berean, ekimenaren zati. Aurreko faseak bezain garrantzitsua da, ekimen honi nolabaiteko amaigabetasuna emango diona baita. Egitasmo honetan parte hartu dugunok argi izan behar dugu gure ezagutzak, ideiak eta balioak ez ditugula guretzat soilik gorde behar: ingurunearekiko erantzukizun handia dugu eta praktika jasangarriak zabaldu behar ditugu. Hori dela eta, etorkizunean SAREA izango da IZATEKO lekua eta EKITEKO lekua; elkartrukerako, harremanetarako eta aurrera egiteko nolabaiteko gunea, bai barrura, bai kanpora begira. Gazte Ekoliderren promozioen bilgunea. IZAN, además de ser la fase final de esta iniciativa, también es la que verdaderamente da continuidad a este proyecto. Por ello, es igual de importante que las fases que le preceden, pues es, al fin y al cabo, la que convertirá el proyecto de Gazte Ekoliderrak en algo continuo e infinito. Las personas que hemos participado en este proyecto tenemos muy claro que debemos compartir nuestros conocimientos, ideas y valores, difundiendo prácticas sostenibles allá donde vayamos, pues somos muy conscientes de nuestra responsabilidad para con nuestro entorno. Por ello, una vez que finalice el proyecto, la RED de ecolíderes será el lugar donde poder ser, y también el lugar a través del cual seguir actuando. Una RED para el intercambio de ideas, para relacionarnos entre nosotros/as, para mirar al futuro tanto desde dentro como desde fuera de la RED. Un punto de encuentro de todo el grupo de ecolíderes. In addition to being the final phase of this initiative, IZAN is also what gives continuation to this project. Because of this, it is equally as important as the phases that precede it, because it is, after all, the phase that will make the Gazte Ekoliderrak project something continuous and infinite. Those of us who have participated in this project are very clear that we must share our knowledge, ideas and values, spreading sustainable practices wherever we go, because we are very conscious of our responsibility to our environment.Therefore, upon completion of the project, the eco-leaders NETWORK will be the place to be, and it will also be the place to continue with the action. A NETWORK for the exchange of ideas, to get to know each other, to look to the future from both within and from outside the NETWORK. A meeting place for all eco-leaders.
ZER DIOTE GAZTE EKOLIDERREK EKIMENAZ?
Jarrera positibo
ak
«Horrelako aukera handiagoak eskaini beharko litzaieke gazteei, horren beharra baitago, gizarte indibidualistatik komunitario bat lortu ahal izateko. Beraz, mila esker esperientzian parte ahal izaten uzteagatik»
«Orokorrean ikasturte interesgarria da, gai asko lantzen dira»
«Oso-oso gustura egon naiz ekoliderretan! Bertan oso jende jatorra ezagutu dut, asko pozten naiz hemen egon izanak. Asko ikasi dut!»
«Proiektua egiteko aukera gehien gustatu zaidana izan da»
«Sareko jardunaldiak oso-oso onak; hizlariak ere»
Baina…. «Orokorrean oso interesgarriak izan ziren bertan hitz egindako gai guztiak eta hizlari guztiak, baina hurrengo edizioetara begira hurrengo hau gustatuko litzaidake: hizlari gutxiago eta haiek entzuteko denbora gehiago. Debate gehiago sortzeko aukera eman»
«Teoria gehiegi, beraz ariketa praktikoak faltan bota ditut»
gazteekoliderrakmemoria2012 I 36
IZATEA NOLAKOA NAHI DUTE ? EKOLIDERREN SAREA
«Kontzientziazio eta ekintza sare bat. Ahal den dinamikoena»
«Helburua: proiektu onak, haziak, landatzea. Nor: partaidetza zabalagoa, “gonbidatuak” onartu. Nola: proiektuka jabego intelektuala sareak, proiektu bianualak, burutu ez diren proiektuak ez hiltzeko eta berrien sarrera “eskalonagoagoa” izateko»
«Parte hartzea nahi dut, trebatu-izan-ekin hori permanentea izan behar da eta sarea modu ona da jende talde bat kontaktuan hiru alor horiek lantzen jarraitzeko» «Ekoliderren sarean gaur egungo egoeren hausnarketak egingo nituzke hasteko. Gero arazo horiek ahuleziak eta indar-guneak aztertuko nituzke. Eta poliki-poliki ekimen konkretu batzuk aurrera eramango nituzke. Jarraitasun egoki bat egoteko bi astean behin biltzen beharrezkoa dela deritzot»
«Alderdi asko jorratzea nahiko nuke, sare handi eta zabala izan dadin. Irekia»
«Helburu batzuk edukitzea gustatuko litzaidake eta horrekin batera lan egiteko konstantzia bat, proiektu, ekintza, tresna... batzuekin. Talde aktibo, partehartzaile eta anitza izatea gustatuko litzaidake»
gazteekoliderrakmemoria2012 I 38
ZER DIOTE TREBATZAILEEK EKIMENAZ? Gazte Zer iruditu zaizu izioko taldea? Ekoliderrak 3. Ed
«Profil ezberdinak»
«Interesa sumatu nuen»
«Oso talde bizia iruditu zait, partehartzailea, anitza eta gaiarekin konprometitua» «Disfrutatu egiten dut zuekin eta ikasi egiten dut era berean»
«Partaidetza egokia»
«Proiektu kudeaketa inguruko kontuak aurreratu egin da aurten eta hori komenigarria iruditu zait»
«Me gusta la voluntad de crear redes en el tiempo»
«Me ha parecido un grupo dinámico, con ganas de aprender, con ilusión, con dudas (crucial para el espíritu crítico) y con experiencias vivenciales muy diversas (y en unos casos, con redes y proyectos ya muy desarrollados)»
«Destaco los contenidos diversos, amplios, con diferentes enfoques teóricos y transformadores, basándose en proyectos reales y concretos»
gazteekoliderrakmemoria2012 I 40
izu zure saioaren za al u it d u ir a Egoki teamendua? iraupena eta plan
«Planteamenduari buruz ezer gutxi esan dezaket nik. Akaso, gai gehiegi direla bi orduko saioa egiteko. Batez ere, klasea parte-hartzailea izatea nahi bada. Kontu dezente utzi nuen azaldu gabe eta hori nire akatsa da»
«Akaso interesgarria litzateke bakoitzak izango duen tutoreaz gain (materiaz dakien norbait), proiektu kudeaketa ikuspuntutik errefortzu bat egingo banie (proiektu diziplina bat). Adibidez, tutoria ordu bat talde bakoitzari denek «La sala era estupenda para “metodologia” antzekoa dar la charla (tipo sala de erabiltzeko» ensayo de teatro) y me ha ayudado mucho. Facilita las dinámicas de grupo participativas y promueve un ambiente relajado para ir aprendiendo»
Hobekuntzarako proposamenak «Prestaturiko materiala nabari hobetu daiteke, bereziki kanpo erreferenteak gehituaz»
«Lo que puedo aportar son más redes, más contactos, ayudas concretas a las personas de la red en torno a ideas teóricas, fuentes bibliográficas, autoformación...»
«Denbora gehiago eskainiko nieke»
AURTENGO TREBATZAILE ETA TUTOREAK
Iraitz Agirre. Bagara egitasmoko kidea Amaia Antero. Arizmendi ikastolako Bazara proiektuaren arduraduna Joseba K. Arbaiza Alvarez. Geografoa. Lurralde Antolamenduaz aditua Joxean Auzmendi. Ingurugela Legazpi Mabel Cañada. “Inspiratzailea” ekoliderren esanetan. Lakabe Mauge Cañada. Psikologoa klinika. Lakabe Xabier Ezeizabarrena. Foru diputatua Joxerra Gartzia. Komunikazio aditua, idazlea eta EHUko irakaslea Jaxinto Gomez. Visualiza Nora Hacine Bacha. Coaching. Tutorea Yayo Herrero. Ecologistas en Accioneko koordinatzailea Josu Iztueta. Bidaiaria Joseba Kamio. Harman Josu Larrinaga. EHUko Gizarte Antropologia irakaslea Florent Marcellesi. Aktibista, idazlea eta ikertzailea Xele Olaizola. Kutxako Prozesu Komertziaien arduraduna Victor Peñas. Ura agentzia. Geografian doktorea Joserra Zabala. Irakaslea Mario Zubiaga. Politilogoa eta Zientzia Politikoetan irakaslea
gazteekoliderrakmemoria2012 I 42
etara Hitzetatik Ekintz atzaileak jardunaldietako treb Leo Argote. Kontsumo taldeko kidea Aines Arizmendi. Surfrider Europe Pedro Arrojo. Fisika Zientzia doktorea Ainhoa Arrozpide. Zero zabor Mixel Berhokoirigoin. Euskal Herriko Laborantza Ganbararen lehendakaria Eduardo Cordoba. Aparejadorea Joserra Diez. Biologian doktorea Dante Edme-Sanjurjo. Baionako Euskal monetaren ekimena
Mikel Ikatzategi. Zero zabor Txiki Iriarte. Irurtzungo alkatea Fito Jiménez. CRANA Rosa Lago. Físika Zientzietan doktoratua Cristina Larrayoz. Koopera Josu Larrinaga. Soziologoa Jose Manuel Jiménez “Super”. Energia berriztagarrien aditua Raymundo Mendiburu. Arkitektoa Jordi Miralles. Terra Fundazioa
Xabier Esteban. Kutxa Ekoguneko proiektuen koordinatzailea
Gustavo Muñoz. Paris365 proiektuen koordinatzailea
David Fernandez. Coop57
Silvia Ortiz de Elgea. GEA
Eva Garcia Balaguer. Nafarroako Uraren Foroa
Edurne Pujada. SETEM Hego Haizea
Jordi Garcia Jané. Kooperatibista, Catalunyako Xarxa d’Economia Solidaria
Alejandra Romo. Surfrider Europe
Joana Olabarria. Astra Koordinadorako kidea
Mario Gaviria Labarta. Soziologoa
Alfonso Sanz. Geografoa, matematikoa eta hirigintzan aditua. GEA21
Helen Groome. Geografa
Koldo Telleria. Arkitektoa. Hiria kolektiboa
bidaia

gazteekoliderrakmemoria2012 I 44
Bidaiatuz ezagutu, bizi eta ikasi
2010-2011 edizioko Gazte Ekoliderren abentura Egonaldi solidarioa Marokoko Rif eskualdean Bertako errealitatea gertutik ezagutu, bizi eta ikasteko helburuz 2010-2011 edizioko Gazte Ekoliderrek Marokoko Rif eskualdean 8 eguneko egonaldi solidarioa antolatu genuen. Egonaldia 2011ko abenduaren 3tik 10era gauzatu zen eta taldeko 12 kidek parte hartu genuen. Con el objetivo de conocer, vivir y aprender, del 3 al 10 de diciembre 12 participantes de la edici贸n 2010-2011 de Gazte Ekoliderrak realizaron un viaje de 8 d铆as a la regi贸n Rif de Marruecos. With the objective of discovering, living and learning, 12 participants from the 2010/11 edition of Gazte Ekoliderrak went on an 8-day trip to the Rif region of Morocco (December 3-10).
Bidaiatuz ezagutu, bizi eta ikasi
Bisitatutako eskualdea‌ Maroko iparraldean dagoen zonalde menditsua da. Aipatzekoa da bertako biztanleak nekazaritzatik bizi direla eta Marokoko zonalde behartsuenetarikoa dela. Nekazal eremu hauetako bizimodua hobetzeko helburuz, CERAI (Centro de Estudios Rurales y de Agricultura Internacional) erakundearekin antolatu genuen bertara bidaia. CERAI Gobernuz Kanpoko Erakundea da (GKE), eta elikagai subiranotasunean oinarriturik, nekazaritza eta arrantza jasangarriaren garapenean espezializatuta dago. 10 egunetan zehar‌ GKE-ak tokiko elkarteekin elkarlanean martxan jarri dituen hainbat proiektu ezagutu genituen, esaterako, Tafensako biberoa, Beni Hadifako almendra kooperatiba eta almazara berriaren eraikuntza edota Imzoureneko emakume txokoa. Gainera, bertako adituen eskutik, Rif eskualdeko historian eta kulturan barneratu ginen, hainbat hitzaldi eta konferentziatan parte hartuz. Horietan, besteak beste, generoa, ingurumena,
lankidetza, historia eta erlijio gaiak jorratu genituen. Bertako jendearekin harremanak sustatu eta lan egin genuen bidaia osoan zehar: gidariak, hizlariak, itzultzaileak, ostatu-jabeak, erosketa-lekuak‌ Izan ere, egonaldi honen helburuetako bat ekonomikoki zonaldean bertan ahalik eta inpaktu ekonomikorik handiena sortzea da, bidaiaren aurrekontutik parte handiena herrialdean bertan erabiliz. Alhucemas hiriko etxe batean hartu genuen ostatua eta etxekoekin gosaldu, bazkaldu eta afaltzen genuen. Maroko iparraldeko gastronomia goxoa dastatu ahal izan genuen: cuscus-a, Tahina, tea... Hain zuzen ere, hauxe da gure egonaldia turismo tradizionaletik bereizi duena: tokiko jendearekin harreman zuzena egin eta bertako kultura eta bizimodua hobeto ulertu eta ezagutzeko aukera izan genuela.
gazteekoliderrakmemoria2012 I 46
BIDAIA KUADERNOA
1. eguna Furgonetan Nadorreko aeroportutik Alhucemasera trasladoa.
1.
2. eguna 1. Omar historialariak Alhucemas hiria eta Rif eskualdeko historiaren sekretu guztiak deskubritu zizkigun. 2. Morabitoa leku sakratuari bisita. 3. Ruadi-ko Zoko izenaz ezagutzen diren merkatuetara bisita. 2.
3.
BIDAIA KUADERNOA
3. eguna AFFA emakume elkartean egon ginen, eta Saluaren eskutik elkartea gehiago ezagutu genuen.
1.
4. eguna 1. AZIR ‘pour la protection de l’environnement’ elkartearen eskutik arrantza eta hondakinen kudeaketa jasangarriaren alde eman diren aurrerapausoak ezagutu genituen. 2. Alhucemas-eko zokora bisita eta erosketako eguna. 2.
2.
gazteekoliderrakmemoria2012 I 48
1.
2.
5. eguna 1. Alhucemaseko etxean, Rasij Islamari buruzko hitzaldia jaso genuen. 2. Beni Hadifa kooperatiban izan ginen. Bertan, Almendrak zuritzeko makinaria ezagutu genuen.
6. eguna Imzoureneko emakume txokoan bazkaldu genuen, bertako emakumeekin. Bertan, Eneko ekoliderra eguzki-sukaldeen hitzaldia eman zuen.
1.
7. eguna 1. Jnanate- Bades mendi ibilaldia, ibai baten ubidean zehar ibiltzen. 2. Beni Boufrah komunan, Gite Janate agroturismoan atarian.
2.
a io z a ik n u kom

gazteekoliderrakmemoria2012 I 50
Ekimen honetan elkartu den gazte-taldea topatzeko komunikazioa guztiz beharrezkoa izan da. Baina Ekoliderrentzat, batez ere, taldeak gizarteratu nahi duen mezua zabaltzeko bidea izan da komunikazioa. Hala, bi komunikazio mota landu dira: batetik, barne komunikazioa, taldea talde bilakatzeko esperientziak, iritziak eta bizipenak elkarbanatzea berebizikoa baita; eta, bestetik, kanpo komunikazioa, gizarteari «bada jasangarritasunaz arduratzen den gazterik» esateko bidea behar baikenuen, aurrerantzean ere taldeak identifikatzen dituen arazoak gizarteratzeko atea zabalduz. La comunicación ha sido una herramienta clave para dar con el grupo de jóvenes que ha formado parte de este proyecto. Pero también es una herramienta para los propios ecolíderes, ya que la comunicación se hace indispensable para difundir su mensaje. A lo largo del proceso, principalmente se han trabajado dos líneas de comunicación: por un lado, la comunicación interna, gracias a la cual el grupo se ha ido conociendo y uniendo; por otro, la comunicación externa, con la que poder decir al mundo que «sí existen jóvenes que se preocupan por la sostenibilidad», y dar a conocer las preocupaciones que la Red vaya identificando en un futuro. Communication has been a key tool in finding the group of young people who have been part of this project, and it is also a tool for the eco-leaders, because communication is essential for them to spread their message. Throughout the process, two main lines of communication have been developed: on the one hand, internal communication, through which the group has been interacting and bonding; and, on the other hand, external communication, with which to tell the world «yes, there are young people who care about sustainability», and raise awareness of the concerns that the Network identifies in the future.
Intern t-eko txokoetan gure mezua zabaltzen
• www.ekoliderrak.net
• http://ekoliderrak.blogspot.com/
• www.ekoliderrak.net/brochure/ • http://ekogunea.net/es/proyectos
gazteekoliderrakmemoria2012 I 52
hedabideen bidez gure mezua gizarteratzen
HITZETATIK EKINTZETARA jardunaldien bitartez mezua zabaltzen inpaktuak prentsan
Aurtengo lehen proiektua. • http://www.argia.com/argia-astekaria/docs/2323/
pdf/16-18.pdf
Hitzetatik Ekintzetara izeneko jardunaldi aktiboak. Otsailak 24 eta 25ean. Donostian. • http://www.baserribizia.info/index.php/home/
egutegia/82-agenda/3345-hitzetatik-ekintzetara-izenekojardunaldi-aktiboak-otsailak-24-eta-25ean-donostian
Hitzetatik ekintzetara jardunaldiak egingo dituzte datorren asteburuan. • http://www.gaztezulo.com/berriak_view.
php?uuid=2392
Hitzetatik Ekintzetara-Del Dicho al Hecho Jardunaldiak (Donostian). • http://busturieginez.blogspot.com/2012/02/
hitzetatik-ekintzetara-del-dicho-al.html gazteekoliderrakmemoria2012 I 54
Hitzetatik Ekintzetara. • http://www.berde-berdea.net/noticias/leer/hitzetatik-ekintzetara
Jornadas del “Dicho al Hecho”. Jardunaldi “Hitzetatik Ekintzetara”. • http://www.ekologistakmartxan.org/681.html?&tx_attacalendar_pi1_single_view=1&tx_
attacalendar_pi1_uid=1246&tx_attacalendar_pi1_old_pid=309&cHash=e009d9729c ‘Hitzetatik ekintzetara’ jardunaldi aktiboak izango dira otsailaren 24 eta 25ean Donostian. • http://sustatu.com/1328783673 Gazte Ekoliderren jardunaldi aktiboak (2012). • http://www.gipuzkoangazte.info/artikulua.asp?zeartikulu=16068 Hitzetatik ekintzetara JARDUNALDI AKTIBOAK at Donostia-San Sebastián. • http://www.meetbymaps.com/en/events/Donostia-San-Sebastin/Hitzetatik-
ekintzetara-JARDUNALDI-AKTIBOAK/163607197088721 Sustatu - ‘Hitzetatik ekintzetara’ jardunaldi aktiboak izango dira otsailaren 24 eta 25ean Donostian. • http://www.adibizi.com/gaurkotasuna/sustatu-hitzetatik-ekintzetara-jardunaldi-aktiboak-izango-
dira-otsailaren-24-eta-25ean-donostian/ Jornadas “Del dicho al hecho”. • http://kutxasocial.net/obra-social-kutxa/kutxa.nsf/Noticias-kutxa/
E00F7166105D4F05C12579A400451250?OpenDocument
Proiektuaren laguntzaile da
Proiektuan parte hartu dute
Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea facultad de humanidades y ciencias de la educacion
Lakabe
jardunaldietan parte hartu dute
Izurtza Udala
Irurtzun Udala