Equipos: Rompecabezas Sopa Geométrica Criptograma
Sopa Geométrica.
Titulo Geometrivia Objetivos 1. Que el niño logre identificar las figuras y sus características 2. Que el niño aprenda a trabajar en equipo 3. Que el niño logre relacionar las figuras geométricas con su entorno 4. Que el niño respete turnos y pida la palabra Duración 40 Minutos Audiencia a la que va dirigida Alumnos del grupo Reglas 1. Participarán todos los equipos en orden 2. Si el equipo en turno no sabe la respuesta, el equipo siguiente tendrá la oportunidad de responder 3. Si algún equipo no está en orden se le sancionará con alguna figura o de ser necesario todo el tablero 4. Cada alumno tendrá que contestar al menos un acertijo Espacios Salón de clase Materiales y recursos utilizados 1. Lamina de figuras de papel cascaron 2. Figuras de foamy 3. Tarjetas de preguntas Área de conocimiento Pensamiento matemático Aspecto: Forma, espacio y medida Competencia: Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características. Tarea previa Que los niños de cada equipo vallan del mismo color Variantes 1er grado: Se les enseñará la figura geométrica que se ganará y se les dirá como se llama, y se les realizará una pregunta sencilla 2do grado: Los equipos serán aproximadamente de 5 a 6 alumnos por mesa 3er grado: Las preguntas serán más complejas. Instrucciones
1. 2. 3. 4.
Se formarán 5 equipos equitativos Se le repartirá un tablero a cada equipo Los tableros tendrán los huecos de las figuras Se les dirá que para poder llenar cada tablero deberán contestar en equipo los acertijos que el docente les diga 5. Cada acertijo regalará una figura que podrá ser útil para llenar su tablero 6. Las participaciones serán 1 por equipo en orden 7. Si el equipo en turno no responde o no sabe la respuesta, el premio podrá pasar al equipo que sigue si es que ellos saben la respuesta 8. Ganará el equipo que llene su tablero Evaluación Indicadores. El niño respeta turnos El niño participa en clase El niño contesta correctamente las preguntas El niño identifica las figuras geométricas El niño identifica las características de las figuras geométricas
S I
N O
OBSERVACIONES