ENTREVISTA 1 Escuela y comunidad: complejos procesos de vinculación. Entrevista a un niño de preescolar 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
¿Quién te trae al kínder? ¿Te gusta venir al kínder? ¿Qué piensas de tu maestra? (Valores) ¿Te llevas bien con tus compañeros? ¿Te gusta compartir tus cosas con los demás? ¿En tu salón existen reglas? ¿Cuáles son? ¿Dónde vives? ¿Cómo es ese lugar? ¿Te gusta vivir ahí? ¿Qué haces cuando llegas a tu casa? ¿Te gusta ver televisión? ¿Qué programas ves? ¿Cuándo estás en tu casa a que te gusta jugar?
Entrevista al director(a) 1. 2. 3. 4.
¿Cuál es su nombre? ¿Cuántos años de servicio tiene? ¿Cuál es el valor que otorga la comunidad a la escuela? ¿Cuáles son las expectativas que tienen los padres de familia de la escuela? 5. ¿En qué medida favorece el apoyo de los padres de familia en la institución? 6. ¿Cómo participan los padres de familia en la Institución? 7. ¿Cuál es la manera en la que interviene la escuela en la comunidad? 8. ¿Qué hace la institución para promover la participación de los padres de familia? 9. ¿En que medida influyen las tradiciones y costumbres dentro de la institución? 10. ¿Desde su punto de vista que es lo más difícil de dirigir en un jardín de niños? ¿Y lo más fácil? Entrevista al educador(a) 1. 2. 3. 4. 5.
¿Cuál es su nombre? ¿Cuántos años tiene de servicio? ¿Con que plan de estudios se formo? ¿Cuál es su último grado de estudios? ¿Dónde lo curso? ¿Usted cree que es importante la cooperación de los padres de familia en el apoyo de la educación de sus hijos?
6. ¿Cómo los incluye en esta participación? 7. ¿A qué dificultades se ha tenido que enfrentar durante su trayecto profesional? 8. ¿Cuál es la temporalidad con la que realiza su planeación? (Anual, mensual, diaria) 9. ¿En qué campo formativo está trabajando en este momento? 10. ¿Cuáles son las estrategias que resultan útiles dentro del desarrollo de este campo formativo? 11. (En caso de que fuera escuela de tiempo completo) ¿Con qué beneficios y dificultades se encuentra trabajando con escuela de tiempo completo? 12. ¿De acuerdo con su experiencia en la educación, que sugerencias nos podría dar a nosotros que apenas iniciamos nuestra formación docente? Entrevista a un padre de familia 1. ¿Cuál es su nombre? 2. ¿Qué edad tiene? 3. ¿A qué se dedica? 4. ¿Qué papel juega la educación preescolar en el desarrollo del niño? 5. ¿Cuáles son sus expectativas con respecto al nivel preescolar en su hijo? 6. ¿Cómo participa usted dentro del proceso educativo de su hijo? 7. ¿Cómo podría definir su relación con los maestros? 8. ¿Es relevante que se conozca la forma de trabajo de cada docente? 9. ¿Cómo influye el contexto dentro de su desarrollo escolar? 10. ¿Considera importante que el niño conozca las tradiciones del entorno en el que vive? 11. ¿Cómo participa la escuela en las actividades de la comunidad? 12. ¿Considera importante la participación de la sociedad dentro del proceso educativo? Entrevista a una persona de la comunidad. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
¿Cuál es su nombre? ¿Qué edad tiene? ¿Considera importante la función de la Educación preescolar? ¿Por qué? ¿Cuál es su perspectiva acerca de la educación preescolar? ¿Qué imagen tiene sobre los educadores? ¿Qué cree que debe de aprender un niño en el jardín de niños? ¿Qué opina sobre la participación del jardín de niños dentro de la sociedad? ¿Hasta qué punto cree que influye la educación preescolar en el desarrollo social de un niño?