GISSEL ROMERO PREGUNTAS EN PAREJA
3.- ¿CÓMO SE EXPRESA EN LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS ACTUALES?
4.- ¿QUÉ CONSECUENCIAS TENDRÁN PARA MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO Y RESULTADOS DE LAS ESCUELAS DEL NIVEL BÁSICO?
1.- ¿CUÁL ES LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE LA EVALUACIÓN, PLANEACIÓN Y MEJORA EDUCATIVA? Evaluación: Dar cuenta de lo que los alumnos aprenden y cómo lo aprenden, lo que los profesores enseñan y cómo lo enseñan, los contenidos y los métodos, es decir, el producto y el proceso de la educación, tanto de alumnos como de profesores. Planeación: La planeación es una actividad fundamental en la tarea educativa, permite al docente establecer una serie de estrategias de aprendizaje que pueden orientar el trabajo de sus alumnos. Ésta es el resultado de un trabajo profesional del docente, parte de establecer que el profesor tiene un proyecto de trabajo educativo, esto es, tiene una serie de intenciones y propósitos que constituyen una finalidad de lo que desea que sus alumnos puedan realizar. Así pues, ambos procesos, aplicados de manera adecuada, dan como resultado la mejora educativa.
¿QUÉ PAPEL JUEGA LA PLANEACIÓN EN LA MEJORA EDUCATIVA? Es la columna vertebral del cambio, pues en ella se encuentra estipulado el qué, por qué, para qué, cómo y cuándo necesitamos intervenir para alcanzar los objetivos de la educación.