1 Apuntes del lunes 15 de febrero del 2016 La clase se inició con un calentamiento previo dirigido por la alumna Gissel, después la clase central continuó con Terechuy con el juego “la perrera” el que consiste en que los alumnos caminen alrededor de la cancha y uno quién es el dueño de la perrera se queda en el centro de la cancha, y los demás le tienen que preguntar si hay perros, de ser así, le preguntarán cómo es el perro, y el dueño describirá a la persona para indicarla; sin embargo el dueño de la perrera deberá negarse varias veces. En este juego se puede trabajar la espacialidad, y direccionalidad, las descripciones de las personas, etc. Para concluir con los 30 minutos actívate, la compañera Daniela propuso el juego de la roña, se Eligio una persona quien traería “la roña” que perseguiría a las demás compañeras, este juego es muy similar al juego de “la trae” La compañera Gaby pidió al alumnado que hiciera un círculo grande y comenzó a dar consignas de estiramiento para después continuar con ejercicios de relajación y respiración ¿Qué es intervención educativa? Una intervención es un programa específico o un grupo de pasos para ayudar a un niño a mejorar en un área de necesidad. Los niños pueden tener muchas necesidades. Si un niño se comporta inapropiadamente, la escuela puede ofrecer una intervención conductual. Existen intervenciones educativas (en ocasiones conocidas como intervenciones académicas) para asignaturas como lectura y matemáticas.
GISSEL ROMERO
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