Informantes
Dimensión/es
Lenguaje (corporal,
Demostraciones
verbal, otro)
de inmersión en el contexto socio-históricocultural
Supervisora
Empezó por hacer Su actitud corporal La énfasis
en
lo en un principio fue dio muestras de
institucional, porque
atenta,
lo que tiene que la con
y
estructura con su zona
escolar.
También
dentro
de su función dijo que lo central era “vigilar”
pasaba podría
entrevista
que
los
reciban
educación
Su
mirada
puesto
anteriormente. no Diciendo
que
permanecía fija al hoy se obtiene plantearse
las por oposición.
preguntas, tendía a evadir
a
la
entrevistadora.
la Mantenía
que manos
Expresó
que
mayoría
de
las supervisa ocupadas cuentan con un de
después derivado que no remarcaba años de eso observar y lo
que
personal.
Expresó
dimisión
psicopedagógico; la
supervisora
abordó
aspectos
relacionados con las
de
que
el
Se mantuvo atrás fundamento
En menor énfasis de un escritorio. la
10
decía antigüedad.
al verbalmente.
orientar
la
instituciones que
y con un objeto, lo mínimo
merecen
obtener
se su
la mostraba tensa.
organización
niños
pero saber cómo se
remarcó conforme
ver
supervisora
formas
Tendía
con
frecuencia morder inferior.
el
a labio
legal
de
su
trabajo
son
las
leyes
federales
del trabajo y de la educación, así como
de Tendía a tomarse el reglamento
el