Stručna literatura za roditelje

Knjižničari preporučuju…

STRUČNA LITERATURA ZA RODITELJE

LISTA DOBRIH KNJIGA Za djecu, mlade i roditelje u 2012. godini PREMA PREPORUCI Komisije za knjižnične usluge za djecu i mladež Hrvatskog knjižničarskog društva

Hrvatsko knjižničarsko društvo Sekcija za narodne knjižnice Komisija za knjižnične usluge za djecu i mladež LISTA DOBRIH KNJIGA za djecu, mlade i roditelje objavljenih u 2012. godini prema preporuci Komisije za knjižnične usluge za djecu i mladež Hrvatskog knjižničarskog društva Tko je birao? − knjižničari koji rade s djecom i mladima, članovi Komisije za knjižnične usluge za djecu i mladež Hrvatskoga knjižničarskog društva uz pomoć kolega/kolegica – dječjih knjižničara Zašto ova lista? − preporuka dobrih naslova i smjerokaz lakšem snalaženju u knjižnoj produkciji - ponuditi mladim čitateljima kvalitetnu i zanimljivu literaturu kako bi oni uistinu uživali u dobroj knjizi i čitanju − informacija knjižničarima: što je kvalitetno objavljeno u prošloj godini u Hrvatskoj, a pojedine knjižnice još nisu nabavile Zašto knjižničari biraju?

- jer prate produkciju knjiga za djecu i mlade, - svakodnevno preporučuju djeci i mladima kvalitetne naslove, - sudjeluju u promociji dobre literature Kako knjižničari biraju?

Odabir se temelji na procjeni kvalitete ilustracije, teksta, jezika i opreme, te primjerenosti i zanimljivosti sadržaja.

Preporučeni su oni naslovi koji su dobili najviše glasova članova Komisije. Što sadrži lista?

Dobre knjige za djecu od najranije dobi do knjiga namijenjenih mladima, domaćih i stranih autora, te popularno-znanstvenu literaturu za djecu, mlade i roditelje.

Anotacije: Knjižnice grada Zagreba (i dr.)

Slika na naslovnici: GKMM Oblikovanje i grafička priprema digitalnog izdanja Liste: Gradska knjižnica Marka Marulića

Bortins, Leigh A. Klasika : poučavanje na temeljima klasičnog obrazovanja. Zagreb: Profil knjiga, 2012.

Američka pedagoginja i teoretičarka obrazovanja u priručniku opisuje vlastito iskustvo u obrazovanju svoje četvero djece kod kuće (američki obrazovni standardi to omogućuju). U uvjerenju da svako dijete zaslužuje klasično obrazovanje visoko postavljenih ciljeva stjecanja znanja koja će mu, razvijajući sposobnost kritičkog mišljenja, omogućiti da u svakoj životnoj situaciji razlikuje dobro od lošeg, bitno od nebitnog, iznosi kritiku manjkavosti uvriježenih pedagoških praksi u današnjim obrazovnim sustavima, prije svega toleriranje i/ili poticanje površnosti. Predlaže model koji naziva klasičnim, u kojemu su osnove za učenje i poučavanje čitanja, pisanja, matematike, geografije, povijesti, prirodnih znanosti i umjetnosti. Tim modelom bi se, smatra autorica, u mlade ljude usadila mudrost i vrlina.

Bralić, Irena. Kako zdravo odrastati : priručnik za roditelje o zdravlju i bolesti djeteta od rođenja do kraja puberteta. Zagreb: Medicinska naklada, 2012.

Priručnik za roditelje s područja zdravlja i bolesti djeteta od rođenja do kraja puberteta. Podijeljen u četiri tematske jedinice, donosi niz praktičnih savjeta i informacija o rastu, razvoju, njezi, prehrani i odgoju od najranijih dana do adolescencije.

Dolgoff, Joanna. Crveno, zeleno, jedi ispravno : rješenja za način prehrane koji dopušta da djeca budu djeca. Zagreb: Menart, 2012.

Nakon višegodišnje karijere pedijatrice autorica se posvetila problemu liječenja dječje debljine. Osmislila je sustav semafora, zabavni vodič za dobar odabir namirnica. Zapravo to je pravilno planiranje prehrane i bilo bi dobro usvojiti ga za cijeli život. Nema zabranjene hrane ili isključivanja pojedinih namirnica iz prehrane samo, postoje pravilni omjeri pojedinih vrsta hrane. Brojni praktični savjeti i recepti daju posebnu vrijednost knjizi kao i ideje za tjelovježbu, a sve to u cilju olakšavanja procesa zdravog mršavljenja. Voćna pizza, pljeskavice s crnim grahom, kolačići s maslacem od kikirikija, muffini od bundeve s manje masnoća i drugi recepti osmišljeni su tako da budu ukusni i primamljivog izgleda.

Eberly, Sheryl. Bonton za djecu i mlade: 365 pravila lijepog ponašanja kroz igru i zabavu. Zagreb: V.B.Z., 2012.

Svakog dana jedno pravilo – upoznajte svoje dijete sa 365 pravila i običaja lijepog i uljudnog ponašanja kako bi izraslo u samouvjerenog i sretnog čovjeka. Kako se ophoditi prema prijateljima, roditeljima, bakama i djedovima, vršnjacima i odraslima, kako odgovoriti na telefonski poziv, kako i kada koristiti mobitel, kako se ponašati na internetu i društvenim mrežama poput Facebooka ili Twittera, kako se zaštititi od zlostavljanja putem interneta i mobitela, kako se ponašati na putovanjima, javnim mjestima, u muzejima, kazalištu, crkvi, na svečanim događajima…

Giler, Janet Z. Ja to znam i MOGU: kako poučavati socijalnim vještinama djecu koja imaju ADHD, teškoće u učenju i Aspergerov sindrom. Zagreb: Naklada Kosinj, 2012.

Autorica, obiteljska terapeutkinja, na osnovu svoje prakse napisala je priručnik za poučavanje djece s posebnim potrebama pravilima socijalnog ponašanja. Ova pravila djeca često ne prepoznaju i ne razumiju, pa se i teže uklapaju u društvo. Knjiga sadrži teoretski, edukativni dio za roditelje i nastavnike, i program rada s djecom.

Program se sastoji od vježbi i aktivnosti koje obuhvaćaju razne aspekte socijalnih vještina.

Podijeljen je u 10 tematskih cjelina koje se odnose na vještinu sklapanja i održavanja prijateljstva, dobro slušanje, razgovorne vještine, prenošenje osjećaja govorom tijela, razumijevanje i oponašanje tona glasa, prepoznavanje prijateljskog ponašanja, priključivanje grupi ili aktivnosti, suočavanje sa zadirkivanjem, upravljanje srdžbom i pravila ponašanja pri upotrebi mobitela i interneta. Primjenjivo za grupni i individualni rad s djecom od osam do trinaest godina. Knjiga još sadrži radne listove, bibliografiju i korisne web adrese.

Gruen, Anselm. Umijeće odrastanja : razgovor s mladima. Zagreb: Teovizija, 2012.

Autor, redovnik i kršćanski pisac, u doticaj s pitanjima današnje mladeži došao je kroz razgovore s učenicima Egbert gimnazije kao i strukovne škole iz obližnjeg Volkacha. Kroz teme i pitanja o kojima su raspravljali iznikao je ovaj tekst o problemima odrastanja i vjeri kao životnoj pomoći na putu. Prikaz koraka odrastanja, analize opiranju odrastanju i odgovori na pitanja mladih pokazuju da odrastanje nije samo izazov mladima, nego i stalno pitanje upućeno svakom čovjeku - jesmo li mi uistinu odrasli i ponašamo li se kao odrasli?

Hawn, Goldie. Deset minuta pozornosti: podučite djecu – i sebe – socijalnim i emocionalnim vještinama za smanjivanje stresa i tjeskobe te zdarviji i sretniji život. Zagreb: Planetopija, 2012.

Jednostavno pisana knjiga u kojoj autorica, glumica i utemeljiteljica Zaklade Hawn (posvećene razvoju programa za pomoć djeci), iznosi vlastiti pogled na roditeljstvo i odgoj. Smatra da je ključ kvalitetnog života, pa tako i kvalitetnog odgoja, u svjesnoj pozornosti, pozornom korištenju osjetila te razvijanju osjećaja zahvalnosti, optimizma i empatije. Knjiga donosi niz jednostavnih vježbi koje roditelji mogu prakticirati s djecom i na taj način i sebe i njih podučavati socijalnim i emocionalnim vještinama.

Huhlaev Vladimirovna, Olga. Škrinjica s blagom za dječju dušu : igre aktivnosti i bajke za zdravo i sretno odrastanje: za dob od 3 do 9 godina. Zagreb : Planet Zoe, 2012.

Knjiga je namijenjena roditeljima, odgojiteljima, učiteljima i psiholozima. Osim igara, aktivnosti i bajki, sadrži i program psihološkog rada s djecom od 5 do 9 godina koji se može koristiti kao terapija ali i s ciljem prevencije dječjeg emocionalnog i psihičkog zdravlja. Svrha svih predloženih psiholoških postupaka jest pomoći djetetu da shvati sebe, ojača samopouzdanje, poboljša odnose s okolinom i smanji tjeskobu.

Isaacs, David. Izgrađivanje karaktera : vodič za roditelje i učitelje.

Split: Verbum, 2012.

David Isaacs, jedan je od najistaknutijih stručnjaka na području odgoja i obrazovanja. Ovim tekstom nudi nezaobilazno štivo za roditelje i učitelje o odgoju i cjelovitu razvoju djeteta. Temeljeći knjigu na uvidima razvojne psihologije i općeljudskim vrijednostima, autor pred čitatelja stavlja dvadeset i četiri ključne ljudske vrline čijim usvajanjem dijete sazrijeva i izgrađuje vlastitu osobnost. Odanost, velikodušnost, poslušnost, pravednost, odgovornost, jednostavnost, marljivost, iskrenost, odvažnost, optimističnost, domoljublje… samo su neke od široke lepeze vrlina za čije usvajanje i podučavanje autor daje naputke i tumačenje prožeto konkretnim životnim primjerima. Uzimajući u obzir fizički, emocionalni, duhovni i mentalni razvoj te dajući jasno i zanimljivo objašnjenje svake vrline pojedinačno, autor iz kompleksna procesa odgoja izdvaja pozitivne i ključne elemente za izgrađivanje karaktera, stavljajući pritom naglasak na moralne krjeposti. Dajući načelne smjernice na temelju konkretnih primjera, on istodobno ostavlja dovoljno slobode za donošenje i primjenu vlastitih individualnih kriterija u odgoju i podučavanju djece, s obzirom na konkretnu djetetovu osobnost i životnu situaciju svake pojedine obitelji.

Janković, Josip. Plodovi roditeljskih poruka. Zagreb: Et cetera, 2012.

Autor se u ovoj knjizi bavi s roditeljstvom i djecom. Naglasak je stavljen na utjecaj ranih roditeljskih poruka (verbalnih i neverbalnih) na razvoj djeteta, njegovu osobnost, ponašanje i psihičko funkcioniranje. Prikazom rezultata znanstvenih istraživanja koja je autor sa suradnicima proveo u Hrvatskoj tijekom više godina, usmjerenih na djecu od dvanaest do četrnaest godina, srednjoškolce i odrasle u vrijeme stupanja u brak, nudi se nepoznata ili nedovoljno poznata slika o utjecaju roditelja i drugih odraslih na izgradnju novih naraštaja. Nadalje, autor potvrđuje svoje osnovne teze da nema zločeste djece i da su za poremećaje u ponašanju odgovore odrasle osobe, a ne djeca.

Kašice u bojama. [Zagreb?] : Naklada Bombon, [2012?].

Knjižica sadrži upute i ideje za spravljanje zdravih kašica namijenjenih maloj djeci. Tu je petnaest jednostavnih recepata a uz svaki su navedene osnovne karakteristike upotrijebljenih namirnica.

Lantieri, Linda. Vježbe za razvoj emocionalne inteligencije. Split: Harfa, 2012.

Autori, od kojih je jedan stručnjakinja na polju socijalnog i emocionalnog razvoja, rješavanja sukoba i djelovanja u kriznim trenucima, a drugi psiholog, u knjizi predstavljaju vježbe i aktivnosti koje roditelji mogu izvoditi sa svojom djecom radi oslobađanja od stresa i jačanja koncentracije. To su vježbe disanja i opuštanja i vježbe koncentracije a navode se i dodatne aktivnosti poput čitanja djeci, razgovora s djecom i vođenja dnevnika. Nakon detaljnih uputa o načinu provođenja svake vježbe i aktivnosti ponaosob, daju se i sugestije na koji ih se način može uključiti u obiteljsku svakodnevicu.

Vježbe su podijeljene po uzrastu djece: za djecu od 5 do 7 godina; za djecu od 8 do 11 godina; za djecu od 12 godina naviše.

Larabi, Christiane. Pomozite svojemu adolescentu da stekne samopouzdanje : kako sačuvati kontakt s njime i djelotvorno ga hrabriti. Zagreb: Provincija franjevaca trećoredaca, 2012.

Autorica knjige je psihoterapeutkinja, voditeljica radionica o samopoštovaju i samopouzdanju kod adolescenata i odraslih u okviru Francuskog instituta NLP (neurolingvističko programiranje) i sama majka troje odrasle djece. Ovu knjigu, zasnovanu na iskustvu i praksi, napisala je, kako sama navodi, da bi adolescentima, roditeljima i drugima pružila znanja, informacije te tehnike i načine postupanja s adolescentima kako bi se prebrodilo ovo razdoblje velike ranjivosti i mjene. Polazeći od doživljenih osobnih i profesionalnih primjera iz psihoterapeutske prakse, autorica nudi postupke praktičnog postupanja s adolescentima s jasnim ciljem uspostavljanja i razvijanja samopoštovanja i samopouzdanja kod adolescenata, očuvanja dijaloga s njima, komuniciranja u ozračju povjerenja i pomoći pri pronalaženju životnog smisla. Kao praktičan vodič koji omogućuje saznati kako postupati s adolescentima knjiga je korisna za roditelje, pedagoge, a i same adolescente.

Losey, Meg Blackburn. Razgovori s Djecom sadašnjice : [otkrijte duboke životne poruke indigo i kristalne djece]. Zagreb: V.B.Z., 2012.

Knjiga u žanru "djeca novog doba" (indigo, kristalna, zvjezdana... ) u kojem se neka obilježja nekih pripadnika najmlađih naraštaja tumače kao pokazatelji i potvrda ideja zastupanih u New Age literaturi. Ta djeca navodno puno znaju o reinkarnaciji, iscjeljivanju, promjeni planetarne frekvencije, duhovnoj evoluciji čovječanstva itd. Priče koje ona pričaju variraju od izvantjelesnih putovanja na Atlantidu do zvjezdanih sustava u paralelnim svemirima, ona govore o bićima koja nemaju ljudski oblik i s kojima komuniciraju jednako "realno" kao i sa svojim roditeljima. Čitati s oprezom.

Lovrinčević, Nevena. Naučite dijete spavati : od novorođenčeta do predškolarca: preduhitrite i riješite probleme spavanja. Zagreb: Profil knjiga, 2012.

Autorica Nevena Lovrinčević, psihologinja i majka troje djece nudi provjerene odgovore na sljedeća pitanja: - što je to dobro spavanje treba li dijete pustiti da plače - je li uspavljivanje potrebno - što su to noćni strahovi. Osim toga, u knjizi ćete pronaći i brojne savjete koji će vam pomoći u kratkom vremenu i bez napora naučiti dijete da zaspi samo i prespava noć.

Lovrinčević, Nevena. Zamke za roditelje : kako prepoznati i izbjeći najčešće roditeljske pogreške. Zagreb: Profil, 2012.

Ne navikavaj ga naruke; Pusti ga da plače; Šiba je iz raja izašla; Ja ti želim najbolje - sve je to za tvoje dobro...moraš...; Pusti ja ću... meni nije teško...; I to mi je hvala; - to su neka od desetak poglavlja u ovoj knjizi, koja predstavljaju odgojna stajališta kojih se roditelji drže u najboljoj namjeri, misleći da time svojoj djeci čine dobro. Autorica, psihologinja, organizatorica Škole roditeljstva i voditeljica online savjetovališta, naziva takva stajališta zamkama za roditelje i objašnjava da je to zato što mogu stvoriti probleme u emocionalnom i socijalnom razvoju djece. Potom roditelje upućuje kako neka stajališta i pristupe promotriti iz nove perspektive i tako pronaći rješenja za različite situacije u kojima se mogu zateći.

Autorica ističe da su za dobro roditeljstvo ključni bezuvjetna ljubav i prihvaćanje s jedne, te postavljanje granica s druge strane.

Novackaja, Marija. Čarolija plastelina : kako stvoriti bajku u 15 minuta. Zagreb: Planet Zoe, 2012.

Knjiga sadrži ilustrirane upute korak po korak za oblikovanje likova životinjica od plastelina i ideje za priče u kojima će napravljene figurice preuzeti uloge glavnih junaka. Uz vježbanje prstića na ovaj se način u predškolaca potiče razvoj mišljenja, mašte i govora.

Ornik, Ardoja. Nominativ u perfektu. Zagreb: Element, 2012.

Autorica, stručna suradnica - školska pedagoginja, u knjizi predstavlja prerađene i dopunjene verzije svojih tekstova objavljivanih u "Školskim novinama". U dvadesetak zanimljivih, upečatljivih priča, nalazimo lucidna promišljanja o pojavama i problemima s kojima se autorica susretala tijekom svoje pedagoške prakse u školi.

Petrić, Danijela. Igrajmo se! Čitaj mi! : priče, igre i pjesmice za bebe i malu djecu : preporuke roditeljima za poticanje rane pismenosti.

Koprivnica: Knjižnica i čitaonica "Fran Galović", 2012.

Autorice, odgajateljice i knjižničarka, u Knjižnici i čitaonici Fran Galović u Koprivnici vode radionice pod nazivom "Pričaonica za bebe i malu djecu do 3 godine". Ovdje je predstavljen izbor tema obrađenih u pojedinim Pričaonicama. Teme se odnose na govor, igre i komunikaciju; brigu o zdravlju; kreativnost i istraživanje; dijete i obitelj; suočavanje s problemskim situacijama. Za svaku temu odgajateljice nude kratke odgojne smjernice odnosno razne vrste aktivnosti i igara koje pružaju pomoć odraslima u odgoju i druženju s djecom a knjižničarka nudi slikovnice i CD-e za djecu i priručnike za roditelje.

Tkačenko, Tatjana. Velika knjiga aktivnosti i vježbi za razvoj fine motorike. Zagreb: Planet Zoe, 2012.

Autorica, logopedica, polazeći od saznanja da se vježbanjem fine motorike utječe na razvoj govora, radne sposobnosti, mentalnih i kreativnih potencijala, predstavlja igre i aktivnosti za djecu predškolske dobi. Prvi dio knjige sadrži opise zabavnih igara s predmetima koji se mogu naći u svakom kućanstvu; u drugome se dijelu opisuje kako djeca mogu izrađivati modele od pedagoški neoblikovanog materijala a trećem su dijelu vježbe prstićima u kombinaciji s recitiranjem pjesmica. Ove vježbe korisne su svoj djeci, a neophodne djeci s poremećajima u razvoju govora, teškoćama u motoričkom razvoju i drugim razvojnim teškoćama.

Tkačenko, Tatjana. Velika knjiga aktivnosti i vježbi za razvoj govora.

Zagreb: Planet Zoe, 2012.

Autorica, logopedica, u knjizi predstavlja 140 aktivnosti i vježbi u obliku igre koje predstavljaju originalnu autorsku metodu razvoja logički povezanog govora u djece od 3 do 7 godina. Cilj je poučiti djecu jasnom izlaganju vlastitih misli i slikovitom i suvislom pripovijedanju i to ne samo prepričavanju gotovih uzoraka priče nego i samostalnom smišljanju raznovrsnih priča. Osim na razvoj govora, ovim vježbama se utječe i na razvoj logičkog mišljenja, imaginacije, pažnje, pamćenja, spoznajnih aktivnosti i kreativnih sposobnosti. Vježbe su podijeljene u 10 cjelina od kojih je svaka podijeljena na tri stupnja složenosti. Cjeline se odnose na pričanje priča prema promatranim radnjama, slikama, odslušanom tekstu, sjećanju, simbolima, shemama, stvarnim predmetima i zadanim ključnim riječima. U radu s djecom poželjno je proći sve blokove vježbi bez preskakanja i promjene redosljeda.

Velki, Tena. Priručnik za rad s hiperaktivnom djecom u školi.

Jastrebarsko: Naklada Slap, 2012.

Priručnik je nastao kao dio projekta Asistent u nastavi koji tematizira problem deficita pažnje (ADD) i hiperaktivnog poremećaja (ADHD) kod djece. Osim definicija opisuju se najčešći simptomi poremećaja kod djece, navode se rizici za razvoj poremećaja, a posebna je pozornost posvećena radu s takvom djecom u školi što knjigu čini adekvatnim priručnikom ne samo za roditelje već i za učitelje i odgajatelje.

Werner, Kordula. Kašice za vaše dijete : iz mamine kuhinje - zdravo, prirodno i brzo. Zagreb: V.B.Z., 2012.

Osim mnoštva maštovitih recepata za pripremu različitih voćnih, povrtnih, žitnih i mesnih obroka, autorica je knjigu osmislila i kao savjetnik u kojem pronalazimo osnove o hranjenju beba. On pruža praktične savjete kod dojenja i zamjenske hrane iz bočice s gotovim mlijekom. Posebno detaljno informira o alergijama i kako ih spriječiti.