REVISTA EDUCACIÓN Y PRAXIS by Glenia Oñate Diaz

FECHA: FEBRERO

REVISTA EDUCACIÓN PRAXIS NO.02 CONTACTO CON LA COMUNIDAD

MEMORIAS DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL COMUNITARIA AGENCIA SOCIAL COMUNITATIA

ES UNA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, UNIDADES DE APRENDIZAJE Y DE GESTION HUMANITARIA AGENCIA SOCIAL COMUNITARIA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, UNIDAD DE APRENDIZAJE Y DE GESTION HUMANITARIA

GLENIA OÑATE DIAZ

PRESENTACION: AGENCIA SOCIAL COMUNITARIA .Es una organización sin animo de lucro que trabaja en la defensa y reinvindicacion de los derechos vulnerables en contextos de pobreza ,especialmente en las diferentes problematicas ,conflictos en las comunidades vulnerables, Desarrolla su mision a traves de estrategias de incidencias politicas publicas para movilizar la gerencia del conocimiento , su agenda sociual comunitaria es educativa e investigativa, entorno a intervenir ,orientar , acompañar asertivamente en la prevención ,promosión y solución de los diferentes problemas que le atañen. Su autora principal ,trabajadora social, esp en administración de proyectos sociales ,esp en planeación educativa ,maestrante en educación y su contraste originario de mujer indigena wayuu ,docente investigadora de la Universidad de la Guajira, Glenia Oñate Diaz, en su encuentro de vida social humanitaria sabia que faltaba la articulacion ,el empoderamiento , el enlace de universidad y sociedad,se lanza en 1999- 2002 en los escenarios investigativos en la guajira . sus sueños era alcanzar resolver la problemática mas preocupante como docente “ muchos trabajadores sociales en casa ,sin opcion a tener un empleo “ muchas necesidades en los egresados de trabajo social de uniguajira” un dia con el uso de la tecnologia virtual y el acompañamiento de experto en investigación logramos jalonar procesos y escenarios interesantes de univesidad en mi barrio , programas y proyectas asistencialistas con una estrategia gerencial social humanitaria. En 2010 se cristaliza el proyecto de extensión AGENCIA SOCIAL ANALUU. En comunidades wayuu “ el misterio de lo invisble a lo visible” genero un buen impacto …aun mas de lo que el proyecto inicial pretendia las evidencias investigativas mostro otras miradas mas interesantes como es “LA FECUNDIDAD DE LA ESPERANZA EN LAS COMUNIDADES CONVIVENCIA Y PAZ PARA LOS NUEVOS TIEMPOS. FOTO GENIAL /PREMIO INTERNACIONAL AL MERITO INVESTIGATIVO EN COMUNIDADES.

AGENCIA SOCIAL COMUNITARIA INTERVENCION TEMÁTICA

FEBRERO 27 DEL 2016 PROCESO DE RECONOCIMIENT O DE LA COMUNIDAD OBJETO DE ESTUDIO ( COMUNIDAD BRISAS DEL MAR) Y ORGANIZACIÓN DEL GRUPO INTERNO

OBJETIVOS

Conocer y entablar confianza con los habitantes 2

organización de las actividades que se realizaran en la comunidad

ESTRATEGIAS

1 reconocimiento de la comunidad 2 Organización de actividades según cada grupo de trabajo

RESULTAD OS ESPERADO S 1 Se realice un reconocimie nto total de la comunidad 2 obtener el conocimiento de cada uno de las problemáticas que aquejan a la comunidad y sus habitantes

RESULTAD OS OBTENIDO S Conocer en un 100% la comunidad y las problemáticas que están pasando la problemática.

INDICADOR ES VERIFICABL ES DE LOS RESULTAD OS 1

actas 2 document o de movilidad

Nº DE ANEXOS SOPORT ES

1 actas 2 docume nto de movilida d

OBSERVACIONES

ESTE PROCESO PERMITIÓ EVIDENCIAR LOS DIFERENTES PROBLEMATICAS TIENE ESTA COMUNIDAD Y EL ABANDONO ESTATAL EN QUE ESTA INMERSO.

3 fotografías fotografías

Educar y educarnos es una actividad que hacemos en las agencias sociales comunitarias en los diferentes escenarios .Educamos con el sello de universidad, que como espacio institucional vas generando confianza y responsabilidad. Sin embargo, si la miramos desde una perspectiva esencial humana dejamos huellas, marca en las comunidades, educando y educándonos durante los procesos comunitarios. “riqueza de aprender haciendo.

AGENCIA SOCIAL COMUNITARIA. EDUCAMOS PARA LA VIDA TEMÁTICA

FEBRERO 27 DEL 2016 PROCESO DE APLICACION DEL INSTRUMENTO DE RECOLECCION DE DATOS.

OBJETIVOS

ESTRATEGIAS

1 Conocimiento de la comunidad mediante la aplicación de la encuesta.

Conocer la característica de la comunidad. 2

Indagar de primera mano información de la comunidad.

2 Recopilación de información y conocimiento de la comunidad

RESULTAD OS ESPERADO S 1 Conocer el 100% de las característic as de la comunidad. 2 Obtener el conocimiento de cada uno de las problemáticas que aquejan a la comunidad y sus habitantes

RESULTAD OS OBTENIDO S Conocer en un 100% la comunidad y las problemáticas que se está presentado

INDICADOR ES VERIFICABL ES DE LOS RESULTAD OS 1

Actas 2 Document o de movilidad

Nº DE ANEXOS SOPORT ES

1 Actas 2 Docume nto de movilida d

OBSERVACIONES

ESTE PROCESO PERMITIÓ EVIDENCIAR LOS DIFERENTES PROBLEMATICAS TIENE ESTA COMUNIDAD Y EL ABANDONO ESTATAL EN QUE ESTA INMERSO.

3 Fotografías Fotografía s

COMPILADORAS DE LA INFORMACIÓN: GREIDA IBARRA LUZ CARIME ANGULO DAYANIS ROMERO

CONSTRUCCION, DISEÑO Y PREPARACION DE UN DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO CON LA COMUNIDAD Y EN COMUNIDAD. IAP REVALORADO.

El conocimiento y la educación se profundiza, porque es justamente en esa relación donde la “transmisión”, que sabía e intuía era importante para la vida de las personas, era donde se crea y recrea el conocimiento, aprender en comunidad te hace sabio.

Técnica de la observación ,entrevistas, sondeo de opinión ..Conocer identificar la dinámica sistémica de la comunidad te permite hacer intervenciones sociales más asertivas y efectiva. Genial.

AGENCIA SOCIAL COMUNITARIA

TEMÁTICA

ABRIL 15 DEL 2016 ACTIVIDADES DE EMPRENDIMIETO (DISEÑO Y ELABORACINO DE MOÑAS)

OBJETIVOS

1 Crear en los asistentes un espíritu emprendedor 2 Implementar actividades de conocimientos que les sirvan como mecanismo de sustento para los recursos familiares

ESTRATEGIAS

1 Ayudar a sus habitantes que tengan ingresos rentables, en actividades hechas por ellas mismas. 2 A través del diseños de moñas buscar entre los habitantes habilidades artísticas

RESULTADOS ESPERADOS

RESULTAD OS OBTENIDO S

1 Participación de las madres de la comunidad 2

Incentivar a las madres a seguir realizando las manualidades en señaladas

Comunidad en general mediante las manualidades desarrollaron sus habilidades

INDICADOR ES VERIFICABL ES DE LOS RESULTAD OS 1

Actas 2 Document o de movilidad

Nº DE ANEXOS SOPORT ES

1 Actas 2 Docum ento de movilid ad

OBSERVACIONES

Mediante la actividad implementada la comunidad elaboro satisfactoriamente las manualidades correspondientes en la elaboración de moñas

3 3 Fotografías Fotografía s

En el transcurso de la indagación, ha sido fundamental la orientación de ser leal a su historia y con ello a sus vidas, nos hacemos amigos de la verdad y amigos de la educación generando el tesoro más grande LA EDUCACION PARA LA VIDA. En los procesos comunitarios la oralidad es el ejercicio académico más eficiente.

AGENCIA SOCIAL COMUNITARIA TEMÁTICA

MARZO 18 DEL 2016 PELICULA SOBRE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR CONCIENTIZACIO SOBRE PROCESOS DE CHARLA CAPACITACION SOBRE LA PROBLEMÁTICA ELABORACION DE EMPRENIMIENTO

OBJETIVOS

1 Crear conciencia entre los habitantes de esta comunidad sobre esta problemática. 2 Desarrollar actitudes de impulsar las personas emprendimiento en los dirigirse a las habitantes de esta autoridad competente comunidad y exponer sus casos.

ESTRATEGIAS

RESULTADOS ESPERADOS

1 Generar conciencia sobre la realidad que viven muchas mujeres a causas de la violencia intrafamiliar. 2 Desarrollar en los habitantes un espíritu de concientizar emprendedor de una manera dinamizadora la impulsar a la problemática que habitantes a que aqueja a dicha sean auto sostenible con la comunidad.

1 Madres que dialoguen sobre la problemática y comunidad que participativas y apoye durante el conocimiento del proceso participativo sobre su experiencia emprendimiento de la vida. 2 Lograr habilidades en las familias y que impulsen a las demás personas a emprender por

sí mismas.

RESULTAD OS OBTENIDO S Comunidad en general expreso de manera abierta los tipos e violencia e identificaron como factor emprendedor del desarrollo de la problemática.

INDICADOR ES VERIFICABL ES DE LOS RESULTAD OS 1 Actas 2 Documento de movilidad. 3 Fotografías

Nº DE ANEXOS SOPORT ES 1 Actas 2 Documento de movilidad. 3 Fotografías

OBSERVACIONES

esta actividad permite una comunidad atenta y concientizada las causas y apoyos de los procesos permite minimizar el mal uso y aprovechamiento del tiempo libre

Talleres, capacitaciones, cursos, nos permite formar vida, pensamientos y sentimientos, alcanzando las competencias más saludable en la sana convivencia paz y armonía.

AGENCIA SOCIAL COMUNITARIA TEMÁTICA

MAYO 24 DE 2016 PELICULA SOBRE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR CONCIENTIZACIO SOBRE PROCESOS DE CHARLA CAPACITACION SOBRE LA PROBLEMÁTICA ELABORACION DE EMPRENIMIENTO

OBJETIVOS

Crear conciencia entre los habitantes de esta comunidad sobre esta problemática. 2 Desarrollar actitudes de impulsar las personas emprendimiento en los dirigirse a las habitantes de esta autoridad competente comunidad y exponer sus casos.

ESTRATEGIAS

RESULTADOS ESPERADOS

Madres que dialoguen sobre la problemática y comunidad que participativas y apoye durante el conocimiento del proceso participativo sobre su experiencia emprendimiento de la vida. 2 Lograr habilidades en las familias y que impulsen a las demás

RESULTA DOS OBTENID OS Comunidad en general expreso de manera abierta los tipos e violencia e identificaron como factor emprendedor del desarrollo de la problemática

INDICADOR ES VERIFICABL ES DE LOS RESULTAD OS Comunidad en general expreso de manera abierta los tipos e violencia e identificaron como factor emprendedor del desarrollo de la problem

Nº DE ANEXOS SOPORT ES Actas 2 Documento de movilidad. 3 Fotografías

OBSERVACIONES

esta actividad permite una comunidad atenta y concientizada las causas y apoyos de los procesos permite minimizar el mal uso y aprovechamiento del libre

ática

En las agencias sociales: investigar para encontrarme con los otros, para aprender de ellos y con ellos. No he pretendido con este trabajo generar conocimiento para consumir conocimiento. Sino apegarme a sus vidas y a la mía propia, porque me parece, que es en esta práctica de reflexión, sobre sus experiencias y las mías, con la que se crea una manera posible, por esta razón somos una sociedad del conocimiento. Sin duda, cada instante de nuestra vida nos hacemos

AGENCIA SOCIAL COMUNITARIA

TEMร TICA

ANALIS INVESTIGAR CONOCER DESCUBRIR INDAGAR OBSERVAR DIALOGAR PREGUNT AR?

OBJETIVOS

INTERVENCION

ESTRATEGIAS

RESULTADOS ESPERADOS

SER PROACTIVO

PARTICIPACION

SER CREATIVO

SER RECURSIVO SER AMIGO SER HONESTO

COMPROMISOS VALORES

RESULTAD OS OBTENIDO S

100% FORMADOS PARA LA VIDA

INDICADOR ES VERIFICABL ES DE LOS RESULTAD OS ASISTENCIA

Nยบ DE ANEXOS SOPORT ES

OBSERVACIONES

VIDA A LA VIDA PROGRAMAS

FOTOS PROYECTOS VIDEOS

RED DE AMIGOS

PRODUCTOS SELLOS

2016

Crear en los asistentes un espíritu emprendedor

PROCESO DE RECONOCIMIENT O DE LA COMUNIDAD OBJETO DE ESTUDIO ( COMUNIDAD BRISAS DEL MAR) Y ORGANIZACIÓN DEL GRUPO INTERNO

2 Implementar actividades de conocimientos que les sirvan como mecanismo de sustento para los recursos familiares

Conocimiento de la comunidad mediante la aplicación de la encuesta. 2 Recopilación de información y conocimiento de la comunidad

Conocer el 100% de las características de la comunidad. 2 Obtener el conocimiento de cada uno de las problemáticas que aquejan a la comunidad y sus habitantes amiento de cada uno de las problemáticas que aquejan a la comunidad y sus habitantes

Conocer en un 100% la comunidad y las problemáticas que están pasando la problemática.

Comunidad en general expreso de manera abierta los tipos e violencia e identificaron como factor emprendedor del desarrollo de la problem

1 actas

2 docum ento de movilid ad 3 fotografías

esta actividad permite una comunidad atenta y concientizada las causas y apoyos de los procesos permite esta actividad permite una comunidad atenta y concientizada las causas y apoyos de los procesos permite minimizar el mal uso y aprovechamiento del libre minimizar el mal uso y aprovechamiento del libre

AGENCIAS SOCIALES COMUNITARIAS: el conocimiento, el saber, es una necesidad que tenemos los seres humanos para vivir

AGENCIA SOCIAL COMUNITARIA TEMÁTICA

OBJETIVOS

FEBRERO 27 DEL 2016

Crear en los asistentes un espíritu emprendedor

PROCESO DE APLICACION DEL INSTRUMENTO DE RECOLECCION DE DATOS.

2 Implementar actividades de conocimientos que les sirvan como mecanismo de sustento para los recursos familiares

ESTRATEGIAS

RESULTADOS ESPERADOS

Generar conciencia sobre la realidad que viven muchas mujeres a causas de la violencia intrafamiliar. 2 Desarrollar en los habitantes un espíritu de concientizar emprendedor de una manera dinamizadora la impulsar a la problemática que habitantes a que aqueja a dicha sean auto sostenible con la comunidad

RESULTAD OS OBTENIDO S Conocer en un 100% la comunidad y las problemáticas que están pasando la problemática. Conocer en un 100% la comunidad y las problemáticas que están pasando la problemática.

INDICADOR ES VERIFICABL ES DE LOS RESULTAD OS Comunidad en general expreso de manera abierta los tipos e violencia e identificaron como factor emprendedor del desarrollo de la

Nº DE ANEXOS SOPORT ES

1 actas

2 docum ento de movilid ad

OBSERVACIONES

3 fotografías

las familias y que impulsen a las demás

EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN COMUNIDADES LE LLAMAMOS UNIDADES DE APRENDIZAJE ES SUSTENTADA EN RUTAS, CAMINOS DE APRENDIZAJE ORGANIZADO. EN SUS TRES DIMENSIONES FISICA, PRESENTACION PERSONAL, CAMISETA AMARILLAS, PANTALONES, ZAPATOS CERRADOS. UNIDADES GLOBALES. DIMENSION MENTAL, LOS GESTORES DEBEN POSEER UNOS PENSAMIENTOS POSITIVOS, MOTIVADORES Y CON DISPOSICION DE CONOCIMIENTOS. DIMENSION SOCIAL COMUNIDAD. .INDIVIDUOS, GRUPOS FAMILIAS, COMUNIDAD EN GENERAL.

AGENCIA SOCIAL COMUNITARIA

TEMÁTICA

ABRIL 30 DEL 2016 FESTEJO DIA DEL

OBJETIVOS

1 CELEBRAR EL DIA DEL NIÑO 2 INTEGRAR A LOS INFANTES MEDIANTES KA RECREACION

NIÑO

ESTRATEGIAS

1 REALIZACION DE RONDAS Y JUEGOS 2 A TRAVES DE CONCURSOS IMPULSAR LA P’ARTICIPACION DE LOS NIÑOS

RESULTADOS ESPERADOS

1 INTEGRACION POR OPARTRE DE LOS NIÑOS 2 PARTICIPACIO N MEDIANTE LA RECREACION

RESULTAD OS OBTENIDO S Conocer en un 100% Conocer en un 100% la comunidad y las problemáticas que están pasando la problemática. la comunidad y las problemáticas que están pasando la problemática.

INDICADOR ES VERIFICABL ES DE LOS RESULTAD OS 1 Actas 2 Documento de movilidad. 3 Fotografías

Nº DE ANEXOS SOPORT ES 1 Actas 2 Documento de movilidad. 3 Fotografías

OBSERVACIONES

La actividad realizada su propósito principal fue que los niños pasaran una tarde diferente e integrarse con demás niños. ESTE PROCESO PERMITIÓ EVIDENCIAR LOS DIFERENTES PROBLEMATICAS TIENE ESTA COMUNIDAD Y EL ABANDONO ESTATAL EN QUE ESTA INMERSO.

AGENCIA SOCIAL COMUNITARIA:

Soy parte de su historia, igual que ellos forman parte de la mía. La narrativa de cualquier vida es parte de una narrativa entrelazada.”

AGENCIA SOCIAL COMUNITARIA TEMÁTICA

OBJETIVOS

PROCESO DE APLICACION DEL INSTRUMENTO DE RECOLECCION DE Dataos



 

Crear en los asistentes un espíritu emprendedor 2 Implementar actividades de conocimientos que les sirvan como mecanismo de sustento para los recursos familiares

ESTRATEGIAS

RESULTADOS ESPERADOS

Conocer en un 100% la comunidad y las problemáticas que están pasando la problemática.

RESULTAD OS OBTENIDO S Conocer en un 10 Conocer en un 100% la comunidad y las problemáticas que están pasando la problemática. 0% la comunidad y las problemáticas que están pasando la problemática.

INDICADOR ES VERIFICABL ES DE LOS RESULTAD OS Comunidad en general expreso de manera Comunidad en general expreso de manera abierta los tipos e violencia e identificaron como factor emprendedor del desarrollo de la abierta los tipos e violencia e identificaron como factor emprendedor del desarrollo de la

Nº DE ANEXOS SOPORT ES

OBSERVACIONES

1 actas

2 docum ento de movilid ad

ESTE PROCESO PERMITIÓ EVIDENCIAR LOS DIFERENTES PROBLEMATICAS TIENE ESTA COMUNIDAD Y EL ABANDONO ESTATAL EN QUE ESTA INMERSO.

3 fotografías actas

LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE DEBEN INCLUIR NO SÓLO COMPETENCIAS PROFESIONALES, SINO TAMBIÉN LAS SOCIALES Y PERSONALES CORRESPONDIENTES. LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE DEBEN SER ESTRUCTURADAS Y DIMENSIONADAS DE MANERA QUE REALMENTE SE PUEDAN CUBRIR EN EL TIEMPO PREVISTO. LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE DEBEN SER EVALUABLES, ES DECIR, ESTÁN ESCRITAS EN TÉRMINOS DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE O COMPETENCIAS.

ASI SOMOS UNAS UNIDADES DE APRENDIZAJE “TODOS APRENDEMOS”

AGENCIA SOCIAL COMUNITARIA TEMÁTICA

PROCESO DE APLICACION DEL INSTRUMENTO DE RECOLECCION DE DATOS.

OBJETIVOS

Crear en los asistentes un espíritu emprendedor 2 Implementar actividades de conocimientos que les sirvan como mecanismo de sustento para los recursos familiares

ESTRATEGIAS

RESULTADOS ESPERADOS

Conocer el 100% de las características de la comunidad. 2 Obtener el conocimiento de cada uno de las problemáticas que aquejan a la comunidad y sus habitantes

RESULTADO S Conocer el 100% de las características de laen Comunidad comunidad. general expreso de manera abierta los 2 tipos e violencia e Obtenercomo el identificaron conocimiento de factor em cada uno en de las Comunidad problemáticas general expreso de que aquejan a manera abierta los la comunidad y tipos e violencia e sus habitantes identifico OBTENIDO S

INDICADOR ES VERIFICABL ES DE LOS RESULTAD OS Comunidad en general expreso de manera abierta los tipos e violencia e identificaron como factor emprendedor del desarrollo de la problema

Nº DE ANEXOS SOPORT ES

1 actas

2 docum ento de movilid ad

OBSERVACIONES

3 fotografías actas

De la experiencia investigada esto es muy importante, porque es un hilo, que nos lleva muy lejos en el tiempo, a una red inconmensurable de narrativas entrelazadas.

AGENCIA SOCIAL COMUNIDAD TEMÁTICA

OBJETIVOS

ESTRATEGIAS

Realizar actividades que permitan que a comunidad, sea unidad y trebejen para mutuo beneficios

RESULTADOS ESPERADOS

RESULTAD OS OBTENIDO S

INDICADOR ES VERIFICABL ES DE LOS RESULTAD OS

Nº DE ANEXOS SOPORT ES

OBSERVACIONES

AGENCIAS SOCIALES Un espacio de investigación y de enseñanza, privilegiado porque tiene las condiciones, para hacer posible que esto ocurra. GENIA

NFORME DE LAS AGENCIAS SOCIALES “INTERVENCIÓN SOCIAL “ GRUPO DE INVESTIGACION CONTACTO CON LA COMUNIDAD.

TEMÁTICA TEMÁTICA

28 y 29 de Marzo Taller para adolescentes sobre el embarazo a temprana edad y las diferentes enfermedades de transmisión sexual

OBJETIVOS

1 Esclarecer dudas sobre las diferentes enfermedades de transmisión sexual y los distintos métodos de planificación existentes

ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS

1 Videos educativos 2 Manejo de diario de campo

RESULTADOS ESPERADOS

1 Jóvenes consientes de las diferentes enfermedades existentes en cuanto a la sexualidad

Estrategias lúdico pedagógicas 2

fomentar en jóvenes la importancia de manejar una sexualidad con las debidas precauciones

1 100%

jóvenes

Nº DE ANEXOS SOPORTES

Asistencia

100% de actividad realizada

2 Toma de conciencia por parte de los jóvenes en importancia de mantener unos controles en cuanto a su sexualidad

1 Actas

sensibilizados

asistencias

PALABRAS CLAVES sexualidad Prevención auto cuidado

INDICADORES VERIFICABLES DE LOS RESULTADOS

RESULTADOS OBTENIDOS

Actas

OBSERVACIONES

Establecer el apoyo de diferentes disciplinas que nos permitan abordar este tipo de problemáticas de manera mas profesional

3 fotografías

Diario de campo

LA FECUNDIDAD DE LA ESPERANZA EN EL OTRO. COLOCAR EN EVIDENCIA LA REALIDAD Y LA CIENCIA .Y CON ELLOS DAR INICIO LA FECUNDIDAD DEL CONOCIMIENTO

AGENCIA SOCIAL COMUNIDAD

TEMÁTICA

9 de mayo Compartir alusivo al día de las madres tema empoderamiento de la mujer

OBJETIVOS

ESTRATEGIAS

1 Reafirmar en las madres de brisas del mar importancia que tiene muer dentro de contexto social

1 Dinámicas de grupo

PALABRAS CLAVES Valores Empoderamiento Mujer

Identificar aspectos históricos que demuestren evolución desarrollo y participación de mujer en las distintas esferas sociales

2 Manejo de diario de campo

RESULTADOS ESPERADOS

1 Mujeres consientes de su papel dentro de la sociedad

1 100% Actividad realizada

INDICADORES VERIFICABLE S DE LOS RESULTADOS

1 Actas

2 100%

3 lecturas y dramatizacione s reflexivas

RESULTADOS OBTENIDOS

2 Mujeres que conocen como ha sido la evolución de mujer para llegar lugares que antes eran inimaginables

Madres mas consientes identificadas con algunas de las historia

Nº DE ANEXOS SOPORTES

Asistencia

Actas

2 asistencias

Diario de campo

3 fotografías

OBSERVACIONES

AGENCIA SOCIAL COMUNIDAD

INTERVENCION SOCIAL COMUNITARIA.

AGENCIA SOCIAL COMUNIDAD

AGENCIA SOCIALES COMUNITARIAS TEMÁTICA

22 de Mayo Actividad de auto conocimiento dejo mi huella

OBJETIVOS

ESTRATEGIAS

1 Fomentar en los niños y niñas la importancia de amar el lugar donde pertenecemos

1 Dinámicas de grupo

2 Promover idea de que nuestras acciones dejan huellas negativas o positivas

PALABRAS CLAVES Valores Propósitos Sentido de pertenencia

RESULTADOS ESPERADOS

1 los niños y niñas con sentido de pertenencia

2 Manejo de diario de campo

RESULTADOS OBTENIDOS

1 100% Actividad realizada

INDICADORES VERIFICABLE S DE LOS RESULTADOS

1 Actas

2 100% niños y

Lecturas comprensión a través de dibujo

niños y niñas conscientes de que nuestras acciones negativas o positivas dejarán huellas

niñas con sentido de pertenencia

Nº DE ANEXOS SOPORTES

Asistencia

Actas

2 asistencias

Diario de campo

3 fotografías

OBSERVACIONES

AGENCIA SOCIAL COMUNIDAD TEMÁTICA

23 de Mayo Actividad de auto conocimiento dejo mi huella

OBJETIVOS

ESTRATEGIAS

1 Fomentar en los niños y niñas la importancia de amar el lugar donde pertenecemos

1 Dinámicas de grupo

2 Promover idea de que nuestras acciones dejan huellas negativas o positivas

RESULTADOS ESPERADOS

1 los niños y niñas con sentido de pertenencia

2 Manejo de diario de campo

PALABRAS CLAVES Valores Propósitos Sentido de pertenencia

1 100% Actividad realizada

INDICADORES VERIFICABLE S DE LOS RESULTADOS

1 Actas

2 100% niños y niñas con sentido de pertenencia

3 Lecturas comprensión a través de dibujo

RESULTADOS OBTENIDOS

Nº DE ANEXOS SOPORTES

OBSERVACIONES

Asistencia

Actas

2 asistencias

2 niños y niñas conscientes de que nuestras acciones negativas o positivas dejarán huellas

Diario de campo

3 fotografías

Describir su práctica, es un acto de generosidad. Sí, generosidad porque me parece que los estudiantes, pone a disposición de la comunidad, su pasión por contar la historia, que se traduce en su diario vivir, el diálogo en movimiento, el intercambio nos hace generoso por eso somos gestión de humanidad.

AGENCIA SOCIAL COMUNIDAD AGENCIA SOCIAL COMUNITARIA INFORME DE INTERVENCIÓN SOCIAL

TEMÁTICA

10 de junio Cierre del proceso de prácticas comunitarias proceso de gestión con el ejército nacional

OBJETIVOS

ESTRATEGIAS

1 Entrega de resultados a la comunidad brisas del mar

1 Dinámicas de grupo

RESULTADOS ESPERADOS

1 Comunidad satisfecha con los objetivos logrado

2 Manejo de diario de campo 2 Hacer uso de programas adelantados por otras entidades y de esta forma fortalecer nuestro proceso

RESULTADOS OBTENIDOS

1 100% Actividad realizada

INDICADORES VERIFICABLE S DE LOS RESULTADOS

1 Actas

2 100% objetivos logrados

3 Premios

Nº DE ANEXOS SOPORTES

OBSERVACIONES

Asistencia

Actas

2 asistencias

2 Reafirmar nuestro compromiso social dentro de los campos comunitarios

Diario de campo

AGENDA DE INTERVEN CION LIBRO DE LAS COMUNIT AGENCIAS ARIA SOCIALES LIBRO. 3 fotografías

Transmitir, no sólo para enseñar sino para también aprender de los otros en la historia somos formadores de comunidad.

AGENCIA SOCIAL COMUNIDAD AGENCIAS SOCIALES COMUNITARIA ES IDENTIFICADA, RECONOCIDA, APRECIADA COMO DICE KEYLY GOMEZ PINTO, ESTO ME GUSTA, ES MI PASIÓN, ENTENDER Y COMPRENDER QUE LAS AGENCIAS SOCIALES ES PARA LA COMUNIDADES EN VULNERABILIDAD EN LA RELACIÓN EDUCATIVA ES REAL, Y LO QUE PUEDE SOSTENER MEJOR LA AVENTURA DE APRENDER, ES QUE QUIEN EDUCA, ESTIME LO QUE HACE. GENIAL. Acción Gerencia Extraordinaria Nítida Conocimientos Investigación

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

Academia

UNIDAD DE APRENDIZAJE Y GESTION HUMANITARIA.

Sociedad Operativo Conciencia Inteligencia Acción

AGENCIA SOCIAL COMUNIDAD

AGENCIA SOCIAL COMUNITARIA Las AGENCIA SOCIAL COMUNITARIA SON UNIDADES DE APRENDIZAJE POR LAS SIGUIENTES POSTURAS. UNIDADES DE APRENDIZAJE CARPETA DE APRENDIZAJE EN LAS AGENCIAS SOCIALES SON : BALANCE SOCIAL, PLANILLAS DE ASISTENCIA, CONTROL DE PARTICIPACIONES, MAPAS, GUIONES, CARTOGRAFIA, ENTREVISTAS, GUIA DE DATOS, TALLERES ,EVALUACIONES, DIARIO DE CAMPO, REMISIONES, FICHA DE ONSERVACIONES, FICHA DE COMPROMISOS , ACTAS DE ACTIVIDADES, PASAPORTE. La unidad de aprendizaje es una secuencia de actividades que se organizan en torno a un tema eje que responde a los intereses, necesidades y saberes de los niños y las niñas, para promover y facilitar el logro de las capacidades y actitudes previstas. Es integradora y globalizadas. El producto visible de una unidad de aprendizaje, es un conjunto de apuntes organizados sobre el tema, fichas, esquemas, dibujos, maquetas, informes de entrevistas y otros. Pero el producto más importante es el logro de las capacidades previstas, aquellas que impulsaron precisamente la decisión de realizar una unidad de aprendizaje, en comunidad la participación y compromisos de la comunidad. Según las necesidades, al interior de las Unidades de Aprendizaje pueden incorporarse Proyectos y módulos de Aprendizaje que contribuyan al logro de aprendizaje de la Unidad comunitaria de acuerdo a los intereses ,contenido y contexto .las agencias sociales cuenta con planillas de asistencia, control de participación , autorización de fotografías, mapas, cartografía, guiones

AGENCIA SOCIAL COMUNIDAD

Características de la unidad de aprendizaje SECUENCIA DE ACTIVIDADES PERTINENTES, SE ORGANIZA Y SE PLANIFICA, ES INTEGRADORA Y GLOBALIZADORA. PROPICIA ALTO NIVEL DE COMPROMISOS Y PARTICIPACIÓN COMUNITARIA. ES INTEGRAL, PERMITE LA INNOVACIÓN DE ACTIVIDADES, CONTEXTUALIZAR CONTENIDOS Y DESARROLLAR PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y PROGRAMAS QUE DINAMICEN A LA COMUNIDAD...

Temas Relacionados COMUNIDADES PARTICIPANTES, COMUNIDADES SALUDABLES, PARTICIPACION CIUDADANA, DESARROLLO Y CULTURA, RECREACION Y DEPORTE, PORYECTO DE VIDA, DESARROLLO HUMANO, DESARROLLO EMPRESARIAL, EMPRENDIMIENTO SOCIAL.

CONVIVENCIA Y PAZ PARA LOS NUEVOS TIEMPOS GLENIA OÑATE DIAZ

AGENCIA SOCIAL COMUNIDAD GESTIÓN HUMANITARIA En todo el mundo, un sinnúmero de personas de todas las clases sociales se mueven para actuar en respuesta al imperativo humanitario (es decir, movidas por el deseo de prevenir y aliviar el sufrimiento humano dondequiera que sea necesario). La Norma Humanitaria Esencial en materia de calidad y rendición de responsabilidad social humanitaria. La Universidad de la guajira se describe los elementos fundamentales de una acción humanitaria de calidad, responsable y basada en principios de profesionales formados ,educados para el servicio profesional humanitario ,colocando miradas a la responsabilidad social comunitaria, es asi como las agencias sociales comunitarias , es una organización de profesionales egresados de la universidad de la guajira y otros que miran la buena fe y los actos humanitarios que se jalonan desde la academia y las transformaciones conductuales comunitarias que permiten lograr nuevas posturas articuladas a las políticas públicas. El código de esta intervención social comunitaria es voluntarios, embajadores, semilleros y asesores .los procedimientos de las agencias sociales está basado en el servicio humanitario, la entrega, compartir, integrar ayudar desdés las diferentes áreas o pertinencia del contexto, contamos con un código de asociados para las buenas y saludables prácticas y proyectos comunitarios. Las buenas prácticas de gestión y apoyo al proceso cooperativo, asociativo nos permite estar en vigencia de un cielo ganado. En las agencias sociales comunitarias contamos con cuatro principios ampliamente considerados • Humanidad: Se debe aliviar el sufrimiento humano dondequiera que sea necesario. El objetivo de la acción humanitaria es proteger la vida y la salud y garantizar el respeto hacia el ser humano. • Imparcialidad: La acción humanitaria debe atender a las personas únicamente en función de sus necesidades, dando prioridad a los casos de necesidad más urgentes, con independencia de cualquier otro criterio que suponga discriminación por nacionalidad, raza, sexo, creencia religiosa, clase social o ideología política, sin ningún tipo de distinción adversa. • Independencia: La acción humanitaria debe ser independiente de objetivos políticos, económicos, militares u otros que cualquier actor pueda tener con respecto a zonas donde se presta asistencia humanitaria. • Neutralidad: Los actores humanitarios deben abstenerse de tomar partido en las hostilidades e involucrarse en las controversias de orden político, racial, religioso o ideológico. Los principios humanitarios se sitúan en el desarrollo y ejecución de las acciones realizadas en las agencias sociales comunitaria. Con responsabilidad social y compromisos con todos.

AGENCIA SOCIAL COMUNIDAD

AGENCIA SOCIALES COMUNITARIA PRÓXIMA REVISTA DESAFÍOS Y RETOS DE SUS ASOCIADOS. AGENCIA SOCIALES COMUNITARIAS CERRADAS EN 2016 ENEMIGOS QUE NOS HICIERON, PENSAR EN MEDITACIÓN PROFUNDA CON ACCIONES MÁS NOBLES Y MÁS INTEGRAS. EL TIEMPO ES DE DIOS. AUN TENEMOS VIDA, LOS GRITOS DE LOS NIÑOS, SUPLICAS DE LAS COMUNIDADES VULNERABLES, NOS DEJAN MARCADOS, EN EL SUBLIME SENTIMIENTOS Y PASION DE ESTAR. HOY CONTAMOS CON 40 LÍDERES COMUNITARIOS QUE SON: COORDINADORES DE AGENCIA SOCIAL COMUNITARA. ESTAMOS CAPACITANDOLOS EN PARTICIPACION CONVIVENCIA Y PAZ.

AGENCIA SOCIAL COMUNIDAD

LÍDERES COMUNITARIOS, PRESIDENTES DE ACCION COMUNAL Y COORDINADORES DE AGENCIA SOCIAL COMUNITARIA.

AGENCIA SOCIAL COMUNIDAD EJES TEMATICOS Y TUTORES: SANTOS VALENCIA CARMONA, SOCIOLOGO, DOCENTE INVESTIGADOR MODULO: POLITICAS PÚBLICAS KEYLY GOMEZ PINTO, TRABAJADORA SOCIAL, TUTORA DEL MODULO GESTION DE PAZ MISAEL ACERO GONZALEZ .FILOSOFO, TEOLOGO, CONFERENCISTA CENTRAL, INVITADO ESPECIAL .CONVIVENCIA Y PAZ. SILVIA LILIANA ANGULO, TRABAJADORA SOCIAL .MODULO EMPRENDIMIENTO SOCIAL ERICA MARTINEZ HERAZO, TRABAJADORA SOCIAL, PROYECTO DE VIDA GLENIA OÑATE DIAZ. TRABAJADORA SOCIAL, PROYECTOS Y PROGRAMAS COMUNITARIOS

AGENCIA SOCIAL COMUNIDAD

RECONOCIMIENTOS A: DIOS POR SER EL DUEÃ&#x2018;O DE LA VIDA. A. DIOS POR SUSTENTAR Y DARNOS EL VALOR DE DAR. A. DIOS POR SER NUESTRO EJE FUNDAMENTAL EN NUESTRO PENSAR Y HACER. B. A. DIOS POR RESPALDAR NUESTRO PROYECTO.