ÁLVARO MARTÍNEZ-ECHEVARRÍA EL PROBLEMA DEL MUNDO ACTUAL ES LA AUSENCIA DE LÍDERES ÁLVARO MARTÍNEZ-ECHEVARRÍA EL PROBLEMA DEL MUNDO ACTUAL ES LA AUSENCIA DE LÍDERES

Álvaro Maínez-Echeverría y Gª de Dueñas es Director del Instuto de Estudios Bursáles (IEB), Doctor en Derecho por la Universidad Complutense, Académico Honoris Causa por la Academia Mexicana de Derecho Internacional, Miembro del Consejo Académico de Barna Business School, peeneció al Comité Direcvo de CLADEA, fue Letrado de la Banca Oficial de España, Cruz de Honor de la Orden de San Raimundo de Peñafo y Gran Cruz del Derecho, la Cultura y la Paz de México. En pleno centro de Madrid, a escasos metros del Palacio de la Bolsa, se encuentra el IEB. Al adentrarnos en él, observamos cómo los mercados marcan cada segundo con gráficos que se mueven rápidamente como si estuvieran desorbitados…, pero enseguida nos viene un profundo olor a madera que nos hace respirar un ambiente relajado, mientras los profesores y alumnos compaen los rincones para cruzar ideas y pensamientos con total libead y cercanía.

—ES USTED Director del IEB, el primer centro de estudios de España dedicado exclusivamente a la formación en Finanzas. Desde su fundación en 1989 han pasado por sus aulas más de 100.000 alumnos y profesionales que son partícipes de programas de gran prestigio con grandes alianzas internacionales, ¿qué aspecto considera clave para el éxito de la institución? —Creo que el principal acierto de los fundadores del IEB fue vislumbrar la necesidad de un centro especializado en materia financiera. Pero el acierto original no quedó allí: pronto encontraron la conveniencia de impartir Dobles Titulaciones universitarias simultaneando el Grado con un Master (no simplemente dos grados, como en España venía siendo habitual) y también en esto fueron pioneros. Nosotros nos hemos limitado a continuar con su legado, hemos internacionalizado el centro, tratado de mantener la calidad del claustro de profesores y seguimos seleccionando un alumnado excelente.

—Es conocido el hincapié existente en este centro en los valores morales y la ética. ¿Por qué? ¿Cree que es algo que tenderá a perderse y más aún en este sector? —Que el IEB haga hincapié en estas cuestiones es totalmente lógico, y debería ser así en todas las instituciones docentes, pues impulsar un comportamiento honesto es un aspecto nuclear de la formación integral de la persona. Pero en una institución universitaria este componente debería estar más acusado: las primeras universidades, históricamente, se fueron creando alrededor de los monasterios medievales y de las catedrales, lugares donde el planteamiento moral era algo esencial. Por otra parte, no veo posible esa hipotética pérdida de estos valores –tal como se plantea en la pregunta-. Sin duda, el ser humano es capaz de los comportamientos más abyectos, pero también de los más sublimes y creo que, en esa constante tensión de fuerzas antagónicas, la bondad es más fuerte

“Impulsar un comportamiento honesto es un aspecto nuclear de la formación integral de la persona.”