360 Report for HR

360FeedbackSur vey HRRepor t s

December2017

I nt egr at edLeader s hi p:HRRepor t Sur veyQuest i ons YourLeadershipReportあなたのリーダーシップ・リポート (Copyofme ss agetoIndiv uda lRa te es )

この36 0度 査リポートにより、あなたはほかの人たちがあなたをリーダーと してどう ているかについて な知 と理 を得られるでしょう。

Sel f Leader shi p

1)I ’ m cl earaboutmyphi l os ophyofl eader s hi p 私 関し 自分 明確 考え 哲学 持

い

2)Is etaper s onal ex ampl eofwhati sex pect ed 私 期待さ い 何か いうこ い 、個々人 応じ 例 示し 説明し い

このフィードバックを、他者にインスピレーションを与えるリーダーになるた めの 筋を更に発展させることを助けるための り物として捉えてください。

3)If ol l ow t hr oughonpr omi s esandcommi t ment s 私 約束し こ 、 抜い い

そこへ

4)Ias kf orf eedbackonhow ownmyact i onsaf f ectpeopl e’ sper f or mance 私 業務 遂行 あ 、自分 行動が周囲 う 影響し い か意見 求 い

くのは簡単ではありませんが、そのレベルに

することは可

です。

もしもあなたの会社があなたに既にコーチをつけているなら、あなたがどのよ うに改善できるのか聞いてください。 まだコーチがいないのであれば、あなたの仲 や同僚、直接の 下やあなた のマネージャーといった他の人に聞いてください。あなたにコーチがいたと しても、ともかく彼らに聞いてみてください。 より いリーダーになることによって、 業的に成 しより大きな成功に す るように、 分 や他者をより精神的に できるようになります。 実り多いものになることを

5)IRol eModel companyandt eam val ues . 私 会社 価値 模範 い

Busi ness Leader shi p

っています。

9)Iens ur epeopl ei nmygr ouphaveas ens eofur gencyt oachi evet heobj ect i ves 部下 、目的達成 危機意識 持 せ う し い

(Copyofme ss agetoIndiv uda lRa te es )

Thi nkoft hi sf eedbac kasa" gi f t "t ohel py oudevel opf ur t herony ourpat ht o bec omi nganI nspi r at i onal Leaderofot her s .Get t i ngt her ewi l l notbeeas y ,but i ti sposs i bl et oachi evet hatl evel .

I fy ourcompanyhasas si gnedyouaCoac h,t henas khi m orherhowy ouc an i mpr ov e.I fyoudonothaveac oach,t henaskot herpeopl e-yourc ol l eagues& peer s,yourdi r ec ts t af fandal soyourownmanager .Askt hem any way ,ev eni f y oudohav eac oach.

Bybec omi ngabet t erl eaderyoucanhel pyour sel fandot her st obemor e i ns pi r ed,t ogr owpr of essi onal l yandachi evegr eat ers ucces s.

Wewi shy oual l t hebes tonyourj our ney.

7)Iens ur eot herpeopl eunder s t andhow t hei rwor ki sconnect edt ot hes t r at egy 私 部下 対し 自分 仕事が組織 戦略 う 繋が い か 理解させ う し い 8)Iens ur epeopl ei nmygr oupunder s t andwhati sex pect edoft hem 私 部下 が何 期待さ い か 理解させ う し い

YourLeader shi pRepor t

Thi s360r epor twi l l gi v ey ouv al uabl ei nsi ght sandunder st andi ngonhowot her peopl eseeyouasal eader .

6)Imakes ur epeopl ei nmygr oupunder s t andt heor gani z at i on’ svi s i on 私 部下が、組織 確実 理解 き う し い

Peopl e Leader shi p

10)Ihavebui l tas t r ongor gani z at i on t oi mpl ementt hes t r at egy 私 戦略 実行す 強い組織 築い い 11)Iact i vel ycoachpeopl et odevel opt hei rs ki l l sandgr ow i nt hei rj ob 私 部下 対し 、 能力開発 、業務遂行能力 向上が き う積極的 指導 行

い

12)Iencour ageandempowerot herpeopl et odeal wi t hi s s uesanddevel ops ol ut i ons 私 部\下が適切 問題解決が き う促し、力 け い 13)Igi vef eedbacki nacons t r uct i veway 私 建設的 与え い 14)If i ndwayst ocel ebr at et eam accompl i s hment s 私 成果が達成 き き、 う 称賛す か 知 い 15)Whens omet hi nggoeswr ong,Ias k,“Whatcanwel ear nf r om t hi s ?” 何かう くいか いこ があ 時、私 「 こ 経験か 何が学 か」 問いかけ 行 い 。

HRRepor t -Leader s hi pDas hboar d

5.

0

Bes tvi ewedons c r eenf ori nt er ac t i vi t y Rat ee' sDept Al l

Rat ee' sTeam Al l

I ndi vi dualRat ee Al l

Sur veyType Al l

4.

0

ManagerTeam Repor t ,Al l , Fi nance

A12

f Lea. .2)Busi nes s . .3)Peopl eL. .I LI ndex I ndi vi dual Rat . . Sur veyType1)Sel

Fi nanc e APAC

Smi t h,Davi dCur r ent

Suzuki , Yuko

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Pr ev i ous

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Cur r ent

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Pr ev i ous

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Mat r i xDi spl ay: Sur veyTy pe Cur r ent Pr evi ous

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A9

Peopl eLeader shi p

Rat ee' s. . Rat ee' sTeam

Cor pFi nHQ

A5

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A3

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A12 A5

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A10 A11 A2

I nt er nat i onal

Os good, Pet er

Cur r ent

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Pr ev i ous

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Ri c har dson, Cur r ent Mads Pr ev i ous

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Suzuki ,Mi kiCur r ent

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Pr ev i ous J apan

Cur r ent

Ni s hi mot o, Cur r ent Ken

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1 1.

9 Sel ectanI ndi vi dualRat eef ori ndi vi dualchar t

A6

2.

0 A4

Mat r i x -Onl yl at es tPer f or manceRes ul ti s shown( i fPAdat ai si ncl uded) -Over l appi ngl abel swi l l notdi spl ay , mouseov ert or ev eal

1.

0 1.

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0 Bus i nes sLeader s hi p

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Sel f Leader s hi p A12

Suzuk i ,Yuk o

A5

Smi t h,Dav i d

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Sai t o,Shohei

A8

Shi bay ama, Nor i k o

Cur r ent

A3

I k eda,Kent ar o

Cur r ent

A6

Suzuk i ,Mi k i

Cur r ent Pr ev i ous

Pr evi ous

Cur r ent Pr ev i ous Cur r ent Pr ev i ous

Pr ev i ous

Pr ev i ous Cur r ent 1.

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Dept :Fi nance,Team:Al l ,Sur vey:Cur r ent ,02Feb17 Suzuk i , Yuko 1)Sel f Leader shi p

I k eda, Suz uk i ,Mi k i Shi bay ama,Ni s hi mot o, Tanak a, Kent ar o Nor i k o Ken Yos hi mi

Os good, Pet er

01.I sc l earaboutphi l os ophyofl eader shi p

St ak ehol derI nput

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02.Set saper s onal exampl eofwhati sex pec t ed

St ak ehol derI nput

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03.Fol l owst hr oughonpr omi s esandc ommi t ment s

St ak ehol derI nput

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04.Asksf orf eedbackonhow act i onsaf f ec tpeopl e' sper f or mance

St ak ehol derI nput

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05.Rol emodel scompanyandt eam v al ues

St ak ehol derI nput

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St ak ehol derI nput

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St ak ehol derI nput

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08.Makessur epeopl eunder s t andwhati sex pec t edoft hem

St ak ehol derI nput

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09.Makessur epeopl ehav easenseofur gencyt oachi eve obj ec t i v es

St ak ehol derI nput

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10.Bui l dsas t r ongor gani zat i ont oi mpl ementt hest r at egy

St ak ehol derI nput

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11.Act i vel ycoac hespeopl et odev el opt hei rsk i l l sandgr owi nt hei rj obs

St ak ehol derI nput

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12.Encour agesandempower sot her st odeal wi t hi ss uesanddev el op s ol ut i ons

St ak ehol derI nput

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13.Gi v esot her sf eedbac ki nat i mel y ,c ons t r uc t i v eway

St ak ehol derI nput

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14.Fi ndswayst ocel ebr at eac c ompl i s hment s

St ak ehol derI nput

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15.AsksWhatCanWeLear nf r om f ai l ur e

St ak ehol derI nput

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2)Busi ness- 06.Makessur epeopl eunder s t andt heor gani z at i on' sv i si on Leader shi p 07.makessur epeopl eunder s t andhowt hei rwor ki sc onnect edt ot he or gani zat i onal st r at egy

3)Peopl eLeader shi p

Smi t h, Ri char ds on, Sai t o, Davi d Mads Shohei