ADMINISTRACIÓN Y CONTRO DE INVENTARIOS Marco General del Programa
OBJETIVO DEL CURSO Objetivo General:
Desarrollar conocimientos básicos en el manejo de los inventarios de empresas comerciales e industriales y el control de los mismos. Objetivos Específicos: Identificar la estructura de la Administración y Control de Inventarios. Conocer algunos estándares del manejo de los inventarios, la
relación que estos tienen con la empresa en la parte financiera, contable y administrativa.
Esquema de Desarrollo Curricular CRONOGRAMA DEL CURSO ADMINISTRACIÓN Y CONTROL DE INVENTARIOS ACTIVIDADES PREVIAS – SEMANA 1 Diligenciamiento ficha de matrícula
N/A
Reconocimiento de la plataforma
N/A
N/A N/A Semana: Del 06 al 12 de Noviembre.
Foro Social Sondeo Previo
Secuencia participación foro
N/A
Registro centro de calificaciones
N/A
TEMÁTICA / UNIDAD 1 TEMÁTICA / UNIDAD
DESCRIPCIÓN
ENTREGABLE
Actividad semana 1
TIEMPOS DE ENTREGA
Documento formato Word o PDF Concepto y objetivos de los inventarios; Cuentas relacionadas con los inventarios; Conceptos, importancia y finalidad de la administración de inventarios; Métodos de control de inventarios; Análisis integral del costo-beneficio; El control de los inventarios; Tipos de inventarios; Clasificación de los inventarios y sistemas de inventarios.
Foro temático 1
PUNTUACIÓN MÁXIMA
15 Semana 1: Del 06 al 12 de Noviembre.
Secuencia participación foro
10
TEMÁTICA / UNIDAD 2
Actividad semana 2
Funciones de los inventarios; La planificación de las políticas de inventario; Síntomas de Documento formato Word o PDF una política de existencia deficiente; Técnicas para el control de existencias; Definición de los objetivos del control de existencias; Organización del control de las existencias y los stocks de inventarios.
Prueba semanas 1 y 2
15 Semana 2: Del 13 al 18 de Noviembre.
Documento formato Word o PDF
10
TEMÁTICA / UNIDAD 3
Actividad semana 3
Documento formato Word o PDF Conceptuar sobre Costos de inventario; Modelos de inventario; Magnitud económica del lote; Descuentos por la cantidad comprada; Lote económico de producción y La política del inventario continuo.
Foro temático 3
15 Semana 3: Del 19 al 23 de Noviembre.
Secuencia participación foro
10
TEMÁTICA / UNIDAD 4 Actividad semana 4
Documento formato Word o PDF Las políticas de inventarios de una empresa; Sistema de inventarios justo a tiempo y Componentes de un sistema justo a tiempo.
Prueba semanas 3 y 4
15 Semana 4: Del 24 al 29 de Noviembre.
Documento formato Word o PDF
10
TEMÁTICAS Unidad 1: Familiariza al estudiante con los concepto Y objetivos de los
inventarios; Cuentas relacionadas con los inventarios; Conceptos, importancia y finalidad de la administración de inventarios ; Métodos de control de inventarios ; Análisis integral del costo-beneficio ; El control de los inventarios; Tipos de inventarios ; Clasificación de los inventarios y sistemas de inventarios. Unidad 2: Permite conocer las funciones de los inventarios; La planificación de
las políticas de inventario; Síntomas de una política de existencia deficiente; Técnicas para el control de existencias; Definición de los objetivos del control de existencias; Organización del control de las existencias y los stocks de inventarios. Unidad 3: Permite al estudiante conceptuar sobre Costos de inventario;
Modelos de inventario; Magnitud económica del lote; Descuentos por la cantidad comprada; Lote económico de producción y La política del inventario continuo. Unidad 4: Esta diseñada para que el estudiante tenga un idea general sobre
Las políticas de inventarios de una empresa; Sistema de inventarios justo a tiempo y Componentes de un sistema justo a tiempo.
COMPETENCIA LABORAL Y/O PROFESIONAL Orientar procesos formativos en la modalidad a distancia con base en los planes de estudio. Elementos de la Competencia: Planear el proceso formativo en la modalidad a distancia de acuerdo con las competencias a desarrollar, las TIC, y las características del aprendiz. Asesorar a los aprendices para el desarrollo de sus competencias y logros académicos de acuerdo con el plan de estudios.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE Identifica los conceptos de manejo y control de inventarios,
análisis integral de costo-beneficio, tipos de inventarios y clasificación. Aplicar los conceptos y función de los inventarios,
planeación de las políticas, manejo de existencias, control de stock. Reconocer los conceptos de costos de inventarios,
precios, costo de capital, costo de la orden y costo de tendencia. Identificar las clases de sistemas de inventarios, perpetuo,
periódico, justo a tiempo (componentes y costos)
PROPÓSITO Población Objeto El programa virtual “Administración y Control de Inventarios” está dirigido a todas las personas y organizaciones que deseen implementar los diferentes sistemas de inventarios como una herramienta que lleva a la eficiencia y eficacia.
PERFIL DE SALIDA El aprendiz que culmina satisfactoriamente el curso de Administración y Control de Inventarios, estará en capacidad de: Conoce la importancia del control de los inventarios en la
organización, qué son, cómo se manejan, para qué sirve. Reconoce la función de planificar en una organización se lleva a cabo
para decidir hoy el lugar donde se requiere ocupar a corto, mediano y largo plazo, donde los resultados dependerán de la clara definición de objetivos, estrategias y recursos destinados para el logro de las mismas. La función de almacenaje por su importancia competitiva para las empresas está teniendo forma creciente un lugar importante en la planeación estratégica. Aplicar El proceso de planificación, los cambios en la estructura
organizacional, los estilos de liderazgo y los sistemas de verificación de resultados son elementos administrativos necesarios para llevar a cabo con éxito la función de almacenaje.
BENEFICIOS Este curso se enfoca a todos aquellos que desean conocer y lograr disminuir las pérdidas en un almacén, aplicando, de manera eficaz, principios y técnicas de control de inventarios, a través de una adecuada planeación, organización y evaluación de los mismos, así como Mantener al mínimo las inversiones en inventarios y cumplir con los requerimientos de producción y demanda del mercado. Los aprendices se capacitaran en: Los niveles del inventario-objetivos, técnicas del control de inventario, la importancia de mantener buenos datos de lo almacenado, aplicación del procesamiento electrónico de datos para el control de inventario, evaluación de la administración de inventario y revisión de técnicas para su mejoramiento. Influir positivamente en los resultados de la empresa apoyando el servicio a clientes y en reducciones de costos operativos y financieros, Planear las actividades en el almacén apoyado en el trabajo en equipo, Establecer medidores de desempeño alineados con la estrategia empresarial, Mejorar el proceso interno del almacén e inventario logrando mayor rotación de los mismos, Elevar el nivel de servicio a clientes internos y externos, Eficientar el espacio en almacén, Mantener integridad de los registros por medio de la exactitud físico –libros, Mejora de la identificación y acomodo de materiales
REQUISITOS ACADÉMICOS Uso de las herramientas ofimáticas más comunes. Versatilidad en el uso de la Internet y sus herramientas (Correo, chat etc). Conexión a Internet. El aprendiz debe tener buen manejo del computador y conocimientos básicos en herramientas ofimáticas tales como procesadores de texto. Competencias lecto-escritoras. Dedicación diaria de dos horas para la realización de las actividades.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS La metodología del curso es completamente virtual. El aprendiz tendrá acercamientos con el tutor a través de foros de discusión y, en ciertos casos donde el tutor lo requiera, a través del correo electrónico o el espacio de mensajería interna.
El curso consta de cuatro unidades cada una de ellas debe ser desarrollada en una semana, la cuales consta de actividades, foros y evaluaciones. Que deberán ser retroalimentación a través de los foros respecto a dudas y experiencias de las actividades cursadas.
HERRAMIENTAS TECNOLร GICAS REQUERIDAS
El aprendiz debe tener buen manejo del computador y conocimientos bรกsicos en herramientas ofimรกticas tales como procesadores de texto, visores de imรกgenes y presentadores de diapositivas. Ademรกs debe tener acceso a Internet por lo menos dos horas diarias.
CRITERIOS DE APROBACIÓN DEL PROGRAMA Es fundamental que tengan claro desde el principio las condiciones que se tienen estipuladas en el SENA para la aprobación de cursos virtuales.
En el cronograma de actividades del curso esta claramente descrito el porcentaje que tiene cada actividad, al sumar los porcentajes da como gran total 100%, esa es la meta que ustedes como aprendices deben lograr. El curso lo aprobarán si la nota final se encuentra entre el 70 y el 100% para ello deben ser constantes y responsables en el proceso formativo. Si la nota final esta entre el 40 y el 69% no aprobarán el curso. Si la nota final esta entre el 0 y el 39% no aprobarán el curso y el estado final será desertado.
DURACIÓN DEL PROGRAMA Este curso esta diseñado para desarrollarse en 40 horas con una dedicación de dos horas diarias. El curso inicia hoy 06 de finaliza el 30 de Noviembre del año en curso.
POLÍTICAS DE RECHAZO Si no realizan ninguna de las actividades propuestas en las primeras semanas del curso serán rechazados, al igual que si no actualizan o diligencian la ficha de matrícula.
REGLAS DEL APRENDIZ Compromiso de cumplir con la ejecución de todas las actividades
programadas para cada unidad en el cronograma del curso. Participar en los foros de discusión con una actitud de respeto. Seguir las indicaciones de uso de la plataforma tecnológica que se establecen en las actividades de cada unidad didáctica. Respetar las fechas para la ejecución y entrega de evidencias, al igual que los enlaces habilitados para su envío. Participar de manera activa en el desarrollo del proceso de formación. Las actividades deberán enviarse al tutor del curso a través de la plataforma tecnológica blackboard El alumno que copie actividades será sancionado con una calificación de 0 (cero) en dicha actividad y además se hará acreedor a la sanción que el maestro le imponga. Ser consciente del proceso de auto-formación que implica autenticidad en la presentación de informes, evaluaciones y demás actividades.
REGLAS DEL INSTRUCTOR Establecer y conservar el buen trato y la cordialidad en la expresión
escrita. Lograr un texto escrito claro y comprensible, sin errores gramaticales,
ortográficos o de tipo tipográfico. Las actividades y evaluaciones serán calificadas y retroalimentadas en
un máximo de 48 horas. Publicar las calificaciones a tiempo para que puedan ser valoradas por
los aprendices.. Informar
a sus aprendices en caso de enfermedad o algún inconveniente personal o laboral que impida cumplir con las responsabilidades del curso.
DERECHO DE PROPIEDAD INTELECTUAL La propiedad intelectual es la denominación que recibe la protección legal sobre toda la creación del talento o del ingenio humano, dentro del ámbito científico, literario, artístico, industrial o comercial.
La copia de material de diversas fuentes o la falta de respeto a los derechos de autor se penalizan en la calificación del curso. Es muy importante que siempre citen al final de cada actividad escrita entregada, la fuente de información y el autor de la misma.
NORMAS BÁSICAS DE COMPORTAMIENTO EN EL CIBERESPACIO
Regla número 1: Recuerde lo humano.
Regla número 2: Siga en la red los mismos estándares de comportamiento que utiliza en la vida real.
Regla número 3: Sepa en que lugar del ciberespacio está.
Regla número 4: Respete el tiempo y el ancho de banda de los demás.
Regla número 5: Ponga de su parte, véase muy bien en línea.
Regla número 6: Comparta el conocimiento de los expertos.
Regla número 7: Ayude a que las controversias se mantengan bajo control.
Regla número 8: Respeto por la privacidad de los demás.
Regla número 9: No abuse de las ventajas que pueda usted tener
Regla número 10: Excuse los errores de otros.
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