Versión: 02
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006GFPI
GUÍA DE APRENDIZAJE
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº
1
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Programa de Formación: CARACTERIZACIÓN DEL SECTOR FINANCIERO Nombre del Proyecto: N/A Fase del proyecto: N/A Actividad (es) del Proyecto: N/A
Código: 12310020 Versión: 1 Código: N/A Actividad (es) de Aprendizaje: N/A
Ambiente de formación: ESCENARIO LMS
Competencia: Evaluar acciones y resultados de mercadeo según objetivos y metas de la empresa. Resultados de Aprendizaje: Competencia: N/A Resultados de Aprendizaje: Competencia: N/A Duración de la guía ( en 10 horas horas):
MATERIALES DE FORMACIÓN DEVOLUTIVO CONSUMIBLE N/A (unidades empleadas durante el programa)
Resultados de Aprendizaje: Conocer las normas que regulan el sistema financiero colombiano
N/A N/A
N/A N/A
2. INTRODUCCIÓN
En el segundo módulo, estudiaremos las entidades que conforma el Sistema Financiero en Colombia, el cual está conformado por entidades públicas y privadas que desarrollan actividades relacionadas con el manejo, aprovechamiento e inversión de los recursos de captación del país, actualmente un gran número de entidades financieras que, de acuerdo con el esquema de desarrollo adoptado para el sector, cumplen objetivos y funciones bien definidas. El sistema financiero y asegurador se encuentra conformado de la siguiente manera: a. Establecimientos de crédito b. Establecimientos bancarios. c. Corporaciones Financieras. d. Corporaciones de ahorro y vivienda.
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e. Compañías de financiamiento comercial. f. También son instituciones financieras los organismos cooperativos de grado superior de carácter financiero. Estudie cuidadosamente el módulo y el contenido de los enlaces, ellos tienen información importante y complementaria para el logro de los objetivos de aprendizaje.
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexión inicial. Es muy importante realizar paso a paso el desarrollo del curso; hacer las lecturas de los Documentos de Apoyo con el fin de fortalecer los conocimientos, participar en los Foros para afianzar el proceso de aprendizaje colaborativo, en donde las opiniones propias y de los compañeros son debatidas con el fin de construir conocimiento. Por último, la presentación de la autoevaluación y la evidencia le permitirán conocer los avances obtenidos en el proceso de formación. 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje. N.A 3.3
Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
ACTIVIDAD 2 – TALLER A continuación encontrara las descripciones de las actividades correspondientes a la segunda unidad: 1.
Defina una de las siguientes opciones, según la pregunta
Los Organismos Gubernamentales de Política y Asesoría son: a. b. c.
Congreso de la República, CONPES, Ministerio de Comercio, Industria y Turismo, Banco de La República Banco de La República, Ministerio de Hacienda y Crédito, CONPES, Congreso de la República Ninguna de las anteriores
Los Organismos Gubernamentales de Control y Vigilancia son: a. b.
FOGAFIN, Superfinanciera, Supersolidaria, FOGACOOP, Supersociedades Superfinanciera, FOGACOOP, Superbancaria, Supersolidaria, FOGAFIN, Página 2 de 6
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c.
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Ninguna de las anteriores
Las Instituciones Financieras son: a. b. c.
Aseguradoras e intermediarios de seguro, Sociedades de servicio financiero, Establecimientos de crédito, mercado de valores y Entidades especiales Establecimientos de crédito, Entidades de la Bolsa de valores, Sociedades de servicio financiero, Mercado de valores y Entidades especiales Mercado de valores, Aseguradoras e intermediarios de seguro, Sociedades de cooperativas financieras, Establecimientos de crédito y Entidades especiales.
Un organismo Multilaterales de Crédito son: a. b. c.
Banco Mundial, FMI, FLAR, BCIE, BID, CAF, BLADEX Banco Mundial, BCIE, BID, CAF, FINDETER, FMI, FLAR FMI, Banco Mundial, BID, CAF, BANCOLDEX, FLAR, BCIE.
2.
Nombre las principales operaciones autorizadas a los bancos
3. a.
Responda Falso o Verdadero según la pregunta: El Fondo Monetario internacional fue creado mediante un tratado internacional en 1945 para contribuir a los Países más pobres, con sede en New York, el gobierno del FMI esa conformado por 184 países. F_____ V____ El 12 de Noviembre de 1976, se suscribió en la ciudad de Caracas el Convenio para el Establecimiento del Fondo Andino de reservas como otro de los instrumentos creados en el contexto del Acuerdo de Cartagena, para facilitar el proceso de integración del Grupo Andino. F_____ V ______ Entre las funciones especiales de FOGAFIN están: Operaciones de apoyo a la banca, privatizaciones y vigilancia de los procesos liquidatarios de entidades financieras. F_____ V_____
b.
c.
4.
Nombre los objetivos y finalidades generales de la Superintendencia de la economía Solidaria.
5.
Defina las clases de Leasing.
6.
Defina las funciones que cumplen Las Bolsas de Valores.
7. a.
Responda Falso o Verdadero ¿Los Bancos son Institución que realiza labores de intermediación financiera, recibiendo dinero de unos agentes económicos (depósitos), para darlo en préstamo a otros agentes económicos (créditos)? F_______ V_______ ¿Las corporaciones financieras aparecieron por primera vez en Colombia en 1957 como resultado de un esfuerzo combinado entre la ANDI (Asociación Nacional de Industriales) y la Asociación Bancaria, para lograr el establecimiento de instituciones
b.
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c.
crediticias que pudieran canalizar recursos internos y externos hacia la financiación del sector bancario, con operaciones a corto plazo y además sirviera para promover, crear, transformar y organizar empresas? F_______ V_______ Con la Ley 100 de 1993, el sistema pensional con el cual se venía trabajando se liberalizó, dándole participación al sector privado y por ende, desmontando el monopolio que hasta entonces tenía en este campo el Instituto de Seguros Sociales (ISS). F_______ V_______
8.
¿Cuántos tipos de Compañías de Seguro existen en Colombia – Explíquelas
9.
¿Cuáles son los Organismos de Vigilancia, Control y Apoyo al Sistema Financiero Colombiano? Nómbrelos.
10. Defina ¿Qué es la Multibanca en Colombia? 3.4
Actividades de transferencia del conocimiento.
La Evidencia y Evaluación de esta Actividad se plantean con el fin de comprobar si el aprendiz obtuvo de forma satisfactoria los conocimientos estudiados en la semana. 3.5
Actividades de evaluación. Evidencias de Aprendizaje
Criterios de Evaluación
De Conocimiento: Comprende el origen y Desarrollo, análisis y evolución del sistema argumentación de las financiero en Colombia. actividades propuestas como Reconoce las principales apropiación del conocimiento. operaciones automatizadas del sistema financiero. De Desempeño: Análisis y Identifica las funciones evaluación de la información básicas de los suministrada en el desarrollar intermediarios financieros. de la actividad. Contextualiza el origen y las funciones de las De Producto: La evidencia entidades que conforman el suministrada por el aprendiz, Sistema Financiero en la cual permite evaluar la Colombia apropiación del conocimiento, Entrega y envía a tiempo la dando respuesta al resultado actividad indicada por el de aprendizaje propuesto en instructor. la unidad temática
Técnicas e Instrumentos de Evaluación Análisis de la información suministrada por el aprendiz, en el documento como evidencia, enviado a través de la plataforma LMS. Presentación de casos por cada Actividad de aprendizaje: permite la contextualización del aprendiz, para adquirir los conocimientos en un ambiente similar a su propio entorno. Evidencias por medio de ejercicios prácticos de repetición por cada tarea. Presentación de preguntas con procesamiento de respuesta.
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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Materiales de formación devolutivos: (Equipos/Herramientas)
ACTIVIDADES DURACIÓN DEL (Horas) PROYECTO
N/A
N/A
Materiales de formación (consumibles)
AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y Cantidad elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente
Talento Humano (Instructores)
Descripción
Cantidad
Descripción
Cantidad
Especialidad
N/A
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Material interactivo de formación de la actividad de aprendizaje N°2 Material descargable de la actividad de aprendizaje N°2. Documentos de apoyo de la segunda unidad. Ambiente de navegación (Plataforma Sofiaplus.). Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player. Editor de texto. Navegador de Internet Enlaces externos segunda semana
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5. GLOSARIO DE TERMINOS Para consultar el glosario del programa “CARACTERIZACIÓN DEL SECTOR FINANCIERO” diríjase al botón “Glosario”, ubicado en el menú principal del programa.
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
Para consultar la bibliografía del programa, diríjase al material de la unidad 1 y consulte las referencias de los diferentes Autor.
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
Autor: Gloria Matilde Lee Mejía, Instructora Virtual SENA Regional Quindío Fecha: Primer semestre de 2014
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