SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006GFPI
GUÍA DE APRENDIZAJE
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Programa de Formación: ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS Nombre del Proyecto: N/A Fase del proyecto: N/A Actividad (es) del Proyecto: N/A
Código: 13410029 Versión: 1 Código: N/A Actividad (es) de Aprendizaje: La normatividad en los Recursos Humanos.
Ambiente de formación: ESCENARIO LMS
MATERIALES DE FORMACIÓN DEVOLUTIVO CONSUMIBLE N/A (unidades empleadas durante el programa)
Resultados de Aprendizaje: Competencia: Comprender la normatividad vigente del área de Gestionar la información de los procesos de talento recursos humanos. humano de acuerdo con políticas y procedimientos organizacionales. Resultados de Aprendizaje: Competencia: N/A N/A N/A Resultados de Aprendizaje: Competencia: N/A N/A N/A Duración de la guía ( en horas): 10 horas
2. INTRODUCCIÓN
Bienvenido(a) a la unidad 1 del programa de formación “Administración de Recursos Humanos”. El talento humano es el elemento más importante para la organización y administración de las organizaciones de nada sirve contar con las instalaciones, equipos, maquinarias, herramientas y demás bienes tecnológicamente y científicamente implementados; si los trabajadores no las manejan adecuada y satisfactoriamente por falta de conocimiento y capacitación, es por esta razón que se encuentra interesados en realizar de manera autónoma la preparación, investigación, análisis y desarrollo de la actividad, por medio de su compromiso y participación se obtendrán crecimientos académicos integrales para fortalecer su formación profesional y laboral.
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3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexión inicial. Es muy importante realizar paso a paso el desarrollo del curso; hacer las lecturas de los Documentos de Apoyo con el fin de fortalecer los conocimientos, participar en los Foros para afianzar el proceso de aprendizaje colaborativo, en donde las opiniones propias y de los compañeros son debatidas con el fin de construir conocimiento. Por último, la presentación de la autoevaluación y la evidencia le permitirán conocer los avances obtenidos en el proceso de formación.
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) N.A.
3.1 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Descripción: Para el desarrollo de esta actividad deben realizar previamente la lectura de los documentos relacionados como CONOCIMIENTOS PREVIOS en esta guía. 1. Tomando como referencia el material del curso y el material complementario realicen un ensayo en el que se identifique claramente los objetivos, importancia, elementos y actividades de la Administración de Recursos Humanos. Este ensayo deberá ser máximo de una página, lo importante no es la cantidad sino la calidad de lo que se expresa. Evite copiar y pegar de internet, pues lo que agrega valor a la nota es su propio punto de vista. 2. Elaboré un MAPA CONCEPTUAL, del material de consulta que se encuentra en el enlace externo de la semana 1 “Análisis del Entorno”. El documento debe contener: Portada, con los datos de la persona o personas que entregan el documento. Introducción, sobre el tema a tratar. Estructura que contenga: Las preguntas y respuestas de la actividad completas. Conclusión y Bibliografía. Anexos si los hay.
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3.2 Actividades de transferencia del conocimiento. La Evidencia de esta Actividad se plantea con el fin de comprobar si el aprendiz obtuvo de forma satisfactoria los conocimientos estudiados en la semana. 3.3
Actividades de evaluación. Evidencias de Aprendizaje
Criterios de Evaluación
Técnicas e Instrumentos de Evaluación
De Conocimiento: Desarrollo, Aplica los conceptos adquiridos en la Análisis de la información análisis y argumentación de las unidad temática propuestos en los suministrada por el actividades propuestas como materiales y documentos del aprendiz, en el programa. documento como apropiación del conocimiento. evidencia, enviado a De Desempeño: Análisis y Analiza y relaciona la información través de la plataforma evaluación de la información suministrada en la unidad. LMS. suministrada en el desarrollar de Entrega y envía a tiempo la actividad Evidencia y/o evaluación la actividad. indicada por el instructor. del proceso de De Producto: La evidencia aprendizaje. suministrada por el aprendiz, la Contextualiza la información de la unidad con la situación actual del Evidencias por medio de cual permite evaluar la sector y financiero. apropiación del conocimiento, ejercicios prácticos de dando respuesta al resultado de repetición por cada tarea. Comprende y relaciona los aprendizaje propuesto en la conceptos estudiados durante el Presentación de unidad temática. proceso de aprendizaje a través de preguntas con evaluaciones. procesamiento de respuesta. Interpreta la normatividad vigente en la empresa.
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Versión: 02
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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Materiales de formación devolutivos: (Equipos/Herramientas)
ACTIVIDADES DURACIÓN DEL (Horas) PROYECTO
N/A
10
Materiales de formación (consumibles)
AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y Cantidad elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente
Talento Humano (Instructores)
Descripción
Cantidad
Descripción
Cantidad
Especialidad
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Internet Materiales de contenido de cada Actividad de Aprendizaje Documentación adjunta en los botones de: Material de Programa, Documentos del Programa y Enlaces Externos
5. GLOSARIO DE TERMINOS
Para consultar el glosario del programa “ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS” diríjase al botón “Glosario”, ubicado en el menú principal del programa.
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
Para consultar la bibliografía del programa, diríjase al material de la unidad 1 y consulte las referencias de los diferentes Autor.
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7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
Autor: Gloria Matilde Lee Mejía, Instructora Virtual SENA Regional Quindío Fecha: Primer Semestre de 2014
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