Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Fecha: Octubre de 2010
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Versión 1.0 Sistema de Gestión de la Calidad
GUIA DE APRENDIZAJE Página 1 de 3
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Planeación Estratégica de Proyectos
Duración en horas 40 Fase del Proyecto: Beneficios de la Priorización de Proyectos para Duración en horas la Relación entre los Miembros de la Organización. 6 Actividad de Proyecto: Cuando los miembros de una organización tienen dudas o no confían en el proceso para seleccionar los proyectos en una organización, tienden a tener relaciones adversas. Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas N/A de la actividad N/A 6 horas Comprender y explicar los problemas que ocurren cuando un proceso de selección de proyectos no es confiable para los miembros de una organización. 2. PRESENTACION Es necesario que para el logro de las estrategias, en toda la organización se conozca que:
Los recursos siempre son escasos, es decir, menores a los que se requieren para implantar todos los proyectos Los proyectos están en un ambiente con demandas distintas, y por lo tanto compiten por recursos La organización debe decidir cuáles son los proyectos que deben hacerse con prioridad Quién selecciona el portafolio de proyectos es un equipo centralizado que conoce las estrategias del negocio y le da valores a los objetivos del mismo.
3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
Para el estudio de esta unidad final el aprendiz tiene como requisito haber realizado el estudio de los materiales del curso correspondientes a las unidades 1,2 y 3 del curso de planeación estratégica de proyectos.
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Fecha: Octubre de 2010
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Versión 1.0 Sistema de Gestión de la Calidad
GUIA DE APRENDIZAJE Página 2 de 3
4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : 1. Explique qué es la Priorización de proyectos 2. Qué es portafolio de proyectos (PPP) y cuáles son sus objetivos 3. Elabore un cuadro y mencione las diferencia entre gestión de proyectos y gestión de portafolio 4. Analizar la manera en que se crean problemas entre los miembros de la organización cuando se desconoce uno o varios de los conceptos anteriores, y contestar: a) ¿Qué problemas se pueden crear entre los miembros del negocio? b) ¿Qué consecuencias pueden tener esos problemas? (áreas: Comercial, producción y logística, Contable y financiera, Administrativa y Comercial) c) ¿Quién y cómo podrían solucionarse los problemas? 5. Defina que son: a) Proyectos Derivativos b) Proyectos de Plataforma c) Proyectos de Brecha (Breakthrough Project) d) Proyectos de I & D (Investigación y Desarrollo Para fundamentar su respuesta, podrá utilizar tanto el material de apoyo como los materiales adicionales que haya investigado, así como entrevistas a personas que administren proyectos. La entrega consiste en la participación en el foro: 1. Coloque su aportación en el que describa las respuestas a las preguntas. 2. Lea las participaciones de sus compañeros y complemente una de ellas colocando cualquiera de las siguientes aportaciones: a) Complemente alguna de las respuestas, agregando una continuación que no ha sido mencionada. b) Haga una corrección a la aportación si considera que lo comentado no es verdadero En cualquiera de los casos, coloque la referencia o la fuente en la que se basa para hacer su comentario. Ambiente(s) requerido: Ambiente Virtual de Aprendizaje Material (es) requerido: Priorización de Proyectos.
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Fecha: Octubre de 2010
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Versión 1.0 Sistema de Gestión de la Calidad
GUIA DE APRENDIZAJE Página 3 de 3
5. EVIDENCIAS Y EVALUACION Producto entregable:
Al terminar el ejercicio, el aprendiz participara con sus aportes y comentarios en el foro de discusión.
Forma de entrega:
Documento en formato digital con las respuestas a las preguntas del ejercicio, de acuerdo a los criterios de evaluación de la actividad. Documento entregado en el enlace de envío, establecido del ejercicio. El documento debe contener:
Criterios Evaluación:
de
Portada, con los datos de la persona que entrega el documento. Estructura que contenga: Las preguntas y respuestas de la actividad completas. Conclusión: Bibliografía. Anexos si los hay Se evaluaran las respuestas del ejercicio y conclusiones
6. BIBLIOGRAFIA CONTROL DEL DOCUMENTO
Autores
Nombre Gloria Matilde Lee Mejía
Cargo Tutor Virtual
Dependencia Centro de comercio y Turismo SENA Regional Quindío
Fecha Septiembre 27 de 2011