Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Fecha: Octubre de 2010
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Versión 1.0 Sistema de Gestión de la Calidad
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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Sistema Financiero y Banca Fase del Proyecto: Sistema Financiero Colombiano
Duración en horas 40 Duración en horas 10
Actividad del Proyecto: En el módulo “Sistema Financiero Colombiano”, estudiaremos los orígenes de la Banca en Colombia, las funciones del Sistema Financiero, entre otros temas, con los cuáles Usted comprenderá analizará y correlacionará las funciones del Sistema Financiero y sus aplicaciones en el plano político, económico y social. Durante el desarrollo del módulo encontrará los temas explicados en forma agradable mediante actividades, lecturas y situaciones, para que Usted se apropie de los conceptos desde su análisis y conocimiento. Estudie cuidadosamente el módulo y el contenido de los enlaces, ellos tienen información importante y complementaria para el logro de los objetivos de aprendizaje. Competencia: Adquirir el concepto general sobre el Sistema Financiero y Bancario en Colombia su Origen y evolución y la importancia que este genera sobre el país y sus instituciones financieras.
Duración en horas de la actividad Conocer el origen y evolución del 10 sistema financiero en Colombia Identificar las funciones básicas de los intermediarios financieros Diferenciar los diversos componentes del sistema financiero colombiano Describir las principales operaciones automatizadas del sistema financiero Reconocer las causas y efectos de las crisis financieras en Colombia Resultados de Aprendizaje
2. PRESENTACIÓN Investigar, revisar y definir el objetivo del taller con el fin de discernir en la utilización de los conceptos tratados, para ser llevados en su aplicación en su vida laboral y personal. 3. CONOCIMIENTOS PREVIOS Para el desarrollo de la actividad propuesta se requiere que el aprendiz haya desarrollado la lectura del Material del curso, materia de apoyo y enlaces externos de la semana No.2.
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4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : 1. Defina una de las opciones: 1. a) b) c)
Banca Libre consiste en: Que todas las entidades pueden emitir dinero Que los bancos puedan funcionar libremente sin ninguna restricción Ninguna de las anteriores
2. a) b) c)
Una de las funciones del sistema financiero es: Garantizar una eficaz asignación de los recursos financieros Realizar prestamos a empresas Ninguna de las anteriores
3. Evitar que las personas no autorizadas, conforme la ley, ejerzan actividades exclusivas de las entidades vigiladas es objetivo de: a) FOGAFIN b) Banco de República c) La Superintendencia Bancaria 4. a) b) c)
Un organismo de vigilancia, control y apoyo en el Sistema Financiero es: Ministerio de Economía y Hacienda Banco de la República La Superintendencia Bancaria
2. De una breve explicación ¿Qué es el Sistema Financiero y cuales son sus funciones? 3. Responda Falso o Verdadero: PRESTAMO AGENTES ECONOMICOS CON DEFICIT
AGENTES ECONÓMICOS CON SUPERAVIT
PAGO PRESTAMO (Figura No.1) a. Con este mecanismo (figura No.1) de intercambio de liquidez los superávit asumen el riesgo del posible incumplimiento por el no pago F_____ V____ b. El presente esquema encarece los costos de financiación para los déficit. F_____ V ______ c. Para que este intercambio de liquidez funcione es necesario que conocimiento sobre la información de todos los participantes. F_____
agentes con del préstamo agentes con existan gran V_____
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4. Defina: a) b) c) d)
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Qué es una Tasa pasiva Qué es una Tasa Activa Qué es Captaciones. Qué es Colocación
5. ¿Cuántos tipos de intermediarios financieros existe? Defínalos 6. ¿Por qué es importante la medición del margen de intermediación? Conteste F o V
a) ¿Para reducir el margen de intermediación es importante, entre otras cosas, aumentar la recuperación de cartera y disminuir los niveles de encaje? F_______ V_______ b) ¿Cuando en una economía los márgenes de intermediación son bajos, puede afirmarse que existen mayor eficiencia del sistema financiero? F_______ V_______ c) ¿Los márgenes de intermediación no afectan el crecimiento económico de un país. F_______ V_______ 7. ¿Cómo está estructurado el Sistema Financiero Colombiano?
8. ¿Cuáles son los Organismos de vigilancia, control y apoyo, al Sistema Financiero Colombiano? 9. Defina ¿Qué es la Multibanca en Colombia y su función? Ambiente requerido: Ambiente Virtual de Formación Material requerido: Material de la unidad 2 Documentos de Apoyo Enlaces Externos Investigaciones adicionales sobre el tema. 5. EVIDENCIAS Y EVALUACIÓN Producto entregable:
El aprendiz deberá entregar un escrito en el cual responda a lo planteado en la guía de aprendizaje: El documento debe contener: Portada, con los datos de la persona o personas que entregan el documento. Introducción, sobre el tema a tratar. Estructura que contenga: Las preguntas y respuestas de la
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Forma de entrega:
Criterios de Evaluación:
actividad completas. Conclusión, bibliografía y web grafía. Anexos si los hay El documento en formato digital puede ser elaborado en Word, Power Point, Pdf, etc. Deberá ser enviado a través del respectivo enlace que se encuentra en el botón Actividades dando clic en Actividades Semana 2, luego en Unidad_2_Actividad_1 y después Enviar. Unidad_2_Actividad_1 y después Enviar. Comprende el origen y evolución del sistema financiero en Colombia. Reconoce las principales operaciones automatizadas del sistema financiero. Identifica las funciones básicas de los intermediarios financieros. Identifica las causas y efectos de las crisis financieras en Colombia.
6. BIBLIOGRAFIA CONTROL DEL DOCUMENTO Autores
Nombre Gloria Matilde Lee Mejía
Cargo Tutora Virtual
Dependencia Centro de Comercio y Turismo SENA Regional Quindío
Fecha Segundo periodo académico