Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Fecha:
Regional Quindío Centro Comercio y Turismo GUIA DE APRENDIZAJE ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
Sistema de Gestión de la Calidad
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Anexo D 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Competencia:
Resultados de Aprendizaje
RAP-4 Interpretar las nuevas Gestionar la información de los procesos de talento humano de tendencias en Recursos acuerdo con políticas y Humanos. procedimientos organizacionales
Tiempo Estimado de Ejecución 10 Horas
2. PRESENTACIÓN
Ampliando las destrezas cognoscitivas que reconozcan percibir, evaluar y reformular las formas que actualmente utilizan las organizaciones para el impulso de la expansión económica sobre los negocios está elevando a un primer plano las políticas de remuneración económica de las organizaciones. Más que un instrumento administrativo, ahora las estructuras salariales se están erigiendo como poderosas herramientas estratégicas de la gestión de personas. Es así que en los últimos años las compañías han comenzado a mostrar gran interés por otorgar mayor relevancia a las escalas salariales. Sin duda, la gestión de las compensaciones avanza a convertirse en una más técnica y estratégica. 3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : NOTA: Para el desarrollo de esta actividad deben realizar previamente la lectura del material de curso, documentos de apoyo y enlaces externos de la semana No.4 y los documentos relacionados como CONOCIMIENTOS PREVIOS en esta guía. ACTIVIDAD A REALIZAR 1) Señale la opción correcta, según corresponda. ¿Qué es una descripción de cargos? (vale 10) a. Es el proceso que consiste en determinar los elementos o hechos que componen la naturaleza de un cargo y que lo hacen distintos de todos los otros existentes en la organización b. Es el proceso mediante el cual se indican los requisitos a tener en cuenta en el reclutamiento de personal. c. Es la manera como la empresa ejemplifica las funciones de cada persona.
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2) Indique si es Falso o Verdadero las siguientes definiciones (vale 10 puntos):
La evaluación de cargos consiste en conocer correctamente la función de todos los involucrados en una organización para determinar hacia dónde se va y cómo se está haciendo. La evaluación del desempeño es un concepto dinámico ya que los empleados son responsables de su autoevaluación con una periodicidad por lo menos semestral. Toda evaluación es un proceso para estimar o juzgar el valor, la excelencia, las cualidades o el estatus de algún objeto o persona. La evaluación del desempeño es necesaria exclusivamente para realizar el reclutamiento del personal de manera idónea.
3) Defina para usted cuáles son los tres (3) principales objetivos del Análisis de la descripción de cargos y explique por qué. (vale 10) 4) Elabore un mapa conceptual (bien estructurado y completo) de los Perfiles Ocupacionales (vale 30) 5) Con base en la lectura que se encuentra en el botón Material de Apoyo, dentro de la carpeta Material de Apoyo Semana 4, enuncie cuales son las características de las políticas relacionadas con A.R.H. (vale 20) 6) Según la Lectura “Escala Salarial: La Hora de la Estrategia” que se encuentra en el botón de enlaces externos cree usted que las organizaciones deban tener en cuenta la escala salarial como estrategia para la A.R.H. Justifique su respuesta. (vale 20) Tenga en cuenta las instrucciones de presentación del trabajo que se dan a continuación en el numeral 4 Evidencias y evaluación en el cuadrante Descripción de la evidencia. Ambiente(s) requerido: Ambiente Virtual de Formación (Plataforma Virtual). Material (es) requerido: Material de la unidad 4, documentos, enlaces externos, investigaciones adicionales sobre el tema.
4. EVIDENCIAS Y EVALUACION Descripción de la evidencia Entregable:
El aprendiz deberá entregar un escrito en el cual responda a lo planteado en la guía de aprendizaje. El documento debe contener: Portada, con los datos de la persona o personas que entregan el documento. Introducción, sobre el tema a tratar. Estructura que contenga: Las preguntas y respuestas de la actividad completas.
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Conclusión, bibliografía y web grafía. Anexos si los hay El documento en formato digital puede ser elaborado en Word, Power Point, Pdf, etc. Deberá ser enviado a través del respectivo enlace que se encuentra en el botón Actividades dando clic en Actividades Semana 4, luego en Unidad_4_Actividad_4 y después Enviar. Realizó de manera completa la actividad propuesta con aportes personales. Aplicó los conceptos vistos en esta unidad. Respondió correctamente y de manera amplia a las preguntas. Definió claramente sus ideas. La conclusión tiene coherencia y cohesión Se apropió de los conceptos vistos en la semana de estudio. Tiene buena ortografía. Le dio buena presentación al trabajo.
Forma de entrega:
Criterios de Evaluación:
5. GLOSARIO 6. WEB BIBLIOGRAFICA http://www.infocapitalhumano.pe/informe-especial.php?id=22&t=escalas-salariales-la-hora-de-laestrategia. CONTROL DEL DOCUMENTO
Autores
Nombre Gloria Matilde Lee Mejía
Cargo Instructora
Dependencia Centro de Comercio y Turismo SENA Regional Quindío
Fecha Primer semestre de 2013.