SISTEMA DE INFORMACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES Marco General del Programa
Objetivo del curso Conocer el concepto de sistemas de información así como la existencia de diferentes componentes que lo integran, reconociendo la forma en que éstos apoyan las diferentes facetas de la función de los administradores en un negocio.
Con el surgimiento de la era de la información, el estudio de los Sistemas de información en las organizaciones se originó como una sub-disciplina de las ciencias de la computación en un intento por entender y racionalizar la administración de la tecnología dentro de las organizaciones. Los sistemas de información han madurado hasta convertirse en un campo de estudios superiores dentro de la administración. Cada día se enfatiza más como un área importante dentro de la investigación en los estudios de administración, y es enseñado en las universidades y escuelas de negocios más grandes en todo el mundo.
Esquema de desarrollo curricular CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE TEMATICA/UNIDAD Inicial
RESULTADO DE APRENDIZAJE
ENTREGABLE
TIEMPOS DE ENTREGA
PORCENTAJE O PUNTUACIÓN MAXIMA
TEMATICA/UNIDAD 1 Diligenciamiento ficha de matricula
Requisito del Proceso Formativo
NA
Semana 1:
del 30Julio al 5 de Agosto
NA
Foro Social
Actividad Inicial del curso
Secuencia participación foro
Semana 1:
del 30Julio al 5 de Agosto
NA
Documento en formato Word o pdf
Semana 1:
del 30Julio al 05 de Agosto
15 Puntos
Registro centro de calificaciones
Semana 1:
del 30Julio al 05 de Agosto
10 Puntos
del 06 al 13 de Agosto
15 Puntos
Actividad Semana 1: Introducción a los Sistemas de Información
Tema 1: Sistemas de Información Tema 2: Tendencias de los Sistemas de Información
Examen Unidad 1
Temas vistos en la semana No.1
TEMATICA/UNIDAD 2 Tema 1: Naturaleza de la Función Administrativa Actividad semana 2: La Función Tema 2: El Rol de Toma de Decisiones Administrativa y los Sistemas de Información Tema 3: Categorías de Decisiones Foro temático Semana 2
Documento en formato Word o pdf
Análisis de los Roles en las Organizaciones
Secuencia participación foro
Semana 2:
Semana 2: del 06 al 13 de Agosto
10 Puntos
TEMATICA/UNIDAD 3 Actividad semana 3: Tema 1: Necesidad de Soporte tecnológico para la Toma de Decisiones La Función de Toma de Decisiones y el Apoyo Tema 2: Beneficios del uso de tecnología para apoyar la función de Toma de Tecnológico Decisiones.
Examen unidad 3:
Temas vistos en la semana No.3
Documento en formato Word o pdf
Semana 3:
del 14 al 21 de Agosto
15 Puntos
Registro centro de calificaciones
Semana 3:
del 14 al 21 de Agosto
10 Puntos
TEMATICA/UNIDAD 4 Actividad semana 4: Sistemas de Información y la Toma de Decisiones Examen unidad 4:
Tema 1: Portafolio de Herramientas de Toma de decisiones Tema 2: Sistemas de Información desde un enfoque funcional
Temas vistos en la semana No.4
Documento en formato Word o pdf
Semana 4:
del 22 al 28 de Agosto
15 Puntos
Registro centro de calificaciones
Semana 4:
del 22 al 28 de Agosto
10 Puntos
Temáticas Unidad 1: Tema 1: Sistemas de Información Tema 2: Tendencias de los Sistemas de Información
Unidad 2: Tema 1: Naturaleza de la Función Administrativa Tema 2: El Rol de Toma de Decisiones
Tema 3: Categorías de Decisiones
Unidad 3: Tema 1: Necesidad de Soporte tecnológico para la Toma
de Decisiones Tema 2: Beneficios del uso de tecnología para apoyar la función de Toma de Decisiones
Unidad 4: Tema 1: Portafolio de Herramientas de Toma de decisiones Tema 2: Sistemas de Información desde un enfoque funcional
Competencia laboral y/o Profesional Un sistema de información para la organización es de suma importancia pues facilita la organización y normalización de la información, con lo cual permite conocer el estado de los datos, la información sobre mercados y competidores, estadísticas de proyectos, proveedores y otras informaciones relevantes para la gestión organizacional y la toma de decisiones Elementos de la competencia: Reconocer los sistemas de Información en el entorno Diferenciar la importancia de los sistemas de información en las organizaciones. Analizar los factores externos e internos en una decisión. Desarrollar estrategias relacionadas con las decisiones de la organización.
Resultados de aprendizaje Identifica la existencia de sistemas de información tanto en su
entorno laboral como en su vida personal. Reconoce los conceptos y componentes principales para la
integración de los sistemas de información. Reconoce el impacto de los sistemas de información en la función
administrativa, particularmente en la toma de decisiones. Evalua la importancia de utilizar herramientas tecnológicas en las
funciones de una organización.
Propósito Población Objeto
Profesionales, técnicos, tecnólogos y en general personas interesadas en desempeñarse eficientemente en la orientación y administración de programas gestionados a través de los ambientes virtuales de aprendizaje.
Perfil de Salida El aprendiz que culmina satisfactoriamente el curso de Sistema de Información en las Organizaciones, estará en capacidad de: 1. Reconocer el impacto de los sistemas de información en la función
administrativa, particularmente en la toma de decisiones. 2. Evaluar la importancia de utilizar herramientas tecnológicas en las
funciones de una organización 3. Reconocer los conceptos y componentes principales para la
integración de los sistemas de información. 4. Identificar la existencia de sistemas de información tanto en su
entorno laboral como en su vida personal
Beneficios Este curso esta orientado a conocer el concepto de sistemas de información así como la existencia de diferentes componentes que lo integran, reconociendo la forma en que éstos apoyan las diferentes facetas de la función de los administradores en un negocio. En este curso se conocerán los conceptos generales de los sistemas de información y la forma en que éstos han ido evolucionando dentro de las empresas. Se describirán las funciones de los administradores de empresas, en especial, su función de toma de decisiones. Se relacionarán los diferentes sistemas con la disciplina administrativa..
Requisitos Académicos
Uso de las herramientas ofimáticas más comunes. Versatilidad en el uso de la Internet y sus herramientas (Correo, chat etc). Conexión a Internet. El aprendiz debe tener buen manejo del computador y conocimientos básicos en herramientas ofimáticas tales como procesadores de texto. Competencias lecto-escritoras. Dedicación diaria de dos horas para la realización de las actividades.
Estrategias Metodológicas La metodología del curso es completamente virtual. El aprendiz tendrá acercamientos con el tutor a través de foros de discusión y, en ciertos casos donde el tutor lo requiera, a través del correo electrónico o el espacio de mensajería interna. El curso consta de cuatro unidades cada una de ellas debe ser desarrollada en una semana, la cuales consta de actividades, foros y evaluaciones. Que deberán ser retroalimentación a través de los foros respecto a dudas y experiencias de las actividades cursadas.
Herramientas Tecnolรณgicas Requeridas El aprendiz debe tener buen manejo del computador y conocimientos bรกsicos en herramientas ofimรกticas tales como procesadores de texto, visores de imรกgenes y presentadores de diapositivas. Ademรกs debe tener acceso a Internet por lo menos dos horas diarias.
Criterios de aprobación del programa Es fundamental que tengan claro desde el principio las condiciones que se tienen estipuladas en el SENA para la aprobación de cursos virtuales. En el cronograma de actividades del curso esta claramente descrito el porcentaje que tiene cada actividad, al sumar los porcentajes da como gran total 100%, esa es la meta que ustedes como aprendices deben lograr. El curso lo aprobarán si la nota final se encuentra entre el 70 y el 100% para ello deben ser constantes y responsables en el proceso formativo. Si la nota final esta entre el 40 y el 69% no aprobarán el curso. Si la nota final esta entre el 0 y el 39% no aprobarán el curso y el estado final será desertado.
Duraci贸n del programa Este curso esta dise帽ado para desarrollarse en 40 horas con una dedicaci贸n de dos horas diarias. El curso inicia hoy 30 de Julio de 2012 y finaliza el 28 de agosto del a帽o en curso.
Políticas de rechazo Si no realizan ninguna de las actividades propuestas en las primeras semanas del curso serán rechazados, al igual que si no actualizan o diligencian la ficha de matricula, el plazo estimado para participar en las actividades del curso y para realizar la actualización de la ficha de matrícula en la Oficina Virtual es el 23 de agosto.
Reglas del aprendiz Compromiso de cumplir con la ejecución de todas las actividades
programadas para cada unidad en el cronograma del curso. Participar en los foros de discusión con una actitud de respeto. Seguir las indicaciones de uso de la plataforma tecnológica que se establecen en las actividades de cada unidad didáctica. Respetar las fechas para la ejecución y entrega de evidencias, al igual que los enlaces habilitados para su envío. Participar de manera activa en el desarrollo del proceso de formación. Las actividades deberán enviarse al tutor del curso a través de la plataforma tecnológica blackboard El alumno que copie actividades será sancionado con una calificación de 0 (cero) en dicha actividad y además se hará acreedor a la sanción que el maestro le imponga. Ser consciente del proceso de auto-formación que implica autenticidad en la presentación de informes, evaluaciones y demás actividades.
Reglas del instructor Establecer y conservar el buen trato y la cordialidad en la expresión
escrita. Lograr un texto escrito claro y comprensible, sin errores gramaticales,
ortográficos o de tipo tipográfico. Las actividades y evaluaciones serán calificadas y retroalimentadas en
un máximo de 48 horas. Publicar las calificaciones a tiempo para que puedan ser valoradas por
los aprendices.. Informar
a sus aprendices en caso de enfermedad o algún inconveniente personal o laboral que impida cumplir con las responsabilidades del curso.
Derecho de Propiedad Intelectual La propiedad intelectual es la denominación que recibe la protección legal sobre toda la creación del talento o del ingenio humano, dentro del ámbito científico, literario, artístico, industrial o comercial. La copia de material de diversas fuentes o la falta de respeto a los derechos de autor se penalizan en la calificación del curso. Es muy importante que siempre citen al final de cada actividad escrita entregada, la fuente de información y el autor de la misma.
Normas básicas de comportamiento en el ciberespacio Regla número 1: Recuerde lo humano.
Regla número 2: Siga en la red los mismos estándares de comportamiento que utiliza en la vida real.
Regla número 3: Sepa en que lugar del ciberespacio está.
Regla número 4: Respete el tiempo y el ancho de banda de los demás.
Regla número 5: Ponga de su parte, véase muy bien en línea.
Regla número 6: Comparta el conocimiento de los expertos.
Regla número 7: Ayude a que las controversias se mantengan bajo control.
Regla número 8: Respeto por la privacidad de los demás.
Regla número 9: No abuse de las ventajas que pueda usted tener
Regla número 10: Excuse los errores de otros.
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