Informativo academico general by MARIA

INFORMATIVO ACADÉMICO DOCENTE

       



Lógico Matemático Ciencia y Ambiente Comunicación Integral Personal Social Educación Religiosa Producción de Textos Razonamiento Verbal Razonamiento Matemático

DOCENTE:

VERONICA ARTEAGA MORENO

1° Prim.

Tutoría

ASPECTOS

ACCIONES A REALIZAR           



Juegos lúdicos Salidas al parque Concursos en el aula Presentación de maquetas, etc. Chiki expositores Mini proyectos Actividades integradoras – complejo Pasacalles Juegos de roles Lluvia de ideas Visita de estudios inter- áreas Huacas del Sol y la Luna. Atención y concentración a la explicación. Respetar el momento de la clase. Respetar a sus compañeros (sin insultos, ni groserías, ni agresión), etc. Respetar las normas de convivencia.

Sistema disciplinario Cómo se actuará en caso de indisciplina

   

Llamada de atención verbal Registro y marcado de la agenda Registro y llenado de papeleta conductual. Atención psicológica

Materiales: Materiales que se revisarán periódicamente

 Prácticas calificadas en los cuadernos.  Ejercicios del libro de actividades.  Tareas domiciliarias

Incidencia informativa: Cómo se actuará en caso de incumplimiento de alguna tarea o trabajo

 Registro y marcado en la agenda.  Registro y llenado de papeleta: “Incidencia académica”.  Citación en la agenda al padre de familia.

Estrategias metodológicas: Actividades interesantes y motivadoras

Comportamiento: Cómo debe ser la conducta del alumno durante la clase

Evaluación: Cómo se evaluará

HORARIO DE ATENCIÓN:

Miércoles de 7:35 – 9:05 am

  

Evaluaciones periódicas:  Examen semanal  Examen parcial (mes) Evaluaciones de proceso:  Plan lector  Revisión de cuadernos.  Revisión de libros.  Revisión de prácticas.  Participación oral  Trabajos de investigación  Trabajos o experimentos en clases.

INFORMATIVO ACADÉMICO DOCENTE CURSOS:

Lógico Matemático

DOCENTE:

Ciencia y Ambiente Comunicación Integral Personal Social

Patricia Suley Mantilla Vásquez

Educación Religiosa Producción de Textos Razonamiento Verbal

2° Prim.

Razonamiento Matemático Tutoría

ASPECTOS

ACCIONES A REALIZAR           



Sistema disciplinario Cómo se actuará en caso de indisciplina

   

Llamada de atención verbal Registro y marcado de la agenda Registro y llenado de papeleta conductual. Atención psicológica

Materiales: Materiales que se revisarán periódicamente

 Prácticas calificadas en los cuadernos.  Ejercicios del libro de actividades.  Tareas domiciliarias

Incidencia informativa: Cómo se actuará en caso de incumplimiento de alguna tarea o trabajo

 Registro y marcado en la agenda.  Registro y llenado de papeleta: “Incidencia académica”.  Citación en la agenda al padre de familia.

Estrategias metodológicas: Actividades interesantes y motivadoras

Comportamiento: Cómo debe ser la conducta del alumno durante la clase

Evaluación: Cómo se evaluará

HORARIO DE ATENCIÓN:

Lunes de 7:35 – 9:05 am

  

Evaluaciones periódicas:  Examen semanal  Examen parcial (mes) Evaluaciones de proceso:  Plan lector - Revisión de cuadernos.  Revisión de libros. - Revisión de prácticas.  Participación oral  Trabajos de investigación  Trabajos o experimentos en clases.

INFORMATIVO ACADÉMICO DOCENTE CURSOS:

Lógico Matemático

Tutoría

DOCENTE:

Ciencia y Ambiente Comunicación Integral Personal Social

Jasselly Milagros Gonzales Sarmiento

Educación Religiosa Producción de Textos Razonamiento Verbal Razonamiento Matemático

3° Prim.

ASPECTOS

ACCIONES A REALIZAR           



Sistema disciplinario Cómo se actuará en caso de indisciplina

   

Llamada de atención verbal Registro y marcado de la agenda Registro y llenado de papeleta conductual. Atención sicológica

Materiales: Materiales que se revisarán periódicamente

 Prácticas calificadas en los cuadernos.  Ejercicios del libro de actividades.  Tareas domiciliarias

Incidencia informativa: Cómo se actuará en caso de incumplimiento de alguna tarea o trabajo

 Registro y marcado en la agenda.  Registro y llenado de papeleta: “Incidencia académica”.  Citación en la agenda al padre de familia.

Estrategias metodológicas: Actividades interesantes y motivadoras

Comportamiento: Cómo debe ser la conducta del alumno durante la clase

Evaluación: Cómo se evaluará

HORARIO DE ATENCIÓN:

Lunes de 12:10 – 1:20 pm

  

INFORMATIVO ACADÉMICO DOCENTE

ASESORÍA PSICOLÓGICA

PSICOLOGA: Isabel Huertas Rodríguez

ASPECTOS Orientación y consejería: (seguimiento de casos)

Evaluación y diagnóstico:

(individual y colectiva)

ACCIONES A REALIZAR  A padres.  Docentes.  Alumnos.

 Aplicación de pruebas psicológicas.  Corrección de las pruebas.  Elaboración de informes psicológicos.  Elaboración de perfiles psicológicos.  Detección de alumnos con alguna dificultad tanto de aprendizaje, conductual, emocional, etc.

Promoción:

(alumnos – padres de familia - docentes)

 Elaboración de pastillas psicológicas.  Elaboración de boletines informativos, trípticos, dípticos referentes a temas de interés.  Alumnos: Charlas y talleres  Padres: escuela de padres

Prevención: Orientación vocacional:

(A alumnos)

 Evaluación y entrevista.  Talleres.  Charlas profesionales.  Feria vocacional.

HORARIO DE ATENCIÓN:

Jueves y Sábados de 8:00am – 12:30pm

INFORMATIVO ACADÉMICO DOCENTE

CURSOS:

DOCENTE:

 LENGUAJE  REDACCIÓN  PRODUCCIÓN DE TEXTOS

JENNER VILLEGAS LÓPEZ

ASPECTOS

ACCIONES A REALIZAR

Estrategias metodológicas: Actividades interesantes y motivadoras

 Concursos en el aula  Presentación de maquetas, etc.  Utilización de sala de audivisuales

Comportamiento: Cómo debe ser la conducta del alumno durante la clase

 Atención y concentración a la explicación.  Respetar el momento de la clase.  Respetar a sus compañeros (sin insultos, ni groserías), etc.

Sistema disciplinario Cómo se actuará en caso de indisciplina

Materiales: Materiales que se revisarán periódicamente

 Llamada de atención verbal  Registro y marcado de la agenda  Registro y llenado de papeleta conductual  Prácticas semanales  Ejercicios del libro de actividades.  Fólder conteniendo 10 ejercicios resueltos semanalmente, etc.

Incidencia informativa: Cómo se actuará en caso de incumplimiento de alguna tarea o trabajo

 Registro y marcado en la agenda.  Registro y llenado de papeleta: “Incidencia académica”.  Citación en la agenda al padre de familia.

Evaluación: Cómo se evaluará

Evaluaciones periódicas:  Examen semanal  Examen parcial (mes) Evaluaciones de proceso:  Revisión de cuadernos.  Revisión de libros.  Revisión de prácticas.  Participación oral  Periódico mural

HORARIO DE ATENCIÓN:

Lunes: 10:00-10:20 y viernes: 9:55- 10:05

INFORMATIVO ACADÉMICO DOCENTE

CURSOS:

DOCENTE:

 COMPUTACIÓN

Edgardo Jhon Aguilar Miguel

ASPECTOS Estrategias metodológicas: Actividades interesantes y motivadoras

Comportamiento: Cómo debe ser la conducta del alumno durante la clase

ACCIONES A REALIZAR  Videos tutoriales.  Concurso de habilidades en las computadoras.  Atención y concentración a la explicación.  Disciplina y orden en la sala de cómputo.  Respetar las opiniones de sus compañeros.  Respetar las indicaciones del profesor.

Sistema disciplinario Cómo se actuará en caso de indisciplina

 Llamada de atención verbal.  Registro y marcado de la agenda.  Registro y llenado de papeleta conductual.  En caso de falta grave, se retirará del aula y se informará al auxiliar encargado.

Materiales: Materiales que se revisarán periódicamente

 Prácticas en cada clase.  Laboratorios prácticos.  Trabajos prácticos en su cuaderno.

Incidencia informativa: Cómo se actuará en caso de incumplimiento de alguna tarea o trabajo

 Registro y marcado en la agenda.  Registro y llenado de papeleta: “Incidencia académica”.  Comunicar en la agenda al padre de familia.  Calificación cero la cual afectará su proceso.

Evaluación: Cómo se evaluará

Evaluaciones periódicas:  Prácticas calificadas en cada clase.  Examen práctico parcial. Evaluaciones de proceso:  Revisión de cuadernos.  Revisión de laboratorios prácticos.  Revisión de prácticas en clases.  Participación oral y práctico.

HORARIO DE ATENCIÓN:

Martes y Miércoles 11:40 - 11:55 am

INFORMATIVO ACADÉMICO DOCENTE

CURSOS:

DOCENTE:

 Personal social  Cívica  Religión

LISSETH CARBAJAL AVILA

ASPECTOS Estrategias metodológicas: Actividades interesantes y motivadoras

ACCIONES A REALIZAR  Visita a museo  Presentación de paneles  Presentación de maquetas, etc.

Comportamiento: Cómo debe ser la conducta del alumno durante la clase

 Atención y concentración a la explicación.  Seriedad en el desarrollo de las sesiones.  Respetar a sus compañeros (sin insultos, ni groserías), etc.  Respetar a los docentes

Sistema disciplinario Cómo se actuará en caso de indisciplina

 Llamada de atención verbal  Registro y marcado de la agenda  Registro y llenado de papeleta conductual

Materiales: Materiales que se revisarán periódicamente

 Prácticas semanales  Revisión de cuadernos  Tareas de investigación

Incidencia informativa: Cómo se actuará en caso de incumplimiento de alguna tarea o trabajo

 Registro y marcado en la agenda.  Registro y llenado de papeleta: “Incidencia académica”.  Citación en la agenda al padre de familia.

Evaluación: Cómo se evaluará

Evaluaciones periódicas:  Examen semanal  Examen parcial (mes) Evaluaciones de proceso:  Revisión de cuadernos.  Revisión de prácticas.  Intervención oral

HORARIO DE ATENCIÓN:

Martes y Miércoles 11:55 - 12:10 am

INFORMATIVO ACADÉMICO DOCENTE

CURSOS:

DOCENTE:

 ÁLGEBRA  LÓGICA

MARNIE G. CASTAÑEDA PURIZACA.

ASPECTOS Estrategias metodológicas: Actividades interesantes y motivadoras

Comportamiento: Cómo debe ser la conducta del alumno durante la clase

Sistema disciplinario Cómo se actuará en caso de indisciplina

Materiales: Materiales que se revisarán periódicamente

Incidencia informativa: Cómo se actuará en caso de incumplimiento de alguna tarea o trabajo

Evaluación: Cómo se evaluará

ACCIONES A REALIZAR  Proyección de PowerPoint.  Proyección de animación.  Dinámicas en el aula.  Presentación de material didáctico.  Actividades fuera de aula.  Exposiciones.  Trabajos en equipos.  Trabajos individuales.  Atención y concentración a la explicación.  Intervenir oportunamente.  Respetar el momento de la clase.  Respetar a sus compañeros (sin insultos, ni groserías), etc.  Llamada de atención verbal.  Registro y marcado de la agenda.  Registro y llenado de papeleta conductual.  Si es reincidente, derivar al departamento de psicología.  Informar al padre de familia.  Ejercicios resueltos en el libro de actividades.  Cuaderno al día.  Ejercicios seleccionados del libro de actividades, como tarea domiciliaria resuelta en el cuaderno.  Registro y marcado en la agenda.  Registro y llenado de papeleta: “Incidencia académica”.  Citación en la agenda al padre de familia. Evaluaciones periódicas:  Examen semanal  Examen parcial (mes) Evaluaciones de proceso:  Revisión de cuadernos.  Revisión de libros.  Participación oral.  Participación en la pizarra.  Exposiciones.

HORARIO DE ATENCIÓN: VIERNES: 11:05 – 11:55 am.

INFORMATIVO ACADÉMICO DOCENTE

CURSOS:

DOCENTE:

 LITERATURA (SEC.)  COMUNICACIÓN  RAZONAMIENTO VERBAL  CORRECCIÓN IDIOMÁTICA

PAOLA PÉREZ TANDAYPÁN

ASPECTOS Estrategias metodológicas: Actividades interesantes y motivadoras

Comportamiento: Cómo debe ser la conducta del alumno durante la clase

Sistema disciplinario Cómo se actuará en caso de indisciplina

Materiales: Materiales que se revisarán periódicamente

Incidencia informativa: Cómo se actuará en caso de incumplimiento de alguna tarea o trabajo

Evaluación: Cómo se evaluará

HORARIO DE ATENCIÓN:

Lunes (11:55 am – 12:50m)

ACCIONES A REALIZAR  Salidas al parque y jardines  Concursos en el aula  Entrevistas a personas conocidas de la ciudad.  Visitas a lugares diferentes: Real Plaza, universidades, empresas privadas de diferentes rubros, etc.  Atención y concentración durante explicación.  Participación dinámica en el desarrollo de actividades grupal (respeto por los integrantes del equipo)  Respetar el momento de la clase.  Respetar a sus compañeros (sin insultos, ni groserías), etc.  Respetar a profesor (a) en el aula y fuera de ella.  Llamada de atención verbal.  Registro y marcado de la agenda.  Registro y llenado de papeleta conductual.  Prácticas diarias.  Prácticas semanales.  Presentación de materiales para exposiciones.  Ejercicios del libro de actividades.  Cuadernos de los cursos.  Registro y marcado en la agenda.  Registro y llenado de papeleta: “Incidencia académica”.  Citación en la agenda al padre de familia. Evaluaciones periódicas:  Examen semanal  Examen parcial (mes) Evaluaciones de proceso:  Revisión de cuadernos.  Revisión de libros.  Revisión de prácticas.  Participación oral (exposiciones, sustentaciones, etc)

INFORMATIVO ACADÉMICO DOCENTE

CURSOS:

DOCENTE:

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

ADLER RENSSO CHUNG GONZALEZ

ASPECTOS Estrategias metodológicas: Actividades interesantes y motivadoras

Comportamiento: Cómo debe ser la conducta del alumno durante la clase

Sistema disciplinario Cómo se actuará en caso de indisciplina

Materiales: Materiales que se revisarán periódicamente

Incidencia informativa: Cómo se actuará en caso de incumplimiento de alguna tarea o trabajo

Evaluación: Cómo se evaluará

ACCIONES A REALIZAR  Ejemplos ilustrativos  Matemática lúdica(primaria)  Historia de la matemática  La importancia de la matemática para la ciencia y tecnología.  Atención y concentración a la explicación.  Respetar el momento de la clase.  Respetar a sus compañeros (sin insultos, ni groserías), etc.  Preguntar todas las dudas que tenga sobre el tema que se desarrolla en clase (muy importante).  Llamada de atención verbal  Registro y marcado de la agenda  Registro y llenado de papeleta conductual  Prácticas semanales  Ejercicios del libro de actividades.  Cuaderno con las tareas desarrollas.  Registro y marcado en la agenda.  Registro y llenado de papeleta: “Incidencia académica”.  Citación en la agenda al padre de familia.

Evaluaciones periódicas:  Examen semanal  Examen parcial (mes) Evaluaciones de proceso:  Revisión de cuadernos.  Revisión de libros.  Revisión de prácticas.  Participación oral

HORARIO DE ATENCIÓN:

Día Lunes 11: 05 a.m. a 11: 40 a.m.

INFORMATIVO ACADÉMICO DOCENTE

CURSOS:  INGLÉS

DOCENTE: (Prim.)

Susan Verónica Vega Vereau

ASPECTOS Estrategias metodológicas: Actividades interesantes y motivadoras

ACCIONES A REALIZAR    

Comportamiento: Cómo debe ser la conducta del alumno durante la clase

Sistema disciplinario Cómo se actuará en caso de indisciplina

Materiales: Materiales que se revisarán periódicamente

Incidencia informativa: Cómo se actuará en caso de incumplimiento de alguna tarea o trabajo

Evaluación: Cómo se evaluará

     

Pequeños sketchs. Concurso en el aula. Videos motivadores e incentivarlos con el canto. Juegos pedagógicos. Escuchar la información atentamente. Identificar la nueva información en el idioma extranjero. Reconoce el nuevo vocabulario después de escucharlo. Llamado de atención. Marcado de la agenda escolar. Registro y llenado de papeleta conductual.

 Prácticas durante clase.  Revisión del cuaderno.  Ejercicios del libro de actividades. (Workbook)  Registro y marcado en la agenda.  Registro y llenado de papeleta: “Incidencia académica”.  Citación en la agenda al padre de familia. Evaluaciones periódicas:  Examen parcial (mes) Evaluaciones de proceso:  Revisión de cuadernos.  Revisión de libros.(Sb- Wb)  Revisión de prácticas.  Participación oral.  Examen escrito.(Writing)

HORARIO DE ATENCIÓN:

Lunes : 9:05 am – 9:50 am

INFORMATIVO ACADÉMICO DOCENTE

CURSOS:

DOCENTE:

 GEOMETRÍA

VILMA RAMOS GARBOZA

4°, 5°, 6° (PRIM) 1° - 5° (SEC.)

ASPECTOS

ACCIONES A REALIZAR

Comportamiento: Cómo debe ser la conducta del alumno durante la clase

 Concursos en el aula  Presentación de trabajos.  Trabajos grupal realizados en horas de clase.  Participación en la pizarra.  Elaboración de maquetas según el tema lo amerite.  Elaboración de sólidos geométricos.  Atención y concentración a la explicación.  Respetar el momento de la clase.  Respetar a sus compañeros (sin insultos, ni groserías), etc.

Sistema disciplinario Cómo se actuará en caso de indisciplina

 Llamada de atención verbal  Registro y marcado de la agenda  Registro y llenado de papeleta conductual

Materiales: Materiales que se revisarán periódicamente

 Prácticas semanales  Ejercicios del libro de actividades.  Fólder conteniendo 10 ejercicios resueltos semanalmente, etc.

Incidencia informativa: Cómo se actuará en caso de incumplimiento de alguna tarea o trabajo

 Registro y marcado en la agenda.  Registro y llenado de papeleta: “Incidencia académica”.  Citación en la agenda al padre de familia.

Evaluación: Cómo se evaluará

Evaluaciones periódicas:  Examen semanal  Examen parcial (mes)

Estrategias metodológicas: Actividades interesantes y motivadoras

Evaluaciones de proceso:  Revisión de cuadernos.  Revisión de libros.  Revisión de prácticas.  Revisión de trabajos domiciliarios  Intervenciones orales. HORARIO DE ATENCIÓN:

LUNES : DE 9:15 AM HASTA LAS 10:00 AM

INFORMATIVO ACADÉMICO DOCENTE

CURSOS:   

DOCENTE:

Trigonometría (sec) Cálculo (Sec) Aritmética (Prim)

María José Susana Sullón Farro

ASPECTOS

ACCIONES A REALIZAR

Comportamiento: Cómo debe ser la conducta del alumno durante la clase

 Desarrollo de ejercicios en la pizarra  Formaciones grupales para trabajo  Exposiciones en clase (si las hubiera)  Concursos en el aula  Intervenciones orales  Atención y concentración a la explicación.  Respetar el momento de la clase.  Respetar a sus compañeros (sin insultos, ni groserías), etc.

Sistema disciplinario Cómo se actuará en caso de indisciplina

 Llamada de atención verbal  Registro y marcado de la agenda  Registro y llenado de papeleta conductual

Materiales: Materiales que se revisarán periódicamente

 Prácticas semanales  Ejercicios del libro de actividades.  Fólder conteniendo 5 ejercicios resueltos semanalmente.

Estrategias metodológicas: Actividades interesantes y motivadoras

Incidencia informativa: Cómo se actuará en caso de incumplimiento de alguna tarea o trabajo

Evaluación: Cómo se evaluará

 Registro y marcado en la agenda.  Registro y llenado de papeleta: “Incidencia académica”.  Citación en la agenda al padre de familia. Evaluaciones periódicas:  Examen semanal  Examen parcial (mes) Evaluaciones de proceso:  Revisión de cuadernos.  Revisión de libros.  Revisión de prácticas.  Participación oral  Exposiciones (si las hubiera)  Actitud ante el área

HORARIO DE ATENCIÓN:

Martes de 11:05-11:55

INFORMATIVO ACADÉMICO DOCENTE

CURSOS:

DOCENTE:

 LITERATURA  REDACCIÓN IDIOMÁTICA  TALLER DE ORATORIA Y TEATRO

JORGE LUIS RODRIGUEZ PÉREZ

ASPECTOS Estrategias metodológicas: Actividades interesantes y motivadoras

Comportamiento: Cómo debe ser la conducta del alumno durante la clase

Sistema disciplinario Cómo se actuará en caso de indisciplina

Materiales: Materiales que se revisarán periódicamente

Incidencia informativa: Cómo se actuará en caso de incumplimiento de alguna tarea o trabajo

Evaluación: Cómo se evaluará

HORARIO DE ATENCIÓN: Martes y jueves 10:05 – 10: 20 am

ACCIONES A REALIZAR  Dinámicas de integración de grupos  Exposiciones  Dinámica taller  Presentación de videos y audios  Realización de prácticas  Promover y fortalecer el respeto  Promover y fortalecer la responsabilidad  Promover y fortalecer la puntualidad  Promover la conciencia de su comportamiento a través de casos situacionales  Impulsar la autorregulación de su comportamiento  Registro y marcado de la agenda  Registro y llenado de papeleta conductual  Cuaderno de clase  Medios y recursos físicos y virtuales  Tareas adicionales de investigación.  Registro y marcado en la agenda.  Registro y llenado de papeleta: “Incidencia académica”.  Citación en la agenda al padre de familia. Evaluación de agentes:  Hetero evaluación  Auto evaluación  Co evaluación Evaluaciones periódicas:  Examen semanal  Examen parcial (mes) Evaluaciones de proceso:  Revisión de cuadernos.  Revisión de libros  Exposiciones  Participación oral en cada clase.

INFORMATIVO ACADÉMICO DOCENTE

CURSOS:

DOCENTE:

Dibujo y pintura Pintura con técnicas mixtas Esculturas en papel Manualidades en reciclado Tallado en vela Pintura vitral Arte francés Modelado en arcilla Repujado en aluminio

MARIELA DÍAZ ANGULO

ASPECTOS Estrategias metodológicas: Actividades interesantes y motivadoras

ACCIONES A REALIZAR  Concursos en el aula.  Exposición de su producción artística  Presentación de videos del área, dinámicas, etc.

Comportamiento: Cómo debe ser la conducta del alumno durante la clase

 Atención y concentración a la explicación.  Respetar el momento de la clase.  Respetar a sus compañeros (sin insultos, ni groserías), etc.

Sistema disciplinario Cómo se actuará en caso de indisciplina

 Llamada de atención verbal  Registro y marcado de la agenda  Registro y llenado de papeleta conductual  Elementos necesarios para desarrollar sus actividades prácticas de Arte.  Mandil (obligatorio).  Actividades, ejercicios de práctica en clase.

Materiales: Materiales que se revisarán periódicamente

 Registro y marcado en la agenda.  Registro y llenado de papeleta: “Incidencia académica”.  Citación en la agenda al padre de familia.

Incidencia informativa: Cómo se actuará en caso de incumplimiento de alguna tarea o trabajo

Evaluación: Cómo se evaluará

Evaluaciones periódicas:  Examen parcial (presentación de trabajos)

HORARIO DE ATENCIÓN: Jueves 09:50 – 10: 05 Y 11:55 – 12: 10 am

Evaluaciones de proceso:  Revisión de producción de artística.  Apreciación artística.  Revisión de prácticas.  Participación oral

INFORMATIVO ACADÉMICO DOCENTE

CURSOS:

DOCENTE:

 FÍSICA  QUÍMICA

Rosa Adela Morales Nizama

ASPECTOS Estrategias metodológicas: Actividades interesantes y motivadoras

Comportamiento: Cómo debe ser la conducta del alumno durante la clase

Sistema disciplinario Cómo se actuará en caso de indisciplina

Materiales: Materiales que se revisarán periódicamente

ACCIONES A REALIZAR  Videos educativos relacionados a las clases  Concursos en el aula  Experimentos en clase  Presentación de láminas, etc.  Atención y concentración a la explicación.  Respetar el momento de la clase.  Respetar a sus compañeros (sin insultos, ni groserías), etc.  Llamada de atención verbal  Ampliar las tareas domiciliarias  Registro y marcado de la agenda  Registro y llenado de papeleta conductual  Cuaderno de clase.  Prácticas semanales.  Tareas adicionales de investigación.

Incidencia informativa: Cómo se actuará en caso de incumplimiento de alguna tarea o trabajo

 Registro y marcado en la agenda.  Registro y llenado de papeleta: “Incidencia académica”.  Citación en la agenda al padre de familia.

Evaluación: Cómo se evaluará

Evaluaciones periódicas:  Examen semanal  Examen parcial (mes) Evaluaciones de proceso:  Revisión de cuadernos.  Revisión de prácticas.  Exposiciones  Participación oral en cada clase.

HORARIO DE ATENCIÓN:

Lunes 10:20 – 11:20 am

INFORMATIVO ACADÉMICO DOCENTE

CURSOS:

 



DOCENTE:

Ciencias Naturales ÑIQUE SOTO, (4o y 5o primaria) Carlos Humberto Ecología (1o secundaria) Botánica (2o secundaria)

ASPECTOS Estrategias metodológicas: Actividades interesantes y motivadoras

ACCIONES A REALIZAR  Salidas al parque  Concursos en el aula  Presentación de maquetas, etc.  Prácticas de laboratorio.  Visita a instituciones de la nuestra localidad.

Comportamiento: Cómo debe ser la conducta del alumno durante la clase

 Atención y concentración a la explicación.  Respetar el momento de la clase.  Respetar a sus compañeros (sin insultos, ni groserías), etc.

Sistema disciplinario Cómo se actuará en caso de indisciplina

 Llamada de atención verbal  Registro y marcado de la agenda  Registro y llenado de papeleta conductual

Materiales: Materiales que se revisarán periódicamente

 Libro de teoría.  Cuaderno de trabajo.  Libro de actividades.  Materiales en fresco.  Impresos

Incidencia informativa: Cómo se actuará en caso de incumplimiento de alguna tarea o trabajo

 Registro y marcado en la agenda.  Registro y llenado de papeleta: “Incidencia académica”.  Citación en la agenda al padre de familia.

Evaluación: Cómo se evaluará

Evaluaciones periódicas:  Examen semanal  Examen parcial (mes) Evaluaciones de proceso:  Revisión de cuadernos.  Revisión de libros.  Revisión de prácticas.  Participación oral

HORARIO DE ATENCIÓN:

Lunes 10:05 – 10:20 - Jueves: 10:05 – 10:20

INFORMATIVO ACADÉMICO DOCENTE

CURSOS:

DOCENTE:

 COMPUTACIÓN SECUNDARIA

CRISTIAN OMAR CHUQUILIN RAMIREZ

ASPECTOS Estrategias metodológicas: Actividades interesantes y motivadoras

Comportamiento: Cómo debe ser la conducta del alumno durante la clase

Sistema disciplinario Cómo se actuará en caso de indisciplina

Materiales: Materiales que se revisarán periódicamente

ACCIONES A REALIZAR  Ejemplos interesantes sobre el tema a desarrollar.  Actividades computacionales recreativas.  Atención y concentración a la explicación del tema.  Respetar la explicación del tema.  Respeto entre compañeros.  Cada uno solo usará la computadora asignada.  Realizará las prácticas propuestas.  Llamada de atención verbal.  Registro y marcado de la agenda.  Registro y llenado de papeleta conductual.  Revisión de cuaderno y de las hojas pegadas en el mismo.  Prácticas realizadas en la computadora.

Incidencia informativa: Cómo se actuará en caso de incumplimiento de alguna tarea o trabajo

 Registro y marcado en la agenda.  Registro y llenado de papeleta: “Incidencia académica”.  Citación en la agenda al padre de familia.

Evaluación: Cómo se evaluará

Evaluaciones periódicas:  Prácticas en la computadora.  Examen parcial (mes)

Evaluaciones de proceso:  Revisión de cuadernos.  Revisión de prácticas.  Participación oral

HORARIO DE ATENCIÓN:

Lunes 8:25 - 09:15 am

INFORMATIVO ACADÉMICO DOCENTE

DOCENTE: CURSOS:  GESTIÓN EMPRESARIAL

EDWARDS WILLIAMS VELA GONZALES

ASPECTOS Estrategias metodológicas: Actividades interesantes y motivadoras

Comportamiento: Cómo debe ser la conducta del alumno durante la clase

Sistema disciplinario Cómo se actuará en caso de indisciplina

Materiales: Materiales que se revisarán periódicamente

ACCIONES A REALIZAR  Aplicación de encuestas.  Método de casos.  Presentación de maquetas.  Desarrollo de proyectos.  Atención y concentración a la explicación.  Respetar el momento de la clase.  Respetar a sus compañeros (sin insultos, ni groserías), etc.  Llamada de atención verbal.  Registro y marcado de la agenda.  Registro y llenado de papeleta conductual.  Actividades en clase.  Proyectos en curso.

Incidencia informativa: Cómo se actuará en caso de incumplimiento de alguna tarea o trabajo

 Registro en el Registro de Evaluación.  Registro y marcado en la agenda.  Registro y llenado de papeleta: “Incidencia académica”.  Citación en la agenda al padre de familia.

Evaluación: Cómo se evaluará

Evaluaciones periódicas:  Examen parcial (mes) Evaluaciones de proceso:  Revisión de cuadernos.  Revisión de prácticas.  Participación oral.  Exposiciones.

HORARIO DE ATENCIÓN:

LUN (10:05-10:20 am), MAR (10:05-10:20 am)

INFORMATIVO ACADÉMICO DOCENTE

CURSOS:

DOCENTE:

MIC - Zoología Biología celular - Biología general Genética y Embriología Anatomía

ASPECTOS Estrategias metodológicas: Actividades interesantes y motivadoras

Comportamiento: Cómo debe ser la conducta del alumno durante la clase

Sistema disciplinario Cómo se actuará en caso de indisciplina

Materiales: Materiales que se revisarán periódicamente

Incidencia informativa: Cómo se actuará en caso de incumplimiento de alguna tarea o trabajo

Evaluación: Cómo se evaluará

HORARIO DE ATENCIÓN:

Jueves: 8:30 am – 9:10 am

GABY MÓNICA FELIPE BRAVO

ACCIONES A REALIZAR  Salidas al Jardín botánico  Salida al Museo de Zoología  Presentación de maquetas  Prácticas de laboratorio  Dinámicas en aula  Encuestas y entrevistas  Trabajo grupales  Uso de Facebook educativo  Respeto al docente  Atención y concentración a la explicación.  Respetar el momento de la clase.  Respetar a sus compañeros (sin insultos, ni groserías), etc.  Participativa y dinámica  Mantiene limpia el aula en todo momento.  Llamada de atención verbal  Registro y marcado de la agenda  Registro y llenado de papeleta conductual  Conversar con el señor auxiliar sobre la posibilidad de conversar el los padres o apoderados de los alumnos.  Actividades de aula  Actividades semanales  Informes de investigación  Avances de proyecto o informe  Registro y marcado en la agenda.  Registro y llenado de papeleta: “Incidencia académica”.  Citación en la agenda al padre de familia.  Conversación con el coordinador académico y/o Directora General Evaluaciones periódicas:  Examen semanal (excepto MIC)  Examen parcial (mes) Evaluaciones de proceso:  Revisión de cuadernos.  Revisión de prácticas.  Participación oral  Revisión de informes de laboratorio o salida de campo  Comportamiento en clase

INFORMATIVO ACADÉMICO DOCENTE

CURSOS:

DOCENTE:

- Historia, Geografía y

Oscar Gerardo Vargas Avila

Economía Persona, Familia y Relaciones Humanas Formación Ciudadana y Cívica

ASPECTOS Estrategias metodológicas: Actividades interesantes y motivadoras

ACCIONES A REALIZAR  Presentación audiovisual  Socio dramas  Dinámicas

Comportamiento: Cómo debe ser la conducta del alumno durante la clase

 Respeto al docente y a sus compañeros.  Prestar atención a la clase, y no interrumpir la misma.  Mostar buenos modales, elementales para la adecuada convivencia social

Sistema disciplinario Cómo se actuará en caso de indisciplina

 Llamada de atención verbal  Registro y marcado de la agenda  Registro y llenado de papeleta conductual  Derivación a otra instancia (auxiliar- dirección).  Portar cuaderno en todas las clases, asi como sus respectivos lapiceros.  Portar el libro de historia en todas las clases.  Presentar el cuaderno de actividades, el cual corresponde a un anexo del libro.  Registro y marcado en la agenda.  Registro y llenado de papeleta: “Incidencia académica”.  Citación en la agenda al padre de familia, en el caso reincida en el incumplimiento de actividades.

Materiales: Materiales que se revisarán periódicamente

Incidencia informativa: Cómo se actuará en caso de incumplimiento de alguna tarea o trabajo

Evaluación: Cómo se evaluará

Evaluaciones periódicas:  Examen semanal  Examen parcial (mes) Evaluaciones de proceso:  Revisión de cuadernos.  Revisión de libro.  Revisión de cuaderno de trabajo.  Participación oral (exposición y/o intervención en clase).

HORARIO DE ATENCIÓN:

Jueves 12:10pm a 12:55pm

INFORMATIVO ACADÉMICO DOCENTE

COORDINACIÓN ACADÉMICA

DOCENTE:

CURSOS:

MAX URIOL GONZALES

- APTITUD VERBAL (SEC) - LITERATURA (1° Sec.)

ASPECTOS

ACCIONES A REALIZAR

Sistema disciplinario Cómo se actuará en caso de indisciplina

 Concursos y competencias en el aula  Presentación de trabajos en el curso de literatura  Trabajos grupal realizados en horas de clase.  Participación en la pizarra.  Elaboración de infografías  Informe situacional  Dificultad académica  Incidencias académicas  Llamada de atención verbal  Registro y marcado de la agenda  Registro y llenado de papeleta conductual

Materiales: Materiales que se revisarán periódicamente

 Prácticas semanales adicionales al libro si es necesario.  Libro de Razonamiento Verbal y de actividades.  Cuaderno de trabajo.

Incidencia informativa: Cómo se actuará en caso de incumplimiento de alguna tarea o trabajo

 Registro y marcado en la agenda.  Registro y llenado de papeleta: “Incidencia académica”.  Citación en la agenda al padre de familia.

Evaluación: Cómo se evaluará

Evaluaciones periódicas:  Examen semanal  Examen parcial (mes)

Estrategias metodológicas: Actividades interesantes y motivadoras

Asesoría Académica:

Evaluaciones de proceso:  Revisión de cuadernos.  Revisión de libros.  Revisión de prácticas.  Revisión de trabajos domiciliarios  Intervenciones orales. HORARIO DE ATENCIÓN:

Lunes a jueves 7:35 am - 9:15 am / Sábado 8:00 am - 12 m