Contextos practica

Contextos Social (comunidad) El jardín de niños se encuentra ubicado en una zona económicamente activa; existen varios establecimientos que son fuente de empleo, se cuenta con tiendas de abarrotes cercanas a la institución, panadería, 2 papelerías, tortillería y locales de comida rápida. En la Calzada Solidaridad se localiza la Subdelegación del IMSS, Farmacia Similares, agencia de mensajería, veterinaria, fábrica de uniformes, dos estéticas y oficinas de orientación de documentación para trámites del IMSS. La población educativa se distribuye en las diferentes colonias del Municipio de Guadalupe lo que genera mayor matrícula en cada uno de los grupos estables, el traslado se complica puesto que las dificultades para llegar al jardín son debidas a la distancia y el tiempo para asistir puntualmente cada día, obteniendo como resultado las puertas cerradas. Los habitantes de la comunidad tienen un nivel económico medio, los padres de familia cuentan con escolaridad media superior y algunos de profesional; en su mayoría, las mamás se dedican a labores domésticas lo que les permite mayor atención en sus hijos/as, por otro lado se cuenta con familias donde el alumno pasa la mayor parte del tiempo con diferentes actores ya sea abuelo, abuela, tío/a o incluso vecinos y, gracias a esto, se obstaculiza el desarrollo integral del niño. Gracias a las entrevistas se obtiene la información de la religión que predomina en las familias, entre estas son: católica, testigos de jehová y cristianos.

Los deportes que se practican en la comunidad son el futbol-soccer en lotes baldíos, dado por entendido que no se cuenta con el espacio adecuado para su realización-se cuenta con un área pequeña donde los niños se recrean ocasionalmente, mientras que los adolescentes practican otro tipo de deportes como basquetbol, box y natación pero es fuera de la comunidad.

Las costumbres y tradiciones son como un conjunto de saberes y experiencias que se transmite de generación en generación; por diferentes medios los niños aprenden de los adultos y estos de los ancianos ya sea de lo que se lee o lo que se hereda. En la Colonia el Dorado se llevan a cabo diferentes costumbres y tradiciones tales como venerar a la

Virgen de Guadalupe donde la población acude al lugar donde se realiza la celebración, sin dejar de lado las reliquias que se sirven a la comunidad; asimismo salen a las calles a pedir el muerto en donde se observan niños disfrazados cantando acompañados de sus padres.

Escolar El jardín de niños “Ma. Teresa Pinedo” se encuentra ubicado en la Calle San Agustín no.

100 en la Colonia El Dorado en el municipio de Guadalupe, Zacatecas. Se trabaja con dos horarios, uno para maestros que abarca de 8:30 am-1:00 pm; y otro para los alumnos 9:00 am-12:00 pm.

Dentro de la institución educativa se atiende a la población infantil de nivel preescolar, es decir, niños y niñas de entre 3 a 5 años de edad; los alumnos se encuentran distribuidos acorde a su edad en primero, segundo o tercer año. Para el ciclo escolar 2017-2018 se cuenta con la matrícula de 152 infantes inscritos de las cuales 26 pertenecen a primero, 28 en segundo A y B, y 26, 25 y 20 en los grupos de tercero A, B y C. La institución educativa cuenta con personal de directora con Doctorado en Metodología de la Educación (sin titular), 8 docentes de las cuales 4 cuentan con Licenciatura en Educación Preescolar, 1 maestra con Maestría en Humanidades (sin titular), 1 maestra de Música con estudios de Primaria y 3 de intendencia, 1 hombre con preparatoria terminada y 2 mujeres con secundaria terminada.

La infraestructura del jardín está conformada por 6 aulas pedagógicas, dirección, aula de Usos Múltiples, Biblioteca Escolar, cocina, sanitarios para niños y niñas, plaza cívica, cancha para actividades físicas, áreas verdes, arenero y un espacio de juegos tubulares.

Dentro de los servicios públicos se cuenta con luz eléctrica, agua potable, internet y teléfono.

Áulico El grupo de 3 “A” está conformado por 25 alumnos-19 mujeres y 6 hombres- con edades de 5 años, cuentan con la característica primordial de platicar mucho. El estilo de aprendizaje es visual debido a la atención fija que realizan al momento de observar imágenes o incluso a sus mismos compañeros, claro que, esto se obtiene gracias a las

observaciones y mañanas de trabajo realizadas durante estos días, no debemos olvidar que sí pueden existir alumnos kinestésicos o auditivos; el gusto por la música y el baile, son competitivos es muy visible y se sienten orgullosos de sus logros lo que los lleva a festejar por ello. La mayor parte del tiempo sienten la necesidad de traer algún objeto en las manos, les gusta cuando se les facilitan los juguetes pero no obedecen que deben estar en silencio debido a que otros compañeros aún están trabajando por motivos de la inasistencia al jardín el día anterior. Otra característica principal es que no respetan turnos, todos desean hablar al mismo tiempo, únicamente 3 alumnos levantan la mano para poder participar.

En cuanto a los ritmos de aprendizaje se dividen en tres, de las cuales en el rápido se encuentran 8 alumnos, en un medio 5 y en lento 7 (de los que se han detectado).

El grupo tiene los siguientes conocimientos: conocen los números, las figuras geométricas, algunas letras así como trazarlas, el cuidado de las plantas, partes externas de su cuerpo, algunas medidas de higiene personal y el porqué es importante llevarlas a cabo; les llama la atención de donde proviene la lluvia, identifican comida saludable, conocen su medio natural como son los animales domésticos y de granja, saben qué tipo de alimentos consumen y de dónde provienen, si del huevo o del seno materno. Cuentan con el conocimiento previo del sistema solar, saben que está conformado por planetas y estrellas y que ellos habitan en el planeta Tierra.

El lenguaje oral y comunicación que presentan es diversa, 23 alumnos pronuncian correctamente las palabras, sin dejar de lado 2 alumnos que es complicado entender lo que están expresando. No todos participan debido al tipo de burlas que se generan dentro del mismo grupo, les da pena participar o tratar de imitar algún movimiento o sentimiento como parte del juego. El nombre completo lo pronuncian 22 y 3 sólo el/los nombre/s. el lenguaje escrito es una cuestión de mayor trabajo puesto que 2 alumnos confunden las letras con los números, algunos las escriben al revés, mientras que el resto copea con claridad algún texto que se plasme en los trabajos escolares; para ello se toma en cuenta que 17 alumnos escriben su nombre pero sin apellidos, 4 alumnos conocen algunas letras que estén explícitas en su nombre, 2 requieren copearlo y los otros 2 no lo realizan.

Dentro del aula se cuenta con materiales de construcción, tijeras, pegamento, láminas, crayolas, hojas de máquina, lápices de colores, lápices, cuentos…

Familiar Se cuenta con diferentes tipos de familia: nuclear (16), monoparental (4), compuesta (1) y extensa (4). La escolaridad de los padres predomina con licenciatura técnica secundaria donde se concentran 9, preparatoria terminada 7, con licenciatura en diferentes áreas son 5, un estudiante, uno con maestría y otro con preparatoria trunca. Los padres de familia en su mayoría son empleados (20), 1 estudiante, 2 profesores, 1 rótulo y 1 auditor; hablando de las mamás de los niños tenemos 13 empleadas y 12 dedicadas a labores domésticas. Su nivel económico es medio.