1
A1
¿Español? ¡Por supuesto! Este curso para adolescentes a partir de 11 años adaptado al ámbito escolar propone un primer contacto con la lengua española de forma activa y ágil. ¿Español? ¡Por supuesto! 1 se compone de 6 unidades (de tres lecciones cada una). Cada unidad incluye, además, tres secciones específicas
Materiales que componen ¿Español? ¡Por supuesto! 1 • Libro del alumno con audio descargable en nuestra web. • Cuaderno de ejercicios con audio descargable en nuestra web + transcripciones. • Libro del profesor con audio descargable en nuestra web: libro del alumno con claves + cuaderno de ejercicios con claves + guía didáctica con sugerencias de explotación + fichas para estudiantes con necesidades especiales. El mundo digital de ¿Español? ¡Por supuesto! 1 Para el alumno: • Libro digital interactivo on-line. • Libro digital interactivo off-line descargable desde la app (iOS y Android) «Edelsa Digital». • Ejercicios de refuerzo en AulaVirtual. • Audios descargables en AulaVirtual.
Libro digital (on-line)
Libro digital (off-line)
Actividades de ayuda para la preparación del DELE escolar
4701082
EPS alumno 1, 2 y 3 internacional.indd 1
¿Español? ¡Por supuesto! - Libro del alumno
• Vivir en sociedad: diferentes temas para fomentar un aprendizaje en valores. • Área de…: espacio interdisciplinar que permite relacionar los contenidos de la clase de español con otras asignaturas. • Magacín: una revista para descubrir distintos aspectos culturales de España e Hispanoamérica.
»
Libro digital
Vídeo
Audio
Plataforma
15/3/17 16:12
Índice Unidad pág. 4
0
Saludas, te presentas y te despides; El alfabeto; Los números del 0 al 10; El acento en español
1
2
¿Cómo te llamas? Objetivos
pág. 8
¿De dónde eres? Objetivos
pág. 22
¿Qué estudias? Objetivos
pág. 36
• Decir tu nombre y tu apellido • Decir cuántos años tienes • Decir dónde vives
• Decir tu nacionalidad • Decir tu mes preferido • Decir tu fecha de cumpleaños
• Decir qué objetos hay en clase • Explicar qué asignaturas estudias • Describir qué haces en clase
LÉXICO
LÉXICO
LÉXICO
pág. 10
• Los días de la semana • Los números del 1 al 31
COMUNICACIÓN
pág. 12
• Identificas personas • Preguntas y das información
GRAMÁTICA
pág. 16
Los pronombres personales: yo, tú, él/ella, nosotros/as, vosotros/as, ellos/as l El verbo ser l Los verbos llamarse, tener y vivir l Los interrogativos: cuál, cuáles, cómo, cuándo, dónde l
Vivir en sociedad
pág. 18
Utilizas tú y usted
de Lengua
pág. 19
COMUNICACIÓN
COMUNICACIÓN
• Descubres España • Proyecto cultural
pág. 26
• Dices qué día es hoy • Hablas de las fechas de cumpleaños
• Dices las nacionalidades
GRAMÁTICA
pág. 30
La nacionalidad: género y número l El artículo determinado e indeterminado: el, la, los, las; un, una, unos, unas l El nombre: masculino y femenino l
Vivir en sociedad
de Geografía
Magacin
• Fiestas de España • Proyecto cultural
pág. 40
• Hablas de tus actividades
pág. 32
en clase • Dices dónde están las personas y los objetos • Preguntas y dices la hora
GRAMÁTICA l l l l l
pág. 44
El presente. Verbos regulares Los verbos ver, hacer y estar La frase negativa Expresiones de lugar: en, al lado de, entre… El nombre: singular y plural
Vivir en sociedad
pág. 46
La convivencia en el aula pág. 33
Países de Hispanoamérica
pág. 20
pág. 38
• El material escolar • Las asignaturas
Un cumpleaños español
Frases afirmativas, interrogativas y exclamativas Magacin
pág. 24
• Los países y los continentes • Los meses del año
personal: nombre, edad, ciudad
UND 0.indd 2
3
de Tecnología
pág. 47
El ordenador e Internet
pág. 34
Magacin
pág. 48
• Un instituto español • Proyecto cultural
28/09/16 19:23
s
4
5
6
¿Cómo es tu familia? ¿Cuál es tu color favorito? Objetivos
pág. 50
Objetivos
pág. 64
¿Cómo es tu casa? Objetivos
• Presentar a tu familia • Decir qué haces cada día • Hablar de tus gustos y aficiones
• Hablar de tu color favorito • Decir cómo son las personas • Hablar del pasado
• Decir cómo es tu piso • Describir tu dormitorio • Hablar de planes futuros
LÉXICO
LÉXICO
LÉXICO
pág. 52
• Los miembros de la familia • Las actividades cotidianas
COMUNICACIÓN
pág. 54
• Presentas a tu familia • Hablas de tus actividades
pág. 66
• Los colores • Las partes del cuerpo • Los números hasta 100
COMUNICACIÓN
COMUNICACIÓN pág. 68
• Describes personas • Dices de qué color es un objeto • Cuentas actividades pasadas
GRAMÁTICA
GRAMÁTICA
Los posesivos: mi/s, tu/s, su/s, nuestro/a/s, vuestro/a/s, su/s l Los verbos irregulares levantarse, acostarse, vestirse, volver… l El verbo ir l El verbo gustar l
Vivir en sociedad
pág. 60
Las tareas domésticas
El adjetivo: masculino y femenino l Los colores: género y número l El pretérito perfecto simple
pág. 74
El móvil: uso responsable pág. 61
de Ciencias de la Naturaleza
Los animales tienen derechos Magacin
pág. 72
l
Vivir en sociedad
pág. 62
de Ciencias Sociales
pág. 75
pág. 76
• Datos curiosos sobre España
e hispanos • Proyecto cultural
e Hispanoamérica • Proyecto cultural
UND 0.indd 3
GRAMÁTICA
pág. 86
Hay/Está(n) l Ir a + infinitivo l Los demostrativos: este/a, ese/a, aquel/aquella… l Los adverbios de lugar: aquí, ahí, allí l
Vivir en sociedad
pág. 88
pág. 89
de Educación Plástica y Visual Materiales y objetos
• Nombres y apellidos españoles
Resumen de gramática
pág. 82
• Describes tu piso • Explicas qué hay en tu dormitorio • Hablas de tus planes futuros
La paga semanal
Los husos horarios Magacin
pág. 80
• Las partes de un piso • Los muebles de un dormitorio
cotidianas • Explicas tus gustos y aficiones pág. 58
pág. 78
Magacin
pág. 90
• Destino de vacaciones • Proyecto cultural
pág. 92
11/3/17 12:55
¿Qué estudias? ► LÉXICO
Objetivos 1 Decir qué objetos
El material escolar Las asignaturas
► COMUNICACIÓN
s en clase Hablas de tus actividade rsonas y los objetos Dices dónde están las pe Preguntas y dices la hora
hay en clase
2 Explicar qué asignaturas estudias
3 Describir qué haces en clase
► GRAMÁTICA l l l l l
Vivir e
res El presente. Verbos regula estar Los verbos ver, hacer y La frase negativa , al lado de, entre… Expresiones de lugar: en ral El nombre: singular y plu
n socie
da d
de Tecno logía
❖ La convivencia en el aula
❖ El ordenador e Internet
❖ Un instituto español ❖ Proyecto cultural
36 treinta y seis UND 3.indd 36
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Para empezar…
¡Prepárate!
1
el mat erial escola r
Escribe el nombre debajo de cada objeto.
la mochila el cuaderno el estuche la calculadora
1 la
— — — — —— —
d
———
2 el c
———————
3 la
—————
6 el
——
l
—
el lápiz el bolígrafo
4 el
2
————
g
————
Relaciona cada asignatura con su imagen.
5 el
————
z
t
————
las asignatu ras
a Inglés b Geografía c Matemáticas
1
3
2
infinitivos 3
Relaciona cada frase con el infinitivo adecuado.
la hora
1 Escucho la conversación. 2 Lees los nombres. 3 Escribimos las palabras.
4
Indica la hora correcta.
a
leer
a
Son las diez y diez.
b
escribir
b
Son las tres y veinte.
c
escuchar treinta y siete 37
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Lección
7
Mi material escolar ¡Hola, soy Raquel! Este es mi material escolar para mañana. Mi asignatura favorita es Geografía. lase Para la c s de Inglé
2 el . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1
3
los . . . . .libros ...................
el . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Para la clase d e Lengua y Liter at u r a
se la cla Para fía e o gr a de G
4 los . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5
6 la . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
los . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . los ........................
38 treinta y ocho UND 3.indd 38
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El material escolar
1
7 la ........................
Escucha y escribe estos nombres debajo del objeto adecuado. los libros
la mochila
el sacapuntas
8
2 9 el ........................
3
los bolígrafos
la goma
el estuche las tijeras
Escribe el nombre de tres objetos. ► En tu mochila
el libro…
► En tu estuche
la goma…
Elige cuatro objetos de tu mochila. Pregunta a tu compañero. Él dice qué es.
¿Qué es?
10
la regla
el rotulador
el archivador
el ........................
el lápiz
los cuadernos
la calculadora
PISTA 20
CE. 1 (p. 12)
Es un estuche.
Para pre guntar po r c o s a s, u s a s ¿qué...?
la ........................
Las asignaturas
CE. 2 (p. 12)
4 Observa los iconos y relaciona las dos partes de cada
11
asignatura. Luego, lee los nombres.
las ........................ 1 Mate
a
Sociales
b
logía
3 Ciencias
c
Física
4 In
d
máticas
5 Fran
e
y Literatura
6 Ciencias de
f
y Visual
7 Lengua
g
la Naturaleza
Educación
h
glés
9 Mú
i
sica
10 Tecno
j
cés
2 Educación Plástica
12 la ........................
13 el ........................
8
Ahora tú
6
Contesta a Raquel.
¿Cuál es tu asignatura favorita?
5
¿En qué asignatura Raquel estudia…? 1 Los verbos to be y to have. 2 Los continentes.
3 Los animales. 4 La vida de Cervantes. treinta y nueve 39
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Lección
8
Mis clases
Raquel explica qué hace en el instituto
1
Escucha y lee qué hacen Raquel y sus compañeros en clase.
Inglés
Hoy es martes. Los martes por la mañana estudio tres asignaturas.
PISTA 21
Estudiamos con ordenadores. Escuchamos diálogos, vemos vídeos, hacemos ejercicios de gramática, aprendemos palabras… No escribimos en el libro.
ra Lengua y Literatu
. Estudiamos la n ió c c le la a lic p ex El pro portantes. im s re to ri c s e e biografía d s explicaciones la s o im b ri c s e y Leemos textos l cuaderno. e n del profesor e las preguntas del* profesor. Respondemos a fe(1)
Las clases de Raquel
2
Ahora, di si es verdadero (V) o falso (F) según los textos.
(1) Los alumnos dicen el profe, la profe.
Raquel y sus compañeros…
V
F
Escuchamos al** profe. Aprendemos los nombres de los países. Dibujamos mapas y buscamos información en Internet.
1 Leen textos en clase de Inglés. 2 En clase de Geografía ven vídeos. 3 No escriben en el libro de Inglés. 4 Aprenden sobre escritores famosos en clase de Literatura.
*
de + el ➞ del
**
a + el ➞ al
5 Aprenden sobre países en clase de Geografía.
40 cuarenta UND 3.indd 40
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El presente: verbos regulares
3
CE. 3 (p. 13)
Observa las palabras en rojo de los textos anteriores y escríbelas debajo del infinitivo, como en el modelo.
1 estudiar estudiamos ......................
4 aprender ......................
2 leer
3 escribir
................
......................
5 dibujar
6 explicar
...................
......................
9 responder
7 buscar
8 escuchar
......................
......................
HABLAR
LEER
ESCRIBIR
hablo hablas habla hablamos habláis hablan
leo lees lee leemos leéis leen
escribo escribes escribe escribimos escribís escriben
......................
Los verbos ver y hacer
4
Completa con estas formas verbales. hacéis
hace
ves
vemos
ven
Los pronombres personales
5
HACER
veo
hago haces
ve hacemos veis hacen
CE. 4 (p. 14)
Escribe el pronombre personal de estas formas, como en el modelo. 1 respondo... yo
4 vive ...........
7 hacen ........
10 tenemos ...
2 estudias ....
5 haces ........
8 escribimos
11 aprendes ...
3 veo............
6 dibujáis .....
9 hago .........
12 escucha.....
La frase negativa
6
Hoy es lunes. No tengo clase de Inglés.
CE. 5 (p. 14)
Raquel habla de su clase de Inglés. Escucha y marca las frases correctas. 1
PISTA 22
(yo) (tú) (usted, él, ella) (nosotros/as) (vosotros/as) (ustedes, ellos/as)
VER
Ahora tú
7
Su profesor es inglés. Su profesor no es inglés.
2
Escucha diálogos.
Hablo con el profesor. No escribo en el libro.
No escucha diálogos.
3
Aprende poesías. No aprende poesías.
Explica qué haces y no haces en clase de Español.
no + verbo
cuarenta y uno 41
UND 3.indd 41
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Lección
9
¿Dónde están?
Raquel está en clase de Música Mis compañeros
1
CE. 7 (p. 15)
Escucha a Raquel y observa la foto. Yo la n d a
A lb a
Rubén
PISTA 23
Va ler ia
Ne r e a
Da n ie
l
Mat il d e
Die go
C a r lo s
2
Lee y completa con las expresiones del cuadro. Hoy es lunes y son las diez y diez (10:10 h). Estoy
en
la clase de Música.
Expresiones de lugar
El lápiz está...
Mis compañeros están sentados las sillas, excepto Alba y Rubén. Nerea está
Diego. Diego y
Carlos están está
Daniel. Matilde
al lado de
delante de
detrás de
en
Carlos. Daniel
está
Matilde y Valeria.
Y yo, ¿dónde estoy? ¡Pues yo hago la foto!
debajo de
entre
sobre
42 cuarenta y dos UND 3.indd 42
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El verbo estar
3
CE. 6 (p. 14)
Completa con está/están y di si las frases son verdaderas (V) o falsas (F). 1 2 3 4 5 6
V
estoy estás está estamos estáis están
F
Los bolígrafos ……......... al lado del estuche. El sacapuntas ……......... detrás de los libros. El estuche ……......... sobre los libros. La goma ……......... delante del estuche. Las tijeras ……......... sobre el cuaderno. La regla ……......... debajo del cuaderno.
El nombre: singular y plural
4
VERBO ESTAR
CE. 8 (p. 15)
Lee y completa la regla con las palabras en plural.
Regla
singular
plural
• Terminados en vocal: estuche, libro, mesa
• + s:
• Terminados en consonante: ordenador
• + es:
• Terminados en -z: lápiz
• -z ➞ -ces:
• Terminados en -ión: lección
• -ión ➞ -iones:
Excepción: • El cumpleaños ➞ los cumpleaños
5
Escucha y escribe las palabras. Luego, escribe el plural.
La hora
6
,
• El sacapuntas ➞ los sacapuntas El amigo/Los amigos.
1 ………………………………………… 2 ………………………………………… 3 …………………………………………
CE. 9 (p. 15)
PISTA 24
4 …………………………………………
Observa. menos cinco
,
en punto
y cinco y diez
menos diez menos cuarto
y cuarto
menos veinte
y veinte
7
Elige un reloj. Tu compañero dice la hora.
Reloj número 3.
Son las…
y veinticinco
menos veinticinco y media
Ahora tú
8 Di el nombre de un compañero de clase y explica dónde está.
1
2
3
¿Qué hora es? • Es la una. /Son las tres y veinte.
cuarenta y tres 43
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Repasas
la gramática
las Escribe n a st s e respue o dern tu cua
El presente: verbos regulares e irregulares
1
Escribe el verbo en la persona adecuada. Después, termina las frases con las expresiones del cuadro. Hay varias posibilidades. víd eo s. ............ Ve o ... ... ........................ ... ... 1 ver (yo) ............ .............................. ... ... s) llo (e 2 estudiar ......... .............................. ... ... ... ) lla 3 buscar (e ......... .............................. ... ... ... s) ro ot os (v 4 explicar ............ .............................. ... ... 5 leer (yo) ............ .............................. ... ... l) (é 6 escribir ......... .............................. ... ... ... ) (tú 7 escuchar ............... .............................. ... s) ro ot os (n r de 8 respon ............ .............................. ... ... ) (tú 9 dibujar ............ .............................. ... ... o) 10 hacer (y
► Geografía ► un mapa ► la lección ► frases ► vídeos ► información en Internet ► verbos ► al profesor ► ejercicios ► un texto ► fotos ► a la pregunta del profesor
Los pronombres sujeto
2
Escribe el pronombre sujeto como en el modelo. yo ................
1 explico
2 respondemos ................
3 dibujáis
................
5 estudias
4 explica
................
6 aprenden ................
................
La frase negativa
3
Relaciona las dos partes de cada frase. 1 2 3 4 5
a b c d e
Hoy es domingo Mi amigo Lucas En clase de Inglés Cristina no tiene Hoy no hacemos
ejercicios de gramática. no tenemos clase. no habláis español. amigos en Internet. no estudia Italiano en el instituto.
El verbo estar
4
Completa las formas y escribe el pronombre personal. 1 e s t á s, tú
2 e
4 e
5 e s
n,
t á ,
,
3 e 6
t s t
y, s,
44 cuarenta y cuatro UND 3.indd 44
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Las expresiones de lugar
5
Indica la expresión correcta. 1 La mochila está ●●● la mesa. a debajo de
b detrás de la
2 El libro está ●●● silla. a sobre la
b al lado de la
3 El sacapuntas está ●●● la calculadora y el boli. a en
b entre
4 La calculadora está ●●● bolígrafo. a detrás del
b delante del
5 El lápiz está ●●● el estuche. a en
b sobre
El nombre: singular y plural
6
7
Pon las palabras en plural. 1
la mesa
............................
6
el profesor
............................
2
el móvil
............................
7
la información
............................
3
el lápiz
............................
8
el apellido
4 el rotulador
............................
9
la compañera
............................
5
............................
10 el sacapuntas
............................
el equipo
Clasifica estas palabras. 1 2 3 4 5
8
reloj preguntas compañeros clase archivadores
6 7 8 9 10
perros calculadora nacionalidad idioma capital
► singular
............................
► plural
reloj
Escribe las palabras singulares anteriores en plural. relojes 1 ...........................
4 ...........................
2 ...........................
5 ...........................
3
6 ...........................
..........................
cuarenta y cinco 45
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sociedad Vivir en sociedad Vivir La convivencia en el aula
1
Observa las fotos y relaciona cada una con su texto. Después, clasifícalas en el lugar adecuado.
Levantamos la mano para hablar.
1 2
Perdón, ¿cómo se escribe? No entiendo, ¿puede repetir, por favor?
3
¿Puedo trabajar contigo?
4
som puntuaos les
1
somos educados
trabajamos en equipo
¿Tienes un boli? Sí, toma. timos
5
2
compar
Ahora, di si está bien o si está mal hacer esto.
1
2
3
4
5
46 cuarenta y seis UND 3.indd 46
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de Tecnología
El ordenador
1
Completa las palabras con estas sílabas. pan
te
1
la web _ _ _
2
la _ _ _ ta _ _ _
lla
ra ve
3
ta
la lla _ _ USB
cam
los al _ _voces
5
4
6
el _ _ tón
el _ _clado
Internet
2
Observa las letras finales y di de qué país son estas direcciones. a b c d e
3
http://www.dgt.es http://www.ferrari.it http://www.louvre.fr http://www.virtualmuseum.ca http://www.mcclaren.uk
España
............................. ............................. ............................. ............................. .............................
Lee y ordena de más (+) a menos (–) importantes estos puntos sobre el uso seguro de Internet. ¿Qué haces tú y qué no haces?
egar Para nav on er c y aprend d segurida
en Internet
•No dar datos pers onales. •No enviar fotos. •Chatear solo con am personas que no co igos y amigas, no con noces. •No decir tus cont raseñas. •No descargar pr ogramas ilegales. •No abrir correos de personas que no conoces. •No contestar men sajes extraños. •No entrar en pági nas que piden dine ro. cuarenta y siete 47
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¿Español?
¡Por supuesto!
Un instituto espanol
1 Lee lo que escribe Lucas sobre el sistema escolar. ¡Hola!
Estudio 1. de Me llamo Lucas y tengo 12 años. toria) en el ESO (Educación Secundaria Obliga eñanza es Instituto El Greco. En España, la ens obligatoria hasta los 16 años. En el colegio (o escuela) estudiamos: s) - educación infantil (hasta los 6 año s). De - educación primaria (de 6 a 12 año de 1.0 a 6.0. educación primaria hay seis cursos, En el instituto estudiamos: tro cursos, - ESO (de 12 a 16 años). Hay cua de 1.0 a 4.0. fesional (de 16 a 18 - bachillerato o formación pro 0 0 años). Hay dos cursos, 1. y 2. . tiembre y En la ESO el curso empieza en sep tres veces al termina en junio. Tenemos exámenes 0
io. Pero los año: en diciembre, en marzo y en jun en menos alumnos que no aprueban porque tien en un examen de 5 puntos en una asignatura tien extra en septiembre. storia y Yo siempre apruebo Geografía e Hi oritas. Tecnología. Son mis asignaturas fav ades En mi instituto hay diferentes activid teatro extraescolares, baloncesto los lunes, ticipo en los martes, y coro los jueves. Yo par baloncesto y coro. ¡Me gusta mi instituto! 1.0 primero 2.0 segundo 3.0 tercero 4.0 cuarto 5.0 quinto 6.0 sexto
2 Elige tres de estas preguntas sobre
Lucas y las haces a tres compañeros. 1 ¿En qué curso está? 2 ¿Estudia en un colegio o en un instituto? 3 ¿Cuáles son sus asignaturas favoritas? 4 ¿Cuántos idiomas estudia? 5 ¿Qué días tiene actividades extraescolares?
48 cuarenta y ocho UND 3.indd 48
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In s ti tu to
ón la evaluaci o rs Informe de u C .° 1 l e
Segunda d ) igatoria (ESO cundaria Obl Se n Educació IÓN
las not as
3 Observa las notas de Lucas
y explica qué notas tienes tú.
CALIFICAC MATERIAS
toria
fía e His les: Geogra ia c o S s ia Cienc Tecnología as Matemátic glés tranjera: In Lengua Ex iteratura Lengua y L Visual Plástica y Educación leza e la Natura Ciencias d Música Física Educación z Martín
ucas Pére
Alumno: L
| A T N A S | |SEMANA
|VERANO|
7,5 7 6,5 7 8 5 3,5 8,5 8,5
0-4 5 6 7-8 9 - 10
Insuficiente Suficiente Bien Notable Sobresaliente
|NAVIDAD|
Suspenso Aprobado
las vac aciones
En Navidad tenemos 3 semanas (desde el 20 o 21 de diciembre hasta el 7 de enero).
En verano tenemos 11 semanas (2 semanas en junio, 4 semanas en julio, 4 en agosto y 1 semana en septiembre). En Semana Santa tenemos una semana. En marzo o abril. proyecto
cultural
Prepara una presentación oral sobre tu instituto ideal.. ◆
Qué horario tiene.
◆
Qué asignaturas ofrece.
◆
Qué actividades extraescolares tiene y cuándo.
◆
Cuándo son las vacaciones. cuarenta y nueve 49
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¿Español? ¡Por supuesto! Este curso para adolescentes a partir de 11 años adaptado al ámbito escolar propone un primer contacto con la lengua española de forma activa y ágil. ¿Español? ¡Por supuesto! 1 se compone de 6 unidades (de tres lecciones cada una). Cada unidad incluye, además, tres secciones específicas
Materiales que componen ¿Español? ¡Por supuesto! 1 • Libro del alumno con audio descargable en nuestra web. • Cuaderno de ejercicios con audio descargable en nuestra web + transcripciones. • Libro del profesor con audio descargable en nuestra web: libro del alumno con claves + cuaderno de ejercicios con claves + guía didáctica con sugerencias de explotación + fichas para estudiantes con necesidades especiales. El mundo digital de ¿Español? ¡Por supuesto! 1 Para el alumno: • Libro digital interactivo on-line. • Libro digital interactivo off-line descargable desde la app (iOS y Android) «Edelsa Digital». • Ejercicios de refuerzo en AulaVirtual. • Audios descargables en AulaVirtual.
Libro digital (on-line)
Libro digital (off-line)
Actividades de ayuda para la preparación del DELE escolar
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¿Español? ¡Por supuesto! - Libro del alumno
• Vivir en sociedad: diferentes temas para fomentar un aprendizaje en valores. • Área de…: espacio interdisciplinar que permite relacionar los contenidos de la clase de español con otras asignaturas. • Magacín: una revista para descubrir distintos aspectos culturales de España e Hispanoamérica.
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