EQUIPO EDITORIAL Proyecto editorial: Montse Ballaró Coordinación editorial: Xavier Hernàndez Autoría: Diego Montero Domínguez y Jaume Vila Rosas Edición: Núria Riera y Ana Morcillo Edición gráfica: Cristina Boj y Reyes Gordo Diseño de cubierta e interiores: Laura R. Dengra Ilustración: Mercè Ortí Climent Equipo técnico: Elvira López, Diego Murillo y Paz Franch Corrección: Encarnación Martín Fotografías: Archivo Anaya (Cosano, P.; Lezama, D.; Rivera Jove, V.), Dreamstime, iStockphotos/Getty Images, 123RF y colaboradores.
Rumbo a 2.º Primaria - Código: 1012072 - ET036892 © Del texto: Diego Montero Domínguez, Jaume Vila Rosas, 2020. © De las ilustraciones: Mercè Ortí Climent, 2020. © Del conjunto de esta edición: GRUPO ANAYA, S.A., 2020 - C/ Juan Ignacio Luca de Tena, 15 - 28027 Madrid ISBN: 978-84-698-6909-3 - Depósito Legal: M-515-2020 - Printed in Spain. Reservados todos los derechos. El contenido de esta obra está protegido por la Ley, que establece penas de prisión y/o multas, además de las correspondientes indemnizaciones por daños y perjuicios, para quienes reprodujeren, plagiaren, distribuyeren o comunicaren públicamente, en todo o en parte, una obra literaria, artística o científica, o su transformación, interpretación o ejecución artística fijada en cualquier tipo de soporte o comunicada a través de cualquier medio, sin la preceptiva autorización.
Este cuaderno... LENGUA
Los contenidos del cuaderno se organizan en cuatro áreas, que se identifican con distintos colores y se presentan en el siguiente orden:
1. Lee at entam ente es contra tas ins r un te truccio soro es nes pa condid ra eno. Des de la playa , ava nz a en lín no rte ha ea rec ta sta qu e en dir ecc en cue ntr ión es un a pal Co nti nú a me ra. en dir ecc un a roc a ión oe ste al lad o de y en co ntr un rob le ará s hay dib uja gig an te. da un a cal En el ave ra. tro nc o Ah ora dir íge te ha cia pas o qu e el su r y hay en tre ava nz a por do s mo nta des em boc un ña s y qu a en un a e gra n ex pla En me dio na da. de la ex pla un a cueva na da hay . El tes oro un a co lin a co n es tá en ter rad o den tro .
¿DÓNDE ESTÁ EL TESO RO?
Un ma pa del tesoro indica el lugar exacto donde está esc ondido un tesoro . Seg los pirata ún dicen, s a me nudo escon el dinero dían las joyas, y que rob otros objetos aban en lugares apartado muchas s, veces, en islas lejanas al cabo , y después, de un tiem po, volvían para recupera rlos.
de piratas. La una película be. í, en el Cari Lucas han visto lejos de aqu Hoy Alba y piratas y rrollaba muy disfrazado de han historia se desa se ado tanto que tesoro! un ¡Les ha gust de a o la búsqued han empezad
y aprovecha ¡Acompáñalos lengua! contenidos de para repasar los
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5
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20.
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MATEMÁTICAS
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36
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ANIMALS
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Have you ever been on a beach like this one?
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MINGOFLA
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23
para vivir.
AIRE SOL
ENGLISH
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ROCAS AGUA
56
ROFG
67
27. Repasa y clasifica estos objetos según el origen
ZAPATO DE PIEL
ANILLO CESTO
Las actividades siguen un mismo hilo conductor, que suele ser un viaje a un lugar concreto del mundo, y sirven para prepara el próximo curso.
LOS MATERIALES Todos los objetos están hechos con algún tipo de material.
de sus materiales.
Hay materiales que se obtienen de los animales; otros, de los vegetales, y otros, de los minerales.
En el margen se incluye un resumen de los contenidos que se trabajan en cada página, además de informaciones, curiosidades...
JARRÓN PAÑUELOS
SILLA
Animal
Mineral
Vegetal
EN LAS ISLAS DEL CARIBE HAY MUCHOS MERCADOS.
Alba y Lucas son dos hermanos mellizos a los que les encanta viajar.
VENDEN OBJETOS DE TODO TIPO.
59
En la última página de cada área se incluye una serie de actividades de evaluación para que el alumnado valore sus progresos. Me pongo a prueba X. Tex enu
RÍA
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Texto teo
a y Lucas.
1. Completa las
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1. Lee lo qu
Encuentra
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49
2. Match:
– No tiene escamas.
RENAPALMERA
3.
. Hazlo
THREE COCONUTS YELLOW BUTTERFLY WHITE MOON
LM con la P
BROTHER AND SISTER
.
G
5. Dibuja
un triángulo y un rectán
blanca. que hay.
R L
ha roto el jarrón.
gulo.
66
.
76
GRANDMA AND GRANDDAUG HTER
46
26
Al final del cuaderno se incluyen las soluciones. Conviene hacer un buen uso y ¡no mirarlas hasta que no se hayan hecho las actividades!
TWO FLAMINGOS
• Marca quién ha roto el jarrón y escribe su nombre.
TAS TE ESTAS PIS ÁN AYUDAR . TRARLO A ENCON
N
mn).
– Come plantas.
4. Continúa la serie.
anteriores
. (summer / autu
36 – 13 =
83 + 14 =
Calcula:
e sentences:
– Vive en el agua. – Nace del vientre de su madre.
as escon
SL
– No tiene plumas.
53
abras con las pal trucciones
1. Ve a la
34
a) Today is b) It is in
– Es un ser vivo.
37
43
41
seis palabr
APALATORTUGA
27
26
25
24
31
A Y FERMIN SANCHO ONDIDO HAN ESC TESORO. PARTE DEL
PASO 1.
jarrón:
21
20
casillas vacías.
W hat Have I Le arned?
1. Lee las pistas y ayuda a Alba y a Lucas a descubrir quién ha roto este 1. Complete thes
Me pongo a prueba
a prueba Me pongo
TÍTULO TEO
nciado...
16. SANCHO: bajo, rubio,
+App
alegre divertida
FERMINA: alta, castaña,
LENGUA
alegre.
y 17. a) Sancho es bajo, rubio es alta, castaña y divertida.
1.
b) Fermina c) Respuesta abierta.
18. mariquita; quesito;
abanico; campana;
quiosco; cuna.
Juega y aprende
19. ¿Cómo vas a venir?
Iré en tren. ¿Cuándo llegarás? Llegaré al mediodía. ¿Qué quieres comer? Me gustaría comer pasta. ¿Te gusta con queso?
2. Falsa – Verdadera – Verdadera
c) Una montaña.
b) Cerca.
3. a) En la playa.
– Falsa
ANCLA
VELA
el garfio
LA ABEJA
c) verde; e) insectos. su cara;
EL LORO LA FRUTA
la semilla el pájaro el árbol la arena el cielo cielo, pájaro, árbol Nombres masculinos: playa, arena, semilla Nombres femeninos:
14. la playa
BOTA
BARCO
VELA
y Sancho son amigos. juntos. Los piratas desayunan La cueva es muy oscura. viento. En la isla hace mucho
27. Sancho y Fermina/Fermina
28. 4, 3, 1, 2 farola y cara.
marea, 29. R suave: palmera, pirata, roca. gorro, rata, barril, carro, R fuerte:
30. loro
regalo
15. Respuesta abiera.
CALAVERA
on el tesoro. ANTES el enigma. AHORA Los piratas resuelven una gran fiesta. DESPUÉS Los piratas celebrarán
25. Sancho y Fermina descubrier
b) fui c) comeré • Respuesta abierta.
11. Actividad de lectura. b) Caribe;
24. GAVIOTA
26. a) cumplo
10. Respuesta abierta.
d) el plumaje rosado de
El cuaderno permite acceder a una aplicación para aprender jugando.
e; Cometruenos; Barba23. Por ejemplo: Bocagrand Pechotatuado. do;
• Caribe • pluma 9. loro • Lucas • pirata
13. LA ISLA
feliz – felices; cruz – cruces.
;
de color verde. tienen uno pico fuerte. Las amazonas cubanas treinta centímetros. Estos loros miden unos
gris; Ojoavizor; Dientepica
la bandera
es bandera. Tiene 7 letras. a) El nombre más largo es loro. Tiene 4 letras. b) El nombre más corto
12. a) loro;
corazón aceite cinta
22. Las plumas del loro son
7. sombrero, cañón, mapa 8. el loro
maceta calabaza
zumo cocina lazo
avestruz – avestruces
5. Respuesta abierta. 6. OJO ISLA
20. zapatilla
21. pez – peces;
ROBLE
4. PALMERA
Sí, me encanta.
guitarra caramelo
reloj perro
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LENGUA
Hoy Alba y Lucas han visto una película de piratas. La historia se desarrollaba muy lejos de aquí, en el Caribe. ¡Les ha gustado tanto que se han disfrazado de piratas y han empezado la búsqueda de un tesoro!
¡Acompáñalos y aprovecha para repasar los contenidos de lengua!
1. Lee atentamente estas instrucciones para encontrar un tesoro escondido.
Desde la playa, avanza en línea recta en dirección norte hasta que encuentres una palmera. Continúa en dirección oeste y encontrarás una roca al lado de un roble gigante. En el tronco hay dibujada una calavera. Ahora dirígete hacia el sur y avanza por un paso que hay entre dos montañas y que desemboca en una gran explanada. En medio de la explanada hay una colina con una cueva. El tesoro está enterrado dentro.
¿DÓNDE ESTÁ EL TESORO? Un mapa del tesoro indica el lugar exacto donde está escondido un tesoro. Según dicen, los piratas a menudo escondían las joyas, el dinero y otros objetos que robaban en lugares apartados, muchas veces, en islas lejanas, y después, al cabo de un tiempo, volvían para recuperarlos.
• Dibuja el recorrido en el mapa siguiendo las instrucciones y marca con una
el lugar don-
de está escondido el tesoro.
5
2.
Señala si estas afirmaciones sobre el mapa
son verdaderas (V) o falsas (F). V F La roca está al lado de un arroyo. El roble tiene una marca en forma de calavera. Para llegar al tesoro hay que pasar entre dos montañas. El tesoro está enterrado al pie de un árbol.
3. Responde a estas preguntas. a) ¿Dónde empieza el recorrido? b) ¿Crees que este lugar está cerca o lejos del tesoro? c) ¿Qué elemento del relieve separa el inicio del recorrido y el tesoro?
4. Escribe los nombres de los árboles que salen en el texto. Después relaciona cada nombre con la imagen correspondiente.
6
Alba y Lucas están en el embarcadero de Varadero, en Cuba, esperando el barco que los llevará a nadar entre delfines. La salida está prevista a las ocho de la mañana.
MATEMÁTICAS
Ahora pondrás a prueba tus conocimientos de matemáticas.
¿CUÁNTO FALTA PARA QUE SALGAMOS?
1. Escribe el número anterior y el posterior. 25
19
66
14
46
70
32
77
89
8
82
93
59
28
16
2. Colorea
LA UNIDAD Y LA DECENA 10 unidades = 1 decena
los números que tienen solo una
Los números de dos cifras se componen de unidades y decenas: » La cifra de la derecha corresponde a las unidades. » La cifra de la izquierda corresponde a las decenas.
decena.
25
27
22
11 39
35
34
unidades
12
37
24
decenas
13
31
26
14
15 18
23
21
32
• Clasifica los otros números en dos grupos y completa el título para cada grupo. – Números que tienen
:
– Números que tienen
:
27
CUANDO REUNIMOS 100 CÉNTIMOS, TENEMOS 1 EURO.
3. ¿Cuántos céntimos de euro hay en cada grupo? céntimos
céntimos
céntimos
céntimos
céntimos
céntimos
4. Completa las series contando hacia atrás. 77 – 76 – 69 –
– –
15 – 14 – 7–
32 – 31 –
28
–
–
–
–
–
– –
– –
–
– –
–
– –
–
–
–
43 – 42 – 35 –
– –
–
24 –
–
– –
–
–
Alba y Lucas están impresionados por la gran variedad de especies de peces, mamíferos marinos, aves, anfibios y reptiles que hay en las islas, en los ríos y en las costas del Caribe.
CIENCIAS
Acompáñalos y repasa con ellos los contenidos de ciencias.
1. En este mapa, el Caribe está rodeado con co lor azul y España de color verde.
• ¿Está el Caribe lejos o cerca de nuestra casa? Colorea la respuesta correcta.
2. En el Caribe hay muchas islas. Marca con imagen que representa una isla.
la
LAS ISLAS Una isla es una extensión de tierra rodeada de agua por todas partes.
47
HACEMOS DEPORTE
3. Colorea el camino que lleva el barco a la isla.
Hacer deporte nos ayuda a llevar una vida saludable, a ser buenos compañeros y compañeras y a divertirnos.
4. Señala los deportes que no se suelen practi car en la playa.
48
Have you ever been on a beach like this one?
ENGLISH
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ANIMALS
DIVERSITY
1. Put the letters into the correct order:
ISHF
The Caribbean islands are remarkable for the diversity of their animals and plants.
MINGOFLA
CRODILECO
HWALE
OLDHPIN
TLETUR
TRBFUTELY
ROFG
THIS ANIMAL IS VERY DANGEROUS.
67
THE RAINBOW
COLOURS
The colours of the rainbow are red, orange, yellow, green, blue, indigo and violet.
2. Colour: 9
3
6
8
4
1
7
5
4 8 2
1 3
68
1. ORANGE
4. YELLOW
7. GREY
2. PINK
5. VIOLET
8. BLUE
3. RED
6. BROWN
9. GREEN
SOLUCIONES
LENGUA
16. SANCHO: bajo, rubio, alegre FERMINA: alta, castaña, divertida
1.
17. a) Sancho es bajo, rubio y alegre. b) Fermina es alta, castaña y divertida. c) Respuesta abierta.
18. mariquita;
quiosco; cuna.
abanico; campana;
quesito;
19. ¿Cómo vas a venir?
2. Falsa – Verdadera – Verdadera – Falsa 3. a) En la playa.
b) Cerca.
c) Una montaña.
Iré en tren. ¿Cuándo llegarás? Llegaré al mediodía. ¿Qué quieres comer? Me gustaría comer pasta. ¿Te gusta con queso? Sí, me encanta.
20. zapatilla
corazón aceite cinta
maceta calabaza
4. PALMERA
ROBLE
21. pez – peces; avestruz – avestruces;
5. Respuesta abierta. 6. OJO
ISLA
ANCLA
VELA
el garfio
la bandera
9. loro • Lucas • pirata • Caribe • pluma 10. Respuesta abierta. 11. Actividad de lectura. 12. a) loro;
b) Caribe; c) verde; d) el plumaje rosado de su cara; e) insectos.
LA ABEJA
EL LORO LA FRUTA
14. la playa
el pájaro la semilla el cielo la arena el árbol Nombres masculinos: cielo, pájaro, árbol Nombres femeninos: playa, arena, semilla
15. Respuesta abiera.
Las amazonas cubanas tienen uno pico fuerte. Estos loros miden unos treinta centímetros.
23. Por ejemplo: Bocagrande; Cometruenos; Barba-
a) El nombre más largo es bandera. Tiene 7 letras. b) El nombre más corto es loro. Tiene 4 letras.
13. LA ISLA
feliz – felices; cruz – cruces.
22. Las plumas del loro son de color verde.
7. sombrero, cañón, mapa 8. el loro
zumo cocina lazo
gris; Ojoavizor; Dientepicado; Pechotatuado.
24. GAVIOTA
CALAVERA
BOTA
BARCO
VELA
25. Sancho y Fermina descubrieron el tesoro. ANTES Los piratas resuelven el enigma. AHORA Los piratas celebrarán una gran fiesta. DESPUÉS
26. a) cumplo
b) fui c) comeré • Respuesta abierta.
27. Sancho y Fermina/Fermina y Sancho son amigos. Los piratas desayunan juntos. La cueva es muy oscura. En la isla hace mucho viento.
28. 4, 3, 1, 2 29. R suave: palmera, pirata, marea, farola y cara. R fuerte: gorro, rata, barril, carro, roca.
30. loro regalo
guitarra caramelo
reloj perro
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31. MARINERO – mar
a) horizonte; b) horas; d) hoguera, humo; e) hacia;
PALMERAL – palmera TIMONEL – timón PESCADOR – pescado
44. Actividad de lectura. 45. Ingredientes: pan, tomate, aceite, jamón de york,
32. a) ¡Este helado está riquísimo! c) ¡Me duele la tripa! d) ¡No llegues tarde!
33. guepardo
gallina tortuga
águila
34. CONEJO, COLEGIO, JIRAFA, GEMELAS, GIGANTE, JUEGO, GARAJE.
35. cántaro
vasija barco nave baúl cofre rumbo dirección corsario pirata
1. PASO 1:
Tesoro: anillo, moneda. Prendas de vestir: pañuelo, sombrero, bota.
37. CLAVE
NAVE CANDADO DORADO ARCO BARCO b) está;
c) lleva;
d) navegan.
39. a) pequeños; b) abiertos; c) nuevas;
Legal – Que sigue la ley. Raptar – Llevarse a una persona contra su voluntad.
41. a) Los piratas han encontrado las estrellas en el mar. b) La Luna se ve durante la noche . c) El tesoro está escondido en la Luna. d) Los piratas pescan por la mañana .
42. a) pequeño; b) hojita; c) caserón; 43.
80
e) lorito.
Q
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B
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H
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U
E
R
A
G
V
isla pala
tortuga hoyo
arena palmera
PASO 2: 1. Ve a la isla Tortuga. 2. Busca una playa de arena blanca. 3. Encuentra la única palmera que hay. 4. Excava un hoyo con la pala.
d) triste.
40. Pesadilla – Sueño intranquilo.
d) perrazo;
lonchas de queso. Pasos (por ejemplo): • Cortamos un trozo de pan de barra y lo partimos por la mitad. • Abrimos un tomate maduro y lo untamos con suavidad en el pan. • Añadimos un chorrito de aceite de oliva. • Colocamos una o dos lonchas de jamón de york y un par de lonchas de queso en una de las dos mitades y la cubrimos con la otra mitad. ¡Ya tenemos el bocadillo! ¡Qué aproveche!
Me pongo a prueba
36. Partes de un barco: bandera, vela, ancla.
38. a) vuelven;
c) hamaca; f) hueso.
MATEMÁTICAS 1. 24 25 26 13 14 15 31 32 33 789 58 59 60
18 19 20 45 46 47 76 77 78 81 82 83 27 28 29
65 66 67 69 70 71 88 89 90 92 93 94 15 16 17
2. Tienen una decena: 11, 12, 13, 14, 15, 18 Tienen dos decenas: 21, 22, 23, 24, 26, 27 Tienen tres decenas: 31, 32, 34, 35, 37, 39
3. 8, 15, 9, 13, 19, 16 4. 77 – 76 – 75 – 74 – 73 – 72 69 – 68 – 67 – 66 – 65 – 64 15 – 14 – 13 – 12 – 11 – 10 7–6–5–4–3–2 32 – 31 – 30 – 29 – 28 – 27 24 – 23 – 22 – 21 – 20 – 19 43 – 42 – 41 – 40 – 39 – 38 35 – 34 – 33 – 32 – 31 – 30
Contenidos
LENGUA Las vocales El nombre: nombre común y nombre propio Masculino y femenino El adjetivo C y qu; c y z Los signos de interrogación Singular y plural Byv Las palabras compuestas El verbo La oración: sujeto y predicado R y rr Las palabras derivadas Los signos de exclamación G y gu; g y j Sinónimos y antónimos El campo semántico La rima La concordancia La definición Diminutivos y aumentativos La letra h
IA C N
S
CI E
S
La unidad y la decena La representación de la decena y de la unidad La recta numérica La ordenación de los números La suma Sumamos y restamos con la recta numérica El reloj Miramos objetos desde diferentes posiciones
E NG
LI
Animales Colours Your family The days of week Numbers Frutos The sky The months of the year The seasons
SH
Los sentidos Los seres vivos Los seres inertes Los animales: los pájaros, los pescados y los mamíferos Animales en peligro de extinción Las plantas: los árboles, los arbustos y las hierbas Las partes de una planta que se aprovechan Los materiales La materia El reciclaje Las profesiones La familia Los servicios Las estaciones del año El paso del tiempo
MATEM
ÁT I
CA