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Pág. 4
LÉXICO
ï El nombre de los amigos
ï Los saludos y las despedidas
ï Números de 1 a 10
ï El abecedario
COMUNICACIÓN FUNCIONES
ï Saludar y despedirme
ï Preguntar y decir el nombre
ï Presentar a alguien
ï Preguntar y decir la edad
ï Afirmar y negar
ï Deletrear, decir cómo se escribe
Pág. 16
Mi familia y mi mascota
Pág. 28
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Mi colegio
Pág. 40
Mis juguetes
Pág. 52
El cuerpo
Pág. 64
Mi ropa
ï La familia
ï Los colores
ï Números de 11 a 15
ï Las mascotas
ï Los animales de granja
ï Los días de la semana
ï Las cosas de clase
ï Más colores
ï Números de 16 a 20
ï Presentar a mi familia
ï Pedir y dar información sobre la familia
ï Preguntar y decir el color (1)
ï Hablar de mascotas
ï Expresar cantidad
ï Preguntar y decir el día de la semana
ï Hablar de las cosas del colegio
ï Pedir algo a tu compañero/a
ï Preguntar y decir el color (2)
ï Expresar cantidad
ï Preguntar y decir qué hay
ï Preguntar y decir dónde está algo
ï El dormitorio
ï Los juguetes
ï Los meses del año
ï Números de 20 a 39
ï El tiempo libre
ï Los instrumentos musicales
ï Las partes del cuerpo
ï El pelo
ï Números de 40 a 99
ï La hora
ï Las partes del día
ï La ropa
ï Palabras para describir la ropa
ï Hablar de los juguetes
ï Preguntar y decir la fecha
ï Preguntar y decir el cumpleaños
ï Felicitar
ï Expresar qué me gusta hacer
ï Expresar qué sé hacer
ï Preguntar y decir cómo es alguien
ï Decir cómo soy yo
ï Describir el físico y el carácter
ï Preguntar y decir la hora
ï Expresar cantidad
La tilde
Repaso:
h, r, j, u muda La tilde
La u muda: gue-gui-que-qui
Repaso:
ñ, h, r, j
La tilde
ï Saludar según el momento del día z/c za-zo-zu/ce-ci
Repaso:
¿? ñ, h, r, j, u muda
ï Hablar de la ropa que me gusta
ï Expresar qué ropa llevo
ï Expresar qué me pongo según el tiempo
ï Describir la ropa
ï Expresar posesión ca-co-cu/que-qui ga-go-gu/gue-gui
Repaso: ¡! ¿? ñ, h, r, j, u muda, z/c
GRAMÁTICAESCRITURACULTURAREPASO
ï Pronombres de sujeto: yo, tú, él, ella
ï Verbo ser (singular)
ï Verbo llamarse (singular)
ï Verbo tener (singular)
ï Este/esta
ï ¿Cómo…?, ¿Cuántos…?
ï El, la, los, las
ï Un, una
ï Este, esta
ï Mi, tu, su
ï Plural: -s/-es
ï ¿Cuál…?, ¿Cuántos/as…?
ï ¿Quién…?
ï Un, una, unos, unas
ï Verbo estar (singular)
ï Encima, debajo, al lado, dentro, en
ï Hay
ï ¿Dónde…?, ¿Qué…?
ï ¿Cuántos/as…?
ï Está, están
ï Plural: -s/-es
ï El, la, los, las
ï Verbo gustar (singular)
ï Verbo saber (singular)
ï ¿Qué…?
ï El, la, los, las
ï Verbo ser (singular)
ï Verbo tener (singular)
ï ¿Cómo…?
ï ¿Cuántos/as…?
ï ¿Qué…?
ï Un, una, unos, unas
ï Verbo llevar (singular) ar
ï Verbo ponerse (singular)
ï Demostrativos de cercanía
ï Posesivos
ï ¿Quién…?
Escribo para presentarme.
ï EL ESPAÑOL EN EL MUNDO: Países que hablan español
Escribo para presentar a mi familia.
ï ESPAÑA: Madrid, Europa, la guitarra, el flamenco, las Fallas, la paella, la tortilla de patatas, el aceite…
Presentarse y presentar
Verbos ser, llamarse y tener Números Edad
Escribo sobre mi colegio.
Escribo sobre mi habitación, mis juguetes y mi tiempo libre.
ï MÉXICO: Ciudad de México, América del Norte, los mariachis, la fiesta del Día de Muertos, Frida Kahlo, el guacamole, los tacos, el sombrero mexicano…
La familia
Las mascotas
Animales de granja
Los colores Más números
Describo mi físico y mi carácter.
ï CUBA: La Habana, el Caribe, la escuela, los coches antiguos y las casas de colores, la salsa, las maracas, las playas y la palma real, el mango, la piña y la chirimoya...
Más colores
El colegio
Dónde está
Más números
Escribo sobre mi ropa preferida y lo que llevo hoy.
ï CHILE: Santiago de Chile, América del Sur, la Laguna Verde, el desierto de Atacama, la Isla de Pascua, el volcán Osorno, la isla de Chiloé, las empanadas...
Mi habitación
Mis juguetes
Los meses
Más números
El cumpleaños
Tiempo libre
Verbos gustar y saber
El cuerpo
Descripción física y de carácter
Más números
La hora
ï BOLIVIA: La Paz, Sucre, América del Sur, el lago Titicaca, el chullo, el sombrero de hongo, el Salar de Uyuni, las llamas, la Laguna Colorada, el silpancho...
Ropa de verano
Ropa de invierno
Describir ropa
Verbos llevar y ar ponerse Posesivos
1.
