Gaceta informativa marzo 2015

SECRETARIA DE EDUCACION GACETA INFORMATIVA. SEP-FEB.

ACTIVIDADES EN LA ZONA ESCOLAR No. 725, EDUCACION INICIAL Y PREESCOLAR INDIGENA .

CICLO ESCOLAR 2014-2015 CLAVE: 27FZI0725C TACOTALPA REGIÒN ETNICA CHOL.

Supervisor Prof. David Pérez Álvarez Asesor Académico Preescolar: Profa. Adelaida Hernández Jiménez Asesor Académico Inicial: Profa. Thelma Noemí Martínez Pérez

CONSEJO TECNICO ESCOLAR Contamos con un órgano colegiado y profesional que plantea y organiza sus acciones de forma consensuada para hacer frente a los retos educativos desde la propia escuela se sustenta normativamente en los preceptos básicos del articulo 3° Constitucional y el acuerdo numero 717.

Establecimos al inicio del ciclo escolar 11 rutas de mejoras de Educación Inicial y 12 en Preescolar.

La ruta de mejora escolar es un planteamiento dinámico que hace patente la autonomía de gestión de las escuelas y permite ordenar y sistematizar los procesos, construir ambientes de convivencia escolar sana, pacifica y libre de violencia, fortalece los aprendizajes de los alumnos, abate el rezago educativo y la deserción escolar.

PROCESOS DE LA RUTA DE MEJORA Acciones y compromisos  Planteamiento

 Acciones

 Implementación

 Responsables

 Seguimiento

 Recursos

 Evaluación

 Costos

 Rendición de cuentas

 Tiempo

SISTEMA BASICO DE MEJORA

Mejoramiento del Aprendizaje.

Lectura, escritura y matemáticas.

Alto al abandono escolar.

Normalidad mínima.

Convivencia Sana y Pacífica.

RECOPILACION E INVESTIGACION DE PROYECTOS DIDACTICOS Plantas Medicinales (Centro Preescolar “Simón Bolívar,” Poblado Puxcatan)

- Elaboración de utensilio de barro (Centro Preescolar “Rosaura Zapata” y Centro de Educación Inicial “Margarita Maza de Juárez”)

- Curandero Tradicional ( Centro Preescolar “Carmen Romano de López Portillo” y Centro de Educación Inicial “La Primavera”)

ELABORACION DE LOS LIBROS CARTONEROS EN LENGUA INDIGENA ¿Qué se necesita para hacer libros cartoneros? *Solidaridad *Trabajo Comunitario *Espíritu de Independencia *Creatividad *Responsabilidad para hacer bien el trabajo *Apertura para aprender y enseñar

E

- ¿Qué es un libro cartonero?

s un libro hecho a mano, con tapas de cartón y papel reciclado, se pinta de manera llamativa y se encuaderna artesanalmente.

E

CUADERNO VIAJERO

s una libreta que se habilita ,misma que viaja todos los días durante el ciclo escolar en casa de cada alumno del grupo, en ella se anota el nombre de cada niño, fecha de nacimiento, nombre del padre, nombre de la madre entre otros datos. Al termino de la jornada se hace una rifa, para saber que alumno le tocara llevar el cuaderno a su casa y la regresa al salón al día siguiente o si es fin de semana el cuaderno regresa hasta el lunes. ¿Cuál es el objetivo del cuaderno viajero?

Socializar la lectura , la escritura y las matemáticas, en ella cualquier elemento de la familia puede anotar sugerencias, recomendaciones, escribir ya sea un cuento, una poesía, una felicitación, una invitación, alguna critica, un pensamiento etc. Mismas que los maestros se las leen a todos los niños al inicio se cada sesión de la Jornada Educativa NOTA: Se pide a los padres de familia que preferentemente sean ellos junto con sus hijos los que realicen los escritos de, afectos a sus familias, amigos, maestros, y sugerencias para la Educación de sus hijos.

EVENTOS DE CONVIVENCIA *Se realizaron diversas muestras de altares en el día de muertos. *Se realizaron festivales culturales y diversos desfiles en horarios contra turnos como son el 16 de septiembre y 20 de noviembre *Se realizaron diversos convivios con los alumnos con motivo de fin de año *Se han realizado tres eventos y conferencias de autoestima a padres de familia, en los centros preescolares del Ej. Puxcatan, Xicoténcatl y del Ejido Ya jalón Rio Seco. *Se realizo un taller de lectura a padres en el centro preescolar Amado Nervo del poblado Xicoténcatl. *Semana de inclusión Educativa del 9 al 13 de marzo 2015.

ESCUELAS BENEFICIADAS CON PROGRAMAS *4 Centros Preescolares ESCUELAS DE CALIDAD

*8 Centros de Educaci贸n Inicial

ESCUELAS DIGNAS

*7 Escuelas Beneficiadas

PROGRAMA AGE

ESCUELA SEGURA

*8 Escuelas Beneficiadas

*1 Escuela Participante

RELACION DE LOS CENTROS DE EDUCACION PREESCOLAR NOMBRE DE LA ESCUELA

NOMBRE DEL DIRECTOR

UBICACIÓN

1.-Rosaura Zapata

Prof. Carlos Cesar Hernández Hernández

Ej. Guayal

2.-Leona Vicario

Profa. Victoria Pérez Martínez

Ej. Agua Blanca

3.-Chapultepec

Profa. Claribel Jiménez Gómez

Ej. Pasamonos

4.-Cuauhtemoc

Prof. Zenón Martínez López

Ej. Pomoca

5.-Amado Nervo

Profa. Consuelo Martínez Álvarez

Pob. Xicoténcatl

6.-Ignacio Zaragoza

Profa. Edith Pérez Pérez

Ej. Arroyo seco Miraflores

7.-Simon Bolívar

Profa. Raquel García López

Pob. Puxcatan

8.-Josefa Ortiz de Domínguez

Profa. Ma. Magdalena Jiménez López

Ej. Ya jalón Rio Seco

9.-Nicolas Bravo

Profa. Ada Román Jiménez

Ej. Raya Zaragoza

10.-Nicolas Bravo

Prof. Santiago Hernández Pérez

Ej. La Cumbre

11.-Esther Zuno de Echeverría

Prof. José Guadalupe Cruz Pérez

Ej. Barrial Cuauhtémoc

12.-Carmen Romano

Profa. Juana Hernández Cruz

Ej. Libertad

RELACION DE LOS CENTROS DE EDUCACION INICIAL RELACION DE LOS CENTROS DE EDUCACION INICIAL

NOMBRE DE LA ESCUELA

NOMBRE DEL DIRECTOR

UBICACION

1.-Nich Tye

Prof. Pablo Vázquez Pérez

Ej. Barrial Cuauhtémoc

2.-Niños Héroes

Profa. Amelia Cruz Pérez

3.-Margarita Maza de Juárez

Profa. Guillermina Martínez López

4.-La primavera

Profa. Alicia López Pérez

5.-La Campanita

Profa. Ma. de los Ángeles Méndez Cruz

Ej. La cumbre Ej. Guayal Ej. Libertad Ej. Arroyo Seco Miraflores

6.-Sor Juana Inés de la Cruz

Profa. Ana Luisa López Pérez

Ej. Pasamonos

7.-Las Blancas Mariposas

Profa. Asunción Martínez Martínez

Ej. Pomoca

8.-Nojpa Nava

Profa. Adela Isidro de la Cruz

Pob. Puxcatan

9.-La primavera

Profa. Teresa Cruz Gómez

Ej. Lázaro Cárdenas

10.-Margarita Maza de Juárez

Profa. Cristhian Méndez Cruz

Ej. Raya Zaragoza

11.-Luis Donaldo Colosio

Prof. Fredy Miranda Penagos

Pob. Xicoténcatl