Florence Pool Communication
Eva Pool Communication
Sommaire Dossier :
Santiano
2-3. A ton avis... 4-5. Ateliers-débat 6. Les choix ... 7-10. A retenir... 11. Et après ? 12. Conclusion
Les Etats Généraux 2009 Santiano, les états généraux des GCB, c’était il y a quelques mois maintenant. Plus de 600 animateurs (un animateur sur cinq !) avaient pu débattre et voter des sujets impliquant le futur du Mouvement. Ils ont ainsi formulé 72 recommandations au Mouvement. Après ce moment de fête, de rassemblement et d’échanges, nous voici dans le concret : comment ta voix est-elle prise en compte au sein du Mouvement pour lequel tu t’engages, chaque week-end ? Comment ce moment de démocratie va-t-il avoir une réelle implication sur le terrain ? Fin avril, les recommandations ont été présentées à l’Assemblée Générale des GCB qui a décidé des recommandations à suivre, de celles à reformuler et de celle qui tombaient à l’eau (mais toujours en respectant le vote des animateurs). Dans ce Dossier Santiano, tu peux découvrir ce que les participants en ont pensé, comment l’AG a voté, quel suivis seront faits ainsi que toutes les recommandations retenues.
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Mouv’On 3-2009 Mouv’On Juin-Juillet 2009 Guides Catholiques de Belgique
Dossier Santiano
Santiano S : un moment important ! A la carte, un aperçu de ce que les participants ont pensé de Santiano : Top des motivations à participer : Rencontrer d’autres animateurs, faire la fête et profiter de l’enjeu démocratique exceptionnel de cette journée.
ateliers Les discussions en Malgré une différence de qualité entre les ateliers, on peut retenir la richesse des échanges qui s’y sont déroulés. Grande satisfaction d’approcher la réalité des autres Unités soit pour obtenir de nouvelles idées, soit pour sentir que l’on partage les mêmes questionnements. Les débats bien menés ont offert à chacun la possibilité de s’exprimer et ont permis de prendre conscience des avis et des pratiques différentes.
opositions r p s e d é La qualit Les animateurs sont majoritairement satisfaits de la qualité globale des recommandations. On peut tout de même noter la difficulté de regrouper le travail de 20 personnes en une seule proposition qui agrée tout le monde. * Une courte analyse de la teneur des recommandations t’est proposée p.4 et 5.
vement u o M ir du L’aven 92% d’entre vous ont ressenti une participation réelle au devenir des GCB et 93% ont vécu un réel moment de démocratie.
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Mouv’On 3-2009 Mouv’On Juin-Juillet 2009 Guides Catholiques de Belgique
Ce que vous en avez dit :
« Ecoute de la base : c’est rare, une première.» « Chaque vote compte.» « On sent la volonté des GCB de faire évoluer le Mouvement .» « On tenait compte de notre avis.» « On formulait nous-mêmes les recommandations.» « Prise de conscience de notre engagement. » « Reste la question de la mise en application.»
Pourquoi Santiano était utile :
« Car on participe à la vie des GCB, on se sent impliqué. » « Cela nous permet de parler de notre devenir ensemble. » « Nous rendre compte que le Mouvement, c’est nous. » « Sans nous, les GCB ne savent pas ce qu’il se passe dans les Unités. » « Se rassembler est important pour se sentir un Mouvement collectif. » « Prendre conscience de ses responsabilités. » « Renforcement de la fierté d’appartenance au Mouvement. » « Cela donne envie de s’impliquer beaucoup plus dans le Mouvement. » « Je me sens acteur, engagé, investi, motivé. »
Implication sur l’image du Mouvement :
Le Mouvement est vu comme une fédération ouverte, qui bouge, active, qui s’investit, pas ringarde, jeune, organisée, disponible pour aider les animateurs, proche des membres, à l’écoute, sérieuse. Il est composé d’animateurs tous différents mais unis par des valeurs communes.
Est- ce que cela débouchera sur du concret ?
Le Mouvement doit être à la hauteur de la confiance que les animateurs lui ont témoignée le 7 février en réalisant un suivi rapide, rigoureux et respectueux des avis exprimés. Retrouve le mot de la Présidente en page 12
Premiers enseignements a ttirer de Santiano Autour du groupe
Près de la moitié des recommandations votées portent sur les Branches du Mouvement, ton premier niveau d’engagement. C’est ton environnement direct qui te motive le plus à t’exprimer, et c’est bien normal. Viennent ensuite l’Unité et enfin le Mouvement.
Place des enfants et pédagogies de Branche
L’AG a aussi constaté l’importance accordée à la place et au rôle des enfants et des jeunes dans le projet de la section, ainsi que l’importance des pédagogies de Branche. Des demandes d’adaptation voire de modification en profondeur sont exprimées.
Ça existe déjà !
Certains ateliers ont demandé des choses qui existaient déjà ! En faisant quelques recherches, tu peux déjà faire un premier suivi de Santiano toi-même. Consulte les revues GCB, visite la bibliothèque de téléchargement sur www.guides.be et/ou procure-toi les outils pédagogiques.
La communication au niveau local
Le rapport aux parents reste bien un enjeu central tout comme le développement d’une image positive vers l’extérieur : « comment être et parler de soi »
Ton engagement d’animateur
On note un besoin de plus de reconnaissance et une demande de solutions par rapport à ce qui freine ton engagement.
Des outils pour t’aider
Tu demandes la création ou la mise à jour d’outils : brochures, sites, fiches projets, formations, rassemblements… pour t’aider à préparer tes animations mais aussi pour mettre les infos en réseau avec d’autres animateurs et pour diffuser l’image des GCB vers l’extérieur (outils de communication « marketing », image, place dans les médias, journée porte ouverte coordonnée).
Le recrutement des staffs, un enjeu majeur !
Sur les 12 ateliers concernant «les Staffs», 11 recommandations illustrent l’enjeu du renouvellement et recrutement des staffs, en lien avec la branche horizon, dont les projets et la continuité pédagogique semblent poser des difficultés au sein des Unités. Les Horizons constitueraient-elles à elles-seules le «réservoir de recrues» des Unités ?
L’ouverture aux autres, une place pour chacun : une question de valeur !
Les valeurs GCB tournent principalement autour de l’ouverture du Mouvement, de l’animation vers l’extérieur, à la différence, aux autres, en ce y compris la mixité, tout en ne reniant pas ses origines et son pluralisme né du catholicisme. L’AG est très sensible également au questionnement des animateurs pour proposer une plus grande accessibilité aux jeunes issus de tous les publics. Accueillir des enfants différents dans les meilleures conditions est un objectif qui nous tient à cœur et pour lequel il est toujours intéressant de remettre en question nos pratiques. Mouv’On 3-2009 Mouv’On Juin-Juillet 2009 Guides Catholiques de Belgique
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Dossier Santiano
Les choix de l’AG Comme annoncé depuis le début du projet Santiano, c’est à Assemblée Générale des GCB que les recommandations étaient destinées. (L’AG est l’organe décisionnel de l’asbl, composée des cadres de région, de l’équipe fédérale et du CA) L’AG s‘est réunie ce 26 avril et a travaillé tout l’après-midi sur Santiano. Elle a approuvé le rapport général de l’activité mais qu’a-t-elle décidé de faire des recommandations que vous avez rédigées et votées ? Comment va-t-elle s’approprier les caps proposés au Mouvement ?
72 recommandations, 3 catégories Après la séance de votes à Santiano on pouvait déjà classer les 72 recommandations en 3 catégories :
les OUI, les NON et les MITIGEES. nd touCB, on pre Chez les G portanécisions im jours les d ’est le C . des voix /3 2 à s te ications les modif cas pour , pour de l’ASBL des statuts dente si ré de la P l’élection s anie d t e des CU Fédérale, s, etc. sponsable mateurs re
•
L’AG considère que, les votes exprimés « pour » ou « contre » à 2/3 des voix ou plus sont un signal fort donné par l’assemblée de Santiano car ils représentent une grosse majorité.
•
Par contre, L’AG considère que les votes exprimés à moins de 2/3 des voix en « pour » ou en « contre » ainsi que les votes pour lesquels trop de participants se sont abstenus (+ de 2/3) n’expriment pas une direction suffisamment claire et forte.
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SANTIANO 7 février 2009
AG 26 avril 2009
lesleOUI s OUI
OUI FORT Pour » à plus de 2/3 des voix. « Po 48 recommandations
L’AG les accepte aussi.
NON lesles NON
NON FORT « Co Contre » à plus de 2/3 des voix. 2 recommandations
L’AG les rejette aussi.
les MITIGEES IGEES les MIT
O OUI faible O NON faible O TROP D’ABSTENTIONS 22 recommandations
L’AG les vote une par une lors du 2ème tour
CATEGORIES
L’AG L L’A A vote : •
1er tour : L’AG a décidé de faire confiance aux animateurs et de suivre vos avis. Elle E fait comme vous pour les propositions évidentes dans les 2 sens. • L’AG retient les 48 recommandations « OUI FORT ». • L’AG rejette les 2 recommandations « NON FORT ».
•
2ème tour : Puisque les participants à Santiano n’ont pas marqué une direction nette pour 22 recommandations, l’AG décide de les remettre en débat et les revote une par une. • L’AG approuve 14 recommandations « MITIGEES » • L’AG rejette 7 recommandations « MITIGEES ». • L’AG adapte 1 recommandation « MITIGEE » et l’approuve dans sa nouvelle forme.
•
3ème tour : L’AG se positionne sur les suivis. Elle considère les recommandations comme des dossiers à traiter de manière prioritaire tout au long des 5 années à venir et détermine la responsabilité de la mise en place des recommandations.
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Dossierr Santiano
L s recommandations Les recomm :
Voici, i, In-extenso, I o, les l recommandations recomma retenues par l’AG
NOUS, ANIMATEURS AN DES GCB, RECOMMANDONS A NOTRE MOUVEMENT...
Moi, animateur engagé dans ma Branche Lutins Pédagogie Lutin
Nutons Pédagogie Nuton 1. Organiser un rassemblement annuel des nutons (par Région) pour présenter le thème d’année et tous les 3 ans, parler des 6 messages de la Forêt. 2. Meilleure accessibilité du Carnet nuton, par mail ou courrier, rassemblant le Grand livre des nutons et ses fiches techniques. 3. Créer un site Internet destiné aux animateurs Nuton avec idées de jeux, bricolages, forum, bonnes adresses, ... 4. Créer une base de données de jeux pour septembre 2009.
Environnement Nuton 5. Créer une cellule qui publierait des brochures d’informations (possibilités d’activités vertes,...) et qui nous soutiendrait dans l’obtention de subsides pour rénover les locaux (plus vert).
6. Réadapter et revaloriser le livre Aïda le petit lutin pour que chaque lutin comprenne son histoire et sache pourquoi il s’appelle lutin. 7. Faire connaître l’existence des Secteurs et leurs services par le biais d’un contact personnel. 8. Créer une plate-forme d’échange (thèmes, jeux, traditions, idées) sur Internet d’ici l’année prochaine. 9. Redécouvrir Aïda et la méthode au travers de badges, logos, site Internet, revues 10. Créer un jeu de société pour initier les lutins à la signification de la devise, des règles d’or, de la Promesse, des grands rites.
Le jeune dans le projet Lutin 11. Diffuser des outils à destination des lutins et des animateurs pour valoriser le Sentier. 12. Confier aux lutins l’organisation de temps spécifiques (journées, veillées...) 13. Créer des outils tant à l’attention des staffs que des lutins et des parents sur la question du respect de l’autre.
Environnement Lutin 14. Créer un volet “Environnement” au sein des GCB et diffuser les infos aux CU et aux staffs via le net pour éviter l’usage du papier. 15. Créer une base de données de sociétés d’autocars avec un tarif GCB pour favoriser le co-voiturage pour les trajets aller-retour pour les camps et les tirs-groupés d’Unité à Unité.
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Aventures
Horizons
Pédagogie Aventure
Pédagogie Horizon
gue pour les gui16. Créer un site Internet multilin ports pour la des Aventure intégrant des sup et d’autres esse prom totémisation, le quali, la s. ique informations prat ne d’information 17. Mettre en place une campag ntures (dans le Ave sur l’exploit chez les guides formations, les t dan pen , teur carnet de l’anima . sur le site) formulation adé18. La Promesse : trouver une nt l’aspect caeme seul quate qui intègre non représenance croy e tout i auss s tholique mai ie : plus mon tée dans la communauté. La céré de conseils pratiques.
re
Le jeune dans le projet Aventu
r, mettre l’ac19. Interdire les qualités à acquéri tout en explis, itive pos lités cent sur les qua plus négatifs cts aspe les ent llem ntue quant éve de la personnalité du jeune. sier de camp sur 20. Créer un chapitre dans le dos itions et des litrad des n stio que la remise en mites de la totémisation.
Environnement Aventure une “équipe-per21. Mettre en place par Région nise la récupéraorga ches” qui coordonne et hes entre Uniperc de at rach tion, la revente2010. ps cam les r pou tard plus tés. Au régionaux lics pub 22. Négocier avec les pouvoirs ratives inist adm et s cière des facilitées finan le...) loca bio, re rritu nou , mun com en (transports
23. Créer un groupe de partage (rencontre ) et une base de donn ées pour l’animation horizon.
Le jeune dans le proje
t Horizon
24. Organiser un WE an nuel, en début d’année , spécifique chefs d’Hori zons qui se clôturerait par l’obtention d’u n outil de projet de camp efficace, actualisé et accessible à tous (listing et site Internet) . 25. Créer un répertoir e de tâches dans le bu t de choisir et mener à bie n un projet.
Interbranches Service 26. Valoriser la notion de service pendant le camp en proposant une journée pour les animateurs et les animés tournée vers les autres, internes et externes.
Sens et Foi 27. Publier des carnets “Sens et Foi” ouverts à toutes convictions, avec des idées et des méthodes d’animation. Pour le jeune, y intégrer la préparation de la Promesse. Idéalement publiés en 2012.
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Dossier Santiano ntiano
Continuité pédagogique 36. Former et informer les staffs d’unité de leurs rôles et spécificités.
L’enfant au cœur du projet
Moi,i, animateur engagé
Les parents, des partenaires 28. Créer un outil o de réflexion qui soit direct et choc pour les parents qui montre la nécessité du partenariat parents-animateurs. 29. A chaque début d’année guide, éditer une brochure modulable par les staffs à destination des parents. Celle-ci présenterait le fonctionnement des staffs, des Unités et du mouvement pour facilité la communication entre eux et nous. 30. Créer des outils, pour la communication avec les parents, ayant des canevas de réunions trilingues et en informer personnellement les staffs et CU. 31. Proposer un canevas de site internet modifiable destiné tant aux parents qu’aux autres intervenants à titre d’outils de communication. 32. Faire parvenir aux unités une lettre type pour promouvoir les valeurs guides, les pédagogies, et décrire le rôle de chacun pour la rentrée 2009.
Aux abords de l’Unité 33. Mettre sur pied une journée d’ouverture nationale déclinable en fonction des besoins de chaque unité pour améliorer la communication externe et l’image du Mouvement et l’accompagnée d’outils « standard » adaptés à chaque partenaires (commune, paroisse, …). 34. Etablir une farde “Bons plans”: adresses d’associations, de camp, comment établir des contacts avec des partenaires, démarche de subsides, etc. 35. Soutenir les Unités pour qu’elles soient reconnues par les Communes dans le but de créer des partenariats.
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Mouv’On Juin-Juillet 2009 Guides Catholiques de Belgique
37. Laisser le libre choix à l’Unité pour l’ouverture à la mixité en apportant des support s didactiques à ceux qui se posent des questio ns. 38. Mettre en place un module de formation sur l’intégration des personnes handica pées en carte d’Unité et en personnes ressourc es. 39. Informer, se faire connaître dan s le plus de Secteurs possibles et être accessible à tous. Que les animateurs osent rencontrer les parents
Les staffs 40. Assurer la transition entre l’an cien et le nouveau staff en encourageant une ou plus ieurs personnes de l’ancien staff à rester une année ou un trimestre en soutien. 41. Recadrer le projet horizon en mettant sur pied d’égalité la préparation du cam p et la future animation en favorisant notamment l’intégration des Horizons dans les staffs en plac e. 42. Réaliser un Carnet de l’anima teur Horizon qui donnerait aux staffs des pistes pour inciter les guides à voir plus loin que leur proj et de camp, les motiver, les conscientiser et les responsabiliser. 43. Créer un outil de réflexion qui permettra la conscientisation du renouvellem ent des staffs au sein de l’Unité. 44. Pour faciliter le renouvellem ent des staffs, les guides Horizon prendront part à 2 « stages » dans 2 sections de leur choix au sein de l’Unité. 45. Pour favoriser le renouvellem ent des staffs les chefs Horizon se chargent de pou sser leurs guides à intégrer les autres staffs et à partager leurs expériences. 46. Trouver des moyens publicita ires pour valoriser le rôle des animateurs dans les différentes régions. 47. Développer un meilleur enc adrement de la Branche Horizon à l’aide de form ations pour les Horizons et leurs animateurs. 48. Pour une meilleure cohésion et une meilleure intégration des Horizons, promouv oir plus d’activités entre staffs d’une même Unit é et les Horizons. 49. Pendant sa dernière année l’Ho rizon devrait faire un stage dans chaque Branche pour l’aider à choisir la branche dans laquelle elle animera, en accord avec les staffs et l’Unité.
M i,i animateur Mo d ns mon Mouvement engagé da ur Guides po
Faire Mouvement moyens de communi50. Mettre en place des réguliers (papiers, cation précis, efficaces et t : la qualité des nan net et rencontres) concer ier des activités, ndr cale un endroits de camp, de “qui campe adresses de contact, carte où”.
Des jeunes qui s’engagen
t
de recrutement déve51. Lancer une campagne ive et d’ouverture loppant une image attract posant des posdu Mouvement tout en pro ibles et un soutien sibilités de formation flex adapté. s administratives (pré52. Simplifier les procédure ations...) afin de pa de camp, durée des form du mouvement if faciliter l’engagement collect iété (aide aux soc de s me vis-à-vis des problè plus démunis…). Mouvement vis-à-vis 53. Améliorer l’image du (dans les médias, ure des personnes extérie s ages basés sur nos ...) en diffusant des report s de terrain. valeurs guides et les action entre parents et ce 54. Pour renforcer la confian des outils facice pla en ttre animateurs, me n: convocations, litateurs de communicatio les médias, révia carnets de camp, relais . M.. GS du tion flexion sur l’utilisa dias l’image mé des is bia le par 55. Revaloriser insistant sur en se des mouvements de jeunes if. cat édu rôle leurs valeurs et leur e guide et de créer 56. Remettre à jour le cod ettre de manière des outils pour le transm r et promouvoir ifie interactive afin de clar rs. teu ma ani des l’engagement
tous ?
vadestinée à e structure n es u n n ce o la rs p e p n e tion des ra g 57. Mettre té n ) l’i … ir uten handicap loriser et so culturelle, , e , al n ci io o at (s é ion, form en difficult s (informat n io ct se s e au sein d ..). ressources. motion et personnes dule de pro o m n u soce en pla (handicap, 58. Mettre différence nila ’a à d n n io io rmat d’informat cursus de fo u d in se cial...) au iuverte “Gu mateur. ée porte-o rn e u at jo (d e s n é u er s Unit 59. Organis s toutes le e an d d t e s” s u e to tr r au des pou uvrir aux o s’ e d u e le vu en ste va r. commune) uides à sa ju g s e d ées e ag vue de journ replacer l’im licitaire en b niu U p s t le o s sp te n es à tou n u 60. Créer u m m co s r rte sibilise les portes ouve afin de sen e at d ivere m ê re et à la d tés à la m à l’ouvertu s lic b u p x nouveau B. sité des GC
e Structure d
soutien
es Réproximité d la t e té ili b des Unités: er la visi ral auprès 61. Renforc é d fé f af st ain. gions et du s sur le terr me et visite organigram
Uniforme
iles mats mob des écono ir vo ce ’a la d p n n e à chacu 62. Mettre e, ermettant is p m ts e n e ch u , q lo é plus fr short, po e complet: un uniform ll... foulard, pu
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Dossier Santiano
Recommandation approuvée par l’AG apres ess modification m : Faire Mouvement 1. Dynamiser les échanges au sein du Mouvement en augmentant le nombre d’activités régionales, la présence des cadres nationaux dans les Unités et l’accessibilité des outils.
Recommandations mitigées et rejetées a l’AG l’ Le jeune dans le projet Aventure 23. Fixer les limites au travers d’une fiche pilote à destination des staffs. Nombre de votes
OUI
NON
ABSTENTION
547
68
135
344
Vu le nombre élevé d’abstention et de « non », la recommandation n’est pas retenue par l’AG.
Continuité pédagogique 40. Créer un outil « fil rouge » qui aurait la forme d’un carnet de bord dynamique robuste et pas trop cher qui suivrait le jeune tout au long de son parcours GCB. Nombre de votes
OUI
NON
ABSTENTION
548
225
242
81
Résultat mitigé à Santiano et mitigé à l’AG, recommandation non retenue.
Les staffs 53. Permettre la rencontre entre différentes Unités via une base de données (transmission infos) pour le recrutement. Ne pas imposer d’âge minimum et laisser une libre appréciation au staff (cas par cas) Nombre de votes
OUI
NON
ABSTENTION
548
213
240
94
L’âge minimum légal est décidé par la Communauté française. 55. Promouvoir et valoriser l’engagement en tant que chef pour la tranche d’âge horizons en créant un évènement annuel au niveau régional. Nombre de votes
OUI
NON
ABSTENTION
549
242
153
154
L’AG retient la valorisation de l’engagement mais refuse la création d’un événement annuel comme moyen.
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Uniforme 71. Garder l’uniforme tel qu’il existe uniquement pour le haut du corps tout en laissant la liberté aux unités quant au choix du fournisseur pour le polo. Nombre de votes
OUI
NON
ABSTENTION
547
185
282
80
Majorité de « non » à Santiano, confirmée à l’AG. 72. L’uniforme se compose au minimum de la chemise et du foulard Nombre de votes
OUI
NON
ABSTENTION
548
252
241
53
La recommandation est rejetée par l’AG car l’uniforme est non seulement un vecteur d’identité guide mais aussi d’égalité entre les personnes. Elle note cependant le souci d’une meilleure accessibilité de l’uniforme (financière).
Les suites de Santiano : Tout le Mouvement s’y met ! L’AG considère les recommandations définitives comme des dossiers à traiter de manière prioritaire tout au long des 5 années à venir. Au vu de la richesse de certaines fiches d’ateliers, il y a lieu de proposer en priorité d’approfondir le fond des recommandations et des délais de mise en œuvre. Elle a donc confié le suivi de la mise en œuvre du suivi de Santiano au Conseil Fédéral et à l’Equipe Fédérale. Mais qu’est-ce que cela signifie concrètement ? Qui va faire quoi ? •
Le conseil fédéral va travailler sur le fond des recommandations et proposer des projets concrets pour les appliquer.
•
Le conseil d’administration, responsable des finances du Mouvement, va se pencher sur les moyens à dégager pour réaliser les projets qui en découleront.
•
Le Carrick (le personnel des guides) va travailler à la mise en œuvre concrète des suivis.
•
L’équipe fédérale se porte garante que tout le suivi de Santiano sera réalisé avec le sérieux qu’il mérite en terme de qualité des débats, de suivi des délais et de mise en œuvre de moyens.
•
L’AG demande qu’un rapport des suivis lui soit présenté annuellement.
•
Les staffs d’Unités seront informés du suivi de Santiano lors de la journée annuelle des CU entre autres.
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Dossier Santiano
Santiano, un engagement a tout to niveau L’organisation des États Généraux figurait à une place de choix dans le mandat de l’équipe fédérale actuelle. Les états généraux ont été préparés par les cadres du Mouvement, pour récolter les avis des animateurs et CU. Les propositions qu’ils ont faites ont été approuvées par l’assemblée générale du Mouvement qui a confié le suivi de Santiano à l’équipe fédérale. Aujourd’hui, mon équipe et moi-même nous engageons à investir le suivi de Santiano au niveau de la réflexion autour des recommandations retenues et de leur mise en pratique. Je souhaite réunir les forces de l’Equipe Fédérale, du Conseil Fédéral et du Carrick pour répondre au mieux aux demandes formulées par les participants de Santiano. Évidemment, un travail d’une telle ampleur ne peut se faire en quelques jours et toi qui es animateur aujourd’hui, tu n’en récolteras probablement pas tous les fruits. En effet, notre plan d’action s’étale sur 5 an, le temps nécessaire à la réalisation des recommandations en parallèle avec les autres projets en cours. Jusqu’à la fin de mon mandat, je me sens garante de la mise en place de réalisations concrètes issues de Santiano et j’en porte la responsabilité. Merci de ta confiance,
En résumé Santiano a eu lieu mais le processus des Etats Généraux n’est pas terminé ! Grâce à la participation de plus de 600 animateurs, l’Assemblée Générale des Guides a pu voter 63 caps pour le Mouvement. 63 projets à mettre en œuvre pour soutenir ton animation. Ces propositions sont maintenant dans les mains de l’équipe fédérale qui s’engage à étudier leur faisabilité et à mettre leur réalisation en marche dans les 5 prochaines années. Le processus démocratique a bien fonctionné chez les GCB. Chaque niveau du Mouvement s’y est investi avec sérieux et énergie.
Gaëtane Convent Présidente fédérale
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