N° 2 Lima 18 de noviembre del 2009 El presente Concurso de Nombramiento ha evidenciado que algunos Decanos, específicamente los Decanos FAUA (Arq. Luis Delgado Galimberti) y FIECS (Ing. Sergio Cuentas), no han procesado positivamente las lecciones del conflicto que se diera en nuestra universidad el año 2004. Como recordará la comunidad universitaria, en aquella oportunidad el movimiento universitario por intermedio de la ADUNI y la ACUNI, expresaron por seis meses su rebeldía ante las autoridades de aquella época, quienes orientaban su gobierno alejados de objetivos y criterios académicos, más por el contrario se apoderaron de la universidad para usufructo de los recursos propios generados por la Actividad Productiva de la UNI, valiéndose para ello del colapso de los mecanismos democráticos. Fueron seis meses de rebeldía universitaria que marcarían el inicio de la lucha por la Segunda Reforma Universitaria en el Perú, es decir, el inicio de la gesta por la Generación, la Enseñanza y la Aplicación Económica del Conocimiento. Han transcurrido 05 años de aquella memorable fecha, en ese lapso algunos han arrojado las banderas democráticas, otros han vuelto ha reproducir las prácticas cuestionadas por el movimiento universitario. Esto se ha evidenciado en el Concurso de Ascensos y ahora último en el presente Concurso de Nombramiento Docente, donde los mencionados Decanos, al margen de criterios académicos, buscan impedir ascender y/o nombrarse a destacados profesores, algunos de ellos inclusive con Grados de Maestros y Doctores de universidades de prestigio nacional e internacional. No es casual por tanto que recurran a los mismos métodos, como el haber propiciado la designación de Comisiones de Evaluación integrada por Docentes que no tienen Grado Académico, que sin embargo pretendieron evaluar y eliminar a docentes que si los tienen; o de incorporar en las Subcomisiones de Evaluación de la Capacidad Docente a Estudiantes que No son del Tercio Superior, o Docentes que no son especialistas en la materia a evaluar. Frente a esta situación, la Asociación de Docentes de la UNI y el Comité de Docentes Afectados Laboralmente en la UNI, se declaran en posición de lucha en Defensa de la Primacía del Criterio Académico en las Decisiones del Gobierno Universitario que implica sentar las Bases para la Generación, la Enseñanza y la Aplicación