Helse katalog by Gyldendal Norsk Forlag

Helse- og sosialfag Nyheter v책ren 2011

Kontaktinformasjon Helse- og sosialfag Ellen Aspelund RedaktĂ¸r

Nikolai Fjeld RedaktĂ¸r

ellen.aspelund@gyldendal.no Tlf: 22 03 43 91

nikolai.fjeld@gyldendal.no Tlf: 22 03 43 52

Anne Kathrine Aabel Markedskonsulent anne.kathrine.aabel@gyldendal.no Tlf: 22 03 42 97

www.gyldendal.no/akademisk

til refleksjon omkring arbeidet i møte med mennesker med gjeldsproblemer. ISBN 978-82-05-39998-3 1. utg. • 2010 • 200 s.

Rolf Rønning og Bengt Starrin (red.)

Sosial kapital i et velferdsperspektiv Om å forstå og styrke utsatte gruppers sosiale forankring

Sosial kapital har blitt et samlende begrep for en rekke forhold; sosial støtte, sosiale nettverk, sosiale bånd, ressurser, tillit, trygghet, deltakelse, det sivile samfunn og med-

borgerskap. En definisjon er å si at sosial kapital er ressurser som er tilgjengelige for aktører gjennom deltakelse i sosiale nettverk. For dem som mangler slike ressurser, er spørsmålet hvordan en kan bedre situasjonen. Ved hjelp av eksempler fra barnevernet, tiltaksutvikling for psykisk utviklingshemmede, fra psykisk helse, eldre og arbeidsledige viser forfatterne hvordan sosial kapital kan være en ressurs i sosialt arbeid med mange ulike grupper. Sosial kapital er viktig for vår helse og velferd. Samtidig kan sosiale relasjoner være negative for den enkelte. I mange tilfeller er sosiale relasjoner og nettverk uformelle strukturer som er lite håndgripelige og vanskelige å forholde seg til for en som kommer utenfra. Å arbeide med nettverk og sosiale strukturer krever derfor at man trår varsomt og riktig og er i besittelse av nok kunnskap på området. Sosial kapital i et velferdsperspektiv er ment som en hjelp til dem

1 Sosialt arbeid

endring gjennom å jobbe sammen med andre Forfatteren viser hvordan utfordrende livssituasjoner kan settes i sammenGurid Aga Askeland og Olav Molven heng med samfunnsforhold, og hvorDokument i klientarbeid dan samfunnsarbeid kan bidra til å Journalar, sosialrapportar og endre på de forholdene som anses å saksframstillingar i sosialt arbeid skape problemer i samfunnet. EmpoBoka omhandlar werment-perspektivet har fått en senulike dokument tral plass i boka. som sosialarbei- Som denne reviderte utgaven av Samdarar sjølve skriv funnsarbeid viser, kan organiseringen og elles kjem i av den nye arbeids- og velferdsforvaltkontakt med i kli- ningen (NAV) medføre mange nye muentsaker. Korleis ligheter for å ta i bruk samfunnsarbeid ein skriftleg om- som arbeidsmetode. talar klienten eller ISBN 978-82-05-39885-6saka, vil ofte vere 3. utg. • 2010 • 174 s. • Kr 235,avgjerande for om det sosiale arbeidet lukkast. Bruken av skriftlege dokument Torleif Kahrs er også viktige av omsyn til rettstrygg- Gjeldsrådgivning i NAV leiken til klientane. Sosialfaglige perspektiver på arbeid med Denne 6. utgåva er først og fremst ei gjeldssaker ajourføring i høve til ny lovgjeving og innføring av NAV. ArbeidsevnevurdeDette er en innringar er særskild omtalte, og i tillegg føringsbok om er faglitteraturen oppdatert. hvordan man kan hjelpe de som søISBN 978-82-05-39891-7 ker råd i en gjelds6. utg. • 2010 • 228s. • Kr 325,krisesituasjon. ForGunn Strand Hutchinson fatteren integrerer sosialfaglige teoSamfunnsarbeid rier og etikk med Mobilisering og deltakelse i sosialfaglig de økonomiske og arbeid juridiske sidene av arbeidet med tunge Boka er en innfø- gjeldssaker. ring i samfunnsar- Stoffet presenteres med mange eksembeid som arbeids- pler fra praksis og følger gjeldsrådgivmåte i sosialfaglig ningen gjennom ulike faser. Det bidrar arbeid. Samfunns- til at fagområdet gjeldsrådgivning blir arbeid dreier seg lettfattelig og nærværende framstilt. om å opparbeide Boka er godt egnet for høgskoleutdantro på at endring er ninger i sosialt arbeid og velferdsfag. mulig, og hvordan For ansatte i nav, i rusomsorgen og i man kan oppnå psykisk helsevern vil den i tillegg bidra

Sosialt arbeid

som ønsker å forstå og styrke utsatte Barnevern gruppers sosiale forankring. Bokas 14 forfattere fra Norge og Sverige har bakgrunn innenfor forskning Edvard Befring, Ivar Frønes, Mari-Anne og praksis, og som på ulike måter har Sørlie (red.) arbeidet med sosial kapital i velferds- Sårbare unge tjenestene. ISBN 978-82-05-39248-9 1. utg. • 2009 • 200 s. • Kr 295,-

Nye perspektiver og tilnærminger

Barnevern

Sårbarhet i barneog ungdomsgrupper utvikles i et samspill mellom kjennetegn ved individet, familien, skolen og samfunnsmessige forhold. Dette kan blant annet komme til uttrykk gjennom samhandlingsproblemer i barnehagen, tilkortkomming på skolen, psykiske og fysiske helseproblemer, ensomhet, kriminalitet, alkohol- og stoffmisbruk og arbeidsledighet. Sårbare unge formidler kunnskap om barn og unge, og deres omsorgs-, utviklingsog læringsbehov. Bokens bidragsytere gir innsikt i problemtilstander, tiltak, ulike faglige forståelsesmåter og mulighetsperspektiver med praktisk relevans. ISBN 978-82-05-39693-7 1. utg. • 2010 • 276 s. • Kr 365,-

Vigdis Bunkholdt

Fosterhjemsarbeid bygger på erfaringer fra praksis og på europeisk og ny norsk forskning om fosterhjemsplassering – blant annet om søsken- og slektsplassering. I boken diskuteres ulike forhold knyttet til fosterbarnet, den biologiske familien, fosterfamilien og barneverntjenesten.Bak de barnevernfaglige vurderingene ligger grunnleggende begreper som barnets beste, det biologiske prinsipp og de normative «godt nok» og «for dårlig». Ulike problemstillinger i fosterhjemsarbeidet er knyttet til rolleforventninger, rekruttering og matching av fosterforeldre, betingelser for stabilitet, samvær med opprinnelsesforeldre, adopsjon, tilbakeføring og utflytting. Utfordringene til barneverntjenesten og til fosterforeldre og -barn blir grundig drøftet, og boken gir innspill om hvordan en skal forholde seg til forskjellige situasjoner og problemer. I denne nye utgaven av Fosterhjemsarbeid er alle kapitlene ajourført mht. lovverk, administrasjon, forskning og teori. Bunkholdt har dessuten innlemmet fosterhjemsarbeid med barn med etnisk minoritetsbakgrunn og enslige mindreårige ISBN 978-82-05-39426-1 3. utg. • 2010• 230 s. • Kr 295,-

Ketil Eide, Marianne Rugkåsa, Halvard Vike, Naushad A. Qureshi (red.)

Fosterhjemsarbeid

Over profesjonelle barrierer

Fra rekruttering til tilbakeføring

Et minoritetsperspektiv i psykososialt arbeid med barn og unge

Å flytte barn i fosterhjem er en vanskelig og viktig oppgave som krever grundig, systematisk kunnskap. Håpet er at denne boken kan bistå de som må ta alle de vanskelige beslutningene i denne flytteprosessen.

Boken retter oppm erksomh eten mot de sosiale og kulturelle kontekstene barn og unge med minoritetsbakgrunn befinner seg i, og mot måten velferdssta-

tens profesjoner forholder seg til og forstår denne gruppen barn og unge. Forfatterne tematiserer de dilemmaene og utfordringene som velferdsstaten og hjelpeapparatet støter på i møtet med barn og unge med etnisk minoritetsbakgrunn. Fokuset rettes særlig mot majoriteten og dens selvforståelse; mot spørsmålet om hvem og hva vi tror vi er, og hvordan representanter for majoritetsbefolkningen håndterer dette møtet gjennom utformingen av bestemte praksiser. Foruten grunnutdanningene i barnevern og sosialt arbeid retter boken seg mot master-, videreutdanninger og praksis innenfor arbeid med barn og unge med minoritetsbakgrunn.

Anne Kirsti Ruud

Hvorfor spurte ingen meg? - kommunikasjon med barn og ungdom i utfordrende livssituasjoner

Både helsepersonell, ansatte i barneverntjenesten, førskolelærere og lærere møter barn og unge i utfordrende livssituasjoner, som skilsmisse, dødsfall, sykehusinnleggelse, flytting i fosterhjem og andre livsendringer. Mange yrkesgrupper etterspør mer praktisk kunnskap om hvordan de kan snakke ISBN 978-82-05-39239-7 med barn i slike situasjoner. 1. utg. • 2009 • 247 s. • Kr 365,Denne boken beskriver ulike samtalesituasjoner med barn. Det fremheves Maria Eriksson, Åsa K. Cater, Gunilla tre sentrale prinsipper som kan tjene Dahlkild-Öhman, Elisabet Näskan (red.) som en rettesnor i samtalene; å bidra Barns stemmer om vold ISBN 978-82-05-39504-6 til å skape mening for barnet, la det 1. utg. • 2010 • 248 s. • Kr 299,beholde sin verdighet i samtaler med Å tolke og forstå voksne– og gi barnet anerkjennelse for Barn som opplever Ivar Frønes, Halvor Strømme hvordan det presenterer seg selv og vold i familien er Risiko og marginalisering sin historie. De mange eksemplene fra en utsatt gruppe. Temaet i denne samtaler med barn og unge gjør kunnI de senere år har boka er barns le- skapen praktisk og lett tilgjengelig. det vokst frem et vekår, og hvordan Boken henvender seg til fagpersoner og hjelpeapparat for deres levekår og til studenter innen pedagogikk, psykovoldsutsatte barn livssituasjon som logi og helseog sosialfag og forskningen om barn innvirker ISBN 978-82-05-39-13-3-8 behandlingsmepå deres liv som 1. utg. • 2011 • 180 s. • Kr 275,toder har gitt ny voksne. Analyser innsikt. av levekår blant Hvordan skal man oppdage barn som barn har ofte konopplever vold? Hvordan bør denne sentrert seg om økonomiske betingeltypen vold utredes? Og: hvordan kan ser. I denne boka settes barns levekår dokumentasjon være et godt grunnlag i et bredere perspektiv. Hensikten for beslutninger som tilgodeser barns behov og tar hensyn til deres erfaringer er å få tak i hvilke faktorer som øker sannsynligheten for sosial ekskluog oppfatninger? sjon og dårlige levekår senere i livet. I denne boken berøres en rekke ulike temaer: barns tolkninger av vold innenfor www.gyldendal.no/akademisk

ISBN 978-82-05-40857-9 1. utg. • 2010• Kr 228,-

3 Barnevern

familien, etiske spørsmål knyttet til forskning om og med barn som har opplevd vold, utfordringene som ligger hos hjelpeapparatet, samt myndighetenes intervensjoner i barns liv som familierettslige prosesser og avgjørelser om økonomisk bistand. Spørsmålene som stilles i boken handler om hvorvidt og eventuelt hvordan et rettighetsperspektiv og et omsorgsperspektiv kan forenes. Kan barn som opplever vold i familien både beskyttes og gis rett til delaktighet i beslutninger som påvirker deres liv? Tanken er at denne boken skal kunne brukes både i praktisk sosialt arbeid, for eksempel i forbindelse med sakkyndige utredninger og i akademiske sammenhenger, som forskningsprosjekter og oppgaveskriving. Bokens kapitler gir en oversikt over ulike spørsmål, metoder, analyser og resultater fra forskning om og med barns stemmer om vold.

Hilde Marie Thrana

Vil jeg bestemme? Om barn og ungdoms medvirkning

4 Vernepleie

Vi møter åtte ungdommer som alle har erfaringer fra ulike tiltak som fosterhjem, barnehjem og ulike institusjoner. Det er deres livsverden og opplevelser som er det sentrale i hvordan medvirkning forstås og forklares i Vil jeg bestemme? · Hvordan kan vi som sosialarbeidere, behandlere og pedagoger bidra til å fremme barn og ungdoms medvirkning i møte med hjelpeapparatet? · Hva betyr det å bli lyttet til og å være med å bestemme? · Barnets rettigheter inneholder både retten til å medvirke i sin sak, og retten til å bli vernet og beskyttet fra overgrep. Hvordan kan hjelpeapparatet ivareta begge disse rettighetene? I debatten om brukermedvirkning forutsettes det ofte at brukerne vil medvirke og bestemme. For barn og ungdom i møte med hjelpeapparatet oppleves det mange ganger som vanskelig å vite hva man vil og å være med å bestemme. Ofte kan det å bli tatt hånd om og «bli bestemt over», være det man ønsker aller mest. Boken beskriver hva ungdommen selv legger i informasjonen fra barnevernet og hvordan det oppleves når barnevernet griper inn og tar avgjørelser. Medvirkning blir belyst fra ulike faglige perspektiv, og boken inneholder oppgaver til drøfting og refleksjon. ISBN 978-82-05-38217-6 1. utg. • 2008 • 181 s. • Kr 239,

Odd Arne Tjersland, Gunnar Engen, Ulf Jansen

Vernepleie

Allianser Verdier, teorier og metoder i sosialt arbeid

Hvilke verdier og hva slags teori ligger til grunn for sosialt arbeid? Hvilke virkemidler har sosialarbeideren til rådighet i arbeid med barn og unge som trenger omsorg og behandling? Allianser gir leserne mange ideer til det å nærme seg barn og unge og til å drive systematisk og målrettet sosialfaglig arbeid. Forfatterne har utviklet en metodebeskrivelse som er praksisnær til det å forholde seg til mennesker som på ulike måter strever med livet sitt, og beskriver kjerneideer innenfor sentral terapitradisjoner som har gitt sosialt arbeid et språk og verktøy.

Berit Bunkan, Cathrine Mellbye Schultz

Medisinsk massasje

Endelig kommer en oppjustert utgave av boken medisinsk massasje. Fundamentet for boken er en overlevert tradisjon som er full av erfaringskunnskap i skandinavisk fysioterapi. Forfatterne har lagt vekt på å underbygge denne tradisjonen med aktuell teori og forskning spesielt i smertefysiologi. Etiske og mentalhygieniske aspekter i forbindelse med praktisk utføring av de forskjellige tilnærmingsmåter er vektlagt. De viktigste metodene som blir beskrevet i boken er klassisk massasje, pumpemassasje, bindevevsterapi og lymfedrenasje. I kapitlet “Andre metoder” blir for eksempel PsykomotoBoken tar opp utviklingspsykologisk og risk massasje, Rolfing og Rosenterapi gruppepsykologisk kunnskap, metoder beskrevet. Tegninger og et rikholdig knyttet til kontakt- og relasjonsutvikling, billedmateriale er benyttet for å gjøre endringsoptimisme og ressursoriente- stoffet lettere tilgjengelig. ring, familieoppfølging og normer og Målgruppen for boken er i første rekke grenser i sosialt arbeid. Ved hjelp av fysioterapeutstudenter, fysioterapeuter, mange historier fra praksis diskuteres idrettsmassører, sykepleiere, lærere og hvilke ferdigheter som er viktig å ha andre som benytter eller ønsker å bemed seg, hvilke rolleforventninger som nytte massasje. finnes og hvilke etiske utfordringer som ISBN 978-82-05-38467-5 ofte melder seg. 3. utg. • 2009 •368 s. • Kr 475,ISBN 978-82-05-40025-2 1. utg. • 2010 • 320 s. • Kr 399,-

Børge Holden

Børge Holden, Johnny Finstad (red.)

Utfordrende atferd og utviklingshemning

Atferdavtaler

Atferdsanalytisk forståelse og behandling

ISBN 978-82-05-39069-0 1. utg. • 2009 • 284 s. • Kr 335,-

www.gyldendal.no/akademisk

Et hjelpemiddel for å velge hensiktsmessig

Teori og praksis

atferd

Moderne atferdsanalyse har bidratt til forståelse av kompleks menneskelig atferd, og ikke minst bidratt til effektiv behandling av en rekke tilstander og psykopatologier som autisme, ADHD, conduct disorder, antisosial atferd, problematferd, angst, fobier, astma, og epilepsi, samt problemer i familie og nettverk. En forutsetning for effektiv og etisk forsvarlig anvendelse av bokens metoder er at man har inngående kjennskap til atferdsanalytisk teori, noe som gjør at man i større grad evner å tilpasse metodene til klientens behov og forutsetninger. I denne utgaven har vi blant annet innlemmet tre nye temaer. Disse er aksept- og forpliktelsesterapi, behandling av kroniske smerter, og behandling av rusmisbruk. I tillegg er boken omarbeidet og oppdatert i tråd med nyere kunnskap og forskning. Bokens bidragsytere er norske og utenlandske fagfolk med spisskompetanse på sentrale områder innen atferdsanalysen, og boken presenterer et oppdatert bilde av teori og forskningsresultater.

Vi gjør stadig formelle og uformelle avtaler med hverandre. Vi blir enige om noe vi skal gjøre eller ikke gjøre, og om konsekvenser av å holde og bryte avtalen. Formelle avtaler inneholder formelle konsekvenser, som premier, bonuser eller gebyrer. Uformelle avtaler har mer uformelle konsekvenser, særlig i form av økt eller redusert sosial anseelse. Avtaler er et viktig redskap for å påvirke egen og andres atferd, og kan også brukes i behandling av ulike atferdsforstyrrelser. Da kalles de atferdsavtaler, som er en godt dokumentert metode. Atferdsavtaler brukes blant annet innenfor psykiatri og omsorg for personer med utviklingshemning, for barn og unge på ulike arenaer og i skolen. Metoden kan utformessvært individuelt og tilpasses svært ulike situasjoner. ISBN 978-82-05-39876-4 1. utg. • 2010 • 216 s. • Kr 299,-

ISBN 978-82-05-39067-6 2. utg. • 2010 • 520 s. • Kr 598,-

5 Vernepleie

Nærmere halvparten av alle som har utviklingshemning og som får en eller annen form for omsorgstjenester, har det man kan kalle en problematisk eller utfordrende atferd. Denne boken er den første som skrives ut fra et tydelig atferdsanalytisk perspektiv, det vil si den faglige tilnærmingen som er best dokumentert når det gjelder resultater av behandling. Psykologen Børge Holden går innledningsvis gjennom en rekke årsaker til utfordrende atferd, for eksempel lærevansker, helsemessige forhold og psykiske lidelser. Deretter tar han for seg ulike behandlingsperspektiver, fra psykoterapi til typiske miljøtiltak. Forebygging står sentralt, og gjennom hele boken er det lagt stor vekt på praktiske eksempler. Etikk og lovverk vies også stor plass. Atferdsanalyse er et alternativ til tradisjonell psykologi. Den forklarer atferd ved hjelp av konkrete hendelser både i de ytre omgivelsene, og i våre indre tanker og følelser. Derfor er også språklige, eller verbale, faktorer avgjørende for atferden, enten den oppfattes som normal eller problematisk.

Svein Eikeseth, Frode Svartdal (red.)

Anvendt atferdsanalyse

Karl Jacobsen, Hilde Borg Gjertsen

Julia Kristeva, Eivind Engebretsen (red.)

Forståelse i miljøterapi

Annerledeshet

Teori, forståelsesramme, kognisjon, emosjonell og psykologisk fungering, helse og miljø

Sårbarhetens språk og politikk

Tverrfaglige emner

Forståelse i miljøterapi retter oppmerksomheten mot å forstå hvordan mennesker med reduserte kognitive funksjoner, emosjonelle vansker eller store helseplager har det.. Boken synliggjør den kopleksiteten som er nødvendig i god miljøterapi: personens kognitive, emosjonelle og psykologiske fungering, og helse og miljøet rundt personen. Med utgangspunkt i utviklingspsykologi, viser forfatterne hvordan en god miljøterapi springer ut fra en forståelse av det mennesket det gjelder, og gjennom syv faser viser de hvor ulikt grunnlag de kan ha for å utøve miljøterapi. ISBN 978-82-05-39423-0 1. utg. • 2010 • 172s. • Kr 249,-

Tone Alm Andreassen, Knut Fossestøl (red.)

Hva vil det si å Nav ved et veiskille Organisasjonsendring som velferdsreform være annerledes? Er alle annerledes, Har NAV-reforeller er noen likere men vært et polienn andre? tisk feilskjær? Har Hvilken rolle spiller reformen skapt min forståelse av samordnet bistand hva annerledestil brukerne og fått het og sårbarhet flere i arbeid? Forer når jeg jobber fatterne viser at med mennesker, NAV-kontorene er for eksempel som lærer eller i et omkommet kort i detsorgsyrke? te arbeidet, og de reiser spørsmål ved Finnes det et språk som inkluderer alle? om de organisatoriske grepene NAV har Hva har språk med politikk å gjøre? gjort legger til rette for at oppgavene Dette er noen av spørsmålene forfat- overfor brukerne løses på bedre måter. terne i boka stiller i dialog med Julia De hevder at fokuset må rettes mot hva Kristevas teorier om språk og sårbarhet. som kan gjøre førstelinjen bedre egnet De viser at det å undersøke og utfordre til å jobbe helhetlig med brukerne, og våre begreper har politiske implikasjo- mener at 2011 representerer et veiskille ner, blant annet fordi rommet for reflek- for reformen. sjon utvides. Tekstene gir ikke entydige svar og definisjoner, men er åpnende, Boken er viktig for nåværende og framspørrende og utforskende. tidige ledere og medarbeidere i NAV. Den viser det potensialet som er skapt Boka er skrevet for masterstudenter i for helhetlig og målrettet innsats for de spesialpedagogikk, sosialt arbeid, sosi- med behov for bistand rettet mot arbeid alpolitikk, helsefag og rehabilitering, og og aktivitet. den vil være spennende for studenter i fag som filosofi og idéhistorie, samt ISBN 978-82-05-39880-1 for alle som er interessert i annerledes- 1. utg. • 2011• 288 s. • Kr 399,hetstematikken og språkets politiske betydning. ISBN 978-82-05-40078-8 1. utg. • 2010 • 293 s. • Kr 389,-

Tverrfaglige emner

Tone Alm Andreassen

Hva står de forskjellige retningene for? Anne Inger Helmen Borg Hvordan jobber de? Og, hva innebærer Resiliens det egentlig å gå i terapi? Risiko og sunn utvikling Når velferdsforvaltningen og Hver fjerde nordmann vil en eller anbrukerorganisasjonene skal jobbe samme nen gang i livet søke hjelp for psykiske Møte med risiko Målene for den problemer, og psykoterapimarkedet har og en oppvekst nye arbeids- og eksplodert de siste tiårene. Elisabeth under vanskelige velferdsforvaltnin- Arnet kommer nå med boka som skal kår trenger ikke å gen (NAV) er å få gjøre det lettere å finne frem i terapilede til utvikling av flere i arbeid og jungelen. I Terapi - hva passer for meg? problemer. Denne aktivitet, og færre gjennomgår hun de vanligste og mest boken retter fokupå stønad. Tje- anerkjente terapiformene. I boka skriver set nettopp mot de nestene som NAV hun også om hva som kjennetegner en barna som i møte tilbyr skal bedre god terapeut, om når det er på tide å med risiko viser tilpasses bruker- søke hjelp og hva det koster. en god utvikling. Det er dette som nes behov, og gjøkalles resiliens. Gjennom å identifires mer helhetlige. Det er fastslått at ISBN 978-82-05-38898-7 sere de prosessene som leder til sunn NAV skal bygges med brukermedvirk- 1. utg. • 2009 • 212 s. • Kr 295,utvikling, skapes nye muligheter for ning. Det betyr at representanter for intervensjon og forebyggende tiltak brukerne skal få uttale seg om planleg- Ann-Helén Bay, Aksel Hatland, Tale Hellevik, for barn som befinner seg i risikoging, gjennomføring og evaluering av Charlotte Koren (red.) situasjoner. Slik gir boken et nytt, etatens tjenester og drøfte virksomhe- De norske trygdene ressursorientert perspektiv på barn og ten på vegne av brukergrupper. Denne Framvekst, forvaltning og fordeling unges utvikling. Resiliens er skrevet boken gir grunnlagsinformasjon om for barnevernspedagoger, psykologer, Alle innbyggere NAV og behandler sentrale temaer om sosionomer og andre som arbeider vil i løpet av livet medvirkningsprosesser som alle som motta en eller an- med barn, unge og familier i risiko. skal organisere og delta i brukermedvirnen form for trygd, ISBN 978-82-05-39066-9 kningsfora vil ha stor nytte av. Boken er og rundt en fjerde- 2. utg. • 2010 • 197 s. • Kr 345,blitt til i et samarbeid med Funksjonsdel av den voksne hemmedes Fellesorganisasjon. befolkningen har Elisabeth Brodtkorb og Marianne Rugkåsa ISBN 978-82-05-38994-6 til enhver tid trygd (red.) 1. utg. • 2009 • 162 s. • Kr 225,som hovedinntekt. Mellom mennesker og samfunn Hva har formet Sosiologi og sosialantropologi for helseog Elisabeth Arnet trygdene, og i hvilken grad er de tilpas- sosialprofesjonene Terapi set befolkningens behov og de samBoken gir en geHva passer for meg? funnsmessige utfordringene i årene nerell innføring i som kommer? Guide til terapienkelte temaer Dette er ett av spørsmålene som diskujungelen. innenfor fagene teres i denne boken. Endringene som Står du fast i livet sosiologi og sosiditt? Er du i en følge av Nav-reformen vil også bli disalantropologi; som akutt livskrise eller kutert. profesjon, makt har slitt lenge på Alle kapitlene er reviderte og oppdaog sosial kontroll, egenhånd? Vurde- terte, og det har også kommet til et velferd, fattigdom, rer du å oppsøke nytt kapittel om medlemskap i trygden kultur og kulturelle en terapeut? Men, som diskuterer innvandreres trygderet- fortolkningsrammer og barn og barntigheter. hva skal du velge? Brukermedvirkning i NAV

Tverrfaglige emner

www.gyldendal.no/akademisk

ISBN 978-82-05-40390-1 2. utg. • 2010• 376 s. • Kr 398,-

8 Tverrfaglige emner

dom, kapitlene om fattigdom og om Therese Dahl (red.) Brukeren som veileder barn/barndom er nye. Dette er temaer som er felles på tvers Ambulant Brukerstyrt Ttilnærming av profesjonsgrensene og som på hver Det er brukerne sin måte griper inn i situasjoner der soav helseog sosisialarbeidere utøver sitt fag. Temaene alfaglige tjenester er presentert med praktiske eksempler. som best vet hva I tillegg gir boken en kort generell innde trenger hjelp til føring i fagene sosiologi og sosialantroog hvordan hjelpen pologi. bør tilbys. Denne boken hviler på det ISBN 978-82-05-38823-9 premisset. I Bru2. utg. • 2009 • 329 s. • Kr 419,keren som veileder beskriver fagfolk og brukere en metode Hildfrid Brataas (red.) som tar brukerstyringsprinsippet på alSykepleiepedagogisk praksis vor og som legger opp til et utstrakt og Pasientsentrert sykepleie på ulike arenaer reelt samarbeid mellom enkeltindividet Boka gir en bred og hjelpeapparatet. Innenfor ambulant innføring om sy- brukerstyrt tilnærming betraktes brukepleiepedagogikk kernes erfaringer og kunnskap om seg som fagfelt i sy- selv som ressurser. På bakgrunn av dekepleie. Fagfeltet res ekspertkunnskap kan de profesjohandler om men- nelle hjelperne bedre legge til rette for neskers støtte- og at brukeren kan ta styring over eget liv. læringsbehov i pasientsituasjoner Metoden krever gjensidighet og kunnog hvordan syke- skapsutveksling, at man tar brukernes pleiere kan benytte pedagogiske teorier ønsker opp til diskusjon innenfor fleksiog verktøy i pasientsentrert sykepleie. ble rammer, og at man evner å utvise Ulike arenaer for sykepleiepedagogisk skjønn. Ambulant brukerstyrt tilnærpraksis presenteres og slik vises peda- ming tar i bruk elementer fra anerkjente gogiske metoder i bruk for ulike pasi- behandlingsmetoder som motiverende entgrupper. samtale og mentaliseringsbasert terapi. Boken er nytenkende ved at den gjennomgående setter møtet med pasienten som person som sentralt. Den tar opp hvordan pasientsentrerte tilnærmingsmåter kan fremme læring og mestring. Sykepleiepedagogisk praksis omfatter også samarbeid og læring i yrkeslivet og hvordan studenter kan lære i ulike praksisfelt. Boken er relevant for studenter i sykepleie og andre helsefag og for yrkesutøvere innen helsetjenesten. ISBN 978-82-05-39999-0 1. utg. • 2011 • 230 s. • Kr 399,-

Olav Dalland

Pedagogiske utfordringer for helseog sosialarbeidere

Helse- og sosialarbeidere møter daglig mennesker som har fått endret sin livssituasjon og som trenger hjelp til å orientere seg på nytt. Det handler om å gå inn i et samarbeid med den hjelpsøkende pasienten eller klienten for å finne ut hva den enkelte trenger. Behovene er mangfoldige, men i store trekk dreier det seg om informasjon, opplæring, trening og veiledning. For at den hjelpsøkende skal få fullt utbytte av helseog sosialarbeiderens oppfølging, er det viktig at hjelperen har forståelse og kunnskap til å gi riktig hjelp. Pedagogiske utfordringer for helseog sosialarbeidere tar utgangspunkt i situasjoner som helseog sosialarbeidere står i til daglig. Eksemplene i boka viser hva pedagogikken kan bidra med i arbeidet med klienter og pasienter, enkeltvis og igrupper. Forfatteren drøfter pedagogikk, menneskesyn og verdier, og sosialisering som grunnlag fordet pedagogiske møtet. Videre behandles temaer som Gjennom nye begreper som gummi- kunnskap, læring, undervisning, veiledrammer, systemagenda og traktmodell ning og vurdering. gis leseren et fargerikt innblikk i moder- I de avsluttende kapitlene «Teamarne ambulerende brukerstyrt tilnærming. beidets pedagogikk» og «Pedagogikk i praksis» gir boka viktige perspektiver på ISBN 978-82-05-41103-6 hvordan pedagogikk kommer til nytte i 1. utg. • 2011• 215 s. • Kr 299,det tverrfaglige samarbeidet. Boka dekker det pedagogiske fagområdet for de helseog sosialfaglige utdanningene. ISBN 978-82-05-39442-1 2. utg. • 2010 • 196 s. • Kr 275,-

Bente Halkier

Fokusgrupper

Denne innføringsboken viser hvilke muligheter som åpnes ved bruk av fokusgrupper i studier, forskning og som praktiker. Den nyeste utviklingen innen feltet presenteres, samt at det gis mange eksempler underveis fra planleggings-, gjennomførings- og analysefasen. Boken er oversatt fra dansk, og har solgt flere tusen eksemplarer i Danmark og Sverige. ISBN 978-82-05-40248-5 1. utg. • 2010• 144 s. • Kr 198,-

Perspektiver på psykisk lidelse – å forstå, beskrive og behandle

Boka gir en innføring i psykisk helsearbeid og presenterer sentrale teoretiske forklarings- og forståelsesrammer innenfor feltet. Hovedintensjonen er å vise at det teoretiske perspektivet man har på psykiske lidelser, får konsekvenser for tilbudet om behandling og omsorg. Perspektivene som beskrives er det medisinsk-psykiatriske, det psykodynamiske, det behavioristiske, det humanistiske og det systemiske. I denne nye utgaven er kliniske eksempler skrevet inn i perspektivkapitlene og

www.gyldendal.no/akademisk

ISBN 978-82-05-38519-1 3. utg. • 2009 • 414 s. • Kr 475,-

Kåre Hummelvoll, Ellen Andvig, Anne Lyberg

Etiske utfordringer i praksisnær forskning

Nærheten mellom forsker, informanter og eventuelle medforskere aktualiserer etiske problemstillinger i praksisnær forskning. Forfatterne av denne boken gir et variert og faglig godt fundert grunnlag for refleksjon om arbeidsmåter i praksisnær forskning hvor informantene (både ansatte og pasienter) ofte deltar som medforskere. Forskningsetiske prinsipper og retningslinjer fungerer som veivisere for forskeren for å gjennomføre studien på en god måte, men de er ikke tilstrekkelige som konkrete handlingsregler i situasjonen. Derfor må de forskningsetiske prinsipper tolkes inn i det konkrete prosjektet. Boken gir innsikt i hvordan en kan tenke og handle når det foreligger et etisk dilemma der det ikke er samsvar mellom forskningsmessige og moralske hensyn forskeren skylder forskningsdeltageren. Moralsk forskningsadferd er mer enn bare etiske kunnskaper og rasjonelle valg; den involverer også situasjonens krav og dermed forskeren som person med vedkommendes følsomhet, forpliktelse og ansvar for å handle rett. Disse sidene av forskningen drøftes på en utfyllende måte. Målgruppene for boken vil blant annet være ansatte i høgskoler og universite-

ter som skal forske i sitt praksisfelt og for studenter innen helsefremmende arbeid og i øvrige mastere i helseog sosialfag. Dessuten vil den være aktuell for spesialisthelsetjenesten og kommunene som skal drive klinisk forskning og kunnskapsutvikling i det praktiske felt. Boken vil også være relevant for de som på ulike måter berøres av forskningen. ISBN 978-82-05-39997-6 1. utg. • 2010 • 176 s. • Kr 230,

Thomas Hylland Eriksen, Torunn Arntsen Sajjad

Kulturforskjeller i praksis Perspektiver på det flerkulturelle Norge

Hva er er etnisitet og nasjonalisme? Hvordan kan myndigheter, skole og helsevesen kommunisere bedre med innvandrere? Hva betyr familien for innvandrerer og hvordan oppfattes helse og sykdom? Hvor går grensen for toleranse overfor kulturelle minoriteter? Hvordan kan likeverd mellom innvandrere og nordmenn oppnås? Dette er noen av spørsmålene som tas opp, og temaene spenner fra kultur, etnisitet, minoritetsspørsmål og tverrkulturell kommunikasjon til konkrete diskusjoner om innvandrernes forhold til skole, helsevesen og myndigheter. Tilsynelatende greie begreper som kultur, etnisitet, nasjon, minoritet og identitet viser seg å være kompliserte når man skraper litt i dem, og forfatternes budskap er at det er nødvendig å problematisere begrepene vi tenker med for å unngå fordommer og vanetenking.

9 Tverrfaglige emner

Svein Haugsgjerd, Per Jensen, Bengt Karlsson og Jon A. Løkke

eksemplene er knyttet opp mot moderne terapiformer.

10 Tverrfaglige emner

Boken er skrevet med tanke på studen- Rita Jakobsen og Siri Homelien ter og lærere ved forskjellige høgskoler, Pårørende til personer med demens helsepersonell, sosionomer, barnevern- om å forstå, involvere og støtte pedagoger, flyktningskonsulenter, po67.000 personer liti, tollere, journalister og andre som er i Norge har en nysgjerrige på hvilken betydning kulturdemenssykdom. forskjeller kan ha i samfunnet, og som Mange av dem ønsker hjelp til å manøvrere seg over bor hjemme og kulturkløftene. får omsorg av sine Denne 5.utgaven er gjennomarpårørende. I frembeidet på nytt og ajourført med tiden vil omsorgen hensyn til aktuelle temaer, eki stadig større grad sempler, tallmateriale og litteratur ytes i hjemmet der ISBN 978-82-05-41223-1 familien er en aktiv 1.utgave• 2011 • 276 s. • kr 415,omsorgsaktør. Utfordringen for den offentlige helsetjenesten blir derfor ikke Eili Knudsen Ingnes & Helle Kleive bare å utvikle omsorgstilbudet til perI møte med unge overgripere soner med demens, men også å utvikle I møte med unge kunnskap og kompetanse om hvordan overgripere er en en skal forstå og samhandle med famipraktisk veileder for lien til den syke. fagfolk som møter Denne boken henvender seg til helsebarn og unge som fagstudenter og helsepersonell som arhar begått seksubeider med personer med demens og elle overgrep, som deres pårørende. Boken bygger på forsviser seksuelt upaskning om temaet. Pårørendes egne besende atferd eller retninger står sentralt i teksten og samsom viser seksuelt handling og dialog mellom pårørende utagerende og aggressiv atferd. og helsepersonell vektlegges spesielt. Siden 1980-årene har seksuGjennom å forstå de pårørendes reakelle overgrep vært et aktuelt tema, sjoner og fokusere på deres ressurser, men oppmerksomheten har vært retønsker og mål, og ved å involvere dem tet mot den voksne overgriperen. De i alle faser av demenssykdommen, kan senere årene har vi måttet erkjenne personen med demens og deres pårøat opp mot tretti prosent av seksuelle rende få et bedre liv med sykdommen. overgrep begås av barn og unge. Dette stiller hjelpeapparatet overfor betyde- ISBN 978-82-05-39937-2 lige utfordringer. Boken er en hjelp på 1. utg. • 2011• 180 s. • Kr 269,veien i møte med den unge overgriperen i utredning og behandling. ISBN 978-82-05-40745-9 1. utg. • 2011 • 138 s. • Kr 235,-

Julia Kristeva, Eivind Engebretsen (red.)

Annerledeshet Sårbarhetens språk og politikk

Hva vil det si å være annerledes? Er alle annerledes, eller er noen likere enn andre? Hvilken rolle spiller min forståelse av hva annerledeshet og sårbarhet er når jeg jobber med mennesker, for eksempel som lærer eller i et omsorgsyrke? Finnes det et språk som inkluderer alle? Hva har språk med politikk å gjøre? Dette er noen av spørsmålene forfatterne i boka stiller i dialog med Julia Kristevas teorier om språk og sårbarhet. De viser at det å undersøke og utfordre våre begreper har politiske implikasjoner, blant annet fordi rommet for refleksjon utvides. Tekstene gir ikke entydige svar og definisjoner, men er åpnende, spørrende og utforskende. Boka er skrevet for masterstudenter i spesialpedagogikk, sosialt arbeid, sosialpolitikk, helsefag og rehabilitering, og den vil være spennende for studenter i fag som filosofi og idéhistorie, samt for alle som er interessert i annerledeshetstematikken og språkets politiske betydning. ISBN 978-82-05-40078-8 1. utg. • 2010 • 293 s. • Kr 389,-

Anners Lerdal og May Solveig Fagermoen

Kari Lossius (red.)

Håndbok i rusbehandling

-et helsefremmende perspektiv i praksis og forskning

Til pasienter med moderat til alvorlig rusmiddelavhengighet

Mange mennesker lever med langvarige sykdommer og helseproblemer som virker inn på livskvaliteten, arbeidsevnen og familie- og hverdagslivet. Læring og mestring belyser mangfoldet av lærings- og mestringstilbud som fins i Norge i dag, og som skal hjelpe personer til å mobilisere sine egne ressurser når de har helseproblemer. Boken beskriver individuelle og gruppebaserte tilbud til pasienter som er innlagt i sykehus, og for brukere på helsesentra, poliklinikker og lærings- og mestringssentra. Det presenteres tilbud til familier, barn, ungdom og voksne, og personer med psykiske og somatiske lidelser. Teksten inneholder historier fra personer som har deltatt på læringstilbudene, samt teorier og aktuell forskning. Samhandlingsformen aktualiserer boken som henvender seg til helsefagstudenter på bachelor- og masternivå, og helsepersonell som jobber på læringsog mestringssentra og frisklivssentraler i kommunene mv.

Hva er rus? Hvilke funksjoner kan rus ha i menneskers liv? Hvordan skal behandlere forstå fenomenet? Rusproblemer er komplekse tilstander der både gener, miljø og ulike former for stress virker inn. Det er sjeldent bare en forklaring på hvorfor noen får et rusproblem, og rusavhengige er like forskjellige som alle andre. Håndbok i rusbehandling viser at rusbehandling må legges opp individuelt i samråd med pasienten.

ISBN 978-82-05-39938-9 1. utg. • 2011• 200 s. • Kr 325,-

WWW Per Halvor Lunde

Forflytningskunnskap Aktivisering, hjelp og trening ved forflytning

Forflytningskunnskap gir innsikt i hvordan man kan hjelpe pasienter med forflytning uten å løfte eller bære dem. Forflytningskunnskap bygger på det naturlige friske bevegelsesmønsteret og på fysiske lover. Ved å bruke forflytningsteknikker reduseres risikoen for belastningslidelser hos hjelperen, og pasienten aktiviseres og stimuleres til å bruke sine egne ressurser. Sentrale spørsmål er: Hva er den opti- I denne 5.utgaven er det et eget kamale behandlingen for akkurat denne pittel om bariatriske pasienter, det vil pasienten? Hvordan kan jeg bistå på si ekstremt overvektige. Disse pasibest mulig måte i personens egenut- entene krever ekstra forberedelser og vikling, og hvilke utfordringer kan vi tilrettelegging av møbler, klær, utstyr, støte på i løpet av behandlingsproses- hjelpemidler, og ikke minst opplæring sen. Forfatterne drar veksler på mange av personalet. Systematisk forebygårs erfaring som terapeuter innenfor gende arbeid, kunnskap og ferdigheter i risikovurdering, er en nødvendighet tverrfaglig spesialisert rusbehandling. når personalet skal forflytte ekstremt overvektige pasienter. ISBN 978-82-05-39886-3 1. utg. • 2011• 388 s. • Kr 489,Boken er gjennomillustrert og retter seg både mot sykepleieutdanningen, vernepleieutdanningen, fysioterapiutdanningen, ergoterapiutdanningen og mot praksis. ISBN 978-82-05-39506-0 4. utg. • 2010 • 292 s. • Kr 399,-

www.gyldendal.no/akademisk

11 Tverrfaglige emner

Læring og mestring

hverdagslivsforskning, biografi-, fortellings- og emosjonsforskning. Det gis også eksempler på ulike typer Kunnskap er ferskvare! Presentasjonen materiale som kan anvendes i kunnav de nye fors- skapssøkingen. Dessuten intervenkningsområdene sjons- og vurderingsforskning, kompafor menneskelig rativ velferdsforskning og spørsmålet helse kobles her om evidensbasert forskning. direkte til Nightin- Boken er skrevet med tanke på studengale-tradisjonens ter på bachelornivå, særlig innen sosialt sykepleie på en arbeid. måte som ikke tidligere er gjort. Hu- ISBN 978-82-05-40033-7 manøkologi, psykonevroimmunologi og 1. utg. • 2010• 256 s. • Kr 298,kommunikasjon blir derved en basis for å forstå pasientens situasjon og syke- Grace Inga Romsland Kognitiv svikt pleierens rolle. Mette Karoliussen gir både teoretisk Lærebok for fagfolk i møte med forankret innføring i tenkningen, og mennesker med ervervet hjerneskade konkrete eksempler på hvordan dette Boken handler om kan utøves i praksis. Boken viser sykehvordan kognitive pleie som en viktig terapeutisk tilnærfunksjoner kan ming i pasientomsorgen, hvor pasienpåvirkes av skade tens tilstand og helbredende krefter eller sykdom, og står sentralt. hvordan mennesBokens har et gjennomgripende overker kan oppleve å ordnet helhetsperspektiv på sykepleie leve med kognitiv som fag, og gir en basis for sykepleie svikt etter erversom gjør det lettere å orientere seg vivete hjerneskader. dere i faget. Boken belyser bl.a. strategier mange Mette Karoliussen

Sykepleie – tradisjon og forandring

12 Tverrfaglige emner

ISBN 978-82-05-41569-0 2. utg. • 2011 • 280 s.

Anna Meeuwisse, Hans Swärd, Rosmari Eliasson-Lappalainen, Katarina Jacobsson

Forskningsmetodikk for sosialvitere

Forskningsmetodikk for sosialvitere er en veiviser til ulike perspektiver og måter å arbeide på innen det sosialvitenskapelige feltet. I boken behandles tema som kasusstudier,

kepleie, andre helsefag eller sosialt arbeid. Yrkesutøvere som på ulike nivåer møter denne pasientgruppen vil også ha stor glede og nytte av boken. ISBN 978-82-05-41567-6 Kommer sommer 2011

Anne Kirsti Ruud

Hvorfor spurte ingen meg? - kommunikasjon med barn og ungdom i utfordrende livssituasjoner

ISBN 978-82-05-39-13-3-8 1. utg. • 2011 • 180 s. • Kr 275,-

Frode Svartdal (red.)

Psykologi En introduksjon

ISBN bind 1: 978-82-05-40529-5 2. utg. • 2011 • 266 s. •kr 349,ISBN bind 2: 978-82-05-41572-0 2. utg. • 2011• 352 s. •kr 399,-

Mary Ann Stamsø (red.)

Velferdsstaten i endring Norsk sosialpolitikk ved starten av et nytt århundre

Forfatterne diskuterer de sosialpolitiske kursendringene som gjør seg gjeldende i dag og belyser konturene av norsk sosialpolitikk i de nærmeste årene. Boka har en tverrfaglig tilnærming, og det overord-

ISBN 978-82-05-40887-6 1.utgave• 2011 • 216 s. • kr 280,-

www.gyldendal.no/akademisk

13 Tverrfaglige emner

Denne revisjonen foreligger i to bind. Bind 1 omfatter det vi gjerne ser på som en klassisk introduksjonsbok, med emner som forskningsmetode, personlighetspsykologi, sosialpsykologi, utviklingspsykologi og persepsjon. Bind 2: Psykologi i praksis består av korte temaspesifikke kapitler til fordypning, som diskusjonsunderlag eller som utgangspunkt for en forelesning. Sammen utgjør de to bøkene en fullverdig innføring til psykologien som fagfelt.

nede siktemålet er å gi et begreps- og Hanne Thommesen (red.) kunnskapsmessig grunnlag for å forstå Rehabilitering norsk sosialpolitisk utvikling i et bredt som politikk, virksomhet og studiefelt historisk og samfunnsmessig perspekHva er rehabilitetiv. ring og habilite«Som lærebok synes jeg boka har en ring? Det er vanstyrke i å balansere beskrivelser av skelig å forklare og ulike deler av velferdssystemet ved å forstå hva denne framheve noen sentrale dimensjoner.» virksomheten Tidsskrift for Velferdsforskning 3/2006 egentlig går ut på, og hva som konISBN 978-82-05-39360-8 kret gjøres under 2. utg. • 2009• 330 s. •Kr 450,vignetten rehabiliHelge A. Sølvberg tering og habiliteOppvekst med psykiske lidelser hos ring. Stortinget har gjennom rehabiliteringsmeldingen (1998–1999) sluttet seg nære pårørende til en bred og ganske radikal definisjon ¬Samtalegruppen som frigjørende redskap av rehabilitering og habilitering. Denne boken tilbyr ingen enhetlig definisjon, Hvordan er det å men forskjellige fortellinger om og bevokse opp med skrivelser av den virksomheten som psykisk sykdom kalles rehabilitering og habilitering. hos mor eller far? Gjennom tretten kapitler tar forfatterne Barn av psykisk oss med inn i en virksomhet som stadig syke er den mest er i utvikling og endring, som favner om utsatte risikogrupmye og som er viktig for mange. pen for utvikling av psykiske lidelser, ISBN 978-82-05-39881-8 men hva gjøres for 1. utg. • 2010 • 256s. • Kr 340,å hjelpe dem? Forfatteren beskriver hvordan en slik Odd Arne Tjersland, Gunnar Engen, Ulf oppvekst kan prege et menneske på Jansen godt og vondt, og gir en innføring i hvordan samtalegrupper kan være en me- Allianser ningsfull metode som hjelp til å unngå Verdier, teorier og metoder i sosialt arbeid uheldige følger for senere psykisk helse. Hvilke verdier og Boken er viktig fordi stemmen til barn hva slags teori ligav psykisk lidende i liten grad har komger til grunn for somet frem i faglitteratur og forskning, og sialt arbeid? Hvilke fordi voksne med slik bakgrunn kan forvirkemidler har somidle verdifull erfaring til de som skal sialarbeideren til ta vare på dem som er barn i dag. rådighet i arbeid Oppvekst med psykiske lidelser hos med barn og unge nære pårørende henvender seg helsom trenger omseutdanningene, til profesjonen og til sorg og behandpasienter og deres pårørende. ling?

Allianser gir leserne mange ideer til det å nærme seg barn og unge og til å drive systematisk og målrettet sosialfaglig arbeid. Forfatterne har utviklet en metodebeskrivelse som er praksisnær til det å forholde seg til mennesker som på ulike måter strever med livet sitt, og beskriver kjerneideer innenfor sentral terapitradisjoner som har gitt sosialt arbeid et språk og verktøy. Boken tar opp utviklingspsykologisk og gruppepsykologisk kunnskap, metoder knyttet til kontakt- og relasjonsutvikling, endringsoptimisme og ressursorientering, familieoppfølging og normer og grenser i sosialt arbeid. Ved hjelp av mange historier fra praksis diskuteres hvilke ferdigheter som er viktig å ha med seg, hvilke rolleforventninger som finnes og hvilke etiske utfordringer som ofte melder seg.

Tverrfaglige emner

ISBN 978-82-05-40025-2 1. utg. • 2010 • 320 s. • Kr 399,-

Aksel Tjora

Kvalitative metoder

Eline Thornqvist

Klinikk, kommunikasjon, informasjon

Kravet til mer og bedre informasjon og kommunikasjon øker i helsesektoren. Hva menes med informasjon, og hvem informerer hvem om hva? I denne boka konkretiseres kommunikasjon og samhandling gjennom beskrivelser av praksissituasjoner. Forfatteren viser hvordan informasjonsutveksling og kommunikasjon er vevd inn i fagutøvelse, og hvordan helsepersonell kan bruke sin kompetanse og posisjon på forskjellig vis. I denne reviderte utgaven har brukermedvirkning og empowerment fått en mer sentral plass. Boka henvender seg spesielt til helsefaglige og medisinfaglige studieretninger. ISBN 978-82-05-38719-5

Dette er en en- 2. utg. • 2009 • 392 s. • Kr 425,kel og instruktiv Noralv Veggeland innføring i emnet Den nye reguleringsstaten kvalitative metoder. Forfatteren idébrytninger og styringskonflikter har tatt med en I denne boken rekke praktiske ekgjennomgås og sempler, særlig fra analyseres karakhelsefagene, men teristiske trekk ved også fra andre omreguleringsstaten råder som benytter internasjonalt, nakvalitative forskningsmetoder. Forfatsjonalt og lokalt, teren har tidligere vært redaktør for bøog utviklingstrenkene Den moderne pasienten (2008) og der, med et særlig Digitale pasienter (2010).. fokus på Norge. ISBN 978-82-05-40545-5 Begrepet «reguleringsstat» er blitt et 1. utg. • 2010 • ca 150 s. • 285,sentralt begrep i analyser av internasjonal og nasjonal politikk. Indirekte styring ved regulering har i stor grad erstattet direkte politisk styring ved

økonomiske og institusjonelle intervensjoner. Det blir anvendt som en ramme for løsninger på nær sagt alle samfunnsproblemer. Hvorfor det er blitt slik, er tema i denne boken. Dette er en samfunnsvitenskapelig fagbok, men med sin analytiske og debatterende form er den også et innspill i den offentlige debatten om samfunnsstyring og politisk avmakt. ISBN 978-82-05-40848-7 1. utg. • 2010 • 194 s. • Kr 268,-

Bente Wilmar, Pernille Bruusgaard, Jan Frich, Per Fugelli (red.)

Penger og verdier i helsetjenesten

Denne boken følger pengene og veiene de tar i norsk helsevesen. Penger er en nødvendig betingelse for å kunne frembringe helsetjenester. Men av og til kan pengenes makt true verdier vi i Norge vil skal prege helsetjenesten, som nestekjærlighet, rettferdighet, ærlighet og demokrati. Pengestrømmene kan ha uønskede og farlige bivirkninger. Dette retter boken søkelys mot. Boken belyser en rekke spørsmål: Hvordan finansiere helsetjenesten? Er helse en vare? Hva er et behov? Passer modeller fra industriell produksjon i helsetjenesten? Hvordan påvirker dette vår språkbruk? Påvirker finansieringsmåten helsetjenestens og den enkelte leges prioritering av pasienter? Kan ønske om profitt bidra til helseskadelig sykeliggjøring? Hvilken rolle spiller pengene i den manglende tilgang på medisiner for verdens fattige?

Olav Molven

Sykepleie og jus

Denne boken omhandler de rettsreglene som sykepleiere må forholde seg til i sin profesjonsutøvelse, og dekker lærestoffet i juridiske emner ved grunnutdanningen

for sykepleie. Sykepleie og jus er en oversiktlig fremstilling. Den viser med eksempler og oppgaver fra arbeidshverdagen de ulike juridiske problemstillinger sykepleieren kommer borti, og hvordan man kan gå frem for å finne løsningene. Denne tredje utgaven av boken er ajourført i forhold til ny lovgivning, nye forskrifter og viktige avgjørelser fra domstoler og andre myndighetsorganer våren 2009. ISBN 978-82-05-39431-5 3. utg. • 2009 • Kr 299,-

Kari Ofstad, Randi Skar

Barnevernloven med kommentarer

ISBN 978-82-05-38745-4 7. utg. • 2009 • 137 s. • Kr 199,-

nevern.

Barnevernloven med kommentarer er et nyttig oppslagsverk for ansatte i barneverntjenestene, advokater som jobber innenfor feltet, studenter og andre som er interessert i eller tilknyttet bar-

ISBN 978-82-05-36631-2 5. utg. • 2009 • 510 s. • Kr 720,-

www.gyldendal.no/akademisk

15 Sosial- og helsejuss

Bidragsyterne i boken er fagpersoSosial- og helsejuss ner som representerer ulike observasjonsposter både i helsetjenesten og i dens politiske og økonomiske omland. Knut Lindboe Bokens hovedtema er belyst fra økoBarnevernloven nomisk og sosiologisk makronivå til Barnevernlovens klinikerens og samfunnsmedisinerens formål er å hjelpe hverdagserfaringer. barn og unge som ISBN 978-82-05-39332-5 lever under forhold 1. utg. • 2009 • 263 s. • Kr 375,som kan skade deres helse og utvikling. Denne boken gir korte og praktiske kommentarer til barnevernlovens paragrafer, og gir rask og god veiledning til reglene. Virkemidlene er hjelpetiltak i hjemmet og, hvis nødvendig, omfattende inngrep i foreldreansvaret. Loven setter strenge vilkår for inngrep. Det oppstilles også strenge krav til saksbehandlingen i barnvernet. Kommentarene til hver enkelt paragraf utdyper og letter forståelsen av barnevernloven. I bokens innledningskapitel gis det en oversikt over loven. Ved den enkelte paragraf er det avslutningsvis henvist til lovforarbeider, forskrifter, rundskriv, rettspraksis og omtale av paragrafen i juridisk litteratur. Denne boken er et praktisk hjelpemiddel for alle som jobber med barnevern, studenter og andre som ønsker å få veiledning til lovens bestemmelser.

Aslak Syse,

Norges lover. Lovsamling for helseog sosialsektoren 2010-2011

Lovsamling for helseog sosialsektoren dekker det velferdsrettslige feltet slik dette vanligvis avgrenses og inkluderer blant annet helserett, sosial vernerett

og trygderett. Målgruppen for lovsamlingen er studenter og ansatte innen helseog sosialsektoren, som ofte står overfor rettslige spørsmål, enten dette gjelder behandlingsmåten i en konkret sak eller de rettighetene som befolkningen har til ulike ytelser og tjenester.

Sosial- og helsejuss

ISBN 978-82-05-40142-6 20. utg. • 2010 • Kr 440,- (352,- eks mva)

Aslak Syse

Pasientrettighetsloven med kommentarer

Pa s i e n t r e t t i g hetsloven med kommentarer gir en oversiktlig presentasjon av lov 2. juli 1999 nr. 63 om pasientrettigheter. Det har skjedd vesentlige endringer siden loven ble vedtatt for ti år siden. Disse endringene har ført til en omfattende revisjon av denne kommentarutgaven, som også trekker inn relevante endringer i forskrifter og tilliggende lover. Boka er ajourført per 15. mars 2009, men dekker også de nye

reglene om pasientombudsordningen som trer i kraft 1. juni 2009. ISBN 978-82-05-37600-7 3. utg. • 2009 • 544 s. • Kr 690,-

Henning Brath,

Voldsoffererstatningsloven Med kommentarer

Boken er delt inn i fire deler. I del A blir det redegjort for den rettspolitiske forankringen, og del B er særlig egnet for å få en rask veiledning om ordningen før man går grundigere til verks. Del C inneholder kommentarer til de ulike bestemmelsene, og del D behandles forskriften om menerstatning. Samlet utgjør delene en grundig redegjørelse av loven, og er egnet som hjelpemiddel og oppslagsverk for alle som har befatning med voldsoffererstatningsloven i sitt arbeide eller gjennom privat virke. ISBN 978-82-05-40351-2 1. utg. • 2011 • kr 490,-

Ole-Erik Øie

Trygderetten og dens prosessordning

Boken omhandler hva slags organ Trygderetten er. I boken omtales adgangen til å angripe en avgjørelse av Trygderetten, blant annet ved søksmål for de alminnelige domstolene.

Det er tatt med stoff som kan være av interesse, ikke bare for dem som behandler sakene, men også for dem som overveier å bringe en sak inn for Trygderetten og deres advokater. Trygderetten er en viktig aktør i samfunnet, og boken kan derfor også ha en mer alminnelig ISBN 9978-82-05-40381-9 1. utg. • 2010 • kr 380,-

Torunn Elise Kvisberg

Internasjonalale barnefordelingssaker

Temaet for denne boken er norsk retts regler og praksis i internasjonale barnefordelingssaker og internasjonal barnebortføring der familien har tilknytning til to eller flere land, slik at det kan være uklart hvilket land som har jurisdiksjon over saken eller hvilket lands rett den bør avgjøres etter. Forfatteren diskuterer behovet for en effektiv internasjonal regulering, kontra hensynet til det enkelte berørte barn. Boken tar for seg de relevante internasjonale regelverkene som Norge har tiltrådt, og det fremsettes lovendringsforslag og vurderes hvorvidt Norge bør tiltre nye internasjonale avtaler. Videre analyseres Haagkonvensjonen 1980 – det er under denne konvensjonen det er avsagt flest rettsavgjørelser og analysert flest rettsspørsmål. Internasjonale barnefordelingssaker gir en gjennomgang og analyse av gjeldende rett, med vekt på sammenhengen mellom de ulike reglene,

og en vurdering av om regelverket i tilstrekkelig grad ivaretar det enkelte barns beste, eller om det i for stor grad legges vekt på hvilke løsninger som tjener til det beste for barn som gruppe.

Asbjørn Kjønstad

Folketrygdloven Med kommentarer

Folketrygdloven er blant de største, viktigste og mest komplekse lovene i vårt samfunn.

ISBN 978-82-0-539225-0 1. utg. • 2009 • Kr 790,-

Mons Oppedal

Akutthjemlene i barnevernloven

Det påvises en betydelig forskjell mellom menneskerettighetenes utgangspunkt og den norske rettstradisjonen når det gjelder familie- og barnevernsaker - og en forholdsvis stor mangel på samsvar mellom de nasjonale rettskildene og menneskerettighetene. Fremstillingen tar opp rettskildetilfanget som følger av menneskerettighetslovens inkorporering av menneskerettskonvensjonen i norsk rett, og den omfattende domspraksis fra EMD når det gjelder barnevernsaker generelt og akuttvedtak spesielt. ISBN 978-82-05-38513-9 1. utg. • 2008 • Kr 799,-

www.gyldendal.no/akademisk

Boka er skrevet av 13 personer som hver på sine felt er blant de fremste trygdeekspertene i Norge. De har sitt daglige arbeid i de viktigste institusjonene i Norge som arbeider med trygdespørsmål. Boka er redigert av professor Asbjørn Kjønstad; han har skrevet en innledning som gir en innføring i hovedprinsippene og grunnstrukturen i folketrygdloven, og han har søkt å gi boka et mest mulig enhetlig preg og en høyest mulig faglig standard. ISBN 978-82-05-35608-5 2. utg. • 2007 • Kr 1160,-

17 Sosial- og helsejuss

Denne boken handler om hva som er gjeldende rett med hensyn til den materielle og prosessuelle reguleringen av akutthjemlene i barnevernloven, i hvilken grad denne gjeldende rett følges i praksis og om det er grunn eller behov for å foreta endringer.

Formålet med denne boka er å gi hjelp til dem som vil trenge dypere inn i folketrygdens bestemmelser, samt å gi supplerende informasjon som er av betydning ved fastleggingen av gjeldende rett. Boka er à jour med lovgivningen som den lyder per 1. mars 2007, og gir svar på de viktigste problemstillingene i norsk trygderett.

Gyldendal Akademisk, Postboks 6860 St. Olavs plass, 0130 Oslo BesĂ¸ksadresse: Sehesteds gate 4

Telefon: +47 22 03 43 00 www.gyldendal.no/akademisk