Olsvik - Vitenskapsteori for politiet

Page 1

Vitenskapsteori dreier seg om grunnlaget for å oppnå sann, velbegrunnet kunnskap. Boken presenterer ulike syn på vitenskap, forholdet mellom teori og praksis samt sentrale forskningsmetoder. Dessuten blir kunnskaps‑ basert erfaringslæring presentert og diskutert. I boken er det lagt vekt på å få fram forholdet mellom vitenskapelige tenkemåter og kunnskapsstyrt politiarbeid. Den nære sammenhengen mellom forskning og etterforsk‑ ning tydeliggjøres. Boken fremhever vitenskapsteoriens relevans for både analysearbeid og løsning av operative oppgaver. Boken er primært skrevet for studenter ved Politihøgskolen, men den har relevans for etaten generelt.

Vitenskapsteori for politiet ok.indd Wszystkie strony

Vitenskapsteori for politiet

Egil H. Olsvik (f. 1972) har doktorgrad i filosofi fra Universitetet i Bergen, og er førsteamanuensis ved Politihøgskolen, avdeling Stavern.

Egil H. Olsvik

Hva kjennetegner velbegrunnet kunnskap? Hvordan kan politiets arbeid bli mer kunnskapsstyrt? Hva er kunnskaps‑ basert erfaringslæring, og hvorfor er det så sentralt i politi‑ yrket?

Egil H. Olsvik

Vitenskapsteori for politiet Tenkemåter i kunnskapsstyrt politiarbeid

06.08.2013 15:07


Innhold

kapittel 1  politi og vitenskap  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  15 Hvorfor er politiet opptatt av sannhet og objektivitet?  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������  15 Politiets mål er sannhet om faktiske forhold  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  16 Forskning og etterforskning  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  16 Hva er så «politivitenskap»?  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  18 Fem kjennetegn ved politivitenskap  �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  19 Politivitenskap: én vitenskap eller et kunnskapsfelt?  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  19 Kunnskapsbasert erfaringslæring (KBE)  ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  22 Politiet som en lærende organisasjon  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  23 Eksistens og erfaring  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  24 Erfaringslæring som prosess  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  26 KBE som kollektiv og individuell læring  �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  27 Fra kunnskapsstyrt til erfaringsbasert: modning  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  30

kapittel 2  kunnskap og sannhet  �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  32 Politiarbeid er kunnskapsstyrt  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  32 Hva er egentlig kunnskap?  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  33 Forpliktet til sannhet (I svear to …)  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  35 Logikk og etterforskning  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  36 Fem syn på sannhet  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  38 Sammenfatning av begrepene om sannhet  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  41

GA 251 Vitenskapsteori for politiet.indd 7

2013-08-07 12:39:26


8

innhold

kapittel 3  to hovedkilder til kunnskap: fornuft og erfaring  ������������������  44 Rasjonalisme (kunnskap «ovenfra»)  �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  45 Fornuft og rasjonalitet  ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  46 Rasjonalitet og beslutninger i usikre og uoversiktlige situasjoner (max–min)  ������������������������������  47 Empirisme (kunnskap «nedenfra»)  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  49 Erfaring og «fundert teori» i etterforskning  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  50 Kunnskap «nedenfra» og rangering av kunnskap i politiet  ������������������������������������������������������������������������������������������������  51 Skjema for to grunnsyn på kunnskap  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  52

kapittel 4  vitenskapelige nøkkelbegreper  �����������������������������������������������������������������������������������������������������������  54 Bakgrunn  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  54 Premiss  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  55 Hypotese  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  55 Deduksjon  ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  56 Induksjon  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  56 Gyldighet  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  56 Konklusjon  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  57 Teori  �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  57 Etterforskningsstrategi i lys av vitenskapelige begreper  ���������������������������������������������������������������������������������������������������������  57

kapittel 5  kritisk fornuft og falsifikasjonisme (karl r. popper)  ���������  60 Etterforskning og hypotesetesting  ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  60 Sannsynlighet versus sikkerhet  �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  61 Poppers grunnleggende kritikk  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  62 «De tre verdener»: naturen, sinnet og kulturen  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  63 Prinsippet om demarkasjon: skillelinjen mellom vitenskap og kvasivitenskap  �����������������������������  63 Kritikk av den klassiske vitenskapen  �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  64 Oppdagelseskontekst og verifikasjonskontekst  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  65 Teorier, hypotesedannelse og falsifikasjon  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  66 Konsekvens for etterforskning  �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  69

kapittel 6  bruk av hypotetisk-deduktiv metode i analyse og etterforskning  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  71 Etterforskning og hypotesetenkning  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  71 HDM 101  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  72 Hypotesemangfoldet  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  74 Tre kriterier for hypotesevalg  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  74 Hypotesetesting  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  75 HDM og etterforskningsstrategier  ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  77

GA 251 Vitenskapsteori for politiet.indd 8

2013-08-07 12:39:26


innhold

9

kapittel 7  beskrivende vitenskapsteori (thomas s. kuhn)  ���������������������������������������  79 Historiske og sosiale faktorer i kunnskapsdannelse  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  80 Fagpolitikk og kunnskap ved Politihøgskolen  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  81 Kuhns begrep om vitenskapelige paradigmer  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  82 Paradigme, hypoteser og horisont  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  83 Paradigmers fremvekst og fall  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  84 Vitenskap og kunnskap i historisk lys  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  86 Ignaz Semmelweis og oppdagelsen av bakteriene  �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  87 Tre negative normer for vitenskapelighet  ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  88 Norske avhørsmetoder i lys av begrepet om paradigme  �������������������������������������������������������������������������������������������������������  89 1950–1980: fra fokus på tilståelse til informasjonsinnhenting  ��������������������������������������������������������������������  89 Fra 1980-årene og til i dag: uskyldspresumpsjon + kritisk rasjonalisme = sant!  ������������  90

kapittel 8  hermeneutisk metode og tolkning  ������������������������������������������������������������������������������������������  93 Hermeneutikk som grunnlagsteori og metode  ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  95 Horisont, mening og tolkning  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  97 Hermeneutisk sirkel  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  98 Prinsipper i hermeneutikken  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  99 Hermeneutisk metode  ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  99 Hermeneutikkens betydning i politiarbeid  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  101 Politiets forhold til meningsfylt materiale  �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  102 Intensjon og uttrykk  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  103

kapittel 9  thomas’ anmeldelse i lys av hermeneutikk  ����������������������������������������������������  106 Horisont  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  110 Empati som metode  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  110 Forforståelse  ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  111 Fastholdelse av tolkning  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  112 Fordom: på vei mot forståelse  ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  113 Ny forståelse  ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  114 Anvendelse  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  114

kapittel 10  praktisk og erfaringsbasert kunnskap  ����������������������������������������������������������������  117 Forstående tilnærming  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  117 Å «lese» en situasjon  �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  119 Det uartikulerbare i operativ praksis  �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  120 Praktisk kunnskap – subjektiv erfaring  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  121 Hundeførerens «verden»  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  123 Dimensjoner i opplevelse  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  124

GA 251 Vitenskapsteori for politiet.indd 9

2013-08-07 12:39:26


10

innhold De tre «verdener»  ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  124 1 Egenverdenen  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  125 2 Omverdenen  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  125 3 Medverdenen  ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  126 Situasjonell forståelse  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  126 Forpliktende engasjement  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  128

kapittel 11  klokskap, dømmekraft og rettferdighet  ���������������������������������������������������������  131 Klokskap (fronesis) som mål i politiyrket  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  131 Klokskap som dygd i politiyrket  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  132 Dømmekraft og situasjonsforståelse  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  133 Dømmekraften som kompass  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  135 Fornuft og rettferdighet  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  136 Sannhet og rettferdighet  ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  137

kapittel 12  å skrive en vitenskapelig tekst  ������������������������������������������������������������������������������������������������������  140 Fra spørsmål til problemstilling  �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  141 Hvilke er de sentrale begrepene?  �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  142 Teori er forenkling av virkeligheten  ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  143 Teoretisk drøfting  ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  144 Eget synspunkt  ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  145 Konklusjon  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  146 Innledning  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  146

kapittel 13  vitenskapelig essay  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  148 Struktur i vitenskapelig essay  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  148 Fortellingen  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  151 Å trekke ut det vesentlige – abstraksjon  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  152 Syntese: lese, skrive, tenke  ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  153 Universalisering – å se det allmenne i det enkelte  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  154 Konkretisering – veien ned igjen  �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  155 Avslutning  ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������  155

GA 251 Vitenskapsteori for politiet.indd 10

2013-08-07 12:39:26


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.