ROS & juveniL B I L e ad il / revist ura infant t litera
nce número oRA | 2012 PRIMAVE
ilustración Bernardita Ojeda
SIN LÍMITES especial
¡HUMOR! autores, títulos y miradas expertas
leyendo en la red con
Daniel cassany
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(no-interactiva, adaptada) NUEVA EDICIÓN INTERACTIVA - MÁS & MEJOR CONTENIDO
editorial
primavera
Se respira fomento lector Por Jennifer King
Directora ejecutiva Revista Había una Vez Profesora Universidad Diego Portales, Santiago
Está cambiando el tema, definitivamente. En los inicios de la revista, en 2009, teníamos que buscar bajo las piedras para encontrar iniciativas de fomento lector exitosas o incluso para descubrir a personas trabajando a tiempo completo en el tema, que lograban con mucho esfuerzo entusiasmar a unos pocos con los libros y la lectura. Hoy, como revista, debemos seleccionar entre muchas iniciativas excelentes y creativas que de alguna forma han logrado marcar el alma de un futuro book lover; si alguien las replica en alguna parte del planeta y logra entusiasmar a más gente, que a su vez vuelve a compartir esa experiencia, nos damos por satisfechas con nuestro esfuerzo. Sabemos siempre de cosas sucediendo, se respira fomento lector. En Chile, al menos, vemos muchas novedades desde la producción local, una especie de boom LIJ (literatura infantil-juvenil) muy positivo. Interpreto esta actividad fulminante como una especie de “barómetro de la LIJ” local. Por olfato creo que por fin está cobrando relevancia la tarea de promover la lectura y los libros transversalmente en Latinoamérica. Veo lo conectadas que están las redes de Ibby a nivel regional, el trabajo perseverante de los centros lectores, de las bibliotecas y de las editoriales, y me doy cuenta de que en realidad somos muchos los que nos dedicamos a tiempo completo a este tema. En Chile se abren librerías especializadas, llegan sellos que antes solo podían conseguirse por internet, hay un boom de novela gráfica, recibimos importantes visitas de la LIJ internacional… es alucinante. Todos colaborando con todos. Una maravilla. Esperemos que el intenso esfuerzo de las editoriales, las asociaciones de editores, del sector público con sus campañas, bibliotecas y licitaciones,
Había una Vez
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editorial
de los autores, cuentacuentos, centros lectores, clubes lectores, de las bibliotecarias, de todos los que contribuyen con sus granitos de arena, se vea reflejado en el corto plazo con generaciones interesadas en imaginar y soñar con otros mundos, leyendo. Queremos mostrar y compartir con nuestros miles de lectores todas estas experiencias e ideas. Había una Vez quiere ayudarte a seguir con el esfuerzo y tomar el desafío con nosotros: Consigue que al menos UNA persona en tu entorno directo descubra los libros (cualquier género) y la lectura. Es una cruzada en la cual todos debemos luchar para formar personas empáticas, sensibles e interesadas en lo que las rodea. En esta edición de Había una Vez encontrarás múltiples herramientas para contagiar la lectura. Desde iniciativas destacadas hasta las últimas novedades literarias y títulos recomendados. Columnas de Xosé Ballesteros, Alberto Montt, Carolina Urrejola y Sergio Tanhnuz; una entrevista al experto español Daniel Cassany donde explora a fondo los desafíos de la lectura en internet y algunos consejos literarios de la escritora Sara Bertrand. Y para llegar a los niños con un tema que les encanta, no te pierdas el especial de HUMOR, con entrevistas a autores e ilustradores claves –que incluso recomiendan libros–; un esclarecedor artículo en nuestra sección Latinoamericana; las reflexiones de Rafael Gumucio, quien nos habla desde la cátedra de humor en la UDP, y Bernardita Ojeda –nuestra portada– quien comenta desde el humor gráfico. Sigue conociendo cómo promover la lectura, cómo no perderte en la librería e ideas para implementar en la casa, sencillas y divertidas, ¡todo en pos de las letras y el conocimiento! ¡REACCIONA YA! ¡Recomiéndanos y descárganos trimestralmente!
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contenidos
destacados de este número
ESPECIALHUMOR ilustración portada
BernarditaOjeda
actualidad pruébalo en casa
¿por qué soy lector? Alberto Montt ilustrador
novedades Había una Vez
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contenidos
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índice
Columna Xosé Ballesteros
“El humor es el arma favorita de la literatura”
ENTREVISTA Daniel Cassany NUEVO
Iniciativas Fundación Apalabrar
video
Columna Rafael Gumucio
Editorial ¿Cómo navegar la revista? Cartas Actualidad Novedades
5 RECOMENDADOS NUEVO: LIBRO PARA TABLET Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas / Bibliomóviles Ilustración
BERNARDITA OJEDA
Tips para padres Pruébalo en casa
Reseñas
¿QUÉ LEEMOS? Carolina Urrejola
Recordando a…
Efemérides literarias
Mis favoritos
HUV recomienda
Bibliotecas escolares CRA/MINEDUC ¡FUncionó! PREMIO Bolonia Ragazzi digital Lee Chile Lee Columna:
Comité Centro Lector de Lo Barnechea
Themo Lobos
¿Por qué soy lector? Alberto Montt Mirada latinoamericana Maité Dautant "El humor en los libros para niños" especial
Humor x7 2/3
Ana María Villate
Sergio Tanhnuz P. Mundo lector
Fundación Había una Vez El equipo HUV Auspiciadores GOLD2012
1/4 contenidos
destacados de este número
RECORDANDO A...
Themo Lobos
entre
vista
¿qué leemos? Daniel
eriodista Carolina Urrejola / P
Cassany
¿Cómo entrar a una librería con los niños?
MIS FAVORITOS
¡Bibliotecarias!
tips para padres Había una Vez
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SERVICIOS EDITORIALES Y EDUCATIVOS
Catálogo de libros disponible en las mejores librerías del país. Contacto comercial: ventas@recrea-ed.cl
cartas
nuestros lectores
Amigos de Había una Vez: Con mucho gusto leí el número de invierno y quisiera felicitarlos por trabajar de manera constante y persistente en la tarea de fomentar la lectura en niños y jóvenes. Aunque extraño la edición en papel de la única revista nacional de LIJ, agradezco enormemente su transformación y continuidad, entregando siempre contenidos relevantes para padres, profesores, bibliotecarios, libreros y mediadores de la lectura en general o simplemente para lectores fanáticos de la literatura infantil. Disfruté particularmente el motivador artículo de la argentina Liliana Cinetto y su rescate de la palabra, y también el especial de libro digital, que entrega un muy buen panorama acerca de este tipo de literatura. Mención aparte para la siempre interesante revisión de autores e ilustradores chilenos a través de notas o entrevistas, elemento fundamental a la hora de valorar una visión local en literatura infantil y juvenil. Espero sinceramente que este proyecto siga creciendo y alimentando a tantos que no solo trabajamos con libros infantiles, sino que también los disfrutamos, apreciamos y atesoramos. Los mejores deseos para un próspero futuro de Había una Vez. Francisca Navarro Gerente Librería LEA+ Santiago, Chile escríbenos a: contacto@revistahabiaunavez.com 1/2
cartas
nuestros lectores
Equipo de Había una Vez: Cómo no comenzar felicitándolos por el significativo trabajo que han realizado, fomentando la lectura durante estos 3 años de vida de la revista. Y qué mejor crecimiento que el que han asumido, un espacio que no solo habla de nuevos formatos de lectura, como su último número, sino que los utiliza, presentando los contenidos de una manera innovadora, enriqueciéndolos con materiales complementarios, haciendo uso de las oportunidades que las tecnologías nos ofrecen como un medio más para encantar lectores y formar mediadores. Dedicaron el número anterior al libro digital, mostrando distintas posiciones frente al tema, entregando además excelentes ejemplos de este tipo de obras y su potencial. Es fascinante cómo se integran en una misma experiencia música, arte, animación, letras; pero es aún más fascinante que esté recién empezando.
Paula Larrain Gerente de Biblioteca Viva Santiago, Chile
escríbenos a: contacto@revistahabiaunavez.com ilustración gentileza de: Estefanía Bravo / estefaniabravoportafolio.blogspot.com
actualidad
premios de Edelvives Hasta el 4 de noviembre de 2012 está abierta la convocatoria a los premios Alandar, de Narrativa Juvenil, y Ala Delta, de Literatura Infantil, ambos de Edelvives. En los dos pueden participar escritores de cualquier nacionalidad con obras en idioma español y ambos premios están dotados con 12.100 euros. El mismo grupo editorial recibirá también, hasta el 30 de noviembre, los trabajos que postulan al II Premio Internacional de Álbum Ilustrado.
bases AQUÍ
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Premio de Poesía Infantil El CELPI (Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil) de la U. de CastillaLa Mancha convoca al X Premio Luna de aire de poesía infantil, que busca promover la creación poética para niños. Pueden participar autores de cualquier nacionalidad, con solo una obra. Se concursará con un libro de poemas de tema libre y habrá un premio único de 2.000 euros. El plazo de presentación es hasta el 30 de noviembre.
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bases AQUÍ Había una Vez
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actualidad 1/4
actualidad FILSA
Feria Internacional del Libro,
el encuentro literario y artístico más importante de Chile Este año el valor de la entrada será reembolsado al comprar un libro en los stands adheridos. Habrá días rebajados para estudiantes, 2X1 los lunes, gratis para los adultos mayores los martes, y los miércoles también para las mujeres.
En el Centro Cultural Estación Mapocho la XXXII versión de la Feria Internacional del Libro de Santiago (FILSA 2012) abre sus puertas el próximo 25 de octubre con un surtido de ofertas culturales irresistibles y accesibles. Días especiales para mujeres, profesionales de la industria editorial, para los pueblos originarios y la multiculturalidad; para celebrar la diversidad, a los adultos mayores, y también a los niños y niñas; futuros lectores que encontrarán aquí razones para no querer abandonar jamás un libro. Será un encuentro en el que durante 17 días, hasta al 11 de noviembre, nos uniremos en torno al libro y a la literatura, para celebrarlo, homenajearlo y compartirlo en una fiesta que ya es tradición bajo la imponente infraestructura de la centenaria Estación Mapocho. Este año Ecuador es el país invitado de honor y llega a FILSA con un programa encabezado por su Presidente Rafael Correa, quien inaugurará la Feria, y cuenta con la participación de 25 consagrados escritores, artistas internacionales y una selección de importantes espectáculos. También tendrá protagonismo el invitado local, la Región de Magallanes y de
Más información en nuestras redes sociales
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actualidad
FILSA
la Antártica Chilena, que gracias al Consejo de la Cultura y las Artes trae a Santiago un selecto contingente de escritores locales, académicos, y artistas para transportarnos a través de sus obras a paisajes y costumbres del fin del mundo. Se espera que más de 260 mil personas visiten este año la FILSA, para conocer de cerca a los aproximadamente 300 escritores nacionales y extranjeros que han comprometido su participación. Podrán maravillarse con la poesía, los libros infantiles, de fotografía o de ilustraciones, que este año tienen un espacio especialmente dedicado a ellos y al libro digital, en un área acondicionada en el sector norte del edificio, hacia el río. A ello se suma una muestra que esta vez contará con 12.000 m2 de modernas instalaciones que dan cabida a más de un centenar de expositores, jornadas profesionales y talleres pensados para los actores de la industria editorial; donde se llevará a cabo una nueva edición de los Diálogos Latinoamericanos con 36 escritores invitados, como también un Seminario Internacional de Lengua y Cultura Indígena y el Taller Latinoamericano de Poesía, a cargo de la Fundación Pablo Neruda. Además de espectáculos musicales que correrán por cuenta de Astro, Dënver, Anita Tijoux, Camila Moreno, Sinergia y La Mano Ajena, entre otros. FILSA es un encuentro donde se celebra la literatura y la lectura, y en la cual los libros tendrán rostros con la presencia de connotados autores. “Descubre nuevas miradas” en uno de los encuentros literarios y artísticos más importante de Chile.▪
www.camaradellibro.cl Había una Vez
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actualidad
Seminario internacional en UDP
Con el propósito de abrir un debate en torno a la lectura en la primera infancia, el Ministerio de Educación, a través del Plan Nacional de Fomento de la Lectura, la U. Diego Portales y la editorial Fondo de Cultura Económica organizan el seminario internacional ¿Qué leer? ¿Cómo leer? Perspectivas sobre la lectura en la infancia, que se llevará a cabo los días 6 y 7 de diciembre en el auditorio de la Biblioteca Nicanor Parra de la UDP. El programa contempla un conjunto de conferencias y mesas de debate sobre fomento de la lectura, literatura infantil y el proceso de lectura en la infancia, en las que participarán destacados académicos, responsables de políticas públicas, autores y editores nacionales y extranjeros. Entre los expositores internacionales estarán Roger Chartier, Gemma Lluch, Daniel Goldin y Francisco Hinojosa. Para más información, escribir a: josefa.ruiztagle@mineduc.cl
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Premio Nacional para
Óscar Hahn
Sin cuenta Autor: Óscar Hahn LOM Ediciones ISBN: 9789562827423
Televidente Autor: Óscar Hahn Ediciones Norma ISBN: 9789563002461
El poeta Óscar Hahn fue distinguido con el Premio Nacional de Literatura 2012. El jurado destacó “su alta calidad poética, su lenguaje depurado y la belleza, profundidad y universalidad con la que trata los grandes temas del ser humano”. Hahn, quien posee una larga y destacada trayectoria, era el gran favorito para quedarse con el galardón, que se suma al Premio Iberoamericano de Poesía Pablo Neruda que recibió en 2011. Había una Vez
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actualidad LIJ nacional en Guadalajara
Video oficial de la presentación de Chile en FIL Guadalajara 2012
La LIJ chilena también tendrá una destacada participación en la Feria Internacional del Libro de Guadalajara, que tendrá como invitado de honor a nuestro país y se desarrollará entre el 24 de noviembre y el 2 de diciembre. El pabellón nacional contará con un rincón especialmente diseñado para la literatura infantil-juvenil, donde 29 editoriales chilenas presentarán más de 560 títulos que además estarán disponibles en un catálogo. Reconocidos autores nacionales de libros para niños y jóvenes participarán en diversas mesas redondas: Esteban Cabezas, Sara Bertrand y María José Ferrada estarán en ¿Qué hay de nuevo en la literatura infantil?; Gonzalo Martínez, Francisco Ortega y Gabriel Rodríguez conversarán en torno a Cómics y novela gráfica; Paloma Valdivia participará en Toca, mira y sopla: el libro digital infantil; y Neva Milicic, Ana María Güiraldes y Mauricio Paredes analizarán ¿Cómo lee un niño? Más información en:
programa fil
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Había una Vez
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actualidad
Premio internacional para HUV
más información
Por su “profundo compromiso con la creación, difusión y fomento de la LIJ en el ámbito de la República Argentina y del resto de América Latina”, la revista Había una Vez recibió el Premio Nacional y Latinoamericano de Literatura Infantil y Juvenil “La Hormiguita Viajera” edición 2012 (Argentina). Por unanimidad, el jurado decidió otorgarle la distinción en el rubro de revista digital, reconociendo así la labor de HUV y su nueva etapa de expansión, que le ha permitido llegar a más de 10 mil lectores en cada número. ¡Muchas gracias a todos los que nos han escrito por sus afectuosos saludos!
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r es
bi ¡Qué orgullo reci
Ilustración de Esteban Alfaro
nes para todos!
to! ¡Felicitacio te reconocimien
e del rmiga (el nombr ho de o aj ab tr n sido años de os que han Nos consta que ha r) y este premio es uno de los frut cia. no premio le hace ho esfuerzos, tenacidad y perseveran os obtenido por tant vez más se za el dicho y una re ” lo pa de o r mejor ill ero, cuch ces de reconoce pa ca sino en n so “En casa de herr ra ue af no solo en Chile, enudo m J, a LI la uy m de e to qu bi ces de a confirm tedes hacen al ám en nuestro país Chile sean capa us e qu te or ap l to que pron lectura. la calidad de a hispana. Espero r de la LIJ y de la bl vo ha fa de en z es ís Ve a pa s un otro abía de la fundación H valorar el trabajo blica, les una biblioteca pú onar la LIJ de a or ct re di o ci m o profesional y co que han llevado a cabo para posi venes. m co o, nt ta s ra nt Mie s otras iniciativas y la cultura de nuestros niños y jó soy la y a st vi re la o r, n agradezc al en la educació critor y recopilado s ci es en a, es tic to té en Es de em poderosa como un el del Instituto eda, ex-director son herramientas lv a pú ur at Se l er lit de Fi la o y Com , el arte para todos. de que la belleza gar más amable lu un en lo una convencida ar m mundo y transfor para cambiar el tica! r ponerlo en prác po s ia ac gr s ha ¡Muc Un abrazo,
lez José GonzoráLo ía r a M Barnechea Había una Vez Directora Centr5/11 o Lect
A nombre de IBBY Chile, reciban nuestras felicitaciones por este reconocimiento a la valiosa tarea que realizan en pro de la Literatura Infantil, desde su versión en papel hasta la digital en la actualidad. Un abrazo cariñoso,
¡Mucha s feli este prcidades por emio! Espe hacién ro que sigan dolo t Saludo an bien. s, Pablo Á Centro lector lvarez de Lo
¡FELICITACIONES A TODOS! ! ido ¡Es un premio muy merec
¡Qué bien y qué orgullo! ¡Mil felicitaciones a todo el grupo! ¿Cuándo celebramos?
ez María Cecilia Henríqu til CLB Comité de evaluación infan
Cariños, Elena García-Huidobro
Barnec
hea
Cuentacuentos
María Eugenia Coeymans Presidenta Corporación IBBY Chile
ciones ¡Muchísimas felicitapo! a todo el equi a la Hacen un gran bien la literatura infantil, aidad cultura y a la coml.un en genera Un abrazo.
premio nes por el Felicitacio que ha logrado al equipo revista y llevarla a la a si o p cionarigital, lo que sin dudn d u a to s a a rt form uchas pue le abrió m norme de lectores e o aíses mund s y otros p en regione. Cariños a todas, e sobre Chil
Escritor
¡Felicitacion!es al equipo a. Laaaaarga vid ,
Cariñosamente
ekis Martínasez Constanzaa M ec Nacional Bibliot Coordinador Escolares CRA
Todos sentimos este premio como propio. Felicitaciones.
chea
Carmen Barvo
Directora Ejecutiva Fundalectura, Colombia
En nombre de IBBY Uruguay queremos felicitarlos por el premio tan merecido. Nos llenó de alegría la noticia y aunque un poquito distantes, les enviamos un ENORME abrazo solidario y afectuoso. Nuestras copas será levantadas también en Uruguay... tal vez no con vinos tan ricos como los chilenos... pero buenos para celebrar fiestas como estas.
¡Qué bien por la revista y el trabajo de cada uno! Abrazos,
En no m Ecuad bre de Gir ándu or les felicita hago lleg la, IBBY ar nue c io nes HORM s IGUITA por el prem tras io VIAJE adelan RA. te con su tra Sigan bajo.
Un ab r Leono azo, r Giránd Bravo ula
dez Paola FaWúennlock Colegio IBBY Chile
Mauricio Paredes
¡Excelente ! ¡Felicitac iones a todo el e Me alegra quipo! buena y m mucho tan erecida n oticia. Carmen L ucía Be Centro le ctor de Lo navides Barne
- IBBY
Ecuad o
r
!!! nda noutnicabiarazo li é u q , ía r an g , recib ¡¡¡Qué ale IBBY Perú ras de CEDILI s más since
En nombre esde Lima nuestra premio. cariñoso. D es por tan merecido n io ac avines de it lic fe eto, Nora R
ero de Cu lleri Lilly Caball rid De Andrea de Ta g In , a ñ e P
Anamaría Rivera Editora y
Vicepresidenta IBBY Chile
Adriana Mora, Susy Stern IBBY Uruguay
¡Felicitaciones! Es una hermosa revista y bien merecido está el premio. Un abrazo, Marlore Anwandeter
uy bien CIONES! M ¡FELICITA ido el premio. merec equipo, ra todo el a p o z ra b Un a
al
Irarrázav M. Teresa
De parte de IBBY México, un abrazo enorme y nuestras felicitaciones por el premio y por todo el trabajo que hay detrás.
rlas en felicita Me sumo ta, es muy por la revis nota que y se interesante ho trabajo y uc le ponen m smo. entusiazos,
Lourdes Morán C.
Abra
IBBY México
z ta Gonzále Ana Carlo cuador IBBY E
Escritora - IBBY Chil USA
, que recientera je ia V a it u ig rm l libro El Premio La Ho a, hace alusión a st vi re la vo as tu b mente o e leyeron much u q il ig V . C o ci n a clásico de Const ntina titulado, e rg A n e s o iñ n nas e generaciones de iajera. Las perso V a it u ig rm o H a como precisamente, L icho premio son d n ro e vi tu b o e por instituciones qu ento, que viajan cu l e d ” ra je a vi a de esta “hormiguit vando la belleza lle o d n u m l e d s ho libro, de mi ic distintos lugare d e d a d a rt o p junto la esta los libros. Les ad sta por merecer vi re la a o d n a it colección, felic uosos saludos, distinción. Afect
ñoz
Manuel Peña Mu
6/11
¡Felicitaciones para todo el equipo! Un premio muy merecido por su calidad. Un abrazo, María Luisa Silva
a noticia! ¡Qué buen nes a un Felicitacio o y a un gran equipabajo. gran tr . aldivieso O Carolina V
Escritora
¡Gracias!
actualidad
Tercer Catálogo Iberoamericano de Ilustración La ilustradora mexicana Adriana Quezada ganó la tercera edición del Catálogo Iberoamericano de Ilustración, que organizan la Fundación SM, El Ilustradero y la FIL de Guadalajara. Más de 470 ilustradores de publicaciones infantiles y juveniles de 15 países participaron en la convocatoria. Además del ganador, el jurado decidió otorgar cinco menciones especiales, por la calidad de su trabajo, a la chilena Leonor Pérez, los mexicanos Mariana Villanueva y Enrique Torralba, la española Mar Ferrero y la argentina Marina Aizen. Las obras de los 45 ilustradores seleccionados estarán en una exposición en la FIL de Guadalajara. En la misma feria se presentará el Catálogo y se lanzará la convocatoria 2013.
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Más información:
acá Había una Vez
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actualidad Premio: Adriana Quezada
Mariana Villanueva
Mar Ferrero Enrique Torralba Leonor PĂŠrez
Marina Aizen 9/13
actualidad
FOTO: BRUNO VEIGA
Clásicos, niños y jóvenes Autora: Ana María Machado Editorial Norma ISBN: 9580482152
De carta en carta Autora: Ana María Machado Ilustraciones de Juan Ramón Alonso Editorial Alfaguara ISBN: 9789505110117
Reconocimiento parA
ANA MARÍA MACHADO
La destacada escritora brasileña Ana María Machado obtuvo el VIII Premio Iberoamericano SM de Literatura Infantil y Juvenil 2012. El jurado destacó que la obra de la autora se distingue por “un estilo narrativo sencillo y complejo a la vez, que apela a la inteligencia del lector, con un lenguaje cuidadoso, lírico, ameno y que recupera la riqueza de la oralidad”. El reconocimiento, dotado con 30 mil dólares, le será entregado el próximo 27 de noviembre en el marco de la Feria Internacional del Libro (FIL) de Guadalajara.
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El domador de monstruos Autora: Ana María Machado Ilustraciones de María Luisa Torcida Ediciones SM ISBN: 9788434850637
Niña bonita Autora: Ana María Machado Ilustraciones de Rosana Faría Ediciones Ekaré ISBN: 9788493486341
Había una Vez
actualidad
Pura imaginación Una encantadora niña de trapo protagoniza Argine, un imperdible cortometraje de la francesa Julia Siméon. Sin animación y en base a fotogramas, atrapa y sorprende con la historia de una pequeña lectora con mucha imaginación.
en youtube
Juan Villoro premiado en Chile
El escritor mexicano Juan Villoro fue galardonado con el Premio Iberoamericano de Letras José Donoso 2012, que entrega desde 2001 la Universidad de Talca. Villoro fue designado por unanimidad y el jurado destacó la diversidad de géneros en que ha incursionado en su destacada trayectoria, que da cuenta de “un diestro manejo lingüístico y literario en toda materia que aborda”.
Las golosinas secretas Autor: Juan Villoro Ilustraciones de Mauricio Gómez Morín Fondo de Cultura Económica ISBN: 9681646797
Cazadores de croquetas Autor: Juan Villoro Ilustraciones de Valeria Gallo Ediciones SM ISBN: 9789707851719
Había una Vez
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actualidad
Ranking ventas LIJ
1
CAPERUCITA ROJA Autor: Gabriela Mistral Paloma Valdivia Editorial Amanuta
2
La librería LEA+, ubicada al interior del Centro Cultural Gabriela Mistral (GAM), hizo un ranking con los libros y/o autores chilenos más vendidos entre enero y septiembre de este 2012. Aquí están los resultados:
ES ASÍ
Autor: Paloma Valdivia Fondo de Cultura Económica
3
MATÍAS ES UN PEZ
4
EL UNIVERSO: CIENCIA Y FICCIÓN
5
NAWEL: EL HIJO DE LOS ANIMALES
Autor: Claire Babin / Olivier Tallec Albacora de Sur / Liberalia Ed.
Autor: María Teresa Ruiz / Margarita Schultz Confín Ediciones
Autor: Sofía Guerrero y Juan Francisco Bascuñan Planeta Sostenible
6. Don Mosco. Autores: Patricio Mena, Sergio Lantadilla, Pehuén Editores. 7. Animales chilenos. Autora: Loreto Salinas, Pehuén Editores. 8. De Neftalí a Neruda. Autores: Fita Frattini, Alejandra Oviedo. Pehuén Editores. 9. Taller cine para niños. Autora: Alicia Vega. Ocholibros editores. 10. Gabriela Mistral, poemas ilustrados. Autora: Gabriela Mistral /Bernardita Ojeda. Ediciones Amanuta. * Datos extraídos de información de ventas de enero a septiembre 2012
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Había una Vez
actualidad Nueva Medalla Colibrí IBBY/ Centro Lector de Lo Barnechea
El jurado 2012 El jurado estuvo integrado por Constanza Mekis, coordinadora Nacional de Bibliotecas Escolares CRA; Pablo Corro, del Instituto de Estética de la Pontificia Universidad Católica; Karla Eliessetch, coordinadora del Plan Nacional de Fomento de la Lectura Lee Chile Lee del Consejo Nacional del Libro y la Lectura; Pablo Álvarez, encargado del Área Juvenil del Centro Lector de Lo Barnechea y María Isabel Molina, directora de Galería Plop!
Más información:
IBBY CHILE
Había una Vez
El 30 de octubre se realizará en la FILSA la premiación de la primera versión de la Medalla Colibrí, convocada por IBBY Chile y el Centro Lector de Lo Barnechea con el patrocinio del Plan Nacional de Fomento de la Lectura. La distinción destaca la producción de libros infantiles y juveniles chilenos en las categorías de Autor e Ilustrador (ficción y no ficción), distinción a Colecciones y Labor Editorial. El jurado está compuesto por representantes del ámbito de la promoción, estética, selección y evaluación de libros a nivel nacional.
Centro Lector L. B.
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Para adultos que quieren recuperar los colores olvidados y jóvenes que ya están pintando el futuro.
Un viaje a otros mundos, donde fantasía y realidad se mezclan para mostrar una nueva manera de entender el mundo y a nosotros mismos.
VIDEO
Más de 12.000 copias vend en Esp idas aña.
Había una Vez
primavera 2012
novedades
ALFAGUARA
Y llovieron ranas
AMANUTA
Colección poesía ilustrada
PARRAMÓN
Superhéroes en apuros
CATALONIA
Gaturro 19
CONTRAPUNTO
Los cuentos de los Hermanos Grimm Y llovieron ranas Autora: Sara Bertrand Ilustraciones de Rafael Yockteng Alfaguara, 2012 ISBN: 9789563475036 A Ulda le gustan los mariscos. También cantar con sus hermanas, pero quizás lo que más le gusta hacer, precisamente porque le intriga, es conocer el mundo que la rodea. Así fue como se percató de algunas rarezas, cosas inexplicables que ocurrían a su lado. Una historia que narra lo que sucede mientras el hombre construye sobre los cerros.
Había una Vez
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novedades
ALFAGUARA
Y llovieron ranas
AMANUTA
Colección poesía ilustrada
PARRAMÓN
Superhéroes en apuros
CATALONIA
Gaturro 19
CONTRAPUNTO
Los cuentos de los Hermanos Grimm Colección poesía ilustrada Nicanor Parra: poesía ilustrada de Nicanor Parra. Selección de Cristóbal Joannon, Ilustrado por Isabel Hojas. Vicente Huidobro: poesía ilustrada de Vicente Huidobro. Selección de Cristóbal Joannon, Ilustrado por Alberto Montt. Nicanor Parra y Vicente Huidobro se unen a la imperdible colección de poesía ilustrada de Amanuta. En los “antipoemas” de Parra encontramos versos llenos de cotidianeidad y desprovistos de ornamentos, que muchas veces hacen pensar –con buen y mal humor, con desparpajo y elegancia– en el sentido mismo de la vida. Y la selección de poemas de Huidobro, poblados de imágenes inusitadas y juegos visuales, nos adentra en un mundo a veces muy distinto al de todos los días, en el que aparecen gallos cantando sobre la Torre Eiffel y “barcos en peligro entre dos astros”. Había una Vez
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novedades
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Y llovieron ranas
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Colección poesía ilustrada
PARRAMÓN
Superhéroes en apuros
CATALONIA
Gaturro 19
CONTRAPUNTO
Los cuentos de los Hermanos Grimm Superhéroes en apuros Autora: Carmen Gil Ilustraciones de AnnaLaura Cantone Parramón, 2011 ISBN: 9788434237711 ¿Qué tiene dentro un superhéroe? Algo que todos los niños tienen, pero que de pronto parece esfumarse, como cuando les da miedo la oscuridad o tienen que ir al doctor... Con atractivas ilustraciones, una gran dosis de imaginación y buen humor, en este libro los problemas se vuelven pequeños y los niños y niñas se convierten en verdaderos superhéroes que todo lo superan.
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Y llovieron ranas
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Colección poesía ilustrada
PARRAMÓN
Superhéroes en apuros
CATALONIA
Gaturro 19
CONTRAPUNTO
Los cuentos de los Hermanos Grimm Gaturro 19 Autor: Nik Ediciones de La Flor, 2012 ISBN: 9789505159123 La entrega número 19 de Gaturro, la serie de libros del historietista argentino Nik, llega esta vez con numerosas aventuras, en las que este imaginativo y curioso gato insiste en perseguir a la gata Ágatha, tratando de enamorarla con sus travesuras, y con las gracias de Gaturrín, su alter ego. Con la inclusión de más personajes y una tapa repleta de coloridas y brillantes estrellas, Gaturro vuelve a invitar a los niños a reír a carcajadas.
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Los cuentos de los Hermanos Grimm Los cuentos de los Hermanos Grimm Noel Daniel Taschen, 2012 ISBN: 9783836530569 En homenaje al 200º aniversario de los cuentos The Fairy Tales of the Brothers Grimm, Taschen reúne en este libro los más célebres cuentos de hadas de los Grimm, incluidos clásicos, como La Cenicienta, Blancanieves, La bella durmiente y Hansel y Gretel, en una nueva traducción encargada especialmente para esta publicación. Además de una cuidada selección de material gráfico de algunos de los ilustradores más famosos de las décadas comprendidas entre 1850 y 1950, la compilación incluye ilustraciones de publicaciones originales y nuevos diseños. Había una Vez
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COSAR
Dinosaurios, la enciclopedia visual Editorial EDAF
Aventuras EN el reino del Corazón Contento
Ediciones EDEBé
Las aventuras de Herbert, la hormiguita que quería ser oculista EDITORIAL Editares
Colección Cuentos de Colores
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Coco y Pío Dinosaurios, la enciclopedia visual Edición exclusiva para Chile Cosar Editores, 2012 ISBN: 978956350003 Con la descripción de todos los dinosaurios desde Tyrannosaurus hasta Velociraptor e ilustrada con más de 700 imágenes, incluidas las de los fósiles más espectaculares del mundo, esta obra es una completa guía de la vida prehistórica. Presenta y estudia en profundidad más de 400 especies, desde milpiés del tamaño de un cocodrilo y aves terroríficas y gigantes devoradoras de caballos, hasta nuestros propios ancestros de aspecto simiesco.
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Coco y Pío Aventuras en el reino del Corazón Contento Autora: María José Fernández Deleyto Editorial Edaf, 2012 ISBN: 9788441431447 Este es un álbum para niños hecho por niños, para estimular la autoestima y creer en sí mismos. Los padres podrán potenciar la motivación gracias a prácticas y sencillas actividades y enseñanzas; adultos y educadores tendrán la oportunidad de transmitir la pasión por sentir y pensar mediante la escritura y la lectura.
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Coco y Pío Las aventuras de Herbert, la hormiguita que quería ser oculista Autora: Sofía Fauré Valdivieso Ilustraciones de Fabián Rivas Edebé, 2012 ISBN: 9789561808331 Herbert, una hormiga de 17 años, junto a Gillie Lemos, la hormiga más anciana de los alrededores, emprenden un viaje lleno de aventuras, peligros y peripecias en búsqueda de un sueño… Una historia llena de humor con las atractivas ilustraciones del joven creador Fabián Rivas.
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Coco y Pío Colección Cuentos de Colores Editorial Editares Textos de Nicolás Jerez Varios ilustradores La colección Cuentos de Colores está compuesta por tres libros de cartoné de formato pequeño y puntas redondeadas para facilitar la manipulación de los más chicos. Los temas buscan favorecer el lenguaje y el vocabulario de niños y niñas a partir de los 2 años. Los títulos que integran la colección son Daniel y sus juguetes, En la playa y Si yo fuera…
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Coco y Pío Coco y Pío Autor: Alexis Deacon Ediciones Ekaré, 2012 ISBN: 9788493913861 En la arena, muy juntos, hay dos huevos. Cuando los hermanos salen del cascarón aparecen un pájaro... y un cocodrilo. Pero ¿pueden ser hermanos un pájaro y un cocodrilo? Un libro encantador sobre los verdaderos lazos familiares.
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De la A a la Z… Chile
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Barba Azul
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Rasmus y el vagabundo
EDITORIAL MN
El elefante que se encogió
EDITORIAL NORMA
¡es hora de dormir papá! De la A a la Z… Chile Autor: Manuel Peña Muñoz Ilustraciones de Soledad Sebastián Editorial Everest, 2012 ISBN: 9788444147994 La araucaria, el Chinchinero, Gabriela Mistral, Pablo Neruda, las Humitas, la Pincoya, las sopaipillas… Chile se define por sus principales personajes, tradiciones y patrimonio cultural en este nuevo libro del experto en folclore y literatura infantil Manuel Peña Muñoz, cuyas rimas y versos cobran vida con las alegres ilustraciones de Soledad Sebastián. Además del texto versificado con que se recrean los distintos conceptos, el libro se completa con breves textos en prosa, que añaden más información y proporcionan datos básicos sobre cada tema tratado. Había una Vez
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El elefante que se encogió
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¡es hora de dormir papá! Barba Azul Adaptación del texto de Charles Perrault Ilustraciones de Christoph Wischniowski Fondo de Cultura Económica, 2012 ISBN: 9786071608628 Antes de partir de viaje, Barba Azul confía a su joven esposa un manojo de llaves que abren todas las puertas de su castillo, pero le advierte que hay una habitación a la que no debe entrar por ningún motivo. La joven, invadida de curiosidad, entra al cuarto prohibido y descubre los cadáveres de las anteriores esposas de Barba Azul colgados en las paredes, justo cuando él vuelve y descubre la traición de su esposa, desatando su ira y poniendo la vida de la joven en peligro.
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¡es hora de dormir papá! Rasmus y el vagabundo Autora: Astrid Lindgren Traducción de Ingritt Wallis y Pedro Ángel Almeida Ilustraciones de Pablo Auladell Kalandraka, 2012 ISBN: 9788492608447 Rasmus huye del orfanato para buscar en algún lugar una madre y un padre que lo quieran. En ese camino incierto tiene la suerte de encontrarse con Óscar, un vagabundo con el que aprenderá el significado y el valor de palabras como amistad, afecto, experiencia y supervivencia. Con estilo sutil y palabras selectas, Astrid Lindgren –una de las autoras más importantes de la literatura infantil y juvenil europea– describe con maestría retazos de la vida de este entrañable personaje; nos acerca a sus sentimientos, sus miedos, sus sueños... y su soledad. Un clásico renovado. Había una Vez
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¡es hora de dormir papá! El elefante que se encogió Autora: Erena B. Burattini Ilustraciones de Leonor Pérez MN Editorial, 2012 ISBN: 9789562943208 ¿Es posible que los elefantes se encojan? ¿Quiénes viven en el teclado de un computador? ¿Se podrá engordar comiendo estrellas? ¿Qué peligros corre una frutilla orgullosa? ¿Se puede jugar con los personajes de un cuadro? ¿Cómo nacen los abuelos? La escritora chilena radicada en Málaga, Erena B. Burattini, le responde estas preguntas a los niños y niñas a través de ocho tiernas y simpáticas historias, escritas para reír y para soñar.
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El elefante que se encogió
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¡es hora de dormir papá! ¡Es hora de dormir papá! Autora: Carolie Saudo Ilustraciones: Cris Di Giacomo Norma Editorial ISBN: 97895857103-1-3 En esta historia dulce y graciosa se invierten los roles del extenuante ceremonial de antes de ir a dormir que los padres conocen bien. Pero aquí no es un niño quien hace pataletas para no ir a la cama, sino un papá grande y fuerte. Esta historia permitirá a toda la familia acostarse apaciblemente, rendidos de haberse reído a carcajadas al verse parodiados de manera tan amable.
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El temido enemigo
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El club de los juguetes perdidos
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Kafka y la muñeca viajera El temido enemigo Autor: Jorge Bucay Ilustraciones de Gusti Océano Travesía, 2011 ISBN: 9786074004373 Un rey, tan poderoso como temido, y un mago, tan paciente como sabio, son los protagonistas de esta historia de amores y odios, celos y humildad, en la que pequeños y grandes descubrirán un lado insólito de su más temido enemigo.
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Kafka y la muñeca viajera El que sae, sae Crónica personal de la Cueca Brava Autor: Mario Rojas Ocho Libros Editores, 2012 ISBN: 978-956-335-112-5 “La cueca fue una revelación temprana en mi vida, que llegó por vía familiar. Cuando hablo de cueca, por lo general me refiero a la música más que al baile. Recuerdo con nitidez que desde muy niño aprendí a distinguir una güena cueca de una que no era tanto”. Así comienza Mario Rojas su relato íntimo sobre la cueca brava en este libro que recoge uno de los movimientos musicales más comentados del último tiempo.
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Kafka y la muñeca viajera El viaje Autora: Amanda Hocking Destino, 2012 (Planeta) ISBN: 9788408111467
Cuando Wendy Everly tenía seis años su madre intentó matarla, convencida de que era un monstruo. Once años después, Wendy descubre que su madre tenía razón… Con la ayuda de un misterioso chico llamado Finn Holmes, la joven empieza una nueva vida en un mundo de belleza extrema, pero terriblemente peligroso. Esta es la primera novela de la trilogía Tierra de Magia.
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Kafka y la muñeca viajera El club de los juguetes perdidos Autor: Pedro Peirano Mondadori, 2012 ISBN: 9789568228446
A Pezuña no le va muy bien en el colegio, pero tiene una gran idea para pasar de curso “raspando”: hallar la mitad de un mapa que guarda su profesora. Después de varios descalabros, lo logra y decide, con un grupo de amigos muy extraños, encontrar el gran tesoro. Así, viajan en un barco pirata y tras vivir muchas aventuras llegan al sitio donde están todos los juguetes perdidos del mundo. ¿Quién los escondió? ¿De quién eran esos juguetes? El esperado cómic de uno de los creadores de 31 Minutos.
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Kafka y la muñeca viajera Kafka y la muñeca viajera Autor: Jordi Sierra i Fabra Ilustraciones de Pep Montserrat Siruela, 2011 (14° Edición) ISBN: 9788498411164 Hace poco llegó a Chile este libro, basado en una experiencia de Franz Kafka. Paseando por Berlín se encontró con una niña que lloraba porque había perdido su muñeca. Para calmarla, le dijo que la muñeca estaba de viaje, que le había escrito una carta y que él, que era cartero, se la llevaría al día siguiente. Por tres semanas escribió a la niña narrando las peripecias de la muñeca por el mundo. Éste es el relato de aquella experiencia. Nunca volvió a saberse de la niña ni de las cartas, uno de los misterios más hermosos de la narrativa del siglo XX.
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Pandemonium.
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Horripilantario
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Este no es mi elefante… VICENS VIVES
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El vampiro niño que soñaba con bailar Pandemonium. Imagina un mundo sin sentimientos Autora: Lauren Oliver Ediciones SM, 2012 ISBN: 9788467553185 En la segunda parte de la saga Delirium Lena lo ha conseguido. Ha llegado a Tierra Salvaje y se ha salvado, pero el camino no ha sido fácil. Poco a poco, va recordando los pasos que le han llevado hasta la comunidad de inválidos a la que pertenece. Pero ahora Lena es un miembro de la Resistencia, y tiene una misión importante que cumplir: luchar por un mundo donde el amor no sea considerado una enfermedad.
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El vampiro niño que soñaba con bailar Horripilantario Autora: Alma Velasco Ilustraciones de Juan Gedovius Tajamar Editores, 2012 ISBN: 9789569043130 Monstruos, brujas, momias, murciélagos y esqueletos son algunos de los personajes que cobran vida en este libro de poemas. El autor usa limericks –composiciones poéticas humorísticas– para crear disparatados poemas de cinco líneas, juegos de palabras que buscan hacer reír a los más pequeños.
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El vampiro niño que soñaba con bailar Rino y pajarito Autor: Pablo Curti Arte e Ilustración de Inés Picchetti Editorial Hueders, 2012 ISBN: 9789568935139 Un pajarito tropical curioso e inquieto y un introvertido rinoceronte africano protagonizan esta historia, narrada a través de texto y de ilustraciones que incluyen bordados, fotografías, dibujos y diversos montajes. Un viaje mágico que habla de la amistad, de búsquedas personales y de la aceptación de la propia naturaleza.
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El vampiro niño que soñaba con bailar Este no es mi elefante… Autora: Fiona Watt Ilustraciones de Rachel Wells Versión en español: Cristina Fernández Martínez Editorial Usborne, 2012, ISBN: 9781409544425 De la colección ¡Toca, toca!, este libro con páginas duras está dirigido a los más chicos de la casa y diseñado para favorecer el desarrollo del lenguaje y el sentido del tacto. En cada página los pequeños podrán explorar distintas texturas en búsqueda del elefante correcto.
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El vampiro niño que soñaba con bailar La laguna de oro y otras leyendas de América Latina Versión de Jesús Ballaz Ilustraciones de Jesús Gabán Vicens Vives, 2012 ISBN: 9788468209821 Este libro reúne hermosos relatos tradicionales del continente americano, en su mayoría concebidos en la época prehispánica. Incluye 21 cuentos pertenecientes al patrimonio folclórico de América Latina y está ilustrado con coloridas acuarelas del destacado Jesús Gabán. Al final del libro hay actividades que examinan los valores literarios, culturales y éticos de todos los cuentos.
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El vampiro niño que soñaba con bailar
El vampiro niño que soñaba con bailar Autora: Paz Corral Ilustraciones de Fabiola Solano Editorial Zig-Zag, 2012 ISBN: 9789561223806 Este libro contiene dos cuentos, Vladimir, el vampiro niño que soñaba con bailar y Casimiro Casilimpio. En el primero, un vampiro niño, Vladimir, no sueña como otros vampiros con un cuello que morder ni con alas de murciélago; sueña con bailar. Con el apoyo de su familia aprenderá que todos los sueños, aunque parezcan imposibles, pueden hacerse realidad si nos esforzamos por realizarlos. En el segundo, Casimiro decide dejar de bañarse, y como consecuencia de esta decisión recibirá una invitación que cambiará su vida para siempre.
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actualidad
Jorge Díaz 1/4
r s o n o v e m l a to hu te n e atr o cu
“Cuando usted se toma una pastilla para el dolor de cabeza, solo se le quita el dolor a usted. Pero cuando ve una obra de teatro o escucha un cuento, sus efectos terapéuticos se propagan al resto de la comunidad”, nos dice.
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s u s e d
n e s obra
General Bulnes 35 / Santiago Centro Había Vez 887 82 33 / e-mail: docentes@edebe.cl Fono: (56-2) 887 82 00 Fax:una (56-2)
columna
Xosé Ballesteros
Editor de Kalandraka Escritor y especialista en literatura infantil
¡Los niños no son tontos! Es invierno en el Cono Sur, verano en España, y la noticia la recibo en Buenos Aires mientras rebusco en las librerías de viejo de la Avenida Corrientes. Esther Tusquets acaba de morir, en un hospital de Barcelona, a causa de una pulmonía. Una de las muestras más evidentes de que nos hacemos mayores es el aumento en la frecuencia de las despedidas “para siempre”. El dolor ante la muerte de los que queremos o respetamos se va domesticando a fuerza de repetido, pero, aún así, la noticia del adiós de Esther Tusquets se tradujo en un profundo pozo de tristeza enmarcado por la evocación de su sonrisa de vieja dama: “Acabaré siendo una vieja dama indigna, haré lo que quiera y diré todo lo que pienso”, como reza en la contraportada del segundo volumen de sus memorias. Y ciertamente que narró y escribió, de forma profusa, sobre los más brillantes momentos literarios y culturales que se vivieron en la Barcelona y en el Madrid de los años 60 y 70, en aquella España rancia que luchaba por desembarazarse de la dictadura franquista. En esa misma época, la literatura infantil y juvenil se diversificaba en Europa y ya se publicaban álbumes ilustrados memorables. “Un día del año 1959, creo que era otoño y no tengo la más remota idea de si soplaba viento del este, llegó mi padre a casa a la hora del almuerzo y nos comunicó, sin darle la mayor
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“… la noticia del adiós de Esther Tusquets se tradujo en un profundo pozo de tristeza…”
columna
Xosé Ballesteros
importancia, que había comprado a tío Carlos una pequeña editorial, Lumen”. Esther tenía entonces 23 años y, sin aún poderlo imaginar, estaba iniciando, en compañía de su hermano Óscar, uno de los proyectos editoriales más interesantes en lengua española, también en literatura infantil y juvenil. Lo hicieron con dos colecciones, una de Álbumes Ilustrados y otra de Grandes Autores: Lágrimas de cocodrilo, de André François, y El saltamontes verde, de Ana María Matute, fueron sus primeros títulos. El estado de la literatura infantil en la España de los 60 era deplorable, un género menor, reservado casi siempre a las mujeres. Pero Lumen creció y fue incorporando a su catálogo obras y autores hoy imprescindibles: Quino, la ya citada Ana María Matute, Carmen Martín Gaite, Gustavo Martín Garzo, Umberto Eco, Robert Graves, Leo Lionni, Roberto Innocenti, Adela Turín o la propia Esther Tusquets, entre otros. Fue precisamente, coincidiendo con la presentación de su renovada y rescatada La conejita Marcela en Barcelona, en diciembre del pasado año, cuando Esther nos invitó a cenar en su casa. Me acompañaban dos amigas, Paz y Helena, y los tres tuvimos la ocasión de compartir su divertida conversación, recordar su participación como miembro del jurado en el premio Compostela y contemplar sus libros –colocados por géneros– en las estanterías que ocupaban cada rincón del piso de la calle Muntaner. Después nos mostró sus mejores tesoros: primeras ediciones de autores como García Márquez, Neruda o Matute y, para acabar, su cuaderno de dedicatorias que comenzaba con la de Miguel Delibes en un lejano día de 1959. También nos pidió que le enviásemos la nueva edición de Canción de Navidad de Dickens, ilustrada por Roberto Innocenti, y que la visitásemos cuando viajásemos a Barcelona. Mientras nos despedíamos creí oírle susurrar: ¡Los niños no son tontos!
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fomento lector
iniciativas
Apalabrar:
Fomento de la palabra escrita y oral Fundación Apalabrar es una organización sin fines de lucro que se dedica al fomento de la palabra escrita y oral desde 2009 en España y Andorra, apoyando proyectos editoriales para escritores nóveles y el trabajo de los narradores orales en la animación a la lectura. Su objetivo central es llevar espectáculos gratuitos a los sectores menos favorecidos, ya sean hogares de niños, centros de acogida para personas sin hogar, cárceles, etc. También busca llegar hasta los sectores que, por razones de distancia geográfica, tienen menos oportunidad de acceso a estas propuestas.
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fomento lector
iniciativas
Paralelamente, organiza eventos artísticos y cursos a bajo costo en otros sectores de la comunidad y ámbitos privados. Lo recaudado cofinancia los proyectos sociales. A partir de una prueba piloto en Argentina en diciembre de 2011 y enero de 2012, Apalabrar comenzó su camino en Latinoamérica. Desde su llegada a Chile a mediados de marzo de 2012, dicta talleres a voluntarios narradores en hospitales y a docentes en establecimientos de Santiago; visita juntas vecinales,
ilustración gentileza de: Maggie Maino 2/3
hogares de niños y niñas y escuelas de manera regular. Ya han estado en Santiago, San Felipe, Punta de Tralca, Rancagua y Valparaíso y solo en la Semana del Libro compartió con más de 1500 niños y jóvenes. La Fundación también imparte cursos de narración a adultos y a niños y realiza encuentros literarios periódicos con narradores, poetas y músicos en las sedes de La Casa en el Aire, La Chimenea, Librería Lea+, Biblioteca de Santiago, entre otros espacios.
maggie.maino@gmail.com Había una Vez
fomento lector
iniciativas Apalabrar también participa de eventos con otros colectivos, como la Escuela de Cuenta Cuentos de Fundación Mustakis, el grupo universitario Sausa Cuentos en la Vª Región y en festivales metropolitanos de narración. Auspicia el traslado de narradores chilenos a festivales internacionales a realizarse próximamente en Uruguay y en Colombia, y promueve nuevas experiencias en el ámbito de la lectura, facilitando instancias de formación, como la reciente visita de la profesora Geraldina Rayo, especialista en estimulación temprana en bebés.
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FUNDACIÓN APALABRAR
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¿Cómo entrar a una librería
con los niños?
¿Cómo acercarlos al misterio de los libros, su magia, ese mundo que se revela solo cuando nos dejamos interpelar por las letras? Por Sara Bertrand | Periodista y escritora ilustración gentileza de: Víctor Véliz
rom.attack@hotmail.com
tips papás
pruébalo en casa Voy a partir con algunas verdades: No todos nuestros hijos serán lectores. Pero como en primera
instancia no podemos saber cuál de ellos resultará un comelibros, hay que moverse como si todos ellos lo fueran.
Las librerías chilenas no siempre cumplen las expectativas de las madres y sus pequeños. Recuerdo haber ido a una en la que a mi hijo lector le pidieron que por favor dejara de tocar los libros. La solución acá es simple: cambiar de librería.
El manoseo es importante. Aun cuando creamos que nuestros
hijos sufren de déficit atencional, a los libros hay que tocarlos, abrirlos, recorrerlos, saltar de uno a otro y no importa cuántos toqueteemos en el intento si finalmente encontramos el nuestro.
Los libros esconden verdades. Sí, pero como la comunicación que
resulta de ellos se da en el territorio de lo personal, lo íntimo, debemos confiar en lo que les guste a nuestros hijos, aun cuando a nosotros “no nos digan nada”.
Todo lo que diga en estas líneas puede ser leído con recelo.
Después de todo soy escritora y los escritores, ya se sabe, trabajamos con las mentiras. Así es que pronunciado el manifiesto diría que mis tres hijos son lectores, en distintos niveles, pero buenos consumidores de la palabra impresa. Por supuesto que para lograrlo hice trampa. Sé que a ustedes les hubiese gustado oír algo más naif, así es que pido las disculpas del caso. Pero el caso real es que seguí el ejemplo del escritor Mario Vargas Llosa cuando decía que hizo de sus hijos buenos lectores porque les pagaba. Así es que les pagué. No con billetes constantes y sonantes sino con libros. Me explico: cada vez que íbamos a la librería, por un libro que ellos querían leer, yo les compraba otro que me interesaba que leyeran, entonces, cuando terminaban el suyo, seguían con el mío y si terminaban ambos, venían otros dos libros nuevos. El experimento me resultó bien con los
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tips papás
pruébalo en casa dos mayores, con quienes mensualmente visitábamos librerías. Pero mostró su falla con el menor: casi me arruino. Leía (lee) a la velocidad de un rayo y más que eso, como buen lector, es fetichista. Para él los libros son objetos de colección y el verbo atesorar en él se hizo carne. Imagínense lo que fue (es) para mi billetera. Ahora, esta experiencia, la de haber inculcado en mis hijos el gusto por la lectura, me lleva a otras máximas:
Los hijos tienen gustos literarios diferentes. Está el que le gustan
más enciclopédicos e informativos. Los que gozan con los cómics. Los que solo leen chistes y, también, los que entran de lleno a la literatura propiamente tal.
Las edades en las que se hacen lectores varían como sus gustos.
Dicho de otra manera, no hay edad para hacerse lector, esta no es una carrera predeterminada, sino todo lo singular que son nuestros hijos.
El tipo de lectura que haga cada quien no es motivo de burla por parte de los hermanos. Que un niño no lea rápido o se sienta atraído por libros “ñoños”, no implica nada. Esa es su forma de acercarse al lenguaje y debemos procurar que encuentre su camino.
En la primera etapa a los niños hay que acompañarlos. La oralidad juega un rol fundamental en cualquier futuro lector, pues solo una historia bien contada nos llevará a la siguiente y a la siguiente. Y esto, les prometo que sí es cierto. ▪
La escritora Sara Bertrand en plena lectura de Ulises.
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actualidad
HabĂa una Vez
Ahora que llegó la primavera, no hay excusas para no realizar actividades al aire libre en familia. Una buena idea para incorporar la lectura a la vida diaria y transformarla en todo un panorama es hacer un picnic literario con los hijos: basta reunir en un canasto una manta, cosas ricas y libros para todos. Si los niños son pequeños, es una buena instancia para leerles en voz alta arrimados a la sombra de un árbol, compartir adivinanzas y hasta organizar campeonatos de chistes (los libros de Pepe Pelayo son ideales). Y si son adolescentes, las Odas Elementales de Pablo Neruda pueden generar conversaciones muy interesantes (incluso la comida puede estar inspirada en algún poema) y libros de curiosidades –como los Guinness o 1000 Datos insólitos que un chico debería conocer para saber que en el mundo están todos locos– de seguro harán pasar un buen rato a toda la familia.
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Para prevenir el abuso sexual infantil ツ。Estela, grita muy fuerte!
Horripilantario
NOVELA GRテ:ICA
Capitテ。n Garra
Los lobos del desierto Tajamar Editores Ltda. Mariano Sテ。nchez Fontecilla 352, Las Condes, Santiago Tel.: (56-2) 245 7026 / 245 7028 / 245 7032
www.tajamar-editores.cl
FOTOS: CANAL 13
Carolina Urrejola
dista io r e P / la jo e r r U a n li Caro
Cuando era chica, lo mejor del verano eran los libros que mis abuelos tenían en su casa de La Serena. Eran los mismos que mi mamá y mis tías habían leído cuando chicas, así es que tenían un color amarillento y cierto olorcito a viejo, como a polvo. Me encantaba. Mi abuela había empastado muchas revistas antiguas, y con mis hermanas y primos gozábamos leyendo las caricaturas. También tenían la serie de novelas juveniles Torres de Malory, de Enid Blyton, muy entretenidas.
E
n mi época escolar me acuerdo cuánto me marcó el libro Nuestras Sombras de María Teresa Budge. Pero lejos mi lectura favorita era Papelucho. Me los leí todos. Lloraba de la risa en mi cama o donde lo leyera. Sentía que el personaje era mi amigo, mío y de nadie más. Creo que eso describe muy bien la relación que uno puede llegar a desarrollar con los libros. Un poco después, de adolescente, me envicié con Mafalda. Me gustaba tanto esa mirada comprometida sobre las cosas que pasan en el mundo… me sentía identificada. En mi casa hay muchos libros y leemos habitualmente. Además, como soy periodista, siempre está lleno de diarios y revistas que son lectura obligatoria. Ese entorno donde los textos son comunes, ayuda a que todos nos pongamos más lectores y compartamos la afición. Mi hija Emilia nació en 1995. Uno de los regalos más importantes fue el típico libro en que uno anota los detalles y guarda los recuerdos de ese acontecimiento, como el diario del día 26 de enero, quién era Presidente de la República, qué canción estaba de moda, etc. Además, todos los amigos y familiares dejaban ahí su recuerdo. Este libro-diario de vida fue el primero que tuvo Emilia.
FOTOS: CANAL 13
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Carolina Urrejola
¿qué leemos?
Mientras fue creciendo, los libros tuvieron en su pieza un lugar tanto o más importante que los juguetes. Recuerdo un libro de cuentos argentinos que tenían la extensión precisa para leerlos durante la noche. Si había mucho sueño, con un cuento bastaba. A veces eran hasta tres. Incluso me vi obligada a leerle varias veces el mismo cuento, el favorito del momento. También recuerdo que una tía nos trajo desde Canadá un enorme libro con cuentos de hadas. Enorme y rosado. Era un objeto más que solamente un libro. Aún lo conservamos. Lo más fascinante para Emilia fue cuando sus abuelos paternos le mandaron a hacer una edición personalizada de Caperucita Roja. Su nombre aparecía impreso en las páginas. Ella recién aprendía a leer y escribir, pero comprendía perfectamente que era su nombre el que estaba en el libro. Siempre pienso que el colegio se equivoca cuando obliga a los estudiantes a leer determinados libros de una lista muchas veces acotada y pasada de moda. Creo que lo más importante es fomentar la curiosidad por los libros, para lo que es importante entregarles libertad a los niños. La lectura siempre ha sido importante en nuestra casa. Estamos orgullosos de tener una pequeña biblioteca con libros para niños, adolescentes y grandes.
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FOTOS: CANAL 13
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cuándo & qué...
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11de OCTUBRE
de OCTUBRE
1977 nace Laura Gallego, autora de Memorias de Idhún.
1904 nace el escritor británico Graham Greene.
16 de
12 de OCTUBRE
OCTUBRE
1745 nace Félix María de Samaniego autor de fábulas inolvidables.
1854 nace el célebre poeta, escritor y dramaturgo Oscar Wilde.
21 de OCTUBRE 1846 nace Edmundo de Amicis, autor de Corazón.
11de nov 1821 nace Fiodor Dostoyevski (Crimen y castigo, Los hermanos Karamazov).
16 de NOV 1922 nace José Saramago, Premio Nobel de Literatura 1998.
13 de OCTUBRE
8de NOV
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1900 nace Margaret Mitchell, autora de Lo que el viento se llevó.
1940 nace el escritor chileno Antonio Skármeta.
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1936 nace la reconocida escritora Christine Nöstlinger.
NOV
1928 nace Carlos Fuentes, Premio Cervantes 1987 y Príncipe de Asturias 1994.
21de nov 1971 Pablo
www.bibliofiloenmascarado.com equipo HUV
25de NOV
1951 nace el autor español Arturo Pérez-Reverte.
Neruda recibe el Premio Nobel de Literatura
29de NOV
29de NOV
1898 nace C.S. Lewis, autor de Las crónicas de Narnia.
1832 nace Louisa M. Alcott, autora de Mujercitas.
ilustraciones gentileza de: Alexander Lindhorst. Alexander@conceptosymundos.cl
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libro
HUV recomienda
Cómo seleccionar libros para niños y jóvenes. Los comités de valoración en las bibliotecas escolares y públicas por María Paz Garafulic Directora Fundación HUV
Entre los libros reseñados y referidos en esta sección, este es, quizás, el de perfil más estrictamente profesional.
Cómo seleccionar libros para niños y jóvenes. Los comités de valoración en las bibliotecas escolares y públicas Autor: Gemma Lluch, con la colaboración de Fundalectura Colombia Ediciones Trea, 2010 ISBN: 9788497045216
La obra se dirige a mediadores de la lectura que ejercen su rol en ámbitos institucionalizados –escuelas y bibliotecas en general– que buscan formalizar y profundizar su labor generando instancias para el conocimiento, evaluación y selección de libros dirigidos a niños y jóvenes.
Por momentos pareciera ser que el libro solo da guías para conformar equipos “quirúrgicos” que desmenucen las obras y alejen la lectura de la emoción. Más allá de dicha percepción, que parece cierta en la medida en que la asimilación de este sistema y criterios modifican la experiencia lectora de sus participantes, es fundamental reconocer los contundentes argumentos que se proporcionan: Es fundamental la adecuada selección y valoración de los libros que llegarán a manos de niños y jóvenes, “aquellos libros que permiten que el lector crezca como individuo y conozca la cultura de la que forma parte. Son los libros que ayudan a construir criterios que, a la larga, proporcionan la libertad y el conocimiento suficientes…” para elegir, dialogar, discernir, abstraer e incluso pensar la vida propia. La primera parte del libro se centra en la presentación de los comités de valoración y selección de libros como una instancia para mejorar el
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desempeño y funcionamiento de las bibliotecas y para proporcionar una mejor orientación a los jóvenes lectores. La sección explica de manera detallada la forma en que estos comités pueden funcionar a partir de la experiencia recogida por Fundalectura. Todo aquel que desee conformar un comité de esta naturaleza encontrará en el texto respuestas, guías y sugerencias que van desde los más mínimos detalles hasta aspectos operativos y prácticos. Podemos decir que se trata de una estupenda pauta para quienes deseen evaluar en profundidad los libros. Las secciones siguientes entregan información y criterios específicos para la valoración de los libros. Se mencionan y explican los diversos elementos que deben considerarse al momento de evaluarlos. Esto puede resultar también de utilidad para otro tipo de público: personas que sin ser mediadores “profesionales” de la lectura se encuentran interesadas en darle una visión más profunda a sus lecturas y a las de niños y jóvenes. Hablamos incluso de padres que, fascinados por el mundo de la literatura, desean embarcarse en análisis y consideraciones profesionales. Finalmente, y como una forma de graficar y materializar los contenidos, la tercera parte del libro retrata la experiencia de Fundalectura y sus materiales, lo que se complementa con un apéndice de fichas y otras herramientas útiles para el funcionamiento de los comités de valoración. Se trata, en definitiva, de una excelente propuesta para enriquecer la labor de los mediadores de la lectura y de proporcionarles una instancia de enriquecimiento personal y profesional, un espacio para compartir la pasión de la lectura con otros, una oportunidad para perder el miedo a compartir ideas, para actualizar y diversificar conocimientos.
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Alberto Montt ilustrador
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Alberto Montt
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n mi casa no se consumía literatura, pero sí había muchos libros de ciencia, enciclopedias y diccionarios. Estos últimos eran los que más me gustaban; encontraba muy atractivos sus dibujos en blanco y negro, con un aire a grabado antiguo que me fascinaba. Solía pasar horas leyendo palabras o “historias” sobre insectos, experimentos científicos o personajes históricos. Los libros de geografía también eran mis predilectos. Hasta el día de hoy encuentro que los mapas tienen algo mágico. Esa afición por los diccionarios y las enciclopedias se mantuvo hasta muy entrada mi juventud, hasta que me vi en la necesidad de leer un libro de Gabriel García Márquez. Entonces, caí hipnotizado por el coronel Aureliano Buendía y su tropa de familiares. Julio Cortázar, Umberto Eco, Franz Kafka y todo ese grupete llegaron después. Hoy,
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leo casi exclusivamente ensayos o novelas gráficas. Las historietas fueron lo más cercano a la literatura a lo que tuve acceso de niño. En un principio eran solo dibujitos, luego dibujos con palabras y finalmente se convirtieron en ideas que me ayudaron a forjar mi perspectiva en este mundo y me invitaron a tener una mirada crítica sobre el mismo.
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¿porqué soy lector?
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is primeras lecturas fueron Quino, Fontanarrosa, Dik Brown y Charles M. Schulz. Luego, la lista se fue ampliando con todo lo que tuviera una mirada humorística y crítica.
El humor nos permite enfrentar la vida con una perspectiva no violenta, pero al mismo tiempo crítica. Y eso es, sencillamente, indispensable. Ahora, yo considero que el humor y la risa no necesariamente vienen juntas. Mucho de lo que yo considero humor de calidad tiene más que ver con una mirada novedosa o una vuelta de tuerca a la realidad que con una risa o carcajada. Esa capacidad que tienen algunos para mirar el mundo desde ventanas que yo ni siquiera imaginé es para mí una fuente de inspiración y envidia infinitas. Nunca pensé “esto es lo que quiero hacer de grande”, porque era muy poco probable que alguien pudiera vivir haciendo eso que yo hacía por y con tanto placer. Por lo menos en mi cabecita diminuta ser ilustrador nunca fue una opción. Recién a los 27 años esa idea cruzó por mi cabeza, pero he de confesar, con algo de vergüenza, que lo seguía sintiendo ridículamente lejano e inalcanzable… No recuerdo cuál fue mi primer dibujo, pero sé que nunca dejé de dibujar desde la primera vez que lo hice. Empecé copiando ilustraciones y simplemente nunca me detuve.
Hoy ilustro porque tuve la suerte de ser amamantado con imágenes.
▪ ¿Por qué soy lector?
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actualidad Nue vo en sel dis lo t r i b com uci ane gra 贸n
Distribuci贸n exclusiva en Chile de prestigiosas editoriales extranjeras
Editorial Catalonia. Santa Isabel 1235, Providencia, Santiago de Chile Tel. (56-2)) 2099407 & 2696420. www.catalonia.cl
ilustraci贸n gentileza de: Jos茅 Marin
www.flickr.com/photos/caricaturasjam
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mirada latinoamericana actualidad
Maité Dautant
Gerente de Información, Documentación y Estudio del Banco del Libro
*Artículo publicado en Barataria. Volumen 6, N°2. Grupo Editorial Norma.
El humor en los libros para niños Tanto el humor como la risa han sido revisados y cuestionados a lo largo de la historia. El mundo de lo racional, habitado mayoritariamente por adultos, es sumamente serio y en ocasiones ha penalizado ese tipo de “debilidades” propias de los niños, de los dementes y de los inadaptados. Es decir, de todos aquellos dispuestos a romper la norma, a reír y a divertirse. El sentido del humor –al parecer exclusivo de los seres humanos– se ha visto, por momentos, amenazado. Esto no resultaba particularmente preocupante hasta que la ciencia “demostró” que reír tiene múltiples beneficios para la salud no solo del cuerpo, sino también de las emociones y hasta del alma, y que no hacerlo con cierta frecuencia nos pone en riesgo de terminar inmunosuprimidos. Sin embargo, en un mundo como este, donde abundan los talleres y los manuales de risoterapia, donde muchos adultos están tratando de recuperar la risa como una herramienta para la supervivencia, aún se escucha la pregunta de si es conveniente aprovechar el humor para aproximar a los niños y a los adolescentes a los libros, a la lectura y a la adquisición de conocimientos. Por lo visto, no bastan las afirmaciones científicas, ni las propias experiencias de vida de los adultos que trabajan con niños. El humor sigue levantando sospechas, aun cuando es bien sabido que puede extender a los más jóvenes una clara y grata invitación a la lectura, a la experiencia literaria y al aprendizaje. Todavía existen dudas sobre su validez, ante el temido
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Maité Dautant
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riesgo de que los pequeños lectores, sobre todo aquellos que se han mostrado renuentes a la lectura, se aferren a los libros que los hacen reír y no se animen a leer otros tipos de textos más retadores ni se dediquen a aprender las cosas serias que necesitan para la vida. Preocupados por la formalidad de la educación, fácilmente olvidamos que la risa y el humor pueden ser muy útiles para ayudar a los niños a sobrellevar el agobio del mundo adulto, con sus normas y controles interminables, y a emprender el camino del crecimiento con menos ansiedad. En realidad, resulta altamente recomendable tanto en la casa como en la escuela, pues aunque nos cueste creerlo, el humor tiene un enorme sentido didáctico, no solo como metodología enseñanzaaprendizaje, sino como actitud vital de suma importancia para la socialización.
¿Qué hace reír a los niños? Desde el punto de vista de la ciencia, el humor es una habilidad que se desarrolla antes del lenguaje, y que ha sido fundamental para la evolución de la especie humana (Clarke, 2008). Está determinado por situaciones impredecibles que suponen una sorpresa y una desestructuración de lo que el cerebro considera regular y cotidiano. Constantemente establecemos, de manera inconsciente, sospechas sobre qué es lo que va a suceder y tenemos experiencias acumuladas sobre los posibles resultados. Cuando esa experiencia se ve traicionada y las reglas conocidas sufren una transgresión, se genera el efecto cómico. La risa, entonces, supone una suerte de recompensa al rendimiento intelectual por haber comprendido el sentido –o sinsentido– de una situación, de un juego de palabras o de una broma.
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De allí que el humor no se explique en función de objetos o sujetos en particular, sino a través de mecanismos generales del cerebro al reconocer un patrón que lo sorprende. Esta teoría de reconocimiento de patrones señala, además, una correlación entre el desarrollo del humor y el desarrollo de las habilidades cognitivas de los niños. Esto es un elemento a tomar en cuenta tanto por quien escribe para niños como por quien pretende ofrecer una experiencia de lectura gratificante para ellos. Si un texto de humor no alcanza a ser comprendido puede terminar siendo frustrante. A medida que los niños crecen, y que desarrollan un mejor manejo del lenguaje, van comprendiendo estructuras humorísticas cada vez más complejas. Se parte desde el sencillo
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humor de los niños pequeños hasta el de los más grandes, sustentado en juegos lingüísticos y de sentido. Este proceso es explicado paso a paso, para quien las primeras manifestaciones del humor aparecen entre el quinto y el sexto mes de vida, cuando alguna de las personas cercanas hace algo distinto a lo que el bebé conoce y le provoca, así, la risa. Regularmente tiene que ver con movimientos del rostro, como por ejemplo las morisquetas, y con juegos asociados a los sonidos. Entre los 12 y los 15 meses algunos juegos generan manifestaciones de humor, como cuando se da a un objeto las funciones de otro. A partir de los 2 años tiene lugar un tercer estadio del humor en el que los niños juegan a cambiar los nombres de los objetos de su cotidianidad e incluso a utilizar palabras opuestas para designarlos. A partir de aquí se manifiesta la conciencia de su propia capacidad para hacer reír. De los 3 a los 5 años el humor está asociado a los juegos con las palabras. No solo implica los juegos con la sonoridad, sino también con el sentido; de allí el gusto por el absurdo en esas edades. Otra variante de este estadio tiene que ver con la distorsión de las figuras familiares, de sus acciones y actitudes regulares, ya se trate de humanos o de animales. En esta etapa, la bufonada, la caída del otro y el pastelazo en la cara tienen un gran efecto. Al preguntarse qué hace reír a los niños, Clarke, profundo conocedor del tema, ofrece en su sitio web una larga lista de posibilidades. A su modo de ver, los niños se ríen de la rebelión contra la autoridad –con todas las posibilidades que eso entraña–, de lo que asusta y por consiguiente debe ser desafiado y vencido, del castigo a los que cometen una falta contra la norma –sea intencional o no–, de la pérdida de control, como en ciertos juegos de palabras. Pero como bien señala este autor, en insospechada conjunción con las explicaciones científicas, los motivos y los mecanismos de risa son idénticos a los de los adultos. Solo cambian los matices, la temática y la complejidad tanto de la información como de las reglas en juego, pues todo esto varía a medida que crecemos y tenemos un mayor repertorio de referentes de diversa índole. Por otra parte, los niños pequeños están muy cerca de algunos dilemas de la infancia como para sentir que los han resuelto y poder marcar suficiente distancia. De este modo, al leer o escuchar historias de humor asociadas a esos aspectos que no han superado, suelen encontrar tristes algunas partes que para los mayores resultan graciosas. El crecimiento tiene, entonces, una incidencia en la percepción e incluso en el gusto por el humor en los relatos, en particular en los realistas.
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Cuando el lector ya ha superado las experiencias difíciles del crecimiento, leer sobre ellas no le produce vergüenza, sino que ya se siente con suficiente distancia como para reírse. Los libros de humor le permiten, entonces, saber con certeza que ha crecido. En este sentido, un buen libro ha de poder ofrecer a sus lectores diversas visiones del humor, incluyendo formas sutiles y distintos grados de complejidad, de manera que el diálogo entre el libro y el lector se enriquezca con el tiempo.
¿Cómo se manifiesta el humor en los libros para niños?
Construir un texto burlón e irreverente, que establezca una comunicación efectiva con el lector, implica un hábil manejo de técnicas y recursos literarios que incidan tanto en los temas como en la forma de cada obra. Una figura sobresaliente en este sentido es Roald Dahl. El absurdo, la inversión, los juegos de palabras y la ironía forman parte del arsenal que utiliza este autor para crear mundos ficcionales en los que niños inteligentes e imaginativos se resisten al proceso civilizador de los adultos a partir de la transgresión, la ridiculización y la burla de lo que todo eso supone. Las obras de Dahl ofrecen a los lectores una aproximación al humor negro, pues presentan lo horrible y repugnante bajo una perspectiva cómica, tal como ocurre con su obra Los cretinos, en la que dos personajes se regodean en lo escatológico y en las maldades que se prodigan el uno al otro. A través del humor también se pueden tratar situaciones reales y mostrar la verdad. Estirar la pata, de Babette Cole, por ejemplo, propone una graciosa y cercana aproximación al tema de la muerte. Los libros de Beverly Cleary –como la serie de Ramona– señalan, de manera jocosa y conmovedora a la vez, los malentendidos de la vida cotidiana. El tono humorístico de su trabajo está enmarcado por una visión amorosa y cálida sobre el crecimiento y la vida familiar. El lenguaje y las formas literarias proponen muchos recursos para experimentar el humor a través de
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los libros. Juegos de palabras, en los que se alteran sonido y sentido; exageraciones, equívocos e irreverencias de diversa índole que proponen una dislocación de lo real, de lo conocido; transgresiones de normas lingüísticas, lógicas y sociales que se manifiestan tanto en juegos con el lenguaje como en acciones y diálogos de personajes. Por otra parte, se encuentra el absurdo, que con su manera demoledora de ubicarse en el mismísimo centro de lo que parece lógico estremece los cimientos de lo que se da por sentado y no solo invita a la risa sino también a la pregunta y a la crítica. Entre los recursos humorísticos de los que se sirve el absurdo se pueden mencionar la distorsión, la inversión o la exageración de algunos aspectos del mundo real, asociaciones fortuitas de sonidos y rimas, de malentendidos, juegos de homonimia, de perversas confusiones entre los sentidos figurados y literales de las palabras, entre otros etcéteras. (Cancelas y Ouviñas, 1997). Las obras de Lewis Carroll y Edward Lear son emblemáticas del absurdo en la literatura para niños. Muchos son los herederos de estos autores: María Elena Walsh, Daniel Nesquens, Luis Pescetti y Ema Wolf manejan el absurdo con mucha habilidad. Lo escatológico es otro recurso que ha encontrado un espacio importante en los libros para niños. Invita a los lectores al juego transgresor de exponer aquello que se supone no debe ser mencionado en público. Usualmente está relacionado con ciertas funciones corporales, pero también puede apuntar a otros elementos que pueden resultar repugnantes, en particular para los adultos. El humor escatológico suele asociarse con los niños pequeños, pero ciertamente es disfrutado por lectores de todas las edades. ¡No, no fui yo!, de Ivar Da Coll, Fuiste tú, de Vivian Mansour y La mosca, de Gusti, son títulos representativos de este tipo de humor. La sorpresa, lo inusitado, está en la raíz misma del humor. El contraste entre lo que se espera y lo que sucede genera inevitablemente la risa, como en este poema de Shel Silverstein, de su libro Batacazos:
Me senté a la mesa y pedí una chuleta
Y una suave voz mugió: “Vaya” Levanté la mirada y me di cuenta De que la camarera era una vaca. 6/7
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Formas más complejas del humor, como la ironía y la parodia también aparecen con cierta frecuencia en la literatura para niños, pero solo son comprendidas por niños mayores, pues exige unas particulares competencias de los lectores. La parodia, por ejemplo, contrasta una obra o un personaje con otro cuya identidad se ha de inferir a partir de la anécdota. Supone un conocimiento previo de lo que se está parodiando y la posibilidad de comprender el juego de sustitución. Suele utilizarse para desmitificar tanto figuras atemorizantes como figuras históricas o de autoridad. Las obras de Adela Basch, como Colón agarra viaje a toda costa o Abran cancha que aquí viene Don Quijote de la Mancha son una excelente propuesta de parodia en el género teatral. La ironía, por su parte, demanda del lector la capacidad de entender que alguien puede estar diciendo algo distinto a lo que realmente quiere decir. La simulación y la distorsión que supone la ironía en un discurso se percibe con la ayuda de marcadores irónicos que hay que saber encontrar en el texto. El lector necesita ubicarse rápidamente en el contexto de los personajes y de la historia. Sea cual sea la forma que tome y los recursos que use, el humor conforta a los niños y los ayuda a reírse del mundo y de sí mismos, a liberarse del miedo y a enfrentar situaciones tristes o dolorosas (Willoughby, 1995). Por otra parte, compartir con los niños libros de humor, que jueguen con la realidad y con el lenguaje, contribuye a formar lectores críticos, capaces de interpretar los múltiples sentidos de un texto y conscientes de que hay diversas maneras de ver lo mismo.
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REFERENCIAS Baudelaire, Charles (2001). Lo cómico y la caricatura. Madrid: Visor Dis, La Balsa de la Medusa.
imprescindible paródia. Alicante: Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. Edición digital.
Cancelas y Ouviña, Lucía Pilar (1997). “Carrol versus Dahl. Dos concepciones del humor”. En CLIJ. Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil, n° 10, pp. 19-26.
McGhee, Paul (2002). Understanding and Promoting the Development of Children’s Humor. Dubuque: Kendall/Hunt.
Clarke, Alastair (2008). Pattern Recognition Theory of Humour. Cumbria: Pyrrhic House. Cleary, Beverly (1995). “La risa de los niños”. En Colección Clave sobre historia, crítica y teoría literaria infantil. Caracas: Banco del Libro. Espejo Olaya, María Bernarda (2008). “La ironía”. En portal Universia Colombia, 27 de agosto de 2008. www.universia.net.co Lluch, Gemma (2009). De la ironia impossible a la
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En Montalván Arteta, Sara (2008). “Reír o no reír”. En revista digital El Mangrullo, año 8, N° 91, 1 de febrero de 2008. www.usuarios.sion.com/mangrullo Pescetti, Luis. www.luispescetti.com Silverstein, Shel (1999). Batacazos. Poemas para reírse. Barcelona: Ediciones B. Willoughby, Bebe (1995). “El humor dice la verdad en los libros infantiles”. En Colección Clave sobre historia, crítica y teoría literaria infantil. Caracas: Banco del Libro.
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especial
humor
ilustraci贸nes gentileza de: Catalina Fuentes catafcano@gmail.com catafuentes.carbonmade.com
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X7 Siete destacados autores e ilustradores chilenos y extranjeros respondieron la misma entrevista. El resultado: diversas visiones del humor en la LIJ en la voz de sus protagonistas,quienes además recomiendan títulos fundamentales para todas las edades. Por Bernardita Cruz M.
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Este 2012 Pepito, el popular personaje de Pepe Pelayo, cumplió 10 años. En su concurrida celebración en la Feria Internacional del Libro Infantil y Juvenil quedó de manifiesto una vez más el gran cariño que los niños –y también los no tan niños– tienen por este pequeño. Conversamos con Pepe, su creador, y nos contó por qué se define como un “humorista que escribe”.
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¿Cuál es la importancia del humor en la LIJ? El humor nos permite desacralizar todo lo que se necesite “bajar del pedestal”, desdramatizar la experiencia, defendernos de la mala autoridad, vencer los miedos, darnos fortaleza al ver las incapacidades de los demás y reírnos de nosotros mismos. Además del placer que provoca, utilizar el humor es imprescindible para trabajar el lenguaje, la compresión lectora, la imaginación. Usar el humor es saber mirar algo desde más de un punto de vista, por tanto, nos ayuda a ser críticos y lúcidos, sin dejar de pasarlo bien. Desarrollar el sentido del humor en los niños es desarrollarles la creatividad, la inteligencia, la sensibilidad, el sentido crítico, el sentido común. Es hacerlos crecer espiritualmente. Es hacerlos mejores. Percibir el humor que nos rodea, expresarse y afrontar contrariedades con humor, aprender ciertas técnicas de creación de humor y divertirse, son objetivos a los que los libros infantiles deben colaborar. Y para qué hablar de lo eficaz que es el humor para motivar a leer. Lo aseguro por experiencia.
Pepito. Chistes para niños 5 Autor: Pepe Pelayo Ilustraciones de Alex Pelayo Humor Sapiens Ediciones y Liberalia Ediciones, 2009 I SB N : 9 7 8 9 5 6 8 4 84101
Pepito, el señor de los chistes Autor: Pepe Pelayo Ilustraciones de Alex Pelayo Editorial Alfaguara, 2006 I SB N : 9 7 8 9 5 6 2 3 96912
Los niños de hoy, ¿se ríen de las mismas cosas que los niños de antaño? Según mi experiencia con niños de Cuba, primero, segundo, con los de todo Chile y después también con los de los 11 países latinoamericanos con los que he trabajado –y trabajo– con mis libros y mis
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Sipo y Nopo Un cuento de luna Autores: Pelayos (Pepe y Alex Pelayo) Editorial Alfaguara, 2012 I SB N : 9789563475029
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Pepe Pelayo
shows, los niños se ríen de las mismas cosas sea cual fuere su cultura, porque aún no se han permeado de las cualidades negativas que le enseñamos los adultos a medida que crecen, como el miedo al ridículo, la competitividad, el exitismo, el miedo al fracaso, la envidia y un largo etcétera. La ingenuidad, la buena “onda”, la transparencia, la curiosidad y otro etcétera son idénticos en todos los niños, vivan donde vivan, porque viene “en su diseño de fábrica”. ¿El humor en sus libros es algo que se propone o que le fluye naturalmente? Sin duda soy un escritor (bueno o malo), porque me han publicado casi 50 libros y hasta he ganado varios premios internacionales; sin embargo, me gusta más decir que soy un humorista que escribe. Pertenezco al gremio de los humoristas, al de los que crean humor (en Chile se comete el error de pensar que humorista es solo el que cuenta chistes) y así me enfrenté al computador después de renunciar a TVN en el año 1999 y decidí entregarme a la literatura. Por tanto, lo único que me brota al crear es humor (no importa si bueno o malo), pero a veces no sale como me hubiera gustado y dejo la espontaneidad y me propongo hacerlo, así es que lo hago de ambas maneras. Mis historias están llenas de humor y lucho porque siempre esté
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presente tanto en la forma como en el contenido, ya que me interesa combatir los prejuicios de que el humor es un género menor. ¿Cuál es la clave para llegar a los niños mediante el humor? Divertirse uno mismo, dejar salir lo infantil que tenemos; jugar con todo, reír de todo. Insisto, el placer estético, el lúdico y el humorístico son casi idénticos. Si pudiera mencionar un pasaje de alguno de sus libros particularmente divertido, ¿cuál sería? Les doy mi palabra que puede ser cualquier pasaje de cualquier libro, porque depende de la situación y de varias circunstancias. Si transcribo aquí un fragmento en específico, a mucha gente le gustará y a otros no. Entonces hacerlo solo sería para demostrar cuál es el tipo de humor que me gusta a mí… y a mí me gustan todos.
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Pepe Pelayo nos entrega sus 5 escogidos: Es difícil la decisión. Yo aplaudo a los autores que crean un solo libro de humor dentro de su obra. Incluso puede ser el mejor, puede convertirse en un clásico. Felicidades. Pero yo admiro y respeto más al escritor que hace humor en todos sus libros. Por tanto, quisiera recomendar los libros de cinco autores, cinco humoristas que escriben: 1. La mayoría de los libros de Luis Pescetti. Un ejemplo: El pulpo está crudo, libro de cuentos con humor absurdo, disparatado, de situaciones, caricaturas, parodias, exageraciones, en temas muy disímiles en cada relato. ¡Qué ganas de haberlo escrito yo! 2. La mayoría de los libros de Adela Basch. Un ejemplo: El reglamento es el reglamento. Adela es la reina del juego de palabras. Ni en este libro, ni en ninguno de ella se para de reír, incluso no nos importa ni la trama, porque el humor es el protagonista. 3. La mayoría de los libros de Terry Pratchett (para jóvenes). Un ejemplo: El color de la magia, literatura fantástica donde el autor combina la épica y la magia con el humor más inteligente y caricaturesco que he visto. Para mí, es la única vez que vale leer la literatura fantástica dura. 4. La mayoría de los libros de Roald Dahl. Un ejemplo: El vicario que hablaba al revés. A un vicario le dan una nueva parroquia para atenderla, y por un problema extraño, comienza a dar las misas hablando al revés y eso provoca una cadena de situaciones graciosísimas. 5. La mayoría de los libros de Sempé/Goscinny. Un ejemplo: Las vacaciones del pequeño Nicolás. La agudeza del autor al ver los detalles humorísticos en unas vacaciones familiares es memorable. Los preparativos, el viaje, la estancia y el regreso. Todo es visto a través de un prisma comiquísimo.
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(Que me disculpen los pocos que faltaron por mencionar. Me disculpo yo también).
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Una mamá que cocina salchichas de basura, un niño con la autoestima más alta del mundo y otro que quiere domesticar a sus papás. Los personajes de Mauricio Paredes destilan humor. De hecho, dice que no le alcanzan los libros para todas las situaciones graciosas que se le ocurren a cada instante.
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actualidad humor ¡Ay, cuánto me quiero! Autor: Mauricio Paredes Ilustraciones de Verónica Laymuns Editorial Alfaguara, 2005 I SB N : 9 7 8 9 562397278
¿Cuál crees que es la importancia del humor en la LIJ?
Si un niño no se ríe, no tiene sentido que sea niño. La literatura nos conmueve, nos lleva a nuevos lugares cognitivos y emocionales. Una de las emociones más potentes en los seres humanos es el humor. Un buen libro con humor ayuda en ese camino hacia la risa, hacia el buen humor, la buena disposición hacia la vida.
Los niños de hoy, ¿se ríen de las mismas cosas que los niños de antaño?
En un principio uno podría creer que no, que ahora es todo tecnológico. Pero yo creo que los niños se ríen de lo mismo: las bromas, la ironía, el absurdo, la sorpresa. Un niño actual puede estar conectado a todas las consolas y redes sociales, pero si le haces cosquillas, se ríe como un niño de cualquier época.
¿El humor en tus libros es algo que te propones o que te fluye naturalmente?
Fluye naturalmente, de hecho me pasa que no me alcanzan los libros para la cantidad de situaciones humorísticas que se me ocurren. Entonces las que no van a los libros las digo todo el día (pobre de mi mujer).
¿Cuál es la clave para llegar a los niños mediante el humor?
Ser honestos, no tratar de venderles pomadas. El humor debe ser sincero y transparente. No la burla o el sarcasmo, sino que el ingenio y la agudeza mental.
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La familia Guácatela Autor: Mauricio Paredes Ilustraciones de Verónica Laymuns Ediciones SM, 2011 I SB N : 9 7 8 9 562648707
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humor
Mauricio Paredes
EXTRACTO Los papás son unos animales.
Sí, es verdad, porque, tal como nosotros, pertenecen al reino animal. Claro que eso de que pertenezcan a un reino no significa que sean reyes, a menos que en verdad sean reyes reales y tengan coronas y castillos y todas esas cosas reales, es decir, de la realeza. En todo caso, hay algunos papás que son más animales que otros, o al menos eso dice mi papá, sobre todo cuando maneja. Normalmente es un señor muy normal, pero su normalidad se acaba cuando agarra el manubrio. Es impresionante cómo se transforma y se pone furioso con los papás que van en los otros autos. Baja el vidrio con desesperación y grita: ¡Animal, animal! Yo no sé qué opinarán los animales de todo esto, me refiero a que los
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usen a ellos como insultos. Por suerte no comprenden nuestro idioma. Aunque quién sabe, tal vez en el suyo, cuando se enojan, se gritan: ¡Humano, humano! Sería divertido descubrirlo. Es muy curioso esto de que los papás usen al reino animal para pelear. Yo nunca he oído que se digan, por ejemplo: ¡Vegetal, vegetal! o ¡Mineral, mineral! Personalmente, yo prefiero ser animal que ser piedra.
Cómo domesticar a tus papás Autor: Mauricio Paredes Ilustraciones de Verónica Laymuns Editorial Alfaguara, 2010 ISBN: 9789562396998
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humor
Mauricio Paredes RECOMIENDA 5 INDISPENSABLES CON BUENAs DOSIS DE HUMOR:
1. El gran gigante bonachón, de Roald Dahl. Es fabuloso cómo se junta la ironía propia de Dahl con la ternura del gigante bonachón. Hay una inocencia que juega con el lector, mostrando verdades más profundas. 2. El curioso incidente del perro a medianoche, de Mark Haddon. Me parece fantástico cómo el autor pudo tomar a un protagonista con síndrome de Asperger y, llevando la racionalidad al extremo, llegar a un estilo poético que hace sonreír. 3. ¡No, David!, de David Shannon. David es como se dice, “un plato”, con sus travesuras que llegan al límite. Siempre lo recomiendo como primera lectura, son carcajadas garantizadas. 4. Ahora no, Bernardo, de David McKee. Me encanta que el monstruo se coma a Bernardo y listo, Bernardo ya no sale más en el libro, al menos no explícitamente. Qué rico poder escribir un libro donde un monstruo se come a un niño y ya está. 5. La serie de Olivia, de Ian Falconer. Olivia es toda una personalidad y ella lo sabe bien. Tiene un estilo propio para vestir, para opinar, para viajar. Es una chancha con una idiosincrasia aguda y un humor sutil.
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Había una Vez
n a eb
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Creador de personajes que causan furor entre los niĂąos, como Julito Cabello y MarĂa la Dura, el escritor chileno Esteban Cabezas tiene un estilo inconfundible, donde el humor lleva la delantera.
HabĂa una Vez
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actualidad humor Las descabelladas aventuras de Julito Cabello Autor: Esteban Cabezas Editorial Norma, 2004 I SB N : 9 7 8 9 5 8 0 4 9 6 885
¿Cuál crees que es la importancia del humor en la LIJ?
El humor, creo, va siempre ligado a la inteligencia, por lo que creo que es vital en la literatura infantil y juvenil. Lo que no significa que otros géneros –como el misterio o el terror– no sean más inteligentes, ojo. Solo apelan a otras partes de la cabeza, nada más.
Los niños de hoy, ¿se ríen de las mismas cosas que los niños de antaño?
Nooooo. El humor está profundamente ligado a los tiempos que corren. Aunque siempre hay chistes eternos. Las primeras páginas de Matilda de Roald Dahl funcionan en cualquier época.
¿El humor en tus libros es algo que te propones o que te fluye naturalmente?
Lo busco. Porque yo no soy chistoso, pero me encanta el ejercicio de intentar serlo.
NOVEDAD
¿Cuál es la clave para llegar a los niños mediante el humor?
Yo creo que es como lo han hecho algunas películas actuales: que les guste a los papás y a los chicocos.
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Arvejas en las orejas Autor: Esteban Cabezas Ilustraciones de Mariano Ramos Ediciones SM, 2012 I SB N : 9 7 8 9 5 6 3 4 9 1 944
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humor
Esteban Cabezas María la dura en: Un problema peludo
O T C A R T X E
María la Dura en: un problema peludo Autor: Esteban Cabezas Ilustraciones de Marko Torres Ediciones SM, 2011 ISBN: 9789562648615
Era una mañana tranquila y silenciosa en casa de María la Dura, hasta que se escuchó un doble grito… ¡ARGH! ¡ARGH! Y luego volvió a sentirse el silencio. Un doble silencio. Y también surgió, queridos lectores, un doble enigma. Y bueno, habrá que investigar doblemente lo que pasó, por partida doble. Aquí vemos al papá de María mirándose al espejo. De él fue uno de los gritos que se oyeron. Y no es porque haya despertado más gordo. Porque ya estaba gordo. Y no es que se le haya caído un diente. Porque la verdad es que ya se le cayó uno, y ahora tiene uno falso, pero no se le nota y no importa. Y no es porque le haya salido una cana. Es peor que eso. Es porque se le cayeron unas cuantas canas. O sea, se está empezando a quedar pelado como una rodilla. Pobrecito adulto. Y en el otro baño de la casa vemos a María, a quien no se le ha caído ningún pelo, sino al contrario. Le salieron unos cuantos pelos. Pelos nuevos, que no existían el día anterior. Oh, Dios mío, dirán ustedes. Esta no es una historia sencilla, porque tiene dos protagonistas: María + papá. Prepárense para la pregunta de la prueba. Y los antagonistas (o némesis) son dos también. Porque el primer enemigo, el del papá, se llama… FUERZA DE GRAVEDAD (mentira, se llama vejez). Y el enemigo de nuestra protagonista se llama… ATAQUE HORMONAL. ¿Horroroso? ¿Un ataque hormonal es horroroso? ¿Y qué es eso? ¿Es algo de moda? Síííí. Está de moda, una moda que todo el mundo sufre cuando está creciendo.
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humor Esteban Cabezas comparte con HUV su selección de 5 libros con humor: 1. Confundiendo historias, de Gianni Rodari y dibujos de Alessandro Sanna (Kalandraka). Trata de un abuelo que cuenta de muy mala forma –plagada de equivocaciones ridículas– la historia de Caperucita Roja a su nieta. Hay un libro de Pescetti que rescata este mismo twist y con gran humor. 2. El topo que quería saber quién se había hecho aquello sobre su cabeza, de Werner Holzwarth con dibujos de Wolf Erlbruch (Alfaguara). Un clásico, con un topo que quiere saber qué animal le hizo caca encima. Es tan exitoso en Europa que ya hay versiones pop-up y otra con los sonidos de los animales al expulsar sus heces (por ponerlo elegante). 3. Sapito, de Jacob Martin Strid (LOM). Un libro absolutamente incorrecto sobre un sapito totalmente disfuncional, al cual sus padres deciden amar pese a sus problemas. Hay una gran escena, con un garabato a la chilena (“¡Por la cresta!”), que puede hacer reír mucho o nada (pero nada de nada). 4. Los cretinos, de Roald Dahl (Alfaguara). Hay otros libros chistosos de este escritor, pero este es menos tétrico que Las Brujas y menos fantástico que Matilda. Y, además, es más cochino. 5. No dejes que la paloma conduzca el autobús, de Mo Willems (Entrelibros). La serie de Paloma, con un pájaro que reúne todas las malas costumbres de un niño mañoso, es absolutamente divertida y es de los pocos libros preescolares que abordan un humor blanco y efectivo.
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Había una Vez
LUIS MARIA
i t t e c s pe
No se puede hablar de humor en la LIJ sin mencionar al argentino Luis María Pescetti, una verdadera autoridad en el tema. Con una prolífera producción literaria y exitosos espectáculos, Pescetti asegura que la única clave para llegar a los niños mediante el humor es “la verdad, como en cualquier otro terreno”.
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actualidad humor Caperucita roja (tal como se lo contaron a Jorge) Autor: Luis María Pescetti Ilustraciones de O’Kif Editorial Alfaguara, 2008 I SB N : 9 7 8 9 5 6 2395779
¿Cuál cree que es la importancia del humor en la LIJ?
El humor no bueno en sí mismo (depende de qué nos reímos, o por qué, por ejemplo), sin embargo se puede decir que los niños intuitivamente identifican lo serio con lo rígido o la sanción, el error; y encuentran en el humor algo así como un lenguaje de pares, la cámara a la altura de sus ojos. Quizás porque en el humor, cuando es bueno, sano, hay vitalidad, y los niños están plenos de de ella.
Los niños de hoy, ¿se ríen de las mismas cosas que los niños de antaño?
Los mecanismos son los mismos, cambian contenidos del paisaje de los niños y, hay que diferenciar zonas rurales de zonas urbanas, otras de mucho consumo con otras de bajísimo consumo. No poniendo valoraciones, sino por los estímulos que hay a su alcance. Pero los principales rasgos o disparadores de humor, siguen vigentes.
¿El humor en sus libros es algo que se propone o que le fluye naturalmente?
Un ensayo italiano afirmaba que lo principal del sentido del humor es el sentido de la oportunidad. Es muy cierto, entonces no
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El pulpo está crudo Autor: Luis María Pescetti Ilustraciones de O’Kif Alfaguara Argentina, 1999 I SB N : 9 7 8 9 8 7 0 4 00714
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humor
Luis María Pescetti
recurro al humor siempre, en cualquier caso. Cuando algo me lo despierta o tengo en claro los personajes, sí fluye, es como copiar un texto que me dictan, parecido: oigo las voces de los personajes.
¿Cuál es la clave para llegar a los niños mediante el humor?
La verdad, como en cualquier otro terreno. Es lo primero que van a buscar, si nosotros creemos en eso que decimos o hacemos.
Si pudiera mencionar un pasaje de alguno de sus libros particularmente divertido, ¿cuál sería?
Acabo de escribir un texto con la voz de un niño de tres años, otro entre dos mentirosos que compiten por quién era más pequeño y, finalmente, uno sobre el teclado de la computadora de la secretaria de una escuela. Los tres están en internet y cada uno tiene variantes que disfruté (www.pescetti.com)
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actualidad humor
EXTRACTO
Natacha
– Mamá, me voy a un lugar a hacer una cosa. – ¿Adónde te vas? – A un lugar… que queda por allá. – Por allá, ¿es lejos? – No… más o menos, no tan lejos; es cerca de la cuestión. – ¿Qué cuestión? – Esa cuestión que una vez te contaba… – No me acuerdo, Natacha. – …dale, si yo una vez te dije y tú me dijiste, Bueno, anda. – Pero ¡¿adónde vas a ir?! – ¡Y, ya te dije, mamá!, ¡¿o no me oíste?! – Te oí, pero no entendí nada. – Voy cerca de la casa de la niña. – ¡¿Qué niña?! – De esa que un día me hizo un regalo. – ¿Un regalo?, ¿cuál? – ¡Uy, no me acuerdo!... Es esa que tiene el pelo todo así. – ¿Ondulado? – No, todo como así… ¡que vive cerca de ese lugar que vimos una vez! – ¡¿Qué lugar, Natacha?! – Ese que queda cerca del quiosco que está a la vuelta de por allá, ese que tiene todo como una cosa así con colores y qué sé yo. – ¿El quiosco de la esquina? – No, uno que tiene un aparato que da vueltas… – ¿La maquinita que da caramelos? – ¡No! ¡Nada, pero nada, pero nada que ver! ¡Uno que da vueltas, mamá! – No sé, Natacha, en un quiosco algo que da vueltas… qué sé yo qué será. – Bueno, pero tú déjame. – Está bien, pero ¿qué vas a comprar en el quiosco? – No, en el quiosco no, yo voy como si fuera más al lado, más para allá… – No sé dónde es, Natacha. – …Que una vez tú me dijiste, Bueno, anda. – ¡Sí, ya me dijiste que te dije eso! – Y bueno, entonces déjame de nuevo y listo, para qué dar tantas vueltas ¿no?
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Natacha Autor: Luis María Pescetti Ilustraciones de Pablo Fernández Alfaguara Chile, 2009 ISBN: 9789562396578
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O C S I C N A FR
a s o j o hin
“El humor en mis libros es una manera de exorcizar los temas que más me preocupan”, dijo el escritor mexicano Francisco Hinojosa en un anterior número de HUV. Hoy, vuelve a reflexionar sobre el tema que es uno de los principales sellos de su trabajo.
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actualidad humor Aníbal y Melquiades Autor: Francisco Hinojosa Ilustraciones de Rafael “el Fisgón” Barajas Fondo de Cultura Económica, 1995 (última edición) I SB N : 9 7 8 9 6 8 1 6 4 7 6 4 3
¿Cuál cree que es la importancia del humor en la LIJ?
Veo el humor como un juego de interacción entre el lector y el escritor. Y el juego representa un anhelo cotidiano para los niños (y también para los adultos).
Los niños de hoy, ¿se ríen de las mismas cosas que los niños de antaño?
Los niños de hoy se pueden reír de las mismas cosas que los niños de antaño. Pero no viceversa. Un niño del siglo XVIII se reiría mucho leyendo El profesor Zíper y su maravillosa guitarra eléctrica, de Juan Villoro, porque no entendería nada.
¿El humor en sus libros es algo que se propone o que le fluye naturalmente?
Mi contacto con el mundo se da privilegiadamente a través del humor, ya sea como un juego con los demás, o bien, en el caso del humor negro, como un escudo que me protege de dos de los temas que más trato: la violencia y la muerte.
¿Cuál es la clave para llegar a los niños mediante el humor?
Otra vez: el juego, el juego simple, no la competencia. El primero mueve a la risa; la segunda, a la tensión, la autoestima, la seguridad.
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La fórmula del doctor Funes Autor: Francisco Hinojosa Ilustraciones de Mauricio Gómez Morín Fondo de Cultura Económica, 1992 (primera edición) I SB N : 9 6 8 1 6 4 0 7 2 1
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humor
Francisco Hinojosa
Si pudiera mencionar un pasaje de alguno de sus libros particularmente divertido, ¿cuál sería?
Elegiría el momento en el que La peor señora del mundo les echa jugo de limón en los ojos a sus hijos porque se portaron bien. Léperas contra Mocosos Autor: Francisco Hinojosa Ilustraciones de Rafael “el Fisgón” Barajas Fondo de Cultura Económica, 2007 I SB N : 9 7 8 9 6 8 1 6 8 3 9 7 9
La peor señora del mundo Autor: Francisco Hinojosa Ilustraciones de Rafael “el Fisgón” Barajas Fondo de Cultura Económica, 2010 (última edición) I SB N : 978607 1602107
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humor
Desde México, el escritor Francisco Hinojosa nos recomienda 5 libros imperdibles: 1. Las obras completas de Roald Dahl. Creo que este autor es el gran parteaguas de la actual LIJ gracias a su humor desenfadado, a la viveza de sus personajes y al respeto que le guarda a la exigencia de sus lectores. 2. Papelucho, de Marcela Paz. Mi amigo chileno Esteban Cabezas me obsequió un ejemplar de este libro. Lo disfruté tanto que mi participación en el Congreso de LIJ celebrado hace dos años en Chile consistió en leer algunos fragmentos del libro. Convenció de tal manera a muchos asistentes que no conocían a la autora, que al día siguiente quisieron adquirirlo. Sin embargo, no estaba previsto que ese día nos temblara la tierra y no hubieran librerías abiertas. 3. Billie Luna Galofrante, del mexicano Toño Malpica (Norma). Es una novela juvenil que me tuvo casi todo el tiempo de lectura con la sonrisa en los labios, y a veces con la carcajada explosiva. 4. Buscando a Alaska, de John Green (Castillo). También se trata de una novela juvenil que impacta por su crudeza y tiene como principal acierto la cercanía que guarda con el mundo de los adolescentes.
NOVEDAD
5. Harry Potter. A pesar de que me parece una saga muy farragosa, reconozco en ella la virtud de anteponer a un mundo dominado por la tecnología de punta, el mundo de la fantasía primigenia. Creo que son los libros que más han creado lectores.
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6. Y todo Anthony Browne. Creo que ya me pasé de los cinco, ¿verdad?
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NIK
Nik, menos conocido como Cristian Dzwonik, se dedica desde los 21 años al humor gráfico y sus trabajos son considerados verdaderos reflejos de la realidad argentina. Creador del popular Gaturro –cuyas aventuras causan furor entre los niños–, dice que gracias al humor “todo se ablanda y fluye”.
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actualidad humor
¿Cuál es la importancia del humor en la LIJ?
Pienso que el humor lleva a niños y jóvenes a acercarse a los libros, los incentiva a leer; es un gancho atractivo que luego los lleva a otro tipo de literatura. Desde chiquito me encantaba ver historietas y cómics en libros de texto escolares y manuales de escuela. Creo que hoy padres y profesores ya se acostumbraron a mostrarles a los niños el humor de esta forma tan visual y tan cercana a ellos.
Gaturro atrapado en Mundo Gaturro Autor: Nik Editorial Sudamericana, 2012 I SB N : 9 7 8 9 500736794
Los niños de hoy, ¿se ríen de las mismas cosas que los niños de antaño?
No, cada época tiene sus temas, sus tendencias. El mundo fue cambiando, fue modificándose. Hoy los chicos están más cerca de los temas tecnológicos, de los computadores, los celulares, las redes sociales; están invadidos de estímulos audiovisuales. Se ríen de cosas diferentes, de temas que suceden hoy con el uso y abuso de todas estas tecnologías.
Gaturro y la invasión extraterrestre Autor: Nik Editorial Sudamericana, 2009 I SB N: 9789500730839
¿El humor en tus libros es algo que te propones o que te fluye naturalmente?
El humor fluye naturalmente, pero también tengo que proponérmelo todos los días, como una forma de comunicarme con el otro. A través del humor todo se ablanda, fluye. También hay chistes más conceptuales, que se acercan a reflexiones de la vida cotidiana. El chiste actual no puede tener la misma vieja
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Gaturro # 9 Autor: Nik Ediciones de La Flor, 2007 I SB N : 9 7 8 9 5 0 5 1 57815
humor
nik
estructura de antes, el humor actual es mucho más diverso, más abierto, más versátil. Yo a Gaturro lo dibujo con muchas caras, muchas expresiones, tiene mucho contenido visual.
¿Cuál es la clave para llegar a los niños mediante el humor?
No hay, yo por lo menos no tengo. Me parece que a veces la clave es justamente no tener una clave precisa, todos los días hacer un dibujo distinto. Yo siempre pienso en un lector universal, sin edad. Quiero que lo que hago les pueda agradar a todos. No me gusta infantilizar los chistes. Además, los niños no quieren chistes infantiles, quieren que les hablen como se les habla en la vida cotidiana. Y si hay algo que no entienden, también es bueno que puedan ir y preguntarle a sus padres…
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X
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humor
Fanático de los cómics desde niño, Nik recomienda las 4 historietas que lo marcaron en su infancia y explica cómo logra el éxito de Gaturro: 1. Snoopy. No sé si a los niños les gustará tanto como a nosotros cuando chicos, pero a mí al menos siempre me atrapaba. 2. Mafalda. A nivel latinoamericano es una de las historietas más logradas. 3. Asterix. Es la base de todo lo que vino después. Formó la conciencia del humor moderno. Si un niño lee los clásicos, después va a poder descubrir los libros actuales. 4. Tintin. Una historieta muy pura y limpia a nivel visual, que también tenía un poco de humor. 5. Gaturro. Es el reflejo de todo lo que vi y leí sobre los chicos, sobre cómo ven el mundo y cómo se toman el humor. Trato de hacer una tira muy visual, con un texto que atrape, comprometido, que produzca una identificación directa… y que divierta al lector, obviamente
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Y K R O K
PAUL
Desde Oxford, el destacado ilustrador Korky Paul, autor de la alocada fisonomía de la Bruja Winnie (o Berta) y de su fantástico mundo, respondió las preguntas de HUV.
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actualidad humor Winnie va al espacio Autores: Valerie Thomas y Korky Paul Océano Travesía, 2012 I SB N : 9 7 8 6 0 7 4 0 0 6 5 4 4
NOVEDAD
¿Cuál cree que es la importancia del humor en la LIJ?
La mayoría de los niños ríe y emite hartos sonidos cuando juega. Les encanta sorprender y divertirse. El humor en los libros refleja ese aspecto de los niños.
Los niños de hoy, ¿se ríen de las mismas cosas que los niños de antaño?
Sí, yo creo. Su humor suele ser más de bufonadas, he encontrado en todos los colegios que he visitado alrededor del mundo que el humor entre los niños es universal.
Las pócimas secretas de la profesora Puffendorf Autor: Korky Paul y Robin Tzannes Océano Travesía, 2008 I SB N : 9 7 8 9 7 0 7 7 7 3
¿El humor en sus libros es algo que se propone o que le fluye naturalmente? Fluye naturalmente desde mi lápiz, pero obviamente cuando se planifica un libro, desde el comienzo, encuentras la forma de interpretar a través de dibujos divertidos.
¿Cuál es la clave para llegar a los niños mediante el humor? Tomar situaciones de la cotidianidad, y luego darles una vuelta inesperada en la ilustración.
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El pastel revoltoso Autor: Jeanne Willis y Korky Paul Océano Travesía, 2010 I SB N : 9 7 8 6 0 7 4 0 0 3 994
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humor
Korky Paul
Si pudiera mencionar un pasaje de alguno de sus libros particularmente divertido, ¿cuál sería?
Como soy ilustrador y no escritor/autor, preferiría pedirte que mires mis ilustraciones. Hay muchas, pero échale una mirada a cualquier libro de Winnie la bruja y ve lo que sucede cuando mueve su varita y grita
“¡abracadabra!”
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actualidad humor El ilustrador Korky Paul entrega 6 títulos que en su opinión utilizan con éxito el recurso del humor: 1. Struwwelpeter, de Heinrich Hoffmann. Este es mi libro favorito de todos los tiempos y mi influencia más grande. Hizo que quisiera ser ilustrador. Las ilustraciones son locas, estrambóticas y muy originales. Muy icónico. 2. The Cat and the Hat, de Dr. Zeuss. Excelente rima, refleja la diversión que disfrutan los niños cuando no hay adultos presentes. Las torcidas y estiradas ilustraciones son originales y únicas del Dr. Zeuss. 3. Six Dinner Sid (Sixto Seis Cenas), de Inga Moore. Teníamos un gato que vivía una vida como esta. Dulces y líricas ilustraciones que llevan este encantador relato a cabo. 4. Going on a Bear Hunt (Vamos a cazar un oso), de Michael Rosen y Helen Oxenbury. Una historia llena de alboroto con un precioso final. Muy inteligente el uso del blanco y negro con ilustraciones llenas de color hechas por Helen. 5. The Great Paper Caper (El misterioso caso del oso), de Oliver Jeffers. Yo era jurado de los Premios Irlandeses de Libros cuando vi por primera vez su obra y obtuvo mi voto. Gran originalidad y simpleza con un perfecto sentido de diseño y composición. Me encantan las piernas de palo que tienen sus personajes. 6. Harry and his Bucketful of Dinosaurs (Harry y su cubo de dinosaurios), de Ian Whybrow and Adrian Reynolds. Gran idea, tan simple e inteligente que apela a la imaginación de los niños. Claras y audaces ilustraciones que agregan a las líneas de cuento tan líricas.
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columna
Rafael Gumucio Escritor Director Instituto de Estudios Humorísticos UDP
“El humor es el arma favorita de la literatura” Diriges el Instituto de Estudios Humorísticos de la UDP, que acaba de cumplir 5 años. ¿Cómo surgió ese proyecto? Fue una idea loca, sin mucho sentido al principio, que prendió milagrosamente. El humor es quizás la forma más efectiva y exitosa de hacer periodismo, publicidad o literatura, que son las carreras que enseña la Facultad de Comunicaciones. Importantes nombres como Cervantes, Jonathan Swift o Marcela Paz usan el humor como motor de su obra. Nos pareció importante estudiarlo y fomentarlo. Crear nuevas generaciones que ejerzan este vicio y premiar a los que ya hicieron algo grande al respecto. Lo probamos en los alumnos, fue recibido con entusiasmo. Llevamos 5 años en esta aventura y estamos todavía en una eterna marcha blanca, probando y jugando con las ideas para acercarnos al milagro del humor de todas las formas posibles e imposibles. Sobre toda estas últimas. Han organizado clínicas, un Premio Nacional, simposios... ¿por qué es tan importante el humor? El humor es la ciencia de lo que la ciencia no entiende ni puede entender. Mira la lógica, el bien, el mal, la vida y la muerte desde la otra vereda. Nos permite mirar lo que creemos conocer y reconocer demasiado como algo absolutamente nuevo e inesperado. Es un antídoto contra todos los automatismos, los
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columna 1/4 Rafael elena garcía-huidobro Gumucio actualidad columna
fundamentalismos, los totalitarismos y casi todo lo que termina en ismo, incluido el humorismo. El humor nos alivia de toda generalización y explica que, como dice la canción, 2 más 2 es 5 o 3, que nunca, o casi nunca, es 4. ¿Cómo se relaciona el humor con la literatura? El humor es el arma favorita de la literatura: a la vez espada y escudo, protege y explora, abre caminos y nos esconde cuando va llegando el lobo. Nos permite sobre todo y ante todo decir más, decir todo, lo que podemos y lo que no podemos decir, lo que podemos y no podemos saber. En tu opinión, ¿por qué los niños disfrutan tanto del humor en los libros? Los niños son humoristas naturales porque para ellos la lógica de las cosas es nueva y está
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siempre a prueba. Aman las reglas porque son un juego, aman los juegos porque son su ley. El humor, que juega con las palabras, con las cosas, con las imágenes, es su forma de aproximarse al mundo. Más importante que el olfato o la vista, el humor les permite posicionar las cosas y la gente en ese espacio movible y peligroso y tibio que los rodea. Todos los humoristas que conozco tienen en su mundo de adulto una grieta que los lleva directo a una infancia aún en estado de ebullición, un continente sumergido que sale a la superficie ante la menor provocación. ¿Cuáles son los próximos proyectos del Instituto? Pensamos empezar el próximo año un Museo del Humor en Chile.
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entrevista
Daniel Cassany:
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Leer en línea es mucho más difícil que leer en un libro Había una Vez
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actualidad
De los cambios en los hábitos lectores y los desafíos que implica la lectura en internet conversó con HUV el académico e investigador español Daniel Cassany. P or B ernardita C ru z M .
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Daniel Cassany
entrevista
Que hoy leemos más en la red, pero que la lectura es más compleja. Que los niños y jóvenes pueden tener experiencia con internet, pero necesitan ayuda para poder entender. Que en la red es fundamental ser analítico, crítico y cooperativo. Estas son solo algunas de las conclusiones con que el experto español Daniel Cassany cerró su aplaudida ponencia en el VII Encuentro Creando Redes CRA 2012, realizado recientemente en Olmué. Profesor e investigador de la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona y doctor en Didáctica de la Lengua, Cassany abordó el tema de la lectura digital ante un atento auditorio. Derribó mitos, planteó desafíos y analizó las principales aristas de un tema que hoy interesa tanto a padres como profesionales ligados al mundo de la educación. Tras el encuentro en Olmué, el experto conversó con HUV en una entrevista en que expuso sus planteamientos frente al proceso de cambio que estamos viviendo con la llegada de tecnologías cada vez más sofisticadas, donde el rol del mediador y de la biblioteca adquieren una renovada importancia y responsabilidad.
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actualidad entrevista
rom.attack@hotmail.com
Daniel1/4 Cassany
HabĂa una Vez
Daniel Cassany
entrevista
¿Cuáles son los cambios en relación a los hábitos de lectura y escritura que ha impuesto internet?
Pueden ser muy variados según las personas y las prácticas. En general, se suele decir que en la red hay multimodalidad, hipertextos, interactividad, acceso a todo el mundo, ausencia de filtros de calidad… Por otro lado, leer y escribir en internet tampoco es algo homogéneo, ni por las pantallas, ni los textos, los propósitos o los contextos. En internet, leyendo y escribiendo, se puede chafardear con los amigos en Facebook, sacarse un grado en derecho en una universidad virtual, ligar y buscar pareja en una web de contactos, buscar información científica sobre una enfermedad acabada de diagnosticar, comprar en el supermercado… Se pueden hacer muchas más cosas que con un libro.
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actualidad entrevista
Daniel1/4 Cassany
¿Qué habilidades o destrezas lectoras requieren los niños y jóvenes para leer en internet?
Las mismas que los adultos y las mismas que leyendo libros, con algunos añadidos: saber navegar, manejar los recursos digitales (Wikipedia, traductores, motores de búsqueda) y ser más críticos, saber buscar la ideología.
Siempre se piensa que los niños de hoy, nativos digitales, están preparados para enfrentar cualquier tipo de desafío tecnológico, ¿qué pasa con la lectura en internet? ¿Y con la lectura de libros digitales? Los niños tienen mucho desparpajo para lanzarse sobre las máquinas y aprender a manipularlas; no tienen miedo para ensayar, aprender y avanzar. Pueden navegar, saber a qué tecla hay que darle, buscar y conseguir miles de datos. Otra cosa es que sepan elegir la fuente adecuada, que puedan comprender lo que se dice, contextualizarlo, interpretarlo, darle sentido para su vida. En eso están muy perdidos y necesitan ayuda.
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Daniel Cassany
entrevista
¿Cuál es entonces el rol del mediador frente a la lectura digital? Leer en línea, conectado a internet, es mucho más difícil que leer en un libro, desconectado del mundo. Hay muchas razones: la ingente cantidad de información, la deslocalización de esa información (que procede de diversidad de culturas, ideologías, etc.), la existencia de pocos filtros para asegurar la calidad de los textos electrónicos, entre otras. El mediador debe enseñar a leer de nuevas maneras al lector que se enfrenta a la pantalla después de haber aprendido a leer libros o que empieza a leer directamente desde la pantalla. ¿Cómo? Enseñándole a buscar información, a navegar, a desconfiar de sitios desconocidos, a contrastar los datos, a distinguir lo que es ‘comprender algo’ de creérselo.
¿Y cuál es el rol del profesor o de la biblioteca frente a estos cambios? El profesor-bibliotecario es más un mediador entre el libro y el usuario; debe centrarse más en analizar necesidades del lector, buscar recursos que se adapten a ellos, formar al lector para que sepa usarlos. Pierden interés las funciones de catalogar libros, conseguir fondos, ordenarlos en los estantes, etc.
¿Cómo y desde qué edad se debe incentivar la lectura crítica en internet? Desde los primeros pasos, con los textos y los temas propios. No hay motivo para esperar más tarde.
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actualidad entrevista
Daniel1/4 Cassany
¿Y qué es lo que NO debe hacer el mediador frente a este nuevo escenario? Negarlo, ocultarlo, restarle importancia, evitarlo.
En el encuentro señaló que es importante utilizar y aprovechar los recursos que ofrece internet y que “no hay que despreciar a las redes sociales”, ¿puede profundizar en ese punto?
Por ejemplo, podemos usar las redes para seguir las últimas publicaciones de Noam Chomsky o del autor que nos interese, para seguir los trending topics de un encuentro en Twitter, etc. 8/11
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Daniel Cassany
entrevista
También dijo que “se acabó el monopolio de la lengua”, en relación al lenguaje de chat. ¿Esta nueva forma de comunicarse, no terminará por deformar la escritura tradicional?
Es absurdo… ¿La manera dialectal y coloquial de hablar de cada uno de nosotros deforma la lengua? No, para nada.
Y con respecto a los libros digitales, ¿cómo cambia la forma de leer? Depende del tipo de libro. Por ejemplo, no es lo mismo una novela (que leemos casi igual en papel o pantalla) o un manual de una disciplina, que ahora puede incorporar formatos diferentes, puede actualizarse…
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actualidad entrevista
Daniel1/4 Cassany
¿Los libros digitales son buenas herramientas para fomentar la lectura en niños y jóvenes?
Los libros, en papel o digitales, no son buenos o malos per se... Mi lucha, de Adolf Hitler, no parece ser un libro muy bueno... pero El mundo de Sofía, de Jostein Gaarder parece ser todo lo contrario. Podemos leer ambos libros en papel o en versión digital –supongo– desde un Ipad, un ebook o cualquier otro “recipiente” actual o futuro. Incluso la comprensión o el aprovechamiento que hagamos de cada libro puede variar en cada caso... Un lector crítico y consciente puede hacer una excelente lectura del “mal libro”, del mismo modo que un lector torpe o superficial puede no entender nada de la novela de Gaarder. De nuevo, lo importante no son las botellas, sino el vino y la capacidad para saber beber y disfrutar de cada vino.
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Daniel Cassany
entrevista
Los adultos también somos “inmigrantes” frente a la lectura digital de libros, ¿cómo se puede acortar la brecha con los “nativos”?
Con la práctica, sin duda, con interés, con motivación, ganas de aprender… Pero también con el deber de la responsabilidad que tiene un docente de actualizarse. Al término de su ponencia en Olmué llamó a tener “serenidad y alegría” frente al proceso de cambio que estamos viviendo, ¿esa es la actitud?
Por supuesto, me siento muy afortunado de poder vivir estos años, de haber podido conocer el mundo antes y después de la llegada de internet. ▪
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años
El niño perro
Autor: Eva Hornung
Un relato inspirado en una historia real, la de Ivan Mishukov, un niño moscovita abandonado por su madre que vivió siete años con una manada de perros callejeros.
Sa la ma ndra , 201 0 ISBN: 9788498383072
Pilar Echeverría
Profesora de Castellano Animadora a la lectura 1/10
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¿Cuándo una novela se considera verdadera literatura? Cuando, entre otras características, muestra situaciones universales, ya sea a través de historias ficticias o basadas en hechos reales. En este caso la trama, basada en un hecho real, ocurre en Moscú, Rusia, a fines de 1998. ¡Qué más lejano a la cultura latina que las tradiciones y costumbres moscovitas! Sin embargo, aquí nos encontramos con una verdad universal: la de aquellos individuos que viven en condiciones miserables, los hombres y mujeres “sin casa”, los perros vagos… Habla de lo más sórdido de la sociedad. Un niño andrajoso, con el pelo enmarañado, sucio y maloliente, que en vez de palabras emite gruñidos y siempre anda acompañado de una jauría de perros, despierta el natural rechazo de la gente “de bien”. El ciudadano común y corriente lo evita, lo evade, lo repele. Pero, ¿se ha preguntado por qué “ese niño” vive así o qué sentirá? No. El temor y la desconfianza ciegan hasta el corazón del más sensible, quien reduce al
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silencio sus pensamientos con tal de no ver. El libro es fuerte. Su lectura es lenta, pausada. Predomina la descripción y hay poco diálogo, pero la autora tiene buen manejo del lenguaje. Se aprecia cuando describe maravillosamente el paso de las estaciones o cuando detalla las angustias del protagonista vagando por las gélidas calles de una gran ciudad. Pero, como buena obra literaria, también hay luz de esperanza. Al final, el libro se abre hacia la bondad y generosidad de esas almas desprendidas que estiran sus manos para acoger a los desamparados. Terminada la lectura, el lector no podrá volver a mirar un niño de la calle o un perro vago de la misma manera como lo hacía antes. Al menos recordará a Romochka, el niño criado por una jauría de perros vagos.
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a単os
Historias escalofriantes que las ciudades cuentan
Un acierto editorial es este conjunto de cuentos de misterio y terror escritos por la escritora argentina Liliana Cinetto.
Leyendas urbanas
Autora: Liliana Cinetto MN Editorial, 2011 ISBN: 9789562943192
Manuel Pe単a Mu単oz
Escritor, Profesor de Castellano Especialista en Literatura Infantil Hab鱈a una Vez
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Escritos con soltura y amenidad, la autora transita por diferentes ciudades del mundo, describiéndolas con propiedad y situando en ellas diferentes leyendas urbanas de esas que se cuentan de boca en boca y que tienen de protagonistas a almas en pena, mujeres que se aparecen en la carretera o fantasmas que deambulan por los cementerios. El resultado es un festín de historias embrujadas que tienen el mérito de intrigarnos y dejarnos pensativos, pues no sabemos si realmente ocurrieron o si son inventos de la gente necesitada por averiguar qué hay tras el más allá. Son estas “historias de locura y de sensatez, historias de amores y desamores, historias que todos recordaban e historias secretas, historias de vida y de muerte…”.
habitantes con sus voces populares, como es el caso de los cuentos que se desarrollan en México o Santiago de Chile. En este caso, la autora nos cuenta la historia de “La rubia de Kennedy”, llamada Marta Infante, que se aparece a los automovilistas en esta avenida. Destaca la cultura general de una escritora que domina la historia, el cine, la música y la cultura pop. Asimismo, refleja una sólida formación literaria basada principalmente en autores argentinos como Julio Cortázar o Manuel Mujica Láinez y en los autores europeos, por las referencias culturales, las estructuras narrativas y el lenguaje literario empleado. En suma, lectura recomendada muy bien escrita para leer en voz alta o en silencio con suspenso asegurado.
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Ambientadas en París, Madrid, Santa Cruz de Tenerife, Cartagena de Indias o Santiago de Chile, estas narraciones espeluznantes de ambiente cosmopolita nos pasean por calles y rincones históricos a la vez que nos hacen escuchar a sus
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La Bella Durmiente del bosque, Blanca Nieve en la casa de los enanos, La Cenicienta, Caperucita Roja
Autora: Gabriela Mistral Ilustraciones de Carmen Cardemil, Carles Ballesteros, Bernardita Ojeda, Paloma Valdivia. Comentario Crítico de Manuel Peña Muñoz.
Gran contribución al público especializado e infantil ha sido esta atractiva colección de textos poéticos de Gabriela Mistral basados en cuentos clásicos, rescatados por editorial Amanuta y el especialista en literatura infantil Manuel Peña Muñoz.
Editorial Amanuta, 2012
Paola Faúndez
Bibliotecaria, Académica, Magíster en LIJ. Comité de Evaluación Centro Lector Lo Barnechea 5/10
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Cuidadosa edición en que vemos preocupación y cariño y una ilustración original, moderna y con distintas técnicas que llenan de color y son un atractivo complemento al texto. De lenguaje preciso, sonoro y cercano a América, nuestra cultura nos permite valorar y conocer una nueva faceta de Gabriela, ya no doliente sino también dulce. La colección es un aporte valioso y nuevo al acercamiento de los clásicos desde la poesía, escritos para volver a la oralidad. Quién mejor que ella para dar este aire fresco a narraciones entrañables, que hemos disfrutado en nuestra infancia y a las cuales nos lleva de vuelta la poetisa con maestría y versatilidad. Utilización acertada de aportes públicos (Fondos Concursables) que hace realidad el rescate de este rico patrimonio que a todos pertenece y le da justa visibilidad en el escenario nacional. Cada título es único y se aborda de manera novedosa en sí misma (recordemos aquí que los
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textos fueron publicados en México y Colombia entre 1924 y 1928). En Caperucita Roja se mantiene fiel al relato de Perrault (sin la figura del leñador) y en La Cenicienta al de los hermanos Grimm (Encenizada va dos veces al baile). También es destacable la genialidad de empezar un texto en la mitad (Blanca Nieve en la casa de los enanos) y, para el final, mi favorito, La Bella Durmiente del bosque, que sorprende y maravilla al ver el “guiño” a Caperucita como posible transeúnte del mismo bosque. Felicitamos a todos los involucrados por descubrirnos nuevas facetas de una Gabriela siempre rica y visionaria, pero que conocemos a veces más en sus grises que en sus colores.
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Bicharracas 2. Ser fea está de moda
Autora: Sol Díaz RIL Editores, 2012 (1ª edición) ISBN: 9789562848893
La fama no las ha cambiado. Siguen sin ser lindas, elegantes o seguras. Pero tal vez por eso siguen también siendo cercanas y queribles. En su segundo tomo, publicado este año por RIL Editores, las tres protagonistas de la popular historieta Bicharracas (una “peluda”, una “negra” y una “fea”) aún tratan de ser ellas mismas en un mundo que tiende a la normalización y a establecer rígidos cánones de apariencia y comportamiento. Claudio Aguilera
Periodista Socio fundador de PLOP! Galería 7/10
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La tarea no es sencilla. Y para lograrlo, su creadora, la ilustradora y humorista gráfica Sol Díaz, recurre a la risa como un catalizador para abordar temas cotidianos y llevar al extremo situaciones identificables. Pero su crítica no es un llamado al enfrentamiento, es una invitación a reconocer los propios temores, a reírse de uno mismo y con los otros.
son distintos. Y a pesar de que las nuevas generaciones han desarrollado una mayor capacidad para aceptarse y aceptar a los demás, es justamente en la infancia y la adolescencia donde se comienzan a perpetuar comportamientos discriminatorios y donde un mal chiste puede estar peligrosamente cercano a la crueldad.
Nada de esto debe hacer perder de vista que en esencia la obra de Sol Díaz es una caricatura, un retrato social que magnifica los rasgos de su modelo para hacer evidentes ciertas características. Y su fuerza radica precisamente en su facultad para motivar la reflexión desde la ironía, el juego, la sorpresa e incluso el absurdo.
En ese sentido, Sol Díaz, y con ella otros jóvenes dibujantes, están recuperando el humor como una herramienta de pensamiento activo, un antídoto ante la intolerancia. Porque, al fin y al cabo, todos somos un poco “bicharracas”. Y mientras antes lo entendamos, y aprendamos a reírnos de eso, mejor será para nuestra sociedad.
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Su apuesta no es menor. Últimamente se ha hecho demasiado habitual cierto tipo de humor masivo centrado en el escarnio de las minorías, en la ridiculización de las condiciones físicas, sociales y económicas de aquellos que –creemos–
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Ratoncito fiero y gris
Autora:Chantal Bourgonje Idiomas: Inglés, español y holandés narrado y escrito. La versión en inglés contiene 5 acentos. Versiones para Ipad, Iphone y Ipod Touch.
Ratoncito fiero y gris fue una de las primeras aplicaciones de la desarrolladora Tizio BV, editorial holandesa que ya ha lanzado más de 20 títulos de apps para niños, entre los que se encuentran, en lengua española, ¿Quién es ese niño?, ¡Un besito cariñoso! y el juego Fred, el perrocaballo parlante.
M. Teresa Domínguez Valdés Directora Creativa y Editorial de Miel Producciones www.mielproducciones.com 9/10
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Esta historia escrita e ilustrada por Chantal Bourgonje –escritora e ilustradora holandesa que actualmente vive en una bella casa campesina inglesa– nos introduce en el mundo de un simpático roedor que resuelve de un día para otro hacerse fiero, como un tigre o león. Pero esta decisión tendrá repercusiones en sus amigos, como pato y cerdito…. Una simpática narración con ilustraciones collage en una suave paleta pastel, que gracias a un diseño de interface muy intuitivo hará gozar a los pequeños lectores. Como extras, contiene láminas para colorear, un clásico de los cuentos para más pequeños, así como dos juegos de memoria de diferente nivel. Como ejercicio interesante, se le puede mostrar a los niños mayores una página narrada en los diversos acentos del idioma inglés que presenta la aplicación, para que puedan reconocer la localidad de cada uno: irlandés, australiano, inglés o americano.
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Ratoncito fiero y gris no contiene grandes animaciones o movimientos de interacción, así como tampoco elementos musicales que complementen la composición. Sí contiene efectos de sonido y movimiento sobre los personajes donde el niño haga “tap”. Con recursos gráficos sencillos, logra encantar por su ternura y por estar en español, lo que siempre se agradece. Yo la recomiendo especialmente para los más pequeños, de 2 a 6 años, a pesar de que se reseña hasta los 8. Esta App obtuvo una “Kirkus Star” en el destacado sitio de reseñas kirkusrevies.com, donde se le celebra como resultado de la conjunción entre una “buena obra artística, una historia bien escrita y una adecuada plataforma tecnológica”.
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Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas: Se vienen miles de e-books En enero de 2013, las Bibliotecas Públicas adscritas a la Dibam pondrán a disposición de los usuarios inscritos más de 3 mil libros en el moderno formato electrónico. Las obras podrán ser solicitadas desde diversos lugares de Chile y el extranjero.
Que los libros en formato electrónico o e-books sean ya una realidad en todo el mundo, es innegable. “Para allá va la micro”, dicen los más antiguos, y la Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos no se ha quedado atrás. Memoria Chilena, por ejemplo, ofrece desde 2003 el servicio digital con más de 76 mil documentos publicados (3 mil 300 son libros en línea). Ahora, el Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas (SNBP), a través de la unidad de Fomento Lector a cargo de Florencia García, trabaja a toda máquina para, en enero próximo, poner a disposición de sus usuarios más de 3 mil títulos de obras clásicas y autores nacionales transferidos a la moderna aplicación. Será un catálogo que, según las previsiones, irá expandiéndose de acuerdo a la incorporación de nuevos títulos y a la recepción que el proyecto tenga por parte de los usuarios. Había una Vez
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“Estamos también licitando un servicio de transformación de libros tradicionales a formato e-pub, que es el más compatible con el dispositivo utilizado para leer los libros digitales”, sostiene Florencia García. “Este formato tiene una mejor visualización de los documentos, con más calidad y protegiendo adecuadamente el derecho autoral”, dice García. “A través de esta nueva biblioteca digital podremos ampliar nuestra base de usuarios incorporando a los libros contenidos multimediales como sonido e imágenes en movimiento”, agrega la profesional. “La segunda etapa –añade- consiste en incluir el préstamo de un dispositivo lector para los usuarios que no cuenten con una plataforma como tablet o un computador”. ¿Se están solicitando muchas obras en el nuevo formato? “Cada vez hay más personas que están comprado libros digitales. Por otra parte, más personas leen textos en formato digital. Un claro ejemplo es el de
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Roberto Bolaño quien, en 2011 y a través de Memoria Chilena, llegó a las 650 mil páginas vistas de su libro de cuentos “Putas asesinas”. “El antecedente es que cada vez hay más usuarios que están necesitando tener inmediatamente el libro en sus manos, sin tener que ir a una biblioteca”, dice García. Ante tal perspectiva, ¿las bibliotecas tradicionales estarían siendo relegadas a un segundo plano por los sistemas de lectura digital? “Las bibliotecas públicas (que son diferentes a las bibliotecas académicas o patrimoniales, como la Biblioteca Nacional), no solamente tienen un cambio en el formato del libro, sino que también una nueva forma de prestar sus servicios, transformándose en centros de encuentros y palabras orales y escritas en variados formatos. Las bibliotecas públicas deben fomentar la existencia de muchas lecturas en distintos soportes”, comenta. “Este es un proyecto piloto y puede ser que, en un mes, la demanda sea tan alta, que nos veamos obligados a comprar muchos más libros digitales. Este es solo un punto de partida. Todas las bibliotecas públicas deberían estar explorando el formato digital al margen de que se esté ocupando con el ímpetu que quisiéramos”, finaliza. Mientras las bibliotecas públicas siguen hoy, mayoritariamente, trabajando con libros en papel, el rápido avance de los préstamos de libros digitales hace pensar en el fin del centenario sistema tradicional de bibliotecas. Sin embargo, en opinión de los bibliotecólogos, el nuevo fenómeno digital no ha restado usuarios al sistema tradicional y, por el contrario, ha sido positivo en el fomento lector.
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Bibliomóviles
Biblio MóViL
A la moda Elisa Soto La Granja
El Koala Belén Pizarro La Granja
El libro de los cerdos Alonso Cerro Navia
No te metas los dedos en la nariz Catalina Vega La Granja
De cómo decidí convertirme en hermano mayor Natalia Fonseca Figueroa La Araucania
El fantástico señor Wani Felipe Riveros Pedro Aguirre Cerda
El elefante Kiara Soto La granja
El caballo fantasma Carlos Ignacio Aedo Puente Alto
Cuentos de Duendes Isidora Paz Moreno Región Metropolitana
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HabĂa una Vez
HabĂa una Vez
Partió con el diseño, siguió con la ilustración y después descubrió la animación. Hoy, se mueve feliz entre tres mundos que la apasionan y que se han transformado en el principal sello de su trabajo. P or B ernardita C ruz M .
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Bernardita Ojeda
ilustraci贸n
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Bernardita Ojeda
ilustración Aquejada por un insistente dolor de cabeza, hace un tiempo Bernardita Ojeda no tuvo más remedio que ir al doctor para averiguar qué andaba mal. Tras revisarla, el oculista le indicó… pestañear.
“Parece que cuando trabajo me concentro tanto que se me olvida algo tan básico como eso”, dice como excusa ante su insólita revelación. Y es que Bernardita adora hacer lo que hace. Diseñadora, ilustradora y directora, se define como un poco de todas esas cosas y cree que justamente es esa combinación de oficios la que ha dado un sello propio a su trabajo. “Creo que esos tres mundos comparten una cosa que me apasiona: contar, hacer reír, facilitar un mensaje... en resumen, comunicar”, asegura. Dice que desde que tiene memoria dibuja, teje, raya, lija, borda, cose y arma. Siempre se entretuvo haciendo cosas con las manos y recuerda otra anécdota graciosa del pasado: cuando comenzó a tejer su primer chaleco. En su casa le prometieron que cuando lo terminara le regalarían un Osito Cariñosito y se tomó bastante en serio la oferta: “Mientras mis amigas jugaban en el recreo, yo tejía.
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Bernardita Ojeda
ilustración
Mientras mis hermanos veían Pipiripao, yo tejía. Cuando comíamos en la mesa, yo tejía. Tejía, tejía, tejía. Pero luego de mucho esfuerzo la tarea se volvió interminable y me rendí cuando me faltaba muy poco, total a esas alturas ya nadie quería tener un Cariñosito, estaban pasados de moda”. Al salir del colegio, decidió estudiar Diseño en la Universidad Católica siguiendo un inolvidable consejo de su mamá. “Me dijo que para elegir una carrera no había que imaginarse hacia adelante lo que uno quería hacer, sino que había que mirar hacia atrás y ver en qué se había entretenido uno hasta ese momento”. Como no había por dónde perderse, Bernardita empezó una carrera que le traería muchas sorpresas en el camino.
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ilustración
A través del diseño llegó a la ilustración y más tarde, juntando dos cosas que le gustaba mucho hacer –dibujar y contar historias–, apareció la animación. Al término de la universidad aprovechó la instancia del proyecto de título para hacer un pequeño cortometraje: Clarita.
Fue muy bonita la experiencia de acercamiento al audiovisual porque fue totalmente exploratoria. ., . .sin conocimiento previo fui descubriendo, investigando y haciendo, recuerda.
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Bernardita Ojeda
ilustración
Luego de obtener un financiamiento CNTV, Clarita se transformó en la primera serie animada chilena (junto con Villa Dulce). Bernardita cuenta que fue una gran hazaña hacer una producción de esa magnitud en un país que no tenía experiencia en el tema. “No teníamos idea de cómo hacerlo, ni había a quién preguntarle”. Poco a poco, casi intuitivamente, fue construyendo una producción que llegó a ser su proyecto más querido, gracias al cual aprendió mucho de lo que hoy sabe. Y, de paso, confirmó que el área audiovisual le apasionaba.
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El año 2008 armó la productora PÁJARO, donde junto a su equipo desarrolla series y otros formatos animados. Ya tienen su primera producción al aire en Cartoon Network –Chanchiperri, una miniserie que va dentro del programa Zumbástico Fantástico– y actualmente están de cabeza haciendo la segunda temporada de Hostal Morrison en coproducción con el canal Paka Paka de Argentina, explorando además la posibilidad de exportarla a varios países. En el ámbito de la ilustración, donde ha desarrollado múltiples proyectos editoriales, hay dos experiencias que la marcaron especialmente. Una de ellas fue ilustrar Gabriela Mistral: poemas ilustrados, un libro de editorial Amanuta que define como “un descubrimiento”.
“Siempre había dibujado historias pero ahora cada página era un poema distinto 8/15
requería de más abstracción, de dejarse llevar y volarse… nunca había tenido esa oportunidad”
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Bernardita Ojeda
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Fra-Francisco y Cirilo el miedoso (ambos de Alfaguara) también son libros especiales para Bernardita. Y cómo no, si ella es la autora del texto y las ilustraciones. Con ellos le ha tocado ir mucho a colegios y compartir con sus pequeños lectores, algo que valora enormemente. Todavía siente que le faltan muchas aristas de la ilustración por explorar, pero las que más le atraen son las viñetas y las novelas gráficas.
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ilustración actualidad
Bernardita 1/4Ojeda
Pero, sin lugar a dudas, el proyecto
el parto hasta todas la experiencias
que tiene más concentrada a
diarias de conocerse, dedicar tiempo,
Bernardita en estos momentos es
abrazar, alimentar, consolar y gozar.
su pequeña hija Olivia, que todavía
Por otro lado, ha sido un excelente
no cumple los 3 meses. “Ha sido una
ejercicio de alejarse del trabajo y
doble experiencia. Primero todo lo
permitir que la máquina funcione un
maravilloso que es ser mamá, desde
rato sin mí”, cuenta divertida.
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Bernardita Ojeda
ilustración
"Amo mucho el humor. Reírme es lo que más me gusta en la vida, por lejos."
"Trato de andar en bici (en los meses que está rico el clima) y hace años que descubrí el Pilates, me encanta." "A la gente que se cree demasiado el cuento y se vuelve un personaje."
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"Heredé buena mano para la cocina. Pero hago cosas sencillas, no podría decir que tengo una especialidad".
"Mi casa. Tiene un pequeño patio con un parrón y una hamaca. Delicioso."
"Veía mucha TV porque trabajaba con la tele prendida, ahora ya no puedo. En general, pongo lo que estén dando en la TV nacional y hago algo en paralelo como tejer o dibujar, es una situación de descanso para mí. Puedo disfrutar cualquier programa: matinales, gente bailando, estelares ridículos, aunque todo tiene su límite. Cada cierto tiempo busco una serie o película que me interesa y la veo completa."
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Bernardita Ojeda
sus libros
El que no corre vuela, y otros cuentos del mismo Diablo Autor: Floridor Pérez Ilustraciones de Bernardita Ojeda Santillana, 2003 ISBN: 9789561508170
Cirilo el miedoso Texto e ilustraciones de Bernardita Ojeda Alfaguara, 2008 ISBN: 9789562395649
Fra-Francisco Texto e ilustraciones de Bernardita Ojeda Alfaguara, 2008 ISBN: 9789562395601
El niño y la ballena Autor: Marcela Recabarren Ilustraciones de Bernardita Ojeda Amanuta, 2005 ISBN: 9789568209285
Gabriela Mistral, poemas ilustrados Autora: Gabriela Mistral Selección de Cristóbal Joannon Ilustraciones de Bernardita Ojeda Amanuta, 2011 ISBN: 9789568209728
Vivir un Terremoto Autores: Olivier Balez, Trinidad Castro, Isidora Meier, Carlos Reyes Ilustraciones de Alejandra Acosta, Olivier Balez, Alfredo Cáceres, Gonzalo Martínez, Alberto Montt, Francisco Javier Olea, Claudio Romo y Bernardita Ojeda Amanuta, 2011 ISBN: 9789568209643
La música de las montañas Autor: Marcela Recabarren Ilustraciones de Bernardita Ojeda Amanuta, 2005 ISBN: 9789568209261
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La Cenicienta Autora: Gabriela Mistral Ilustraciones de Bernardita Ojeda Amanuta, 2012 ISBN: 9789568209810
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Lo Barnechea
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Comité de Evaluación Centro Lector de Lo Barnechea recomienda
Primeros
pasos (3+)
El paseo de Rosalía La gallina Rosalía sale a dar su paseo habitual muy concentrada en su camino, cuando detrás del gallinero aparece un zorro con malas intenciones. Cada intento de ataque del animal terminará peor que el anterior: caerá al agua, quedará enterrado bajo una pila de paja, luego bajo un montón de harina, le picarán abejas, etc. ¿Llegará Rosalía a su destino sana y salva?
El paseo de Rosalía Texto e ilustraciones: Pat Hutchins Editorial Kalandraka, 2011
Un libro álbum que fascina a los niños pequeños por la caracterización de los animales y el humor que se desprende de cada intento frustrado del zorro. Los objetos, seres vivos y paisajes son dotados de texturas y movimientos gracias a un finísimo uso del dibujo que enriquece la lectura de la imagen y su interacción con el texto. Si bien la anécdota es simple y no destaca por su originalidad, la forma en que se entrega está llena de detalles y sutilezas que nos llevan a afirmar que nos encontramos ante una obra de arte.
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Lo Barnechea
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Paso
firme (9+)
Trapo y Rata ¿Es posible la amistad cuando no se tiene nada? ¿Es posible descubrir nuevos horizontes? A través de la narración de imágenes de gran detalle y calidad estética, es posible encontrar en esta historia dos personajes resueltos a cambiar sus vidas, a dar un giro dentro del ambiente inquietante en el que viven. Uniendo fuerzas, logran desterrar al enemigo: un grupo de gatos.
Trapo y Rata Autor: Magdalena Armstrong Fondo de Cultura Económica, 2011
Este libro sorprende por sus ilustraciones, que hábilmente narran una historia de amistad y solidaridad. La unión de esfuerzos e ingenio permite que esta pareja desposeída y mal mirada logre hacerse una vida más grata sin salir del basural. Los originales dibujos a carboncillo sobre papeles reutilizados complementan el concepto de basural esbozado en la historia con roturas y manchas. Una divertida y tierna historia de amistad y solidaridad que transcurre en un basural. Un libro sorprendente, irónico y esperanzador.
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Afirmando el paso (6+)
Olivia en Venecia Olivia se alista para un viaje familiar. Está fascinada y no sabe qué llevar en la maleta ¿Cómo será recorrer Venecia junto a su familia? Olivia, el tradicional personaje de Ian Falconer, nos ofrece en esta ocasión una nueva y diferente aventura. Su simpático e ingenioso personaje recorrerá Venecia, un lugar sobre el cual algo había oído hablar: la ciudad de los canales.
Olivia en Venecia Autor: Ian Falconer Fondo Cultura Económica, 2011
Por medio del relato, el lector se divierte con los comentarios de Olivia, quien goza con los sabores, palacios y paseos de la ciudad sumergida en el agua. Las ilustraciones sorprenderán pues la mezcla de fotografía y dibujo se complementan de manera perfecta para lograr una atmósfera semejante a la del lugar. El paseo de Olivia y su familia por Venecia sorprende tanto a la protagonista como al lector, conduciéndolo a un final inesperado.
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Marcando
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Los Conejos Los conejos llegaron hace muchas generaciones. Llegaron en barco… Los conejos se propagaron por el país. No había montaña, desierto o río que pudiera detenerlos. ¿quién nos salvará de los conejos? A través de las magníficas y simbólicas ilustraciones de Shaun Tan, que forman una sola unidad con el relato de John Marsden, se plantea un escenario portentoso donde a partir de la llegada de los conejos todo se trastoca a modo de invasión dejando un paisaje desolado y sin vida.
Los conejos Autor: John Marsden Ilustraciones de Shaun Tan Barbara Fiore Editora, 2008
La pregunta ¿quién nos salvará de los conejos? nos insta a la reflexión y a inquietarnos por nuestro entorno, ya que, metafóricamente, instala el tema de los colonizadores (los conejos) que llegan de a poco para terminar en una suerte de depredación del lugar donde han anclado, finalizando con una pregunta que nos hace contrastar nuestros espacios y que nos lleva a indagar tanto en el accionar individual como social; la responsabilidad que de una u otra manera establecemos con quienes nos vinculamos. Un libro que confronta al lector a preguntarse, a indagar respuestas bajo una calidad estética notable.
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Lo Barnechea
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Marcando
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El Soñador Autor: Pam Muñoz Ilustraciones de Peter Sís Editorial Everest, 2010
El Soñador Se describen los años de infancia de Neftalí Reyes –el niño, antes del poeta– frente a la difícil relación con su padre, el que se negaba a su capacidad creativa y con quien lo unía el miedo y la decepción. El libro se estructura a partir de distintos conceptos: lluvia, viento, barro, bosque, árbol, entre otros. La autora se basa en el relato que hizo el propio Neruda de su infancia y en su Libro de las Preguntas. Una narración hacia el viaje interior y crecimiento del protagonista, desde su imaginación hasta sus escritos; desde el refugio de su cuarto, hasta su salida al mundo. Relato del héroe que, para crecer, debe enfrentarse a grandes miedos y reconocer su esencia. Con un empaste de edición elegante, páginas en color sepia y tipografía grande, el libro muestra la vida de Neruda desde el punto de vista de un niño. Interesante para ser trabajado por mediadores.
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Todo
pasando
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Cielo rojo Autor: David Lozano Ediciones SM, 2011
Cielo Rojo Nikolái y Ekaterina han dejado Ucrania junto a sus padres para buscar un destino mejor. Aquí dejan a su gran amigo Dimitri, el tercer integrante del “Club del trueno”. Entre ellos ha quedado pendiente una promesa: se reencontrarán en diez años para unir un símbolo que cada uno llevará a su destino, una Matrioshka. Pasan varios años, Nikolái es un estudiante de periodismo en España y Ekaterina vive en USA. Deciden volver a Ucrania a buscar aquello que les provoca un vacío en su vida. Cielo Rojo es una historia que cautiva y aborda un tema que se aleja mucho de los típicos tratados por la literatura juvenil. Personajes principales muy bien definidos, que nos asoman a sus miedos y recuerdos; al mismo tempo a sentir la emoción y fortaleza de seguir una peligrosa cruzada. La historia conmueve: la amistad juega su última ficha y reúne magistralmente tres destinos.
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Lo Barnechea
reseñas Comité de Evaluación Centro Lector de Lo Barnechea recomienda
Pasos
mayores
(16+)
El juego de los Besos Autor: Aidan Chambers Fondo de Cultura Económica, 2011
El juego de los besos Úrsula, la protagonista del primer cuento de este libro, busca reconocer y aceptar su propia identidad, distinta a la de sus hermanas. En otra historia, el protagonista desafía a su profesor de gimnasia, que lo obliga a asistir a clases pero lo deja de lado por no tener habilidades. El juego de los besos revela las consecuencias que tienen en los jóvenes las experiencias traumáticas vividas durante la niñez, como las burlas de sus pares o los abusos de los mayores. Conjunto de cuentos que tratan sobre la adolescencia, la relación de los jóvenes con sus pares, con los adultos o con sus padres. Miedos, rabias, deseos, dudas existenciales predominan en cada historia, cuentos rápidos que dejan encandilado al lector. El lenguaje muy bien trabajado, poético, directo, crea imágenes que conmueven y emocionan. Si tiene entre sus conocidos un adolescente y quiere ofrecerle una lectura literaria y comprometida, El juego de los besos es una excelente opción.
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Themo Lobos
recordando a... Themo Lobos nace en San Miguel el 3 de diciembre de 1928 y empieza en 1946 a dibujar como colaborador de la revista Pobre Diablo, firmando T. (por Themistocles) Lobos. Ahí presenta una tira llamada Problemitas, sobre una pareja de recién casados. En 1948 consigue publicar dos tiras diarias humorísticas en la sección avisos económicos de La Nación: Ferrilo, el autómata y Homero, el piloto, las que mantiene por muchos años en el diario y utilizará en las décadas posteriores en varias revistas. Sus siguientes trabajos son en revista Aladino, donde ilustra cuentos y la serie El duende Cachito. En 1955 participa en la Sociedad Historietas Ltda., apoyados por El Mercurio, donde presenta a Ferrilo. Empieza a participar activamente en El Peneca, cuando nuevos y antiguos dibujantes tratan de reemplazar a Coré. Publica Michote y Pericón, un gato y un ratón humanizados y muy amigos, y Sapolín, un niño buzo.
por Mauricio García Castro Director del Museo de la Historieta de Chile
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Trabaja en la revista Barrabases, donde crea a Máximo Chambónez, el personaje fijo más importante luego de la historieta Barrabases. El personaje es un fanático de los deportes que podía desatar las mayores calamidades en su intento por lucirse, con la ayuda de su abuelo y para desgracia del pobre alcalde. Siempre en carácter humorístico, es uno de los personajes más conocidos del genial Themo Lobos, quien también contribuye con las historietas de Cucufato, un torpe arquero de fútbol, y Cicleto, un ciclista. Según una entrevista al autor, el personaje Máximo Chambónez surge de la necesidad de dibujar una historieta deportiva para trabajar en Barrabases y de su absoluto desconocimiento del tema. Como casi todos los dibujantes de la época, trabaja en diferentes revistas picarescas, donde crea a Alaraco, que incluso llegaría a la televisión. Será a fines de la década del 60 que se incorpora la revista Mampato, donde adopta al personaje principal, creado por el director, Eduardo Armstrong, y un joven dibujante, Óscar Vega. Mampato es el personaje que lo hará conocido para las siguientes generaciones de niños y jóvenes, ya que termina haciéndose cargo de los guiones y creando a Ogú y Rena,
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Ogú y Mampato en la ciudad azteca, la segunda novela ilustrada de Themo Lobos publicada por Random House Mondadori, actualmente está en la lista de los 10 libros más vendidos en Chile, lo que confirma la vigencia de su genial creador.
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Themo Lobos
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dos de los principales protagonistas, con los cuales, a través de 4 páginas semanales, en episodios de 12 o 24 capítulos, con el clásico “continuará”, mantenía a sus lectores a la espera del desenlace. Luego del cierre de Mampato, trabaja en diversos medios, como el suplemento infantil Pocas Pecas de El Mercurio o Icarito de La Tercera, con dibujos para el mercado europeo o para revista Dos Puntos, donde utiliza su seudónimo de José Nazario, ya conocido en revista Rocket. También se transforma en empresario al crear la revista Ogú, donde muestra sus personajes. Años más tarde insistirá con la revista Cucalón, de más larga vida, y la breve Pimpím. Sus últimos años goza de una merecida fama y múltiples homenajes, en algunos de los cuales pudimos verlo y conversar con él, aunque ya lo conocíamos desde antes.
Fallece el 24 de julio de 2012, en Concón, luego de una larga
enfermedad, rodeado de su familia y con la admiración de muchos aficionados a la historieta.
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Gráfica Gentileza: Mauricio García
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Gentileza: Marco Esperidión / agradecimientos a http://saladehistoria.com por el material grafico. Revista “Mampato”, Editorial Lord Cochrane, 1971.
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mis Favor Ana María Villate
mis favoritos
Bibliotecaria
Bibliotecaria y Master of Library Sciences Biblioteca de la Unidad de Currículum y Evaluación del Ministerio de Educación
UN LIBRO INDISPENSABLE Don Quijote de la Mancha no debe faltar en ninguna biblioteca particular. Y entre los infantiles-juveniles puedo nombrar dos obras entre las muchas que escribió el alemán Michael Ende: Momo y La historia interminable. UN BUEN LIBRO PARA REGALAR Para mis nietos siempre busco libros álbum. Me gustan mucho los de Anthony Browne –como Willy el tímido, Las pinturas de Willy– y me gustan los libros y la serie Olivia de Ian Falconer. La oruga muy hambrienta, de Eric Carle, y Winnie en invierno, de Korky Paul y Valerie Thomas, también deleitan a los más pequeños. EL MEJOR REGALO LITERARIO QUE ME HAN DADO Juan Salvador Gaviota me trae muy buenos recuerdos. Me lo envió mi familia para un cumpleaños cuando estaba estudiando en la U. de California, Berkeley, sacando mi Master en Library Sciences. Fue muy apropiado al momento que estaba viviendo y cada vez que lo leo, me gusta más.
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MI JOYA DE LIBRO Como buena hija de español, me han cautivado los libros que relatan episodios de la Guerra Civil Española y épocas posteriores, como Por quién doblan las campanas, de Ernest Hemingway, y O llevarás luto por mí, de Dominique Lapierre y Larry Collins. Otra joya de libro que guardo con mucho cariño es Ligero de equipaje: Tony de Mello, un profeta para nuestro tiempo. UN LIBRO QUE ME TRANSPORTA A LA INFANCIA Corazón, de Edmundo de Amicis. Me lo dieron como premio en el colegio y mi mamá nos leía todas las noches un trozo. UN TÍTULO QUE ME HACE REÍR Me reí mucho con Papelucho: gocé con las travesuras de este personaje que cada vez que quería solucionar un problema, terminaba dejando todo aún peor de como estaba. UN TÍTULO QUE ME HIZO LLORAR Sufrí enormemente con El Diario de Ana Frank, me impresionó muchísimo lo que
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Ana María Villate
mis favoritos Ana María Villate
ella tuvo que padecer en esa triste época de la humanidad. Y últimamente lloré con El niño con el pijama de rayas. Aunque no sufrí la guerra personalmente, son episodios que me producen una enorme congoja. PARA MIS HIJOS Entre los 10 y 12 años les regalé Las crónicas de Narnia, de C.S. Lewis. Otro libro que les gustó mucho fue Un mundo feliz, de Aldous Huxley… ¡un libro para pensar! PARA CAUTIVAR A UN ADOLESCENTE NO LECTOR Le recomendaría tres libros juveniles de Isabel Allende: La ciudad de las bestias, El reino del dragón de oro y El bosque de los pigmeos. Tienen aventuras muy entretenidas y dan a conocer otras culturas. UN LIBRO QUE NO FALLA PARA LA HORA DEL CUENTACUENTOS Los cuentos tradicionales y los de Keiko Kasza –como El estofado del lobo– se prestan para hacer muy buenas presentaciones. No puedo dejar de mencionar a Carlos Genovese, quien muchas veces narra obras propias que entusiasman a grandes y chicos.
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UN LIBRO QUE ME GUSTARÍA VER HECHO PELÍCULA No hay ningún libro actual que no se haya hecho película. Antes de terminar de leer la trilogía Millennium, que estaba recién editada, mis hijos ya tenían la película… ¡no lo podía creer! UN AUTOR CHILENO QUE RECOMIENDO De todas maneras a Manuel Rojas, cuentos como El vaso de leche son verdaderos clásicos de la narrativa chilena. Y también a María Luisa Bombal, cuyas novelas y cuentos son testimonios del llamado realismo fantástico. UNA EDITORIAL QUE APORTA EN EL ÁMBITO INFANTIL Alfaguara y Zig-Zag. Esta última ha publicado adaptaciones de conciertos, ópera y ballet que son absolutamente destacables. Recientemente hice un relato de El lago de los cisnes con mi grupo de animación a la lectura LISA (LeerImaginar-Soñar-Aprender) en el GAM. UN ESCRITOR CON EL QUE ME TOMARÍA UN CAFÉ Hay dos escritores que encuentro muy interesantes: Jorge Edwards y Mario Vargas Llosa. Ambos con un bagaje de experiencias que debe ser un deleite escuchar.
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mis favoritos Ana María Villate
mis favoritos
El estofado del lobo Autor: Keiko Kasza Editorial Norma ISBN: 9789580493983
El árbol rojo Autor: Shaun Tan Barbara Fiore Editora, 2010 ISBN: 9788493481117
Por quién doblan las campanas Autor: Ernest Hemingway Editorial Lumen, 2011 ISBN: 9788426419217
Momo Autor: Michael Ende Alfaguara Juvenil, 2002 ISBN: 9789505110551
mis preferidos...
Winnie en invierno Autor: Korky Paul y Valerie Thomas Editorial Océano, 2006 ISBN: 9788449431
Libro o novela: Cien años de Soledad de Gabriel García Márquez. Libro álbum: El árbol rojo de Shaun Tan. Poeta: Gabriela Mistral. Ilustradores: La argentina Isol y el español Miguelanxo Prado. Librería: Prosa y Política.
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Biblioteca: Biblioteca de Santiago.
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Memorias del águila y del jaguar Autor: Isabel Allende Nuevas Ediciones Debolsillo, 2010 ISBN: 9789563250299
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Bibliotecas Escolares CRA
Con la participación de 960 coordinadores y encargados de bibliotecas escolares provenientes de distintas regiones del país, se realizó el VII Encuentro Creando Redes CRA, organizado por Bibliotecas Escolares CRA del Ministerio de Educación. Durante dos días, jueves 30 y viernes 31 de agosto, los coordinadores y encargados de bibliotecas participaron en talleres y plenarios sobre diferentes temáticas: animación lectora, fomento a la lectura desde distintas variantes, gestión de la biblioteca escolar, uso de los recursos CRA, mejoras en el espacio de la biblioteca, entre otras. Destacamos la participación de especialistas en fomento a la lectura como el español Daniel Cassany, doctor en
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Enseñanza de Lenguas y Literatura, especialista en lectura digital y autor de varios libros de reconocida calidad; la neuropsiquiatra y escritora Amanda Céspedes, y la profesora, escritora y especialista en literatura, Cecilia Beuchat. Por un problema de salud no pudimos contar con la presencia de la escritora Isabel Allende, Premio Nacional de Literatura 2010, pero en su lugar envió un cariñoso saludo grabado directamente desde su “casa de los espíritus” en California. La gran novedad de este encuentro fue la exposición de la Feria Creativa de la Lectura, con un sorprendente montaje de 12 stands temáticos cuyo objetivo fue modelar cómo los recursos se pueden integrar a un contenido curricular y exhibirse de manera atractiva y motivadora. Algunos de ellos son: Conociendo el cuerpo humano, Cómics en la sala de clase, La muerte en la literatura, Conozcamos a un animal doméstico, entre otros. Junto con esto se dio a conocer a los ganadores del I Concurso de Fotografía “Momento lector en el CRA”, 2012. El principal objetivo de esta iniciativa es fomentar la creatividad plástica y artística, como también incentivar los momentos lectores en el día a día de la escuela. Para todas aquellas personas que no pudieron asistir al encuentro, está disponible la transmisión de los plenarios en el link abajo.
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1er LUGAR Queremos compartir con ustedes las fotografías ganadoras del concurso “Momento lector en el CRA” 2012.
Recibimos más de 400 fotos que rescatan instantes de lectura y aprendizaje en escuelas y liceos de todo Chile. Tras una acuciosa revisión y difícil selección de los finalistas, los ganadores fueron:
2do LUGAR 2/3
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PRIMER LUGAR Nombre fotografía: “Mi mundo” Autor: Rodrigo Ponce Otey Biblioteca CRA Colegio San Miguel Arcángel Encargada: Mabel Espinoza Guzmán Coordinadora: Ángela Muñoz Rodríguez Comuna: Linares Región: VII del Maule SEGUNDO LUGAR Nombre fotografía: “Leyendo juntos” Autor: Andrés Elizardo Osorio Alarcón Biblioteca CRA Colegio Santa Teresa de Los Andes Coordinadora: Jacqueline Urrutia Pereira Comuna: Bulnes Región: VIII del Bio Bio
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TERCER LUGAR Nombre fotografía: “Gaviotas lectoras” Autor: Catherine Lorena Contreras Torres Biblioteca CRA Escuela Almirante Patricio Lynch E- 596 Encargada: Ximena Andrea Careaga Fierro Coordinadora: Berta Contreras Jiménez Comuna: Lirquén Región: VIII del Bio Bio MENCIÓN HONROSA Nombre fotografía: “Leer en compañía” Autor: Patricia de las Mercedes Figueroa Rojas Biblioteca CRA Escuela Básica Los Maitenes Encargada: Edda González Carvelli Coordinadora: Patricia de las Mercedes Figueroa Rojas Comuna: Limache Región: V de Valparaíso
Mención honrosa
¡Gracias a todos los que participaron!
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¡funcionó!
¡Animales en la Paulina Mujica
!
biblioteca Por Paulina Mujica Junior Library Colegio Newland
Mes a mes, en la Biblioteca Junior del colegio desarrollamos temas que van de acuerdo a los ejes temáticos que se tratan también en cada curso. Así, dedicamos junio al medio ambiente y la ecología, octubre a la familia y noviembre a Navidad. Como parte de las actividades para el mes de julio de 2011 –donde abordamos el tema vida saludable– invitamos a los médicos veterinarios
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Lorena Rubio y Ariel Navarrete a que dieran una charla enfocada en la tenencia responsable de mascotas. Personalmente, creo que es muy importante que dentro de la formación de los niños esté presente la relación con los animales, especialmente los domésticos. Preparamos la biblioteca con una repisa especial con libros relacionados con el tema –Cats de Anna Milbourne, Caring for Your Pet de Hans Helweg, Dogs to the Rescue de Jessica Quality, Seres vivos/Living Things de Melvin y Gilda Berger, Amigos animales de Marcel Everaere y Françoise Letellier, Sombra de Ellen Mikes, entre otros– e hicimos una invitación abierta a todos los niños
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Paulina Mujica
¡funcionó! de una nutricionista, dentistas, profesores del colegio y también de algunas mamás apoderadas.
y profesores que quisieran venir, sin restricciones de ciclos o edades. Los veterinarios llegaron con su perro y su gato, pero les explicaron a los niños que las mascotas iban como acompañantes, no para ser exhibidos.
La idea de Amalia Balart, coordinadora del ciclo, es continuar haciendo charlas y actividades similares que despierten la curiosidad de los niños, los entusiasmen y les muestren que los temas que les interesan también están en los libros, donde pueden descubrir todo un mundo de novedades, conocimiento y aventuras. ▪
La actividad resultó todo un éxito: recibimos en la biblioteca muchos más niños de los que asisten usualmente a este tipo de charlas y estuvieron todo el tiempo muy concentrados en lo que los expositores decían. Hicieron preguntas y se llevaron a su casa la selección de libros que habíamos preparado para ellos. Este año repetimos los temas y hemos tenido, por ejemplo, charlas
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B olonia Rag a zz i
premio
Bolonia premia al libro digital Más de 250 proyectos, provenientes de 179 editoriales de 25 países participaron este 2012 en la primera versión del Bologna Ragazzi Digital Award, una nueva categoría del prestigioso premio de literatura infantil y juvenil. El galardón fue creado para animar la excelencia e innovación en las aplicaciones de historias para niños. El ganador de este certamen fue Dans mon rêve, de la desarrolladora francesa e-Toiles Editions. Traducida al inglés como In my dream, la aplicación fue escrita e ilustrada por Stéphane Kiehl y está disponible en inglés y en francés. También recibieron menciones The Numberlys, de los norteamericanos de Moonbot Studios –los mismos creadores de The Fantastic Flying Books of Mr. Morris Lessmore– y la aplicación Quem soltou o Pum?, único finalista de Brasil.
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La lista completa de los finalistas está disponible
acá
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Interesada en la literatura infantil, Gabriela Mistral escribe en 1926 La Cenicienta respetando el original, sin dulcificar ni cambiar los finales. Amanuta rescata este poema en forma de libro ilustrado por Bernardita Ojeda, dándole una dimensión contemporánea a este cuento clásico. La versión de Mistral es una real primicia y un auténtico goce literario. De Gabriela Mistral Ilustraciones de Bernardita Ojeda
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PLAN NACIONAL DE FOMENTO DE LA LECTURA LEE CHILE LEE Por Cristián Iturriaga Seguel
Jóvenes y lectura:
cómo se acercan los adolescentes a los libros
Diversas investigaciones han observado una disminución del hábito lector durante la juventud, asociada a la falta de sintonía entre la manera en que las escuelas intentan fomentarlo y las necesidades propias de la edad. Acá, algunos lineamientos para revertir esta tendencia. Entrar en el mundo de los libros no implica asegurar una estadía allí. Las trayectorias de lectura que tienen las personas durante su vida distan de ser lineales. Así como en la historia de la humanidad la relación con el libro ha cambiado, desde la invención de la imprenta o la masificación de su formato digital, también durante el tiempo de desarrollo del individuo la manera de aproximarse a los textos se empapa de las características propias de cada etapa del ciclo vital. Desde temprano, es en el seno del hogar donde los niños son socializados en la lectura y los códigos escritos, gracias al vínculo que sus padres o adultos cercanos les ayudan a establecer con los libros. Las actividades compartidas como la lectura de cuentos, son vehículos potentes para asegurar una afectividad positiva hacia la práctica lectora. Pero crecer implica entrar en nuevos contextos que continúan dando forma a nuestras actitudes y creencias.
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Para entender la complejidad del asunto, resulta de particular interés el estudio comparativo entre Australia, Dinamarca, Inglaterra e Irlanda que realizó Kimberley Reynolds: ¿Qué leen los jóvenes?. Allí, se ofrece el término “Book Droppers” para referirse a la pérdida de lectores a medida que avanza el tiempo. En los cuatro países investigados se observa la tendencia a una disminución del hábito lector y el gusto por la lectura después de la primera infancia. Es decir, la mayoría de los niños llega al colegio con un gusto adquirido por la lectura, pero posteriormente dejan los libros en dos grandes oleadas. El primer abandono
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ocurre entre los nueve y once años, al enfrentarse a nuevas modalidades de escolaridad y al aumento de sus deberes. Después, vuelve a suceder durante la adolescencia. Los datos disponibles para Chile apoyan estas tendencias. De acuerdo a la tesis de María Beatriz Rodríguez ¿Por qué leen los que leen? Un estudio de la motivación lectora en una muestra de jóvenes escolares chilenos, la pérdida del gusto por la lectura durante el paso por la escuela está extendida a un amplio número de jóvenes y se relaciona a factores tan diversos como las experiencias escolares, las creencias sobre las propias competencias lectoras y los gustos académicos de los pares. Un joven que ha tenido repetidas experiencias en las que el trabajo en torno al libro se realiza de manera mecánica y poco significativa para él, unido a frustraciones reiteradas dentro de estas actividades, probablemente desarrollará creencias sobre sí mismo del tipo “no sirvo como lector y probablemente los libros no sean lo mío”. De esta forma, se cierra un ciclo en que la lejanía al mundo de la lectura es cada vez mayor.
Los jóvenes buscan compartir Desde varios modelos vigentes de desarrollo humano se entiende que cada nueva etapa etaria está marcada por crisis normativas, es decir, encrucijadas en donde las personas se enfrentan a tareas dificultosas que deben superar para seguir avanzando.
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La tarea fundamental de la adolescencia es la conformación de la propia identidad, es decir, el establecimiento de un sentido del yo coherente. Fuertemente relacionada a la búsqueda de autonomía de sus padres y la nueva importancia de los pares como grupo de referencia, los adolescentes buscan crearse una identidad a través de los grupos en los cuales logran ser parte. Los gustos de los jóvenes pasan por el cedazo de las preferencias de los pares. La elección de libros de moda —las llamadas “lecturas adolescentes”— y el uso masivo de medios de comunicación altamente interactivos, como los chats y las redes sociales, reflejan esta necesidad de intercambio social y pertenencia al colectivo. Así, pasar una hora leyendo en solitario tiene una intensa competencia con pasar la misma hora hablando con amigos. Planteado de esta manera, la mayoría de las veces, la lectura pierde.
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Reconsiderar los umbrales de entrada al libro Según diversos especialistas, concebir que la motivación lectora de los niños decrece durante su paso por la escuela no es aceptar una fatalidad ni obliga a abandonar los contextos de educación formal para producir un re-encantamiento con los libros: esta “tragedia” puede ser resarcida utilizando los métodos adecuados para aumentar la motivación por leer. Por ejemplo, si las actividades alrededor del libro despiertan el interés circunscrito a un texto con cierto tópico y en un momento dado, es probable que aumente la motivación general por la lectura si es que se repite esta reacción sucesivamente en el tiempo. Si se perpetúa una relación lúdica con el libro que provoque afectos positivos, ya sea a través de la familia, los amigos o la escuela, se establece una práctica provechosa. A través de toda nuestra vida las prácticas sociales continúan mediando de manera fundamental el vínculo que entablamos con el libro. Por ello, una estrategia recomendable
es no enfatizar demasiado la lectura independiente de manera que excluya la lectura compartida. En la medida que la actividad lectora se sociabiliza, se crea un sustento perdurable para ella, ya sea a través del grupo de pares y/o mediadores adultos que propicien los intercambios en torno al libro. El hecho de que el vínculo con el libro iniciado dentro del hogar puede verse debilitado o reforzado por las experiencias que se viven fuera de él, está fuertemente documentado. En este sentido, las instituciones educativas de todo tipo cumplen un papel fundamental a la hora de cambiar las condiciones de fracaso y ofrecer contextos estructurados de tal manera que favorezcan un encuentro grato con la lectura, en sintonía con las necesidades de socialización propias de la juventud. De esta forma, se puede lograr un acercamiento más natural y placentero con lo literario.
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columna Sergio Tanhnuz P.
Gerente de Publicaciones Generales Ediciones SM Chile
La práctica de la escritura “¡Urgente! Se buscan escritores de literatura infantil”, escribió en su blog Ana Garralón, crítica literaria especializada en literatura infantil y juvenil. Y desató una lluvia de comentarios. El debate surge de la evidencia: la proliferación de buenos ilustradores no ha sido acompañada de buenos escritores. Esta deficiencia se debe a muchos factores en el mundo hispanoparlante: a la falta de experimentación estilística, a la escasa exploración de nuevas formas narrativas o (lo que más temo) a la falta de imaginación. En Chile, al menos, seguimos cometiendo los mismos errores de siempre en literatura infantil: ser excesivamente tradicionales en los fondos y las formas, escribir en forma “educativa” e interpretar mal los intereses de los niños y niñas. Pero también erramos al ser majaderos en creer que los estilos y subgéneros literarios que no son de nuestro agrado tampoco serán del gusto de los jóvenes. Y hay que ver cómo afecta esto a la novela fantástica, por poner un ejemplo. Es poco lo que podemos conseguir en favor del texto escrito en la LIJ si no contamos con la imaginación y oficio de los
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“Es responsabilidad nuestra relevar la importancia central del texto escrito en la LIJ”
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autores, pero algo podemos hacer si reflexionamos sobre la particularidad de los lectores, quienes no solo quieren leer imágenes, sino también palabras. Hay una evidente desconexión entre el creer de los adultos y el querer de los jóvenes. Escucho a personas ligadas al mundo de la educación decir que los niños necesitan textos que los conecten con su entorno real, de modo que se sientan cercanos al libro y así atraídos por este. Personalmente, creo que no hay nada más lejano a la realidad. Hoy y ayer lo que más han buscado los jóvenes en la literatura es justamente lo contrario, evadirse de la realidad, encontrar mundos distintos al que viven. Véanse los casos de Tolkien, C.S. Lewis, Lewis Carroll, Roald Dahl, J.K. Rowling y tantos otros. Es necesario un paréntesis para decir que esta crisis de la narración escrita también se puede extender a la narrativa ilustrada, que es el vínculo esencial entre ilustración y literatura. Dijimos que hay buenos ilustradores, pero esto no quiere decir que surjan necesariamente buenos libros
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ilustrados. La ilustración al servicio del libro debe narrar, contribuir al desarrollo de un relato. Ya no basta la validación estética de cada ilustración como objeto de arte; es necesaria su validación al servicio de una historia. En el entendido, por supuesto, de que estamos hablando del cuento y de la novela, y no de la poesía, que debe ser objeto de otro análisis. Incluso, una ilustración demasiado bella puede interferir en la calidad del relato ya que desvía la atención, la lleva desde el texto a la plástica y nos saca de la historia que se está intentando leer. Es responsabilidad nuestra relevar la importancia central del texto escrito en la LIJ. No hemos sido capaces de instalar el debate donde corresponde, en torno a la escritura. Parece habérsenos olvidado que, por definición, literatura proviene etimológicamente de letra, que la literatura es el arte que utiliza la palabra como instrumento de expresión. O, como pensó Barthes, que literatura es la práctica de la escritura.
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Sociales
mundo lector Con la presencia del Defensor Nacional, Georgy Schubert, se inauguró una moderna y acogedora biblioteca en el penal de Rengo, la primera de las tres perteneciente al proyecto Leer Te Hace Libre.
Leer te Hace Libre contó con la asesoría de la Fundación Había una Vez, que trabajó en el diagnóstico e implementación de las bibliotecas de Rengo, Peumo y Santa Cruz. En la foto, el Defensor Nacional junto a Rebeca Domínguez.
El Intendente de la Región de O’Higgins, Patricio Rey, durante la inauguración de la biblioteca en Rengo.
Delphine Juthier explica a las autoridades las características de la biblioteca del penal de Santa Cruz.
El acogedor espacio literario de Rengo.
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Sociales
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Una gran convocatoria tuvo el VII Encuentro Creando Redes CRA 2012, realizado en Olmué.
Durante dos días se realizaron numerosas charlas y talleres.
El experto español Daniel Cassany viajó especialmente para participar en el Encuentro.
El Superintendente de Educación, Manuel Casanueva, participó en la inauguración del Creando Redes 2012.
El equipo del Centro Cultural de España hizo un sentido homenaje a Manuel Peña por su trayectoria como escritor de literatura infantil y juvenil, memorialista e investigador. En la foto, Manuel junto a Norma Sturniolo, Hortensia Campanella y Liliana Cinetto.
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Una gran convocatoria tuvo el 2° Festival de Literatura Infantil y Juvenil organizado por el Centro Cultural de España. En la inauguración, Sergio Tanhnuz, Leslie Leppe, Hortensia Campanella y Claudio Aguilera.
Norma Sturniolo y Jennifer King realizaron el workshop, Diálogo entre texto e imagen.
Workshops, mesas redondas, lanzamientos, cuentacuentos y talleres son algunas de las actividades que incluyó el Festival. En la foto el workshop, de Norma Sturniolo y Jennifer King de HUV
También se realizó una exitosa feria del libro.
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Los alimentos jugarán con la imaginación...
Él te ayudará a aprender...
Él ganó un regalo muy especial...
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mundo lector En el marco del Primer Festival Nacional de Ilustración, Festilus, se realizó la muestra 24 cuadros por segundo.
Una treintena de ilustradores reinventaron su película favorita para la exposición.
Recientemente se lanzó Oruam, el pequeño mago, un libro que aborda el tema de la donación de órganos.
Cecilia Beuchat presentó su libro Leo, leo, palabreo, segundo título de la colección Palabras. En la foto, junto a la ilustradora Virginia Donoso.
Numerosas personas llegaron hasta el Centro Cultural de España para el lanzamiento de Leo, leo, palabreo (Liberalia Ediciones).
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mundo lector
Display Ediciones donó a la Oruam, el pequeño mago El argentino Liniers fue uno de Corporación del Trasplante (Display Ediciones) fuedistribuidos escritodel los invitados internacionales ejemplares que serán por Beatriz Rojas e ilustrado por festival de ilustración Festilus en hospitales regionales, Alejandra organizado por Galería Plop! a colegios y Acosta. jardines infantiles lo largo del país.
Invitado por la Facultad de Diseño de la UDD, el autor de Macanudo expuso sus originales en Plop!, dio charlas y firmó libros.
Cerca de 400 personas asisten al Seminario de Literatura Infantil y Juvenil: De la tradición a la modernidad, a cargo del profesor y escritor Manuel Peña Muñoz.
El seminario, organizado por la Universidad San Sebastián, se desarrollará hasta fines de noviembre (en la sede de Lota, del ex-Santiago College).
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mundo lector
Humberto Soriano, creador del Programa Biblioburro de Colombia.
El Subdirector del Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas, Gonzalo Oyarzún, con la destacada bibliotecaria francesa Geneviève Patte, figura central del Seminario.
La Directora de la Dibam, Magdalena Krebs.
Más de 350 personas ligadas al trabajo en bibliotecas asistieron al 1° Seminario Internacional de Bibliotecas Públicas en Santiago.
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novedades
Fundación Había unaVez
Una nueva línea de acción de Fundación Había una Vez
BIBLIOTECAS EN CÁRCELES En el marco del proyecto LEER TE HACE LIBRE, financiado y apoyado por la Defensoría Penal Pública, Fundación Había una Vez ha instalado bibliotecas en los centros penitenciarios de Rengo, Peumo y Santa Cruz en la sexta región de nuestro país. Ambientes especialmente habilitados para este fin, con nuevo mobiliario, y una colección de libros seleccionados en base al perfil de los internos, han dado lugar a este innovador y único proyecto de esta naturaleza en Chile. La iniciativa contempla también un programa de sensibilización y capacitación a los internos de manera que hagan “suyos” estos espacios y sean los principales responsables de su funcionamiento y promotores de su más óptimo aprovechamiento. Anima a Había una Vez a incursionar y desarrollar este tipo de
iniciativas la profunda convicción de que la lectura y el acercamiento a la literatura y a los libros son una forma de mejorar la calidad de vida, de formar e informar y de potenciar las habilidades sociales, cognitivas y emocionales del individuo, independientemente de su condición, porque la lectura y el acercamiento a la cultura es un derecho de todos y un camino para la integración social y el bienestar individual. En particular, en el caso de las personas privadas de libertad, es un derecho en su camino a la reinserción en la sociedad. El proyecto ha sido reconocido y valorado por distintas autoridades nacionales, así: El Defensor Nacional Georgy Schubert, señaló que
“la experiencia internacional demuestra que estos espacios de lectura mejoran la conducta de los internos y las posibilidades de reinserción, pues el hábito Había una Vez
lector les permite mejorar su vocabulario, aprender nuevos conocimientos, desarrollar la imaginación y entender que existen otros mundos” El Subdirector Técnico de Gendarmería, Miguel Ángel Jiménez, manifestó
que “con los mismos internos se ha trabajado en la habilitación de los espacios que serán utilizados para este proyecto. Gracias a su mano de obra desinteresada hoy las cárceles de Rengo, Peumo y Santa Cruz cuentan con lugares luminosos, refaccionados y agradables para este cometido”. ▪
invierno
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escríbenos a: contacto@revistahabiaunavez.com comité editorial Rebeca Domínguez Y., María Paz Garafulic L., Jennifer King V., Manuel Peña M., Verónica Uribe B., Bernardita Cruz M. representantes legales / edición Rebeca Domínguez Y., María Paz Garafulic L. ilustración portada gentileza de Bernardita Ojeda ilustración interior gentileza de Catalina Fuentes, Victor Véliz, José Marín, Alexander Lindhorst, Stefani Bravo, Maggie Maino. diagramación Rosamaría Fuenzalida
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Málaga 115, oficina 401, Las Condes, Santiago, Chile. Fono: (56 2) 475 5832 Ventas / AUSPICIOS / DONACIONES Jennifer King jking@habiaunavez.info teléfono: (56 2) 475 5832
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