Ssqs pentadbir 2017

SSQS Pentadbir Date submitted 17/08/2017 22:06:24 Alamat IP 115.164.223.78

Umum Nyatakan butiran bagi perkara berikut untuk sekolah anda dalam TAHUN SEMASA. [Jumlah guru] 28 Nyatakan butiran bagi perkara berikut untuk sekolah anda dalam TAHUN SEMASA. [Jumlah murid] 300 Nyatakan butiran bagi perkara berikut untuk sekolah anda dalam TAHUN SEMASA. [Jumlah bilik darjah / kelas / bilik PdP] 12 Nyatakan butiran bagi perkara berikut untuk sekolah anda dalam TAHUN SEMASA. [Jumlah komputer] 15 Nyatakan butiran bagi perkara berikut untuk sekolah anda dalam TAHUN SEMASA. [Jumlah komputer yang berfungsi] 15 Nyatakan butiran bagi perkara berikut untuk sekolah anda dalam TAHUN SEMASA. [Jumlah notebook / laptop / komputer untuk kegunaan guru bagi tujuan PdP di sekolah] 53 Nyatakan butiran bagi perkara berikut untuk sekolah anda dalam TAHUN SEMASA. [Jumlah projektor LCD ] 3 Nyatakan butiran bagi perkara berikut untuk sekolah anda dalam TAHUN SEMASA. [Jumlah projektor LCD yang berfungsi ] 2 Nyatakan butiran bagi perkara berikut untuk sekolah anda dalam TAHUN SEMASA. [Enrolmen murid untuk Asas Sains Komputer (ASK) (Sekolah Menengah sahaja)] Nyatakan butiran bagi perkara berikut untuk sekolah anda dalam TAHUN SEMASA. [Enrolmen murid untuk Sains Komputer (SK) (Sekolah Menengah sahaja)]

laman 1 / 8

KLUSTER: PEMBANGUNAN PROFESIONAL 1. Nyatakan kebolehan serta kemahiran ICT anda. [ i. Saya boleh menggunakan peralatan ICT. (Contoh: Komputer, projektor, pencetak, peranti komunikasi, pengimbas, dll.) ] Ya [1] 1. Nyatakan kebolehan serta kemahiran ICT anda. [ ii. Saya boleh menggunakan perisian pengurusan pejabat untuk merekod, melapor dan membentangkan hasil kerja.

(Contoh: Microsoft Office, Open Office, dll.) ] Ya [1] 1. Nyatakan kebolehan serta kemahiran ICT anda. [ iii. Saya boleh menyelenggara dan menyelesaikan masalah asas kegagalan peralatan ICT. (Contoh: Komputer, projektor, pencetak, peranti komunikasi, pengimbas, dll.) ] Ya [1] 1. Nyatakan kebolehan serta kemahiran ICT anda. [ iv. Saya boleh menggunakan bahan digital dalam pengajaran dan pembelajaran (PdP).

(Contoh: VLE, EduWeb TV, YouTube courseware, e-Bahan, dll.) ] Ya [1] 1. Nyatakan kebolehan serta kemahiran ICT anda. [ v. Saya boleh menguruskan data dan maklumat dengan menggunakan aplikasi yang bersesuaian.

(Contoh: Perisian hamparan elektronik seperti Microsoft Excel, Microsoft Access atau Google Sheet untuk menganalisis maklumat peperiksaan) ] Ya [1] 2. Nyatakan kebolehan serta kemahiran pedagogi anda. [ i. Saya boleh merancang PdP dengan menggunakan ICT. (Contoh: e-RPH, dll.) ] Ya [1] 2. Nyatakan kebolehan serta kemahiran pedagogi anda. [ii. Saya boleh menggunakan ICT untuk mengumpul dan menyampaikan maklumat.]

Ya [1] 2. Nyatakan kebolehan serta kemahiran pedagogi anda. [iii. Saya boleh mengintegrasikan ICT dalam PdP.] Ya [1] laman 2 / 8

2. Nyatakan kebolehan serta kemahiran pedagogi anda. [iv. Saya boleh membuat refleksi terhadap pengintegrasian ICT dalam PdP bagi menambah baik PdP.] Ya [1] 2. Nyatakan kebolehan serta kemahiran pedagogi anda. [ v. Saya boleh menggunakan ICT untuk melaksanakan pentaksiran dan penilaian (Contoh: Penilaian tugasan murid dalam VLE, merekod markah ujian / peperiksaan murid menggunakan hamparan elektronik seperti Microsoft Excel atau Google Sheet) ] Ya [1] 3. Nyatakan kebolehan serta kemahiran profesional anda. [i. Saya boleh meningkatkan kemahiran ICT melalui pembelajaran kendiri. ] Ya [1] 3. Nyatakan kebolehan serta kemahiran profesional anda. [ii. Saya boleh mengadaptasikan teknologi terkini dalam melaksanakan tugasan harian.]

Ya [1] 3. Nyatakan kebolehan serta kemahiran profesional anda. [ iii. Saya menyertai komuniti pakar dan / atau profesional.

(Contoh: Communities of Practice (COP) atau Professional Learning Community (PLC)) menggunakan platform ICT untuk menambahkan pengetahuan dan pengalaman untuk meningkatkan PdP) ] Ya [1] 3. Nyatakan kebolehan serta kemahiran profesional anda. [iv. Saya berupaya melaksanakan kajian dengan menggunakan ICT bagi meningkatkan kualiti PdP.] Ya [1] 3. Nyatakan kebolehan serta kemahiran profesional anda. [v. Saya menggunakan ICT untuk berkongsi hasil kajian / tip / pengalaman berkenaan kaedah PdP. ] Ya [1] 3. Nyatakan kebolehan serta kemahiran profesional anda. [vi. Saya menyampaikan kajian / tip / pengalaman berkenaan kaedah PdP dalam persidangan / seminar / bengkel dan sesi latihan.]

Ya [1] 4. Nyatakan kebolehan serta kemahiran sosial, etika dan keselamatan siber anda. [i. Saya boleh mengenal pasti, menilai dan memilih sumber atas talian yang boleh dipercayai untuk kegunaan sendiri.]

Ya [1] 4. Nyatakan kebolehan serta kemahiran sosial, etika dan keselamatan siber anda. [ii. Saya boleh mengenal pasti, menilai dan memilih sumber atas talian yang boleh dipercayai untuk dikongsi.]

Ya [1] 4. Nyatakan kebolehan serta kemahiran sosial, etika dan keselamatan siber anda. [iii. Saya memahami tingkah laku etika dan implikasi undang-undang dalam penggunaan ICT.] Ya [1] 4. Nyatakan kebolehan serta kemahiran sosial, etika dan keselamatan siber anda. [ iv. Saya boleh mengenal pasti dan mengurus risiko berkenaan penggunaan ICT. (Contoh: Kecurian identiti, penipuan atas talian, buli siber, ketagihan siber, spam, memancing data (phishing), dll.) ] Ya [1]

laman 3 / 8

4. Nyatakan kebolehan serta kemahiran sosial, etika dan keselamatan siber anda. [v. Saya boleh menyampaikan maklumat berkaitan penggunaan ICT yang selamat dan beretika.]

Ya [1] 5. Nyatakan pelaksanaan pembangunan sumber manusia berkaitan ICT yang dilaksanakan sekolah anda. [i. Latihan diberikan kepada semua.]

Ya [1] 5. Nyatakan pelaksanaan pembangunan sumber manusia berkaitan ICT yang dilaksanakan sekolah anda. [ii. Latihan dilaksanakan mengikut keperluan.]

Ya [1] 5. Nyatakan pelaksanaan pembangunan sumber manusia berkaitan ICT yang dilaksanakan sekolah anda. [iii.

Permohonan latihan diuruskan berdasarkan permintaan.]

Ya [1] 5. Nyatakan pelaksanaan pembangunan sumber manusia berkaitan ICT yang dilaksanakan sekolah anda. [iv. Analisis keperluan, pelan dan rekod latihan berkaitan aras kompetensi ICT disediakan.]

Ya [1] 5. Nyatakan pelaksanaan pembangunan sumber manusia berkaitan ICT yang dilaksanakan sekolah anda. [ v. Budaya pembelajaran sepanjang hayat diterapkan di sekolah.

(Contoh : Mewujudkan kumpulan kelompok pakar, mengadakan sesi ilmu, dll.) ] Ya [1] 6. Nyatakan bilangan sesi pembangunan profesional ICT yang anda hadiri dalam TAHUN SEMASA. E) 5 sesi dan ke atas [5]

KLUSTER: KEPIMPINAN BERWAWASAN 7. Nyatakan bilangan aktiviti dalam Pelan Strategik Pembestarian Sekolah yang anda rancang.

D) 7 - 8 aktiviti [4] 8. Nyatakan bilangan aktiviti dalam Pelan Strategik Pusat Sumber Sekolah yang anda rancang.

D) 7 - 8 aktiviti [4] 9. Nyatakan kekerapan penyebaran dan perkongsian Pelan Tindakan / Taktikal Pembestarian Sekolah yang anda lakukan kepada pihak berkepentingan dalam TAHUN SEMASA. (Contoh: Makluman / laporan kepada JPN, BTPN, PPD, PKG, PIBG dll.)

E) 5 kali dan ke atas [5] 10. Nyatakan kekerapan penyebaran dan perkongsian Pelan Tindakan / Taktikal Pusat Sumber Sekolah yang anda lakukan kepada pihak berkepentingan dalam TAHUN SEMASA. (Contoh: Makluman / laporan kepada JPN, BTPN, PPD, PKG, PIBG dll.)

E) 5 kali dan ke atas [5] 11. Nyatakan bilangan aktiviti yang dilaksanakan melalui perkongsian pintar untuk mempertingkatkan KEMUDAHAN ICT. D) 7 - 8 aktiviti [4] 12. Nyatakan bilangan aktiviti yang dilaksanakan melalui perkongsian pintar untuk mempertingkatkan KEMAHIRAN ICT. D) 7 - 8 aktiviti [4] 13. Nyatakan bilangan sekolah yang berkolaborasi dengan sekolah anda berkaitan ICT / ICT sebagai pengupaya dalam TAHUN SEMASA. E) 5 sekolah dan ke atas [5]

laman 4 / 8

14. Nyatakan JENIS PENGIKTIRAFAN bagi aktiviti berkaitan ICT / ICT sebagai pengupaya yang dilaksanakan oleh sekolah anda.

JENIS PENGIKTIRAFAN i) Surat Penghargaan ii) Sijil Penghargaan iii) Hadiah iv) Insentif v) Majlis Penghargaan E) Semua di atas [5] 15. Nyatakan BILANGAN PENGIKTIRAFAN yang diterima oleh sekolah anda berdasarkan penglibatan dalam aktiviti berkaitan ICT / ICT sebagai pengupaya dalam TAHUN SEMASA. C) 3 pengiktirafan [3] 16. Nyatakan TAHAP TERTINGGI PENGIKTIRAFAN yang diterima oleh sekolah anda berdasarkan penglibatan dalam aktiviti berkaitan ICT / ICT sebagai pengupaya dalam TAHUN SEMASA. B) Peringkat Daerah [2] 17. Nyatakan bilangan inovasi ICT / ICT sebagai pengupaya yang terdapat di sekolah anda berdasarkan ciri-ciri berikut: CIRI-CIRI INOVASI Meningkatkan kecekapan pengurusan Pelaksanaan secara kolaboratif Penjimatan kos Penjimatan masa Penjimatan sumber Penjanaan sistem/automasi

E) 5 inovasi dan ke atas [5]

KLUSTER: PERSEKITARAN KONDUSIF 18. Nyatakan kekerapan anda menggunakan satu atau lebih medium komunikasi digital dalam tugasan harian.

(Contoh: e-mel, WhatsApp, Telegram, Google Hangouts, Facebook, WeChat, dll.)

E) Setiap hari [5] 19. Nyatakan kaedah perkongsian maklumat yang dilaksanakan dengan pihak berkepentingan.

(Contoh: Khidmat pesanan ringkas, e-mel, portal sekolah, dashboard sekolah, Facebook, Whatsapp, Telegram, dll.).

E) 5 kaedah dan ke atas [5] 20. Nyatakan bilangan strategi yang dilaksanakan di sekolah anda untuk menyediakan persekitaran yang kondusif.

(Contoh: Pinjaman komputer riba, penyediaan Wi-Fi satu sekolah, makmal komputer beroperasi di luar waktu sekolah, bahan digital yang boleh diakses, tempahan bilik secara online, perkongsian maklumat melalui media sosial dll.).

E) 5 strategi dan ke atas [5] 21. Nyatakan bilangan kumpulan sasaran yang berkolaborasi bersama sekolah anda dalam Pembestarian Sekolah.

(Contoh: Ibu bapa, masyarakat, sektor swasta, agensi kerajaan (KPM atau bukan KPM), entiti antarabangsa, dll.)

C) 3 kumpulan sasaran [3] 22. Nyatakan jangka masa tindak balas anda membuat laporan kepada pihak berkepentingan berhubung isu berkaitan ICT. (Contoh: JPN, BTPN, PPD, PKG, dll.)

E) 1 hari [5] laman 5 / 8

23. Nyatakan kekerapan anda memohon bimbingan dan bantuan pedagogi dan teknologi kepada pihak berkepentingan dalam TAHUN SEMASA. (Contoh: JPN, BTPN, PPD, PKG, dll.)

C) 3 kali [3]

KLUSTER: KURIKULUM DAN PENILAIAN 24. Nyatakan peratus GURU yang menggunakan persekitaran pembelajaran maya (VLE) di sekolah anda dalam SEBULAN. E) 81 - 100% [5] 25. Nyatakan peratus MURID yang menggunakan persekitaran pembelajaran maya (VLE) di sekolah anda dalam SEBULAN. C) 41 - 60% [3] 26. Nyatakan BILANGAN PERTANDINGAN berkaitan ICT / ICT sebagai pengupaya yang sekolah anda sertai dalam TAHUN SEMASA. B) 2 pertandingan [2] 27. Nyatakan peringkat PENCAPAIAN TERTINGGI murid sekolah anda dalam aktiviti / pertandingan berkaitan ICT dalam TAHUN SEMASA. D) Peringkat Kebangsaan [4] 28. Nyatakan kekerapan anda membuat pemantauan pelaksanaan Pelan Tindakan / Taktikal Pembestarian Sekolah dalam TAHUN SEMASA. E) 5 kali dan ke atas [5] 29. Nyatakan kekerapan anda membuat pemantauan pelaksanaan Pelan Tindakan / Taktikal Pusat Sumber Sekolah dalam TAHUN SEMASA. E) 5 kali dan ke atas [5]

laman 6 / 8

30. Nyatakan Gred Purata Sekolah (GPS) / Purata Nilai Gred Kumulatif (PNGK) yang terkini bagi sekolah / kolej anda.

NO

i

ii

iii

iv

v

C) iii [3]

laman 7 / 8

31. Nyatakan skor Standard Kualiti Pendidikan Malaysia (SKPM) yang terkini bagi sekolah anda.

BIL

i.

ii.

iii.

iv.

v.

D) iv [4]

laman 8 / 8 Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)